红庙子中心小学“双高普九”导引解说词

第一篇：红庙子中心小学“双高普九”导引解说词

红庙子“双高普九”导引解说词

各位领导、各位专家：

上午好！欢迎您莅临红庙子中心小学检查指导工作。

我是本校教师臧莹。为了让您较全面的了解我校各方面的工作，今天由我引导您对我校进行检查指导。

首先，请让我简单介绍一下学校的基本概况：红庙子中心小学位于新宾满族自治县，红庙子乡西侧，现占地面积18000平方米，建筑面积5409平方米，15个教学班，在校学生488人，在职教师36人，专任教师29人。

进入校门映入您眼帘的是精心布局、绿意盎然的花草树木，现在它们正值生命的旺季，正是我校蓬勃发展真实写照。希望我校整洁文雅的环境能洗去您旅途的疲劳。

这里是我校的大操场，是我校师生课间活动，举行升旗仪式、大型文、体活动的重要场所。它记录着同学们在这里快乐生活，茁壮成长的足迹。

请随我来。您现在看到的是我校两栋教学楼，东面的为高年级教学楼、西面的为低年级教学楼。这里是我校教育教学的主阵地，是同学们汲取营养的地方。

下面请随我进入东侧教学楼，由我逐一简单介绍

这两边我们的校风、校训、教风、学风以及校歌、弟子规，这些时刻鞭策我们全体教师勤奋工作，激励全体学生奋发向上。这边两块的展板展示了最近我校师生的风采。

一楼主要是我们中、高年组的班主任、科任办公室、多媒体教室及音乐教室。

二楼主要分部着科学实验室三年级和四年三班教室。科学实验室主要承担着四至六年级的科学课科学及科学实验研究。里面陈列着有关实验教学的器材及药品。

三楼主要为图书室、阅览室及五年级和四年二班教室。我校现有图书15000册，各种报刊60余种，定期向学生开放。充分利用了学校的图书资源，让孩子们与好书为伴，与阅读结缘，并逐步养成良好的读书习惯，调动学生读书的积极性。现在，图书室是孩子们最喜欢的地方，四楼主要分部着校长室及六年级和四年一班教室。

下面请随我从西侧下楼，楼梯两侧是我校近期各种活动剪影。请各位领导随我到西教学楼参观指导。

此处（略）

二楼主要分布着校长室、总务处、一年级教师办公室和一年级教室。东侧为远程教育播放室、微机室。北面是档案室。

三楼为二年级教师办公室、教导处、二年级教室，东侧为多媒体教室，北面是教师电子备课室，是教师汲取营养、提高教育教学质量的理想场所。

请各位领导随我到后花园参观。我校的后花园是我校领导和教师利用课余时间，自己设计并施工的成果。这栋楼是我校的宿舍楼，一楼是食堂，二楼是男生宿舍，三楼为女生宿舍。这里一个和谐、温馨的家，学生在这里融洽相处、团结互助、快乐成长。

各位领导，我校的大体概况我先介绍到这里，您辛苦了，请您随我到休息室休息，并对我校的各项工作作指导。

各位领导，感谢您的光临指导，感谢您给我们带来的宝贵意见和建议。

请您走好，再见！

第二篇：“双高普九”导引解说词

导引解说词

各位领导、各位专家：

上午好！欢迎您莅临麻坪初级中学检查指导工作。

我是本校教师文代福。为了让您较全面的了解我校各方面的工作，今天由我引导您对我校进行检查指导。

首先，请让我简单介绍一下学校的基本概况：麻坪初级中学位于旬阳县西北边陲，地处麻坪镇阴坡街，服务半径25公里，服务人口12057人。学校诞生于1953年，发展至今现占地面积9118㎡，建筑面积3830㎡，有教职工40名，专任教师36人，本科学历27人，设有教学班12个，在校学生547名，住宿生493人。

进入校门映入您眼帘的是精心布局、绿意盎然的花草树木，现在它们正值生命的旺季，正是我校蓬勃发展真实写照。希望我校整洁文雅的环境能洗去您旅途的疲劳。

这里是我校的文化活动广场，是我校师生举行大型集会开展各项文艺活动的重要场所。中间矗立着“学海明珠”的雕塑，它寄托着同学们在这里快乐生活，茁壮成长的希望。

请随我来。您现在看到的是活动展板。这些展板分别记录了我校的办学情况，下面由我逐一简单介绍。

第一块展板是序言部分，揭示了我校的办学服务宗旨校风、校训等内容。第二块展板介绍了我校的发展概况。本着“精诚团结，无私奉献，艰苦奋斗，争创一流”的麻中精神，学校抢抓各项教育发展趋势，逐年壮大。这块展板是我校开展各项素质教育活动的剪影。

其一，学校的各项工作取得了喜人的成绩，连年得到上级主管部门授予的多项荣誉称号。

其一，这块展板反映了我校的教育教学质量：优秀率、合格率及升入普通高中比率逐年上升，特别是近三年来，高中上线人数连年超过百人大关，上线率超过全县平均值4个百分点。

其一，这块反映了我校教育科研实施情况。

其一，我校配备的现代远程教育设施都投入了使用，为教师的教育教学提供了良好的信息平台，同时利用假期培养了大批的农村党员，使农村经济发展走向科技奠定了良好的基础。

其一，这块展板记载了自80年以来从我校毕业的第一批在各行各业担任领导干部的优秀毕业生名单。

其一，用数字反映了我校办学条件的变化及教师成长情况。

学校在注重特色化发展的同时也注重特色班级的建设，这里摆放的班级展板一一展示了各个班级的特色文化。

正对文化广场的是我校的住宿楼——和谐楼，取名和谐寓意着学校将为学生们建立一个和谐、温馨的家，让他们在这里融洽相处、团结互助、快乐成长。

请各位领导随我到学生宿舍检查指导。

我们的学生宿舍舒适、整洁，学校为学生添置了物品存放柜，设置了毛巾架，规范了宿舍内的物品摆放，注重营造宿舍温馨的文化氛围。平时主要加强对学生日常生活习惯的养成教育，这是我校德育工作的一个永恒的主题。每年开学初，我们都要对七年级新生进行为期一周的整合训练，其中的内务整理就是一项必修内容，宿舍摆放是我们行为养成教育的一个展示窗口。同时学校又制定了文明宿舍的管理制度和的评价办法，为每个宿舍都配备了生活指导老师，为我校校园文化建设增添了一道亮丽的风景线。

这栋楼三楼是全校住宿女生宿舍，二楼是七年级男生宿舍，一楼是八年级九年级男生宿舍，右边设有体育器材室，请各位领导随我到体育器材室检查指导。

这是体育器材室，这位是体育器材室的管理员——，这些体育器材为学生上好体育课，丰富学生的课外活动提供了物质基础。出校门便通往我校的运动场，运动场占地面积3380平方米，设有260米的环形跑道，篮球、排球、羽毛球、单双杠等体育设施齐备，为学生的健康锻炼提供了充裕的活动场所。

宿舍楼后面是我校的中心区域——教学区。请各位领导移步。

前面这一栋主体楼是我校的心脏——教学楼：励志楼。它建成于1998年，目前教学楼自上而下分布着七——九三个年级的十二个教学班，每层楼都另

设有一间教师集体办公室，二楼另设有教导处、音乐、美术室各一个。请各位领导随我到教学二楼检查指导。

为了培养学生的良好学习习惯，学校将学习过程归纳为五大环节张贴在这里，帮助学生提高学习效率。

这是初三年级组教师集体办公室，学校教学实行集体备课制度，对教师的管理力求人文化、规范化，制定了各项管理、考核制度。使每位教师有明确的工作方向。

请各位领导随我到隔壁部室检查指导。

教导处，学校各项工作在规范管理中力求深层次发展，各种工作职责、工作制度一应俱全，校本教研制度、档案管理制度打印上墙，突出了教研教改工作。

美术室，这位是美术室的管理员——，这里是我校美术兴趣小组开展活动的地方，墙上悬挂着我校部分教师的书法和绘画作品，我们在这里还设置了一个学生作品展示橱窗，收集陈列着我校师生的各种美术手工作品及青少年科技活动的作品。定期展出学生的优秀习作。说是优秀，却也尚显稚嫩，但这些山里孩子们也有他们美好的梦想，为了让这些孩子享受着与城里孩子同等的优质待遇，我们一直在努力着，一直把“让麻中的孩子享受与城里孩子同等的优质待遇”当成鞭策我们奋进的一个动力。

音乐教室，这位是音乐教室的管理员——，每节音乐课我们的学生都在这里感受着浓郁的艺术氛围；

（黑板报）从这里他们认识了许多著名的音乐家，这里存放着循环使用的音乐教材；

这里摆放着学校的各种音乐器材，供兴趣小组课外组织活动使用。

您也许注意到了，人文化在校园里处处可见。步入校园，凡是醒目的地方我们都书写上了安全标语、温馨提示语，教学楼、实验楼、住宿楼都悬挂着名人画像及座右铭。浓郁的文化气息再配上这幽雅的环境孕育了一代代麻中学子。

我校建有综合实验楼一座，请各位领导随我到实验楼检查指导。

实验楼一楼分设着我校的生化实验室和仪器室。这位是仪器和试验室的管理员——，我们实验仪器分类有序摆放，使用和管理制度严格，组织健全。部室设有专职管理人员，制定有详细的管理制度，在这里还能看到每学期要进行的各种实验教学的清单。

二楼是物理实验室和仪器室。这位是仪器和实验室的管理员——，实验室水电等设施齐全，能充分满足我们的实验教学要求。每学期要进行的实验都开出清单打印上墙，分组实验、演示实验的开出率达100﹪。为了帮助学生自主探究，独立完成实验任务，教师将一些常用的实验方法和流程办出板报，供学生参考学习。

三楼有多媒体教室和现代远程教育资源接收和播放室以及共青团团委。请各位领导随我到三楼检查指导。

这位是多媒体教室和现代远程教育资源接收和播放室的管理员——，自现代远程信息技术教育工程实施以来，学校及时对全体教师进行了现代化教学手段的培训，教师们争先采用这种先进的教学手段进行授课，目前，全校教师都能熟练的使用这种先进的教学设备。

现代远程教育资源接收和播放室，现代远程教育资源接收和播放系统使用良好，这里保存的是管理员下载刻录的空中课堂的教育资源光盘。管理员定时接收，下载资源，将要使用的教育资源刻录成光盘，打印出节目单和远程教育资源清单公布出来，供教师选择使用。同时，学校利用节假日对农村党员进行教育培训，让他们及时了解各种信息，为建设现代化新型农村工作做好带动作用。

共青团团委，这位是共青团团委书记——，这里是我校的德育基地，共青团组织健全，每年组织各种团队活动，发展新团员，展示学校精彩的德育活动，这些都对学生起到了潜移默化的作用。

站在这里，您可以看到我校的各个建筑呈台阶式分布，教学区、生活区、运动区相间有致、布局合理，教学楼、实验楼、教工宿办楼坐落有序，是教书育人的理想之地。

实验楼东面是我校的学生食堂，请各位领导随我到楼下食堂检查指导。我校现有学生食堂三个，这是第一食堂，这里是食堂的操作间。食堂可以为

学生提供米饭、面条、馒头、包子、麻食等多样主食。学校对食堂的食品卫生施行值周每日一查和食堂自查的手段，严把“索票、留样、消毒”关，食堂自行配置了冷藏柜和消毒柜，学生自带碗筷，保证学生的饮食健康。

这是第二食堂，食堂的食品卫生安全管理组织健全，制度齐备。

目前，这一排建筑还是砖瓦房，我校正在积极准备筹建一个标准化的师生饮食中心。

教学楼前方是我校的教师生活区，那里设有图书室、阅览室和网络计算机教室，请各位领导随我来。

这是我校的育人岗位，他向全体学生展现了我们麻坪初级中学全体教师“博学、善教、敬业、爱生”的教风，也向全体同学做出了真挚的承诺。

请您随我来，院内栽种的花草除了一部分是购买的，还有不少是我们劳技课的成果，是学生从山上自己挖来之后，在老师的指导下做成的盆景，就地取材，节省了开支也装点了我们的校园。

校园的绿化景点力求四季有花，终年常绿。院内假山池沼，花坛盆景，绿树碧草，清新明亮，优雅古朴，朗朗的读书声形成了这个成长学生、成就教师的优美校园。

德馨楼——这栋楼主要是老师的宿舍。

请各位领导随我上教师宿办西楼三楼检查我校的图书阅览室。

图书室，这位是图书室的管理员——，步入图书室，扑鼻而来的书香沁人心脾。我们的图书分类入橱，摆放整齐有序，各种制度健全，管理规范，学校给每个班级印发了图书借阅登记卡，由各班图书管理员定时为全班同学借阅。

网络计算机教室这位是计算机教师——，我校接通了10兆光纤，与Internet网链接，建起了校园网，同学们不仅可以在这里通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，教师也可以在这里利用网络资源进行教学。

这是我校的阅览室兼会议室，这里摆放着各种课外报刊、读物、工具书及体育、休闲娱乐类杂志，内容健康，生动，定期向学生开放，各班也自行组建的有“图书角”，同时向学生开放。为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息

平台。

各位领导，我校的大体概况我先介绍到这里，您辛苦了，请您在此稍事休息，并对我校的各项工作作指导。

各位领导，感谢您的光临指导，感谢您给我们带来的宝贵意见和建议。请您走好，再见！

第三篇：双高普九解说词

庙湾中学“普九”检查引导员解说词

尊敬的各位领导、大家好！

您现在来到的是庙湾中学。这位是我们学校的校长贺雄涛，这几位是政教主任杨小平、高治惠、教育主任王宏、龙剑英，我是引导员，本校教师张琳。首先本人代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢！

我们庙湾中学座落陈家山煤矿北，现有学生269人，教职工总数63人（其中后勤工5人），其中高级教师8人，中级17人，本科以上学历32人，专科学历26人。三年来我校初三学生毕业合格率达到90%，辍学率为0，适龄学生入校率100%,我校学生体能体质达标率达96%，近视率为3%。

几年来，我们以“让全体学生健康、快乐、和谐的发展”为办学现念，创设优美的育人环境、建设高素质的教师队伍，教育教学质量不断提升，先后被赢得了社会各界以及学生家长的一致好评。

教育设施：

①我校占地13550㎡，建筑面积4188㎡。

②现在设有理化生实验室各一个，各实验室仪器、药品基本能够满足需求，仪器共667种，2917件。达到一级水平。

③我校设立现代化教育条件：设有电子备课室一个，在这里；多媒体教室一个，在这里，面积64㎡；微机室一个在那里，学生用电脑50台；有vcd、电视机各10台；远程教育接收设备1套。

④设有音体美器材室，各类器材基本齐全。

⑤在这里设有档案室、广播室、心理咨询室、卫生室。

⑥设有图书室，现有图书22896册，学生用书36册，教师用书41册；报刊种类6种、杂志种类7种。

⑦设有师生食堂，设施齐全。

请各位领导随我来。

这里有教学楼、宿舍楼、办公楼、这边是刚刚交工的一座综合实验楼，马上投入使用，我们将把现有的多媒体教室、微机室、电子备课室、生化物实验室，及实验准备室、器材室。另外还会开设美术室、音乐室及舞蹈室，让学生能够全面发展。

结束语：尊敬的各位领导，您带走的是辛勤与创新的美好回忆，留下的是我们普九工作的行动指南。我们庙湾中学全体师生再次感谢各位领导的视察与指导，在今后的工作中，我们会加倍努力，请各位领导放心甘情愿祝各位领导工作顺利，旅途愉快！

第四篇：双高普九解说词(成稿)

清清石河水，浓浓育人情

前卫小学“双高普九”专题片解说词

在风光秀丽的三山脚下，在清可见底的石河岸边，在古老而又神奇的歪塔西邻。座落着一所朝气蓬勃的学校——前卫小学。

这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。在这片充满希冀的土地上，一只只雏鹰正在茁壮成长。

前卫小学始建于1906年，占地面积 13500平方米，建筑面积4760平方米。现有26个教学班，1361名学生。

我校现有在校教职工89人，其中，专任教师86人，本科学历4人，大专学历68人，学历达标率100%。计算机水平有4人达到国家初级，其余均达到省二级水平，并且已参加了国家初级培训。多数教师能较熟练地自制课件和运用课件上课。

学校领导全部经过岗位培训，持证上岗。现在我校教师们都积极参加继续教育学习，不断提高自己业务水平。

骨干教师是学校的中流砥柱。我校现有各级骨干教师23人，多年来，我校十分重视骨干教师的培养与作用的发挥，开展上示范课、与青年教师结对子等活动。

2009年在我校召开了葫芦岛市教师专业素养经验交流会。我校的做法得到与会领导的一致好评。

近年来，学校领导审时度势多方筹资。立足现实，面向未来，精心设计校园蓝图。全校师生齐动手美化校园、绿化校园。修校门、装修楼道、铺甬路、栽环校林、书写标语、更新橱窗，终于打造出一所风景秀丽，安宁、雅致的校园。

学校又更新了科学实验室，微机室。2010年4月添置50台高配置电脑，为现代化教学增添了亮点，实现了语音课及各学科课的整合，也实现了国家规定的生机比目标。10:1

另外，还建有宽敞的音乐教室、优雅的美术教室、内容丰富的德育展室、令人留恋的图书室、设施齐备的打印室、多媒体教室、卫星接收室、光盘播放室。电子监控系统、校园广播系统等现代信息技术系统。良好的校园环境和办学条件既是育人的基础，也是实施素质教育、提高教育质量的重要保证。

我校生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费达到省定标准。并逐年递增。教师工资由县统一发放达到公务员标准。

学校建立了贫困学生助学制度并有活动方案和记实。社会各界热心助教鼓舞着我们。2009年沈阳铁路局12次列车组还专程来我校进行捐赠图书给师生送来了精神食粮。2011年5月绥中公安局崔局长一行也来到我校对特困学生资助。这一幕幕感人的场面感染着学生，教育了我们。

在新课改的浪潮中，前小人勇立潮头。大胆改革锐意创新，教育质量有明显提高。

在上级领导的关心支持下，经过多年的实践与探索，我校形成了自己的教学模式：“六个同步，两个统一”。即：“教学与反思同步，授课与测试同步，教研与备课同步，课内与课外同步，校内与校外同步，下级与上级同步”“思想统一，目标统一”。这一模式的实施提高了教学的实效性。学校树立“聚精会神抓教学，全心全意谋质量”的理念，注重各年、班教师合理配备，实行宏观调控。各个教研组充分利用学校资源，积极开展 “同课异构”活动，教学课件比赛，教学基本功大赛，听课、评课活动，教学反思等，通过形式多样活动的开展，教师不同程度地提高了自身的业务水平和教学能力。学校坚持以教研促科研，积极倡导强化“科研强校”原则，做到人人有课题。我校先后有五个科研课题通过省市县的验收。

为了切实加强教学过程管理，我校建立了 “教研室——学年组——教研组”教学工作监控机制，重点做好备课、上课、批改、辅导、考核、评价等工作环节的有效监控，学校领导定期对教师业务工作进行检查，同时强化单元测试和期中、期末质量检测工作，并针对测试情况进行认真总结分析，查缺补漏，把好教学质量关。学校的教学常规管理形成了制度化、规范化、科学化。

学校还十分重视经典诵读活动与校本课程的开发。校本课程《前卫，我的家乡》、《古诗文诵读》等进入我们的课程之中。“校本课程”这一活水给前卫小学注入新的活力，让校园充满浓郁、温馨的文化氛围。2009年我校召开《读千古美文，做少年君子>>经典诵读现场会。受到上级领导的高度评价。

我校坚持育人为本，德育为先，注重工作实效。以贴近时代，贴近生活，贴近学生为原则，以抓好常规，突出重点，体现特色为目标，树立一种意识：以学生为主体。抓住两条主线：养成教育和班级管理。突出三个重点：通过环境育人熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力。走进校门，你会立刻感受到扑面而来的生机与活力：镶嵌在教学楼前的“校训”在阳光下熠熠生辉；宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外、走廊两侧的名言、警句，潜移默化地陶冶着孩子们的品行；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生们频频点头、问好……晨读时，书声琅琅，孩子们迎着霞光认真阅读，尽情地享受着经典诵读带给他们的快乐与财富。课间与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进前小的人，都会感受到校园每地、每处别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人”的教育理念正在悄然形成。

规范的制度化管理，对师生都是教育，学校积极推进民主化管理和学生自治管理。并制定了《前卫小学班级考核方案》、《前卫小学学生在校一日常规》、《前卫小学学生每日三问》、《前卫小学十星评比方案》等具有本校特色的德育管理制度。形成了管理体系，并编印了《前卫小学制度汇编》。

活动是学生喜闻乐见的形式，前卫小学以文体活动、兴趣小组等活动为载

体，以六一节、书画展、运动会、第二课堂活动等为平台，构建了活动课程体系，让学生在丰富多彩的活动中充分地“动”、尽情地“玩”、快乐地“学”，从而增长了知识，启迪了智慧，练就了才干，陶治了情操。每年的“六一”儿童节和艺术节都成为了学生展示自己才华的舞台，同学们尽情地挥毫泼墨，尽情地载歌载舞。合唱比赛，卡拉ok大赛、队列广播操比赛、朗读比赛、课本剧大赛都为学生提供了发展的空间。学校的合唱队、舞蹈队在县艺术节中多次获奖。书法、绘画小组的同学们在县小能手大赛中也取得了优异的成绩。学校的篮球队、乒乓球队也经常活动在操场上。学生还经常走出校门，参加校外公益劳动，体验劳动的快乐。

学校积极开展共建活动，我校聘请法制副校长经常来我校进行讲座，深入浅出地对学生进行有关法规法纪教育，为学生们的健康成长营造了良好的育人环境。

前卫镇党委政府一直十分重视教育工作。积极清理、整顿、美化学校外部环境。还多次来学校指导工作并于2011年5月在我校召开了未成年人思想道德建设经验交流会。

近山而志高，濒水而聪慧，我们前卫小学始终秉承着“为学生的发展奠基，为教师的发展服务”的办学理念。坚持“面向全体学生，面向学生全面”的指导思想。多年来，我校在各级政府的亲切关怀下，在教育局的正确领导下，在社会各界的支持下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩。先后被绥中县委县政府评为文明单位、模范学校、新一轮“普九”工作先进单位，被葫芦岛市教育局评为艺术教育先进学校、被葫芦岛市关心下一代委员会命名为青少年教育培训基地、被辽宁省教育厅评为基础教育课程改革实验工作先进集体。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。鲜花和荣誉代表昨天，今天的前卫小学经过“双高普九”改善的是条件，提升的是品位，成长的是教师，提高的是质量，受益的是学生，发展的是教育。在今后的工作中，我们前卫小学将继续高起点规划、高标准投入、高效能管理、高速度发展，锐意进取，励精图治、努力拼搏、开拓创新，不断谱写教育事业辉煌的乐章！

第五篇：中心小学 “双高普九”工作

中心小学“双高普九”工作

实施方案

根据上级有关“双高普九”的文件精神，结合我校工作实际，现制定我校创建“双高普九”的实施方案，希望全体教职工认真贯彻执行。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校让教育回归生活、让生活洋溢幸福的理念，扎实开展“双高普九”工作，努力改善学校办学条件，以教育管理为着眼点，力争高质量、高标准普及义务教育，为我县“双高普九”成果顺利通过省级验收作出积极的贡献。

二、目标任务

创建“双高普九”是一项艰巨的工程，必须统筹规划。本着实事求是的工作态度，力争顺利完成双高普九工作，真正达到普及程度达标、教育质量合格、办学条件改善，促进我校基础教育课程改革进一步深化，巩固和推进素质教育发展的可持续性。

三、实施步骤

“双高普九”创建工作主要在广泛宣传发动，营造创建氛围，建立组织，制定实施方案，部暑任务，重视材料的收集分类归档工作，建立和完善长效管理机制，达到创建标准，使“双高普九”工作取得明显效果，实现建设“双高普九”的目标。

四、工作重点

“双高普九”涵盖学校改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的任务。当前的工作重点是：

1、加大宣传力度，营造浓厚的氛围。充分利用主要交通路口的大幅永久性标语、校内外宣传栏、红领巾广播站、校园音控设备、班队活动课等阵地，广泛进 1

行针对性宣传，力求教师明确、学生了解、家长和社会共同支持。

2、完善管理，以提升教育教学质量主线。要以此为契机，对我校的教育质量危机意识再回顾，以制度管理为出发点，结合人文关怀情感，在新阶段工作中有效力促“教师乐教，学生乐学”氛围的形成。

3、严格依法治教，实事求是地高标准、高质量普及义务。特别是各种学生学籍材料、变动记录和弱势学生成长情况要重视分类归档。

4、努力改善学校办学条件。以“双高普九”工作为契机，再争取一部分资金投入到学校黑板粉刷、围墙修整、操场硬化、计算机室配套等硬件设施的改善，为学校素质教育的进一步深化提供保障。

5、为加强领导，强化素质，成立我校“双高普九”创建领导小组。

“双高普九”创建领导小组

组 长：肖金华

副组长：廖良辉、蔡庆春、林敬宽、陈海英、白坤阵、白锋艺

成 员：林金荣、陈远东、吴亚玲、吕丽贤、白如霜、白丽娇、杨菊美、陈艺莲、林艺娟