潘家湾中学法制教育大会讲话

第一篇：潘家湾中学法制教育大会讲话

潘家湾中学法制教育大会

讲话稿

各位领导、各位教师、全体同学们：大家好

为了迎接祖国的五十二个生日，在昨天我校进行了感恩教育演讲活动后，今天在我校继续进行迎国庆之系列教育活动——法制教育大会，特邀请了派出所的李明所长、嘉鱼县凝聚律师事务所的张律师、潘家湾中队的潘指导等相关领导，给我们讲解法律知识，进行法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课，这将会使我们获益匪浅，让我们再一次用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！

前段时间，我们学校周边常有一些社会青年和外校学生逗留、滋事、殴打我在校学生，甚至非正常进入我校，并向住宿生索要钱物，学校值班人员及时制止并迅速与派出所取得联系才未引起严重后果，事后派出所机构对几起不法事件及时有效地进行了严厉打击和依法处罚，还给学校一个安静的教育环境，我们感谢派出所领导对我校安全工作的大力支持，感谢派出所民警对我校安全工作的无私奉献。

目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，不懂得感恩社会、感恩父母、感恩老师。存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、吸烟、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。有的还和一些品德差、影响坏社会青年来往频繁，蠢蠢欲动。在此，我奉劝并告诫这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。

学校政教处的工作中心就是加强对学生的思想教育，规范学生的行为习惯，处理学生的违纪情况。政教处将会密切配合派出所加大力度处理来自校内外严重影响教学秩序的不利因素，努力保证全体师生有一个安静安全的工作和学习环境。

最后希望派出所领导、律师事务所的张律师、潘家湾中队的潘指导多角度地对我校师生进行法制宣传教育，加大对我校及学校周边治安情况的监控力度，同时，通过这次法制教育要求各年级、各班利用周会时间举行“法律在我心中”主题班会，教育学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《潘家湾中学生行为规范》以及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律条文，使我校学生能学法、懂法、守法、不违法、不犯法；知法、用法、用法律武器保护自己不受侵害。努力构建我校成为一个文明、守纪，法制、和谐的校园。

谢谢大家！

邓电明

2011年9月28日

第二篇：潘家湾中学综合治理工作总结

潘家湾中学综合治理工作总结

我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校黄爱华校长直接抓，鲁界文、邓电明具体抓，学校办公室、总务处、教务处具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以黄爱华校长为组长，鲁界文、邓电明为副组长，部分校委会班子及各班班主任为成员，分工负责，协调统一，专门成立了潘家湾中学安全保卫组织机构，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、班级周报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了潘家湾中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《门卫管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝有害网络，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的班级日报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一 是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了潘家湾派出所所长李文革为法制副校长。

二 是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

三 加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，法制教育讲座、安全知识演讲比赛。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。

为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。通过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、洁净的氛围之中。创造了文明潘中、和谐潘中。

潘家湾中学 二0一一年秋

第三篇：潘家湾中学常见病预防方案

潘家湾中学常见病预防方案

抓好学生常见病的防治工作是贯彻执行《学校卫生工作条例》的重要方面，为了确保我校中学生的身心健康，进一步提高中学生的健康水平，特制定潘家湾中学常见病防治方案。

一、以健康教育课为主，加强健康知识宣传及传授，增进学生的卫生

知识的提高，明确健康的价值和意义，提高中学生自我保健意识和预防疾病的能力。

二、利用黑板报、宣传栏定期宣传卫生和防病知识。开展卫生教育，普及预防“六病”的基本常识。

三、抓紧抓好各项卫生制度落实，对校内卫生要进行定期消毒。杜绝

传染病的流行和传播，改善学生的卫生环境，使学生有一个卫生清洁、光线充足，通风优美的学习环境。

四、学校成立预防小组，主要负责学校卫生工作的管理，监督、指导、加强学校卫生工作的管理力度。

五、学校每年进行一次学生健康体检工作，由校医做好学生的组织和

数据统计。如果发现有六病（近视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、贫血、营养不良）的学生，以电话或书面形式告知班主任和家长，切实做好学校防病治病工作。

潘家湾中学

2011年9月

第四篇：曹家湾中学2009-2010学法制教育讲稿

曹家湾中学2009-2010学法制教育演讲稿

同学们：

大家下午好！按常规今天是我们的一周一次的班会课，要讲的内容很多，但是我今天破一次例，我只做一件事情：我要作一次演讲，至于什么内容你们认真的听完就知道了。2010年5月15日早上我上完第一节课就出去吃早餐，顺便把手里的袋子放到值班室，刚把袋子放下转身出来，我看到桌子上放着一封信，上面的字很是醒目，陈全利校长（收）宝鸡看守所寄。我当时也有点吃惊，因为特殊，我的第一反映是，是以前陈校长的学生寄来的吧!但是转念一想，不一定，也有可能是她的亲戚朋友。接着我就走出去了。

5月17日也就是昨天，我们升旗仪式上，陈校长作 了旗下讲话，其中的一个重要内容就是关于这封信的，我不知道你们去认真听没有，我是非常认真的去听了这封信的大概内容。其实，当我听到陈校长说她上星期收到一封从看守所寄来的信时，我在心里说了一句话，真的是她以前的一个学生，这印证了我看到这封信时的第一反应。十年前她刚参加工作时的一个学生，平时在班上非常调皮，陈校长找他谈话不下十次，甚至把他请到家里谈话，但是陈校长的话在当时他听不进去，一意孤行，后来因为打架被判入狱一年零六个月，到了监狱，失去了自由，整日整夜的不能入睡，才回想起以前老师对他的种种教育，但是他确抛之脑后，现在是后悔莫及啊!他想到以后出去找工作自己有前科，别人会用异样的眼观看他，没有人会用他。他还很年轻呢？陈校长是感慨万千啊！为他年纪青青入狱难过，为他现在反省高 兴，有句话不是说“亡羊补牢，为时不晚”吗？

同学们，这就是我们身边实实在在的例子，你一旦触犯了法律，就得受到法律的制裁，它不会让你逍遥法外的。下面呢，我再给同学们讲一个案例：在我读大二的时候，我的高中同学张某某也读大二，和我在同一所学校，只不过他读的是本科班，我是专科班。他特别喜欢玩游戏，因此经常去网吧玩游戏，有一天，在玩游戏的过程中，就和网友发生了争执，巧的是两人都在同一家网吧!从网上吵到了现实中，对骂，我的同学在当时处于劣势，于是丢下一句话，你给我等着，对方没有离开，也没有把这句话放在心上，回到座位上继续玩游戏。大约20分钟后我的同学带着同班同学3个人提着不同种类的武器对着对方就一阵乱砍，那个人当时就倒在血泊之中。接着他们就开始逃亡，几个月后被捕，受伤者被定为二级伤残，他们几个被判了不同年限的刑，最高的是五年，最低的是两年。

同学们，几个高才就这样断送了大好的前程，这就是冲动和义气的结果。记住法律只讲事实，法不容情啊！他们几个为自己的行为付出了代价，我想他们也在深深的忏悔吧！

从我刚才讲的这两个典型事例，我们可以看到，一旦你触犯了法律就要受到法律的制裁。我们应该时刻警醒自己，要学法、懂法、用法。而且还要持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强我们的法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名21世纪的合格公民。

今天我用两个典型案例，最终要说明的就是一个道理：中学生应 该学法、懂法，未成年人应该健康成长。我们人人都应该遵守法律。

根据我国《刑法》第14条规定，未成年人年满14周岁已具有刑事责任能力。一旦被受害者起诉，将根据情节轻重调查，最高刑期高达5年。

中学时代，是我们人生中最为灿烂的时代，都喜欢交朋友，有什么开心的事喜欢和朋友分享，有什么痛苦的事喜欢和朋友诉说。那么，我们怎样才能做到同学之间愉快相处呢？成为人员王呢？

第一，诚实守信，没有人会喜欢虚伪的你。第二，平等待人。

第三，善于控制自己的情绪，不迁怒与他人。第四，尊重他人。

曹家湾中学 2010年6月15日

第五篇：潘家湾中学大家唱大家跳活动总结

潘家湾中学“大家唱、大家跳”活动总结

为了贯彻落实湖北省教育厅《关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》，着力提高每位学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，潘家湾中学在黄爱华校长的积极倡导和全校师生的热情参与中，学校“大家唱，大家跳”的活动开展的如火如荼、有声有色。每一个学生都享受均等的艺术教育机会，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面。展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生阳光、快乐、和谐的校园文化特点。

一、领导重视，精心组织。

为了开展好“大家唱、大家跳”活动，学校成立了专项活动小组，由校长任组长，校领导都是活动成员。各部门主任和班主任都是此项活动的负责人，活动负责部门由政教处、教务处、校团委、体音美组组成。全校师生参与此项活动。在领导专班的分工与指导下，政教处围绕“大家唱，大家跳”活动制定了一系列的训练计划和比赛方案，并制定了严格的管理制度和评价机制，为后期活动的开展提供了有力的保障。

二、形式多样，体验丰富。

学校“大家唱、大家跳”活动形式多样，给学生提供了丰富的体验，激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣，掀起了学校开展“大家唱、大家跳”活动的高潮。学校选择了全国推行的《踏浪》为校园集体舞。合唱采用每周一歌的形式，歌曲选择了湖北省首届“大家唱、大家跳”活动推荐歌曲和一些经典的红歌、励志歌曲。

音乐课是大家唱活动开展的主要阵地。音乐教师、班主任分别利用音乐课、班会课组织学生进行学唱。同时，为让学生更快的学唱红歌，更好的感受红歌，学校广播室在中午、课后时间和放学时间滚动播放推选的歌曲。校园集体舞的训练则是利用体育课、音乐课、大课间和课外活动时间，在操场上进行训练。每天早晨，校园广播站刚一开播，校园的每个角落就都会飘出悠扬的歌声，那是全校学生都在学唱歌曲；每天的大课间，操场上就出现一个个手舞足蹈的身影，那是全校学生在学跳集体舞；

活动的形式丰富多样，主要从以下几个方面做的：

1、学生每天有一小时的艺术活动时间。

2、每天大间课先合唱一首歌曲。

3、在每个年级开展红歌合唱比赛活动。

4、在每个年级开展校园集体舞比赛活动。

5、举办“‘五.四’大家唱大家跳艺术展示”活动。

在活动中，既有以班级为主的课堂体验与课外实践，也有学校层面的节目展演，还有挑选出来的参加县级比赛的代表队的集训。

三、效果明显，成绩斐然。

通过开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，校园里充满了朝气，学生们精神面貌焕然一新。同时提高了学生的艺术修养和审美情趣，丰富了学生的精神文化生活。活动效果明显，为以后学校艺术教育的可持续发展奠定了基础。在嘉鱼县第一届“大家唱、大家跳”艺术教育活动现场展演中，同学们精彩的表演赢得评委们的一致好评。

我们坚信，有上级部门的积极倡导，有学校领导的大力支持，有全校师生的热情参与，我们潘家湾中学的“大家唱，大家跳”艺术教育活动一定会取得更加丰硕的成果