第一篇：郑伟伟对下学期工作的计划与对台庆的建议
对于下学期的播音工作，我觉得还是首先把新闻练好，郑伟伟对下学期工作的计划与对台庆的建议。对于男播，可能选择性比较小，只有新闻和专题，当然还有晚播。当然也是因为男播选择性比较小的原因，我有幸一上来就能播广播的重头戏--新闻，工作计划《郑伟伟对下学期工作的计划与对台庆的建议》。上学期台长对新闻不是很满意，我觉得是像我这种新台员还需要磨练。假期里也看了很多新闻，在网上也搜了一些关于播音的技巧。希望能在下学期先把新闻练好。当然也还是有想过专题的，如果有幸，能发展自己的个性的话，我觉得可以先从晚播做起，在逐步上专题。当然，第一要务仍然是新闻。关于台庆，一开始说主题要带“声”的，我就想到了“声声”不息，大概是想的人多了，也就俗了，例会上立马就被否了。后来假期想了想，也许是在下才疏学浅，还是觉得“‘声声’不息”好。再后来翻了翻字典，要不叫“声声”死死，“声声”世世？既然是歌舞组的，我就提点关于音乐方面的建议吧。我觉得音乐不如就用平常广播里的垫乐和背景音乐，能唱的就唱，不能唱的就当背景音。首先，很好听吗，像Alwaysgetting over you、Yellow 我都经常听。还有就是很熟悉，观众会引起共鸣。剩下我就随时待命吧。VIVI
第二篇：郑庆伟_自述材料
2008年吉林大学自强自立大学生标兵
个人申报材料
单 位：吉林大学地球探测科学与技术学院
地球物理学专业620601班
申报人： 郑庆伟
一九八八年一月二十一日我出生在吉林省农安县的一个农村——万金塔。小的时候，家里一直很贫穷，很长时间都吃不上肉，衣服从来没有换新过。也许正是这种原因，我的家人把所有期望都寄托在我的身上，从小的我就背负着一种压力，一种使命„„爷爷，爸爸，妈妈，舅舅对我的教育很是严格，在我三岁时就教我读书写字。唐诗宋词，简单的算术是每天的必修课。每当看到爸爸妈妈为这个家受苦受累却毫无怨言时，很小的我心里也不免有些心痛和自豪。也许正是这种自强的精神从小感染了我，我暗暗下决心一定要好好学习，将来让爸爸妈妈过上好日子。我就白天下到地里帮爸爸妈妈干些我能帮上的农活，晚上努力背唐诗宋词，学习算术。
一九九三年九月，由于家里没有稳定的经济来源，爸爸妈妈决定去吉林省农安县发展，而那时我才五岁，因为家里没人照顾，就把我送入当地的小学——万金塔小学，在别的孩子还享受童年的乐趣时，我已经背上了重重的书包„„爸爸妈妈送我上学时，他们哭了„„我当时不知道为什么，我就告诉爸爸妈妈不要哭，我会乖乖的听爷爷的话，好好学习。妈妈抱着我哭得很伤心„„我还清晰的记得，我上学的时候，学校不要，说我年龄太小。可是那时的我有一股冲劲，我随即给校长背诵了很多首唐诗宋词，还有一些儿歌，校长十分高兴，他又进一步了解了我家的情况，决定收下了我。现在妈妈谈起这段往事时还是满脸的骄傲和泪花„„那时家里就我爷爷一人，爸爸妈妈在城里打拼。爷爷对我小时候的教育一直影响到我的现在——他告诉我，即使再穷，也不要丢了骨气！当时的我似懂非懂的就背下了这句话„„我每天上课认真听讲，回去给爷爷讲学校老师教的内容，晚上爷爷陪我一起温习当天的内容。就这样，日复一日，我从没偷过懒，从来没叫过苦。学校所有的老师还有亲属都怀疑我这么小能不能跟上课程时，学校举行了期末考试，我以非常优秀的成绩取得了全校第一名的成绩，当时我还是个孩子，穿的是开裆裤，当我上台领奖时，由于一时紧张还尿了裤子，当时所有的老师校长都被我感动了，他们都哭着抱起了我„„当时是一月份，天气非常的冷，我兴奋的抱着奖状冲回了家里，把它拿给爷爷看，当到家里时裤子已经结冰了，爷爷看着奖状，看着我的结了冰的开裆裤，眼里含着泪花。
那时，我不知道学习到底能带来什么，只知道我如果学习好，爸爸妈妈爷爷会非常的高兴。
一九九四年三月，爸爸妈妈在农安打拼出了一片天地，于是把我和爷爷接到了那里。在农安，家里的条件也不是很好，只是家人觉得我们不是干农活的了，爸爸妈妈租了一间店铺，开起了饭店。同时我转入了吉林省长春市农安县实验小学继续我的学习生活。我带上了红领巾，临学前母亲教育我——农村不比城市，你会遇到很多的困难，也许你在农村学习很好，可是这里不一定，你要加倍勤奋，城里的孩子学习好、素质高，不要打架，不要和同学争吵„„我牢记母亲的话。上小学后，在这个陌生的环境，我遇到很多困难，不适应新的环境，有的淘气同学欺负我小等等，我每一天都觉得很委屈，在这种心情下，我的学习成绩直线下降，那段时间我很怕，不想再去上学，妈妈问了我的情况，抱着我强忍着眼泪，指了指我的红领巾，和我说：“鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它”。我看了看红的刺眼的红领巾，像是被什么击到了，重新振奋我自己。
当时家里的房子很小，还有客人吃饭，没有客人时，我就在饭桌上学习，有客人时我就要到外面门口趴在凳子上学习，客人多时，我还要帮妈妈照顾客人。在这样的条件下，我没有气馁，相反，我更加坚强，在学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。我每年地学习都没有托班级的后腿。相反，一点一点，我成为班级了学习最好的学生，加上平时我牢记妈妈的话，不与同学争吵，我当上了班长。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。在我幼小的心里萌发了热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。在小学学习期间。由于我学习努力，多次在班级担当文体委员、班长、大队长等职务，多次被评为“三好学生”。
一九九九年九月，我以优异的成绩考进农安第一中学。在初中的三年，我一直刻苦学习，学习一直名列前茅，在班级担当班长一职，并且盼来了期待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。可是天有不测风云，一直对我家有很大帮助的舅舅不幸出车祸，在医院治疗了一个月，最终没能逃离死神之掌。当时，对我的妈妈和我的家庭都是一个很大的打击。妈妈和舅舅很小就没了爹娘，相依为命；当时很小的我没经历过家人的死亡，对突如其来的变故束手无策，在这段时间里，整个家庭都笼罩在一片阴影之中。记得在舅舅在的时候，他非常疼我，每见到一个熟人都夸我的学习，他的心愿就是我能考入吉林省重点中学实验中学。那时，我每一天都偷偷的哭„„在舅舅火化的那一天，我暗暗下决心，一定要努力学习，回报舅舅的期望。这样，我化悲伤为力量，每一天学习到凌晨，早上早早就起来做家务活，帮助母亲尽量忘掉悲伤。日复一日，到了中考的日子，幸运的是，我以优异的成绩靠近了梦寐以求的农安实验中学，并以较高分数分进了一个好班，背上的一块石头终于卸下了一半，母亲也渐渐从悲伤中缓过劲来，我把《录取通知书》拿到舅舅坟，以表告慰。二零零二年九月我又以优异的成绩考进实验高中，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间我成绩优异，一直担任班上的班长，多次被评为“三好学生”，并在团组织的各种活动中获奖，在大二分班时以全校第二的名次考进了“理科竞府班”，并且拿到了学校只有两个名额的入党积极分子的荣誉。在这期间我的思想逐渐成熟，更是与党积极靠拢。家里的生活条件也略有改善，爸爸妈妈也不是那么辛苦。正在我以为苦尽甘来时，上帝偏偏和我开了一个很大很大的玩笑，在距高考还有一个月的时候，母亲被检查出乳腺癌，这个消息犹如晴天霹雳，对我造成了极大的伤害，在高考这杆独木桥上，我落第了，以5分只差与中国政法大学失之交臂。在那时，所有的压力一下子全部压倒了我的身上，我病倒了，在医院躺了三天之久，这三天我是在极度恐惧中度过，不敢去见任何人，不敢去看躺在病床上的妈妈，不吃不喝，就在我绝望时，心里有一个声音告诉我做一个自强的人，做一个可以在失败和不公面前坚强的人，我站了起来，选择了复读。因为和妈妈的感情深厚，而且妈妈的情绪不是很稳定，每一天都要化疗。看着妈妈日见变老，心里十分难受，所以在复读的一年时间里，我每一天都去医院照顾妈妈，在牺牲了我的时间的同时，妈妈渐渐从绝望中走了过来，可是我的成绩大不如以前，可是我认为这是值得的，如果这是生活向我发起的又一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择，我奋力学习，每天睡觉的时间几乎没超过三小时，我没日没夜地学习终于换来了回报，以优异的成绩考进了吉林大学。
二零零六年七月份是我终身难忘的一个月，在母亲病刚刚好起来的时候，爸爸突然和妈妈闹离婚，那时候就觉得天都要塌下来了，可是我作为儿子，只能尽力的化解，去劝。可是，命运还是再一次捉弄了我，我的父母离婚了，在尽力掩饰我的痛苦的同时还要安慰母亲，从此，妈妈和我相依为命，我真的要扛起这个家了。
太多的不幸没有将我打倒，让我不断的激励自己去奋斗、踏实的工作。在刚入学时，那两千多元都是东凑西借来的，在当时我真的想放弃学业，为母亲减轻负担，可是母亲硬是把我推上车。这使我背上了沉重的压力。但这并没有压倒我，而是使我深深了解了自己的现状，不但在学习上努力刻苦，而且平时省吃俭用，勤俭节约，不敢浪费一丝一毫来之不易的食物，不敢奢求穿名贵和名牌的服饰。就这样，我和母亲过着清苦的生活，母亲的病情也成为我心中的一块大石。在我与母亲勉强度日的同时，已经在大学就读的我知道自己应该做些什么，那就是自强自立，用自己的实际行动去改变现状。就是在这样的情况下，我满负压力来到学校，那时我就告诉自己：既然来了，就要努力，就要自立，才能对得起自己和家人。自己定的初步计划就是在大学四年里坚决不向家人伸手要钱。于是刚进校时我就四处打零工，找活干。在学长们的指导下，找到了第一份家教工作，从此就开始了谋生的大学生活之路。
有了以前的一点点经验，我又出去找了第二份、第三份工作，最后在第一学期里除了正常的学习生活外，我每天晚上下课后，周六、周日的大部分时间都在忙着做家教。我积极参与社会实践活动，像学校组织的扫雪等公益劳动和无偿献血等活动，我都勇跃参加，并自发的进行社会实践尝试。在一次学院组织的《社会实践报告》征文大赛上，我还获了奖。而且，我还尽自己所能参加勤工助学活动，当家教、送报纸，寒假、暑假在外面打工。这些工作既锻炼了我的社会实践能力，又多了一份经济来源减轻了家庭的负担以保证自己顺利的完成学业。每月除拿出三百元的生活费用外，我就把剩余的钱攒起来寄回家，母亲特别高兴，我自己也有一种成功的喜悦！同时自己对大学生活才有了一点了解，也就这样他坚持了一个学期又一个学期，到现在也是一样，除平常抓紧时间学习外，大部分时间他都在家教。现在已形成了习惯，反而闲下来时感觉很不自在，总想去做点什么。我感觉我们的大学生活是一种生活的考验，面对未来生活的一种前期锻炼，充分利用这一阶段对于我们来说是一种最大的收获。
大学的生活是自由的，是需要我们自己去统筹计划的。除了生活外，我们最大的挑战就是学习及处理好学习和工作的关系，每天做在自己的那一片小小的天空下，我不停地看，不停地去总结，慢慢发现学习实际和现实生活一样，需要踏实、积累的。保证每天都有一段时间是处于学习状态，到期末也就不会感到很吃力。我就是这样坚持做的，同时也发动班里的同学们，把大家动员起来。我与班里的许多同学都是边学习边打工，从中体会认识到自强自立对于我们来说是多么的可贵。
在前面两年的大学生活中，要说最为难忘的是老师对我的关心和指导，是他们让我有勇气克服困难，也是他们给予我许多帮助，要说最有意义的并不是我自己去负担自己的生活，而恰恰是在这一阶段我做学生的工作，大学的生活是丰富多采的，在这期间，我带着母亲的期望，尽快去适应大学生活，我积极的面对生活，谦虚的面对同学„„在大学学习生活的一年半中，我学习十分刻苦用功，学习成绩始终保持在专业前列，在06——07的奖学金评比中，荣获校一等奖学金，并获“校优秀学生干部”称号。我先后担任军训连队队长，班级班长，年级学生会主席，600701班代班长，勤工助学院办助理，学院体育部部长，学院学生会主席，620802班辅导员助理并且参加各种社团活动，且担任其重要职务。多次担当各种公益活动的志愿者，比如，无偿献血，到益寿院看望孤寡老人，为社区捐书等。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。在工作中，细致认真负责。在自己刻苦学习的同时，我还做为班长，年级学生会主席，学院体育部部长积极带动同学共同进步，努力帮助后进同学，为了创造良好的年级及班级的学习风气，多次召开班级关于学风和班风的大会，并组织同学上早操，晚自习，风雨无阻，在上晚自习和跑操的开始，以身作则，力排众议，起到了一个班长和年级学生会主席的作用。在日常学习生活中，热情帮助同学，善于发现和解决问题，曾及时发现班里李星江同学学习积极性不高，不上自习，对其进行思想教育，并从此开始分学习小组和举行月考和期中考试，对学习积极性不高的同学起到了很大的积极作用，李星江同学从此勤上自习，刻苦学习。在下学期发现班级王斌同学迷恋电脑，及时对其进行思想教育并任命他为寝室长，使他本来用在玩电脑的时间用来为同学服务，王斌同学不再迷恋电脑，并且刻苦学习，积极为班级贡献自己的一份力量。在他的带动下，班级形成积极向上的学习风气，无一人掉队，在一年的考试中，只有一人出现挂科现象，各项活动突出，曾荣获“最佳团日设计奖”“优秀团支部”“先进集体”等荣誉称号。我做为年级学生会主席和学院体育部部长，具有较强的工作能力和帮助同学的热心，在两年的工作中，积极组织了大量的活动，如：辩论赛，拔河比赛，3对3篮球赛，寝室文化大赛，女子铁人三项，五子棋大赛，寝室征文大赛，新生篮球赛，地探风采足球赛，羽毛球大赛，迎奥运系列活动，校园文化剧目大赛等，丰富了同学的课余生活，得到良好的效果，受到老师和同学的一致好评。
二零零六年十月，为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我慎重地递交了我的入党申请书。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，也绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！二零零七年四月我光荣地加入了中国共产党。
在做院办助理得时候，面对老师们，当时的我十分的胆怯，总有一种说不出来的紧张，有时甚至连说话都语无伦次。学长们就鼓励我，因为在大学中做学生管理和老师助理工作是最锻炼人的。于是每周在课下有时间我就主动去帮老师清理卫生，老师有什么需要协助的我就主动去做。在新生第一学期，我发现老师有许多工作要去南区总校去办理，对于我来说这是一个很好的机会，每次只要有事我就骑单车去帮老师办理，就这样逐渐老师开始了解我，每次工作我都争取花最少的时间尽量办的干脆利索，希望给老师留下个好印象。就这样坚持了一个学期，有时可能一周要往返三四趟，老师们都说辛苦，其实对于我来说这并没有什么，只是跑一趟，而且还能让我了解一下地理环境。每次骑单车去时，一路上我都特别高兴，不管风风雨雨，那时让我特别兴奋。因为我感觉这样和老师特别亲近，让我更自信。老师的信任给予我许多勇气，有时事情没处理好，我就检讨自己，老师们也给我很多机会，让我有更多的机会去参加学生工作，在学长们的带领下，我了解学生会工作的重要性，更深深认识到，如果在大学这一阶段能够很好的锻炼，对于以后的工作是有很大帮助的。
后来不单单帮助老师完成一些事务，学长们有事也特别相信交给我办。我感觉到了大学以后，自己可以做的事太多了，通过在学院里的锻炼，让我更自信的去处理其他工作、学习和生活中的问题。许多同学都说：“我可真能跑！”其实每次我都告诉自己是在完成一次小小的任务，如果每次都能办的很好的话，对于我自己来说才是一种成绩，说明我是在进步，而不是在原地踏步。我们总是要不断的去督促自己进步，经过了两年的学习、工作可以说是丰富了我的生活经验，我希望自己能在接下去的两年中更加完善自己，不但更好的工作配合老师，而且积极主动的思考、创新，把前面向学长们学习到的东西运用起来，更好的为学弟学妹们服务，为他们做个好的榜样，把我的这一点点经验告诉他们，和他们分享。
在学校、学院组织的各项活动中，我也积极参与，在几个学期中每次回想时，都是过的很忙碌，但这种感觉是十分舒畅的，不光是充实，更多的是给予我向上奋进的动力。这也就是我自己总结出来的，参与就是享受的过程，对于我来说，缺乏的就是了解组织、调动同学们的积极性，所以参与是最好的老师，让我们自己去学习。我们学院这个大家庭是特别亲切的，与老师心贴心的那种温暖有时让自己觉的很快乐。老师们悉心的指导真的让我感觉到欣喜，因为他们盼望着我们的成长与成功，他们尽心尽力的工作也都是在培养着我们一届又一届的学生。记的一位学长曾经告诉我“天道酬勤”，这四个字一直在我心里铭记着，同样在我的身上得到了证明。正是因为我受到很多荣誉，从开始工作到现在，每次看到自己的一点成绩真的是特别的快乐啊！但更重要的是荣誉是一个新的起点，是一个新的经历，就像长跑一样，当你有足够的耐力和信心完成一万米成绩后，接着你是要看到自己距一万五千米还有多大差距，有没有充分的把握去完成新的目标，在这一期间更多的需要我们自己去认识思考，如果我们停而不前，那先前的一切成绩都将只是一种美好的回忆，而没有价值。
“大学生活是人生美好的第一页”这句话说的特别惬意，因为这里是我们展示自己的平台，我们完全可以做到不放弃任何机会，在我们完成学业的那一天突然发现自己变的很成熟时，那说明，这四年的生活才真正过的有意义。当我们自己在这几年过的很充实时，到回忆时才会感到欣慰，为自己而骄傲，为自己而喝彩，对自己充满自信，对明天充满信心。
对于我来说，就是要在剩下这段日子里继续努力，我给自己定的新目标就是在很好的完成工作的同时，把自己的成绩提高，争取做到多方面同步发展起来，同样希望同学们在新学期中以新的精神面貌去迎接新的挑战，我想通过自己为大家做个例子，告诉大家大学里是需要我们更多的参与更多的体会，更希望同学们多多和我交流，希望我能够激励同学们创造自己的美好大学生活。在命运和我开各种各样玩笑的时候，我并没有气馁，我告诉我自己，要坚强面对，还有更多更重要的事情需要你去做，对于我的未来，我从未放弃希望。如果这次我幸运荣获此荣誉，我会戒骄戒躁，一如既往，因为我知道，青年强则国家强！如果我没有获此荣誉，我会进一步完善自己，以长春大学生自强之星的标准去约束自己，争取做一个合格的可以为社会贡献一分力量的自强之星！
本人及所在班级获奖如下：
一、集体荣誉： 1、2006年10月在吉林大学地探学院“女子铁人三项”活动中荣获团体第三名； 2、2006年10月在吉林大学地探学院 “寝室文化设计”评比活动中被评为优秀寝室； 3、2006年11月在吉林大学地探学院五子棋比赛中荣获团体第三名； 4、2007年4月在吉林大学地探学院3VS3龙虎篮球争霸赛中荣获团体第一名； 5、2007年5月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为先进团支部； 6、2007年6月在吉林大学2007团日设计活动中荣获“团日最佳设计奖”； 7、2007年9月在吉林大学地探学院拔河比赛中荣获“精神文明奖”； 8、2007年11月在吉林大学地探学院篮球赛中荣获团体第一名； 9、2007年11月在吉林大学地探学院寝室文化大赛中荣获二等奖； 10、2007年12月被评为长春市文明寝室； 11、2008年1月在吉林大学地探学院2007元旦晚会上荣获最佳组织奖； 12、2008年3月在吉林大学2007地探学院评优中被评为先进集体； 13、2008年4月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为先进团支部； 14、2008年5月荣获吉林大学地探学院迎奥运系列活动“最佳组织奖”； 15、2008年5月在吉林大学地探学院迎奥运系列活动之拔河比赛中荣获精神文明奖； 16、2008年5月在吉林大学地探学院障碍跑中荣获团体第三名； 17、2008年5月在吉林大学地探学院2006级冠军杯足球赛中荣获冠军。18、2008年6月在吉林大学2008团日设计活动中荣获“团日最佳设计奖” 19、2008年10月在吉林大学地探学院2008年篮球赛中荣获团体第一名
二、个人荣誉： 1、2006年9月在吉林大学新生军训中被评为优秀学员； 2、2006年10月在吉林大学地探学院 “寝室文化设计”评比活动中荣获“最佳创意奖”； 3、2006年11月荣获“共建和谐校园”吉林大学地探学院大学生辩论赛当场最佳辩手； 4、2006年11月在吉林大学朝阳校区电子技能设计大赛中以作品《世界与和平》荣获三等奖； 5、2006年12月荣获吉林大学北三区 “百思特”杯五子棋大赛二等奖； 6、2007年3月在吉林大学地探学院假期社会实践报告征文中荣获个人二等奖； 7、2007年4月在地探学院3VS3龙虎篮球争霸赛中荣获“最有价值球员”称号； 8、2007年4月在吉林大学朝阳校区春季越野长跑中取得学院第三名的成绩； 9、2007年5月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为优秀团干部； 10、2007年10月在吉林大学获校一等奖学金，并获“校优秀学生”称号； 11、2007年10月在吉林大学2007年奖学金评比中荣获“社会工作”单项奖； 12、2007年10月荣获吉林大学“校优秀学生干部”称号； 13、2007年11月在吉林大学地探学院寝室文化大赛中被评为优秀个人； 14、2008年3月在吉林大学地探学院学生会评优中被评为最佳部长； 15、2008年4月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为优秀团干部； 16、2008年4月荣获吉林大学“中石油塔里木优秀生奖学金”； 17、2008年4月在吉林大学校区篮球联盟中荣获优秀队员称号； 18、2008年5月在吉林大学地探学院迎奥运系列活动中被评为最佳班长； 19、2008年5月在吉林大学地探学院2006级冠军杯足球赛中荣获金靴奖； 20、2008年10月在吉林大学奖学金综合评定中排名第一，荣获“国家励志奖学金”； 21、2008年10月荣获“校优秀学生”称号； 22、2008年10月在吉林大学2007年奖学金评比中荣获“社会工作”单项奖； 23、2008年10月荣获“校优秀学生干部”称号。24、2008年10月荣获吉林大学“中石油”奖学金 25、2008年10月在吉林大学地探学院200年篮球赛中荣获最佳个人 26、2008年10月在吉林大学地探学院演讲比赛中荣获三等奖。
申报人：郑庆伟 2008年 11 月
日
第三篇：侯庆伟工作总结及建议
2011工作总结
这一年来对我具有特别的意义，因为11年是我真正踏上社会工作的第一年，也是我踏上这个行业的第一年。这是我职业生涯的一个转折点，通过一年来的不断的学习，以及领导和同事对我的帮助我已经融入了公司这个大家庭中，虽然工作上存在这样那样的不足之处总是问题百出，但是这一年我付出了，也收获了很多，我自己感到成长了。以下是我对过去一年的工作总结；
一、个人工作中所存在的不足与改进；
这一年我接触了大大小小的活动，在活动中我体会到了干这一行的艰辛，感受到了干这一行对于细节要求的重要性，就这一点无论是在活动中还是设计上我必须加强。而且我知道这一年里从设计上我出现了很多不可弥补的错误，即使这样于哥、纪哥也没有怪罪我，我很感谢你们对我的宽容。你们没有怪罪我但是我心里感到很内疚。所以在今后的工作生活中，我会积极改正自身缺点，广泛汲取工作经验，加强自己专业知识和专业技能的学习。并以高标准要求自己，不断学习，让自己能够成为一名给公司创造更高价值的员工。
二、对公司未来发展的建议；
1、自我感觉公司员工多数存在懒惰的现象，当然也包括我在内。希望在新的一年里可以改掉这个坏习惯。
2、随着公司的发展客户要求制图质量的提高我这个做设计最离不开的衣食父母（电脑）也有些吃不消了，希望领导能给予升级！3、2012年领导交办的每一项工作，我都会分清轻重缓急，合理安排时间，按时、按质、按量完成任务。
在我入职的近一年，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等等。我希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好!努力工作，快乐生活!
第四篇：宫庆伟一二年级音乐整体教学工作计划
一二年级音乐教学工作计划
宫庆伟
一、指导思想
贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学生基本情况
低年级的学生活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。
本学期一年级学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。一年级、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
二年级的学生经过一年的各科学习，对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，课堂纪律比较好。二个班的学生情况大同小异，乐理知识经过一学期的接触过，会唱唱名，但音不全，模仿能力一般。还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之
三、教材分析
小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合和渗透，把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终。本册教材的曲目选择，在作品的思想性、艺术性、民族性基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。朗朗上口，易唱易记，让学生爱听。在乐谱使用上运用了字母谱。还有自制打击乐器，创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神和实践能力。让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。
二年级上册共编成，《问声好》、《幸福的歌》、《音乐会》、《咯咯哒》、《童趣》、《跳起舞》、《大海的歌》、《新年好》几个单元。基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。
四、教学目标 一年级：
1、唱歌：继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯；学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。
2、唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；注意音乐与动作的配合，乐感的培养。
3、欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。
4、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱等 突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。二年级：
（一）知识目标：
1、感受辨别音的长短；
2、掌握教材规定学唱歌曲。
（二）能力目标：
1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
3、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
（三）情意目标：
通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
五、教学重点、难点：
1、教学重点：学唱歌曲 聆听音乐以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
2、教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
六、教学措施
1、认真钻研新课标和教材，并按教导处要求的备课格式，认真写好教学详案，利用集体备课的机会，多向同行学习，实现教师间的教学交流，根据其他教师的建议改进自己的教学方法，博采众长，共创出高效流畅的课堂。
2、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。
3、充分作好课前准备。认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
4、根据学生身心发展的特点，适当放低要求，打好基础，培养学生的学习兴趣。
5、根据本校条件设备，充分利现有资源及自制的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
6、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，并且配合学校开展的各种活动，丰富学生的校园生活。
7、提优补差的途径：⑴通过课堂教学。⑵通过课外活动。
8、教学方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬提高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长
七、改进教学工作中应注意的问题
1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素质。
2、积极参加各种课改活动，注意经验的总结与整理。
3、认真钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。
4、重视学生平时的学习效果与考查。
5、在教学中，不断提高自身的各种能力。如：制作教具、多媒体课件等。
6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养。
以上是一二年级音乐教学工作计划，在实际教学工作中，会根据学生、工作具体情况进行适当的调整，并随时修改、完善本计划。
第五篇：2014~2015高二数学下学期工作计划李长伟
2014~2015学下学期工作计划
2014-2015下学期工作已经开始，在新的一学年内，我们将紧密团结在学校领导的周围，齐心协力、踏踏实实做好教学的教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题，争取在各种考试中取得理想的成绩。现将这学期的计划如下：
一、指导思想
“师者，传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的决定性作用亦举重非轻！夸张一点说数学是强校之本，升学之源。鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学任务，在原来良好的基础上锦上添花。三．主要措施
１．明确一个观念：高考好才是真的好。平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒。这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学。
２．以老师的精心备课与充满激情的教学，换取学生学习高效率。３．将学校和教研组安排的有关工作落到实处。四．活动设想
１．按时完成学校（教导处，教研组）相关工作。
２．轮流出题，讲求命题质量，分章节搞好集体备课，形成电子化文稿。
３．每周集体备课一次，每次有中心发言人，组织进行教学研讨。４．互相听课，以人之长，补己之短，完善自我。５．认真组织好培优辅差工作以及竟赛的组织工作。６．认真组织数学兴趣小组与数学选修课的开展。
李兰英
2015.02.27
2014—2015学下学期教学工作计划
新林一中：李兰英 2015年02月27日
点击咨询 