红海中心小学整改报告

第一篇：红海中心小学整改报告

整 改 报 告

2013年6月4日地区德育达标检查组来阿纳库勒乡中心小学进行了德育达标验收。我校全体师生在这学期做了充足的准备，在诸多方面得到了检查组领导的充分肯定，在很多方面检查组也给我们提出了宝贵的意见和建议。

针对地区检查组的反馈意见，我校在此后的两天开展了德育工作的总结大会，专门成立了整改小组（由校领导和校德育工作小组组成），针对反馈意见进行了讨论和研究，并对以后的整改方案达成了一致，并要求德育小组尽快针对反馈意见作出整改。现把整改情况汇报如下：

A3方面：

一、自查自评方面：检查小组提出学校自查自评不规范，有些地方新老指标混在了一起。针对这一情况，我校已经核对了新指标，在自查自评报告上进行了修改。并让相关负责人员作出了检讨，保证今后不再出现此类错误。

经过整改，我校再次把自查自评报告交到教育局主管人员审核，经审核，无一混淆情况。

二、师资配备方面：建议学校减轻心理健康教育教师的教学任务，让心理健康教师能够有精力和事件开展工作，将学校的心理健康教育工作落到实处。针对此情况，我校加强了对心理健康教师的培训工作，积极鼓励教师参加国家心理咨询师考试。另一方面，减轻心理健康教师的教学任务，使其能够有充足的精力来进行心理健康工作，能更好的为学生梳理各种心理问题，充分的为学生的心理健康服务。

经过整改，我校的心理健康教师一周有7节汉语课。自己有多一点的时间来学习和进行心理健康工作，取得了不错的效果。

三、心理咨询室设置情况：检查小组建议学校进一步将心理健康教育工作开展起来，切实发挥心理咨询室的作用。针对这一情况，学校为学生专门举行了心理辅导活动，对心理健康教育进行宣传，并鼓励学生走进心理咨询室，找心理咨询教师进行咨询，释放心理压力等。

经过整改，取得了不错的成效，个别学生进行了个别辅导，说出了自己的心理压力等心里话，使学生的心理放松了许多，也健康了起来。另外，教师进行了资料存档，并且也进行了保密工作，使学生的隐私得到了必要的保护。

四、加强德育科研工作方面：我校书写德育论文的教师较少，参加评比获奖的更少，学校也未将德育科研工作纳入学校总体规划中。认识到这一点后，我校积极鼓励学校教师多根据学校事情撰写德育论文并投递发表。并在学校中组织各学科教研组自主进行德育经验交流，积累经验。

经过整改，德育科研工作得到了很大的改善。许多教师在文刊上发表了德育论文，教师间的德育交流也多了，以后会多多开发德育科研课题。

五、家长学校工作：我校没能很好的借助教材开展有针对性的家长教育活动，层面窄，仅停留在开家长会的层面上。会议后，我校进一步认真学习贯彻落实自治区教育厅2010-2号文件《关于加强家长

学校建设工作的意见》的精神，向家长学校教材、教师、课时、经费“四落实”方向努力。

经过整改。我校争取到了家长对学校教育的关注与支持，借助教材，开展有针对性的家长教育活动，取得了不错的成绩。

六、网络育人：由于我校资源、条件有限，并未建立校园网站。根据检查组领导的建议，我校定期开展网络安全教育，增强了学生安全上网、绿色上网的意识。

另外，建立校园网站，保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放，是我校近几年来网络育人一直努力的方向。

A4工作：

一、加强制度建设：我校《教师考勤制度》中请事假、病假上交罚款现象，《保护学生合法权益工作制度》中出现：体罚学生罚款100元。通过会议精神，我校认识到了制度的不完善。并本着以人为本、规范合理的原则，依法重新对各项规章制度进行了审核、修订、完善。

经过整改，我校没有了罚款现象，规章制度与绩效工资挂钩。实现了依法建制，以制治校，学校的各项制度趋向科学化、民主化、规范化、人文化。

二、民主管理工作：我校教代会和申诉工作不太规范。没有按照流程召开，会议原始资料欠缺，师生对申诉机构知晓率也较低。认识到这一点后，我校决定，今后按照教育部令32号《学校教职工代表大会规定》的要求，召开教职工代表大会，并记录会议资料。并健全家长委员会工作机构，开展学校、家长、社会三位一体教育。完善学

校申诉制度，加强教职工对申诉工作的意识。

经过整改，保障了教职工的民主权利，调动了教职工的积极性和创造性，使学校的民主管理真正落到了实处。并且劜了师生的维权意识。

A5工作：

一、在验收过程中，我校部分学生个人卫生不好，食堂卫生存在卫生死角现象。部分学生着装不够整洁，有佩戴首饰现象。经过对全体师生的教育和部分后勤人员的管理，学校的风貌和卫生情况有了很大的改变。

二、在验收时，校舍扩建工程在施工中。我校将结合学校实际使用新校舍。力争彰显健康、和谐、向上的校园文化氛围。

通过全方面的整改，我校现突出了办学特色，彰显了学校健康文明积极向上的精神风貌。我校的德育工作也上了一个新的台阶。希望上级领导再次来我校检查工作。

阿纳库勒乡中心小学2013年6月18日

阿纳库勒乡中心小学针对德育评估

验收工作的整改报告

阿纳库勒乡中心小学

2013年6月18日

第二篇：中心小学开学工作检查整改报告

中心小学开学工作检查整改报告

9月5日，区教体局领导来到我校，采取“听、查、看、访、问”相结合的方式，对我校开学条件保障工作、党建和思想政治工作、常规管理工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展工作等方面进行了督导检查。虽说成绩不少，但也存在着一些问题，针对局领导提出的问题，我们组织了专班立即进行了整改，现将整改情况汇报如下：

1、班级课表未更新，未按课表正常上课问题：9月5日，区教体局领导来我校进行开学工作检查时，我校教师还存在严重缺编现象，今秋@@划归我校管理，@@小学教师大量调离他校，为了提升该校教学质量，我们派了3位骨干教师去支教。另外调离、退休、离职教师共有10人.出车祸住院1人，产假1人，而在9月5日，共分来大学生3人，这与预计分配我校的大学生出入较大，一时半会想请有教学经验的临时代课教师又不易，造成了8个班只有一位老师代课，是数学也只有上语文的现象，部分年级学科未分配完，课表就没有更新。在局领导和中心学校的关心下，后来又分来4位教师，我们又想尽办法聘请了8为临时代课教师，目前26个班教师全部到岗，课表已经排好并更新到位。

2、一年级教材不够问题；我校从2015年秋就没有了学前班，无法较为准确的预算一年级新生入学数。今秋预计三个班共180人，于是就征订了180套一年级教材，中心学校按照划片招生的原则进行一年级新生分配，我校超出了300人大数，所以就出现了一年级教材不够问题。目前校长已经与本镇和临镇兄弟学校沟通运转，一年级教材全部到位。

3、无学习《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》印证材料，创文知识抽查不达标问题；有关《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》文件学校未及时查收，就没有组织教师进行学习，更无印证记录和笔记。9月7日，学校领导从邮箱查收到该文件，组织教师进行了学习，并做有学习笔记。关于创文知识之前进行襄阳市创建文明城市时，采用了定时间师生同背，不定时抽背和分批测试等方式进行牢记，可能是因为中间时间间隔较久，有暂时遗忘的现象。目前我校各年级包点领导，蹲点所包年级，定时背诵，临时抽查，分批测试进行巩固，效果很好。

第三篇：中心小学安全自查整改报告

东郭村希望小学五月份安全自查报告

我校接到中心校检查小组下达的整改通知后，为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，结合安全督查情况，现将隐患排查及自查整改情况报告如下：

一、督查情况

经查，我校安全工作存在以下问题：

1、正常上课期间学校大门未上锁。

2、门卫管理不够严格，检查人员进校时未进行盘查过问。

3、加强上下学期间校门口路队护送和交通疏导。

二、整改措施

为确保学校和学生安全，彻底消除安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、机构落实、认识水平提高。成立了以校长关迎东任组长，杨振勇任副组长的学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。将安全工作列入学校主要的议事日程，时时抓，天天抓，人人抓。

2、健全制度，提高安全实效。学校完善制定了《学校安全工作制度汇编》，层层签订安全责任书。对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核，对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查，学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全规范，保证学生健康成长：（1）、禁止携带管制刀具、易燃易爆物品进入校园；

（2）、禁止在楼道、教室、校园内追逐打闹；

（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；

（4）、禁止骑车上下学；

（5）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；

三、整改情况。

（1）、加强门卫管理，建立健全门卫管理制度完善各种登记册，正常上课期间大门及时上锁。

（2）、协同交警部门加强上下学期间校门口交通疏导，安装减速带，规划斑马线。

（3）、上下学期间值周员、路队护送教师、安全组成员共同组织学生有秩序的进出校门。

安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。

东郭村希望小学安全

2016.05

第四篇：中心小学安全自查整改报告

**中心小学安全自查整改报告

我校接到县教育局检查小组下达的整改通知后，为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，结合开学县局分片安全督查情况，现将隐患排查及自查整改情况报告如下：

一、督查情况

经查，我校安全工作存在以下问题：

1、正常上课期间学校大门未上锁。

2、教学楼西侧用电箱未上锁，闸刀开关和破损。

3、开学校安隐患排查不彻底，没有相关台账和记录。

4、防震减灾紧急预案及时进行修订。

5、门卫管理不够严格，检查人员进校时未进行盘查过问。

6、加强上下学期间校门口路队护送和交通疏导。

二、整改措施

为确保学校和学生安全，彻底消除安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、机构落实、认识水平提高。成立了以校长杨明良任组长，副校长高军山为第一副组长，教导主任王伟、肖慧为副组长的学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。将安全工作列入学校主要的议事日程，时时抓，天天抓，人人抓。

2、健全制度，提高安全实效。学校完善制定了《学校安全工作

制度汇编》，健全《西华中心小学安全台帐》，层层签订安全责任书。教导处对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核，对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查，学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全规范，保证学生健康成长：

（1）、禁止携带管制刀具、易燃易爆物品进入校园；

（2）、禁止在楼道、教室、校园内追逐打闹；

（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；

（4）、禁止骑车上下学；

（5）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；

三、整改情况。

（1）、加强门卫管理，建立健全门卫管理制度完善各种登记册，正常上课期间大门及时上锁。

（2）、对教学楼西侧用电箱加固上锁，排查裸露电线和破烂开关，裸露线头绝缘包扎，破烂开关及时更换。

（3）、彻底排查学校安全隐患，建立健全相关台账和记录，并安排专人定期进行检查与记录。

（4）、及时进行防震减灾紧急预案修订与完善。

（5）、协同交警部门加强上下学期间校门口交通疏导，安装减速带，规划斑马线。

（6）、上下学期间值周员、路队护送教师、安全组成员共同组织学生有秩序的进出校门。

安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。

**中心小学安全领导小组

二〇一二年三月十三日

第五篇：草海中心小学食堂整改报告

草海镇中心小学食堂整改报告

鹤庆县食品药品监督局：

你局2012年12月17日，到我校进行餐饮服务许可证现场核查，对我校提出7项限期整改内容，我校高度重视，已经逐项落实，一一整改，报告如下：

1、切实加强卫生工作，保持食堂清洁卫生。

2、增加保洁设施，餐具及时消毒，消毒后妥善保存；

3、增设防蝇防鼠设施。

4、增设洗菜、粗加工区域，使洗菜、粗加工与加工分开。

5、食品、物品使用相应合格容器存放。

6、按要求规范食品留样工作。

7、洗涤用盆加注标识，分类、分开使用。

总之，我校将以此次整改为契机，加大工作力度，确保食品卫生安全。

此报告

礼

草海镇中心小学

2012年12月19日