手语舞蹈大赛活动策划书

第一篇：手语舞蹈大赛活动策划书

手语舞蹈大赛活动策划书

一．活动背景：据统计,全世界共有XX多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。

二．活动目的：1.为了增进受资助生对我校受资助政策及公益活动的了解，提高受资助生的综合素质，培养感恩社会，奉献社会的精神风尚。

2．为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台。

3.通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士

三．活动相关事宜

1.活动时间：待定

2.活动地点：待定

3活动形式：手语舞蹈表演

4活动参与人员：全校受资助生及勤管中心成员

四．比赛内容

一）参赛对象：以各学院公益活动部牵头组织本学院代表对参加比赛；每队人数限制在25人以下。

二）参赛要求

1.参赛作品要符合当代大学生积极向上的心里主流，鼓励表演形式上的创新。

2.每个表演队的表演时间不得超过10分钟。

三）比赛程序

比赛分为预决赛两个阶段，15支参赛队伍将按顺序进行表演。

四）比赛评分标准

本次表演评分总分为10分

1.手语表演精神饱满、台风端正，现场观众反映良好。2分

2音乐理解准确、手语动作温和音乐旋律，富有美感2分

3内容具有时代感，表演形式新颖2分

4表演者动作流畅，表现力和技巧性强，如有突发情况，能够处理得当2分5服装造型、灯光、幻灯片等应用符合舞台表演形式。表演者在表演过程中能够表先出良好的表演气势，能够营造良好的舞台效果。2分

五）评委组成待定

六）奖项设置

本次大赛本着公平公正的原则打分评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳表演奖2名，最佳组织奖2名。

五．比赛流程

一)前期准备

1.做好比赛宣传工作，张贴海报，利用网络进行宣传，调动同学们的积极性。

2.召开部门会议，落实相关情况。

3安排好相关负责人，邀请中心其他部门成员帮忙。

二）比赛上场顺序

各院比赛上场顺序由带队队长抽签决定

三）比赛流程

1由主持人致开场词，介绍到场的评委和嘉宾。

2由校岗部部长介绍本次活动的意义。

3主持人宣布比赛正式开始并简单介绍比赛比赛注意事项及评分细则。4比赛正式开始，各表演队按抽签顺序依次上台表演。

5与现场观众进行互动，抽取幸运观众。

6主持人公布比赛结果，宣布获奖名单，并由嘉宾对获奖队伍进行颁奖。

四）赛后工作

全体干事负责打扫清理现场

六．物资准备

比赛用品：选手号码牌、评分表、节目单，邀请函、中性笔、饮用水等 会场布置：气球、横幅、装饰材料等

宣传用品：横幅、海报

奖品准备：证书、奖状

第二篇：手语舞蹈大赛材料

前言

据统计，全世界共有2000多万名聋哑人，占世界总人口的1.7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让聋哑人朋友们用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。

无声世界里可能会让人感到恐惧、感到悲伤，但只要一个人不要失去对生活的追求，即使听不到声音、看不到东西甚至是说不出话，他也能感受到生活的美好。有一种语言，虽无声，却优美得可以震撼人的心灵；也是这种语言，虽优美却常常被人遗忘与拒之门外，因为它与健全人的社会格格不入，这种语言便是手语。

推动手语的普及和大众化，不仅可以丰富校园课余活动，而且可以拓宽同学们的知识视野，增加同学们的社会实践经验，提高同学们的综合素质，并且能和聋哑人进行交流。更是为了让爱好手语的欧亚学子有深入接触它的机会，帮助聋哑人，走进聋哑人的心灵，关心聋哑人。

第一届手语舞大赛活动策划

一、活动主题

行动起来，将爱传播

二、组织单位

主办：学生工作部（处）心理健康教育中心 承办：湖北师范学院学生会

三、活动地点

初赛：教育大楼学术报告厅

决赛：湖师大礼堂

四、活动时间

初赛：10月30日18:30

决赛：11月11日18:30

五、活动对象

全日制在校本专科生

六、活动流程

（一）心理卫生部通知各院系在近期准备组队报名参加手语舞大赛，要求以院系为单位组队参加（各队自行选取背景音乐并编排手语舞，背景音乐控制在3-5分钟）。

（二）各院系于10月20日之前把选送的作品名称、表演人数（人数限定在10-20人之间）、背景音乐报送校学生会心理卫生部。每个院系限选送一个作品参加比赛。

（三）参赛院系于10月30日18:30在教育大楼学术报告厅参加初赛，由专业老师评选出部分优异参赛作品进入决赛。

（四）获得决赛资格的院系于11月11日18:30在湖师大礼堂参加决赛，届时邀请专业老师及领导给予点评指导（评分细则见附件一），颁发荣誉证书及奖品。

七、活动要求

1、参赛作品内容丰富充实，寓意积极向上，贴近本次活动主题。

2、手语舞蹈流畅，富有真情实感。

3、参赛队伍着装统一。

4、参赛人员须按时到达比赛场地，否则作弃权处理。

八、奖项设置

本次比赛共设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，奖品由大学生心理健康教育中心提供。

评分细则

（一）动作协调整齐，与音乐情绪情感相符：3分

（二）富有感染力，能与观众产生共鸣：2分

（三）精神饱满，面带笑容：1分

（四）音乐、内容符合主题：1分

（五）节奏时间掌握准确：1分

（六）服装统一：1分

（七）进场动作和队形设计新颖：1分

由主办方（湖北师范学院大学生心理健康教育中心）邀请有关老师组成评审委员会，对参赛队伍进行评审。评分采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为该作品最终得分。

第一届手语舞蹈大赛参赛名单

洪 宇(1101)韩 贝(1104)胡凤洲(1002)唐 丹（1003）邓成捷(1004)朱小冬(1005)袁 荣(1006)

卫生部

2011

赵芸(1101)陈姝(1107)王誉(1003)何小凤(1003)黄雨婷(1004)吴亚利(1006)活动总结

刘芳君(1101)曾瑶(1001)卢韶蓉(1003)胡雨晴(1003)梁微(1005)翟光引(1006)

年10月16日

生命科学学院心理 经过近一个月的准备和近一个月的期待,我们终于迎来了第一届手语舞蹈大赛，我们从上午就开始准备化妆的事宜，接下来召集大家化妆再进行最后的彩排，经过紧锣密鼓的准备后我们到达了比赛场地，并顺利完成了比赛。我们院的节目是《和你一样》，当初选择这首歌不仅因为其熟悉的旋律更因为它那温馨的歌词，《和你一样》是一首 “中国红十字基金会公益宣传歌曲”，朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无数人的心，该作品也因此得以广泛流传。它用最直白的方式表达着情感，可以让大家感受到人与人之间心照不宣的深情和默契。或许是因为这一首歌太适合用作手语舞蹈表演了，以至于有7个院都选择了这一首歌，于是选歌的“优势”却成为了我们的“劣势”，尽管我们已经发挥的很好但是却还是无缘决赛，不过在听了老师的点评后我又有了一些新的想法，手语舞蹈是在以手语为主舞蹈为辅的，重要的是靠表现力去感染自己并且感染观众而不是仅仅展现手语，这一点正是我们所欠缺的，如果下一次还有这样的活动，而我们应该多一些创新多一些突破，给观众们耳目一新的感觉，尽管没有进入决赛但是大家都还是很开心能参加这一次活动，也很珍惜这一次机会，因为我们都知道，无论结果如何，这次参加比赛的经历都会成为我们记忆中不可磨灭的一笔。

生命科学学院心理卫生部

二〇一一年十一月一日

第三篇：第四届手语大赛策划书

第四届青岛市大学生手语大赛策划

主办单位：青岛市手语角 青岛大学团委

承办单位：青岛大学社联 青岛大学青年志愿者协会

一、活动主题：

放飞梦想——第四届青岛大学生手语大赛

二、活动目的：

为了增进社会对聋哑人这一特殊群体的关注，激发大学生学习手语、奉献社会的志愿者热情，举办青岛市大学生手语大赛，来展现当代大学生的青春风采，充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，通过大赛检验高校手语普及活动的成果，提高高校手语志愿类服务的水平，丰富大学生社团生活，促进高校社团（组织）间的合作及丰富校园文化，同时为今后的沟通交流和为未来的合作搭建一个更为广阔平台，呼吁更多的人参与到帮助社会特殊群体的活动中。

三、时间：团体赛 2012年4月14日（周六）上午9:00

个人赛 2012年4月15日（周日）上午9:00

四、地点：团体赛 青岛大学大学生活动中心

个人赛 青岛大学笃行楼模拟法庭

五、主 持 人： 待定

手语翻译：待定

六、参赛社团：

01 青岛科技大学四方校区爱心社

02 青岛科技大学四方校区红十字学生分会

03 青岛理工大学四方校区红十字志愿服务团

04 青岛大学东校区国际学院青年志愿者协会

05 青岛科技大学崂山校区爱心社

06 中国海洋大学崂山校区“海洋之心”青年志愿者协会

07 青岛大学中心校区青年志愿者协会

08 青岛农业大学“心语无声”志愿者协会

09 中国海洋大学崂山校区爱心社山东外贸职业学院北校区心言手语社

11.中国海洋大学鱼山校区晨夕社

12.青岛理工大学四方校区馨心手语社

13.青岛卫生学校心之声手语社

七、评委：（待定）

青岛手语角创始人王建民

“心之言”手语志愿服务队负责人邹海民

第二届大学生手语比赛冠军刘泰平

青岛市市北区聋人协会：牟朋乐

青岛市北区聋人协会：董娜

市北区参加人联合会：崔卫民

八、活动流程

（一）前期准备

<一>协会内部安排

1、宣传部：（负责人：冯春丹）

（1）制作海报并张贴于校园，进行前期宣传

（2）制作团体赛横幅“青岛市高校第四届手语比赛团体赛”

（3）进行装台设计

2、秘书处：（负责人：刘文慧）

（1）海报词

（2）制作签到、签退表、记成绩表、成绩汇总表、抽签

（3）各种网络宣传

（4）投影仪准备（负责人：邵杰）

3、手语社：（负责人：张进）

（1）设计评分细则

（2）团体赛、个人赛准备

（3）手语赛流程设计

4、文艺部：（负责人：尤玉洁）

（1）邀请主持人，保证能够及时到场，并做好相关台词准备

（2）配合宣传部装台

<二>与各大高校间衔接1、4月5日之前向各大高校团委发送邀请函2、4月6日之前确定各大高校团体赛参赛节目、个人赛参赛人员以及选定“放飞梦想”手语作品3、4月6日之前确定各大高校所需道具以及音乐灯光等效果

4、通知参赛选手参赛时间地点

5、邀请评委，并保证评委能够准时到达

6、联系相关记者媒体

（二）中期实施阶段

1、所需物品：

选手号码牌（选手共*个）、小关针

个人赛的评分表（评委临时先算4人）

装饰教室的用品：彩灯、气球等

主持人的话筒（2个，备用电池）

各个学校选手的座位牌号（每个学校有具体分片的地点）

评委的水、桌牌、所用的碳素笔

个人赛复赛的评分标准（打印30几分，每个选手以及评委人手一份）电脑两台、手语ppt展示、投影仪2、08:00——09:00

（1）装台（负责人：冯春丹）

负责部门：宣传部、文艺部、体育部

（2）接待各社团、评委（负责人：田凯）

具体要求：帮助各参赛社团、评委准时到达参赛地点，并由各社团负责人抽签决

定比赛顺序，各社团负责人上交参赛媒体材料

（3）签到（负责人：刘文慧）

（4）主持人、手语翻译到场（负责人：尤玉洁）

3、9:00——9:30

灵活时间：若有意外情况出现，用此时间来作缓冲，若没有意外状况则直接进

行比赛

4、比赛流程：（9:30——12:00）

（1）团体赛决赛：

09:30——09:35 开场：主持人开场白，主持人介绍评委，比赛规则，（第一、二支

社团候场）主持人退，熄灯，暗场，第一个参赛社团上场，09:35——09:41 第一个参赛节目 熄灯，暗场，社团退，主持人上，第二个社团上场

09:41——09:43 主持人宣布下一个社团上场，评委打分 暗场，社团下场，主持人上

09:43——09:50第二个社团上场（第四支社团准备）暗场，社团下场，主持人上

09:51——09:53主持人宣布下一个社团上场，评委打分

09:54——10:00第三个社团上场：节目未上报（第五支社团准备）

社团退，主持人上

10:01——10:03主持人串词第四个社团上场（第六支社团候场），评委打分 10:04——10:12 节目待定 社团下场，主持人上场，撤道具

10:13——10:15主持人串词第五个社团上场（第七支社团候场），评委打分 按照社团要求准备

10:16——10:22 社团表演 社团退场，主持人上

10:23——10:25主持人串词第六个社团节目（第八支社团候场），评委打分 10:26——10:31 社团表演

10:32——10:34主持人串词第七个社团节目（第九支社团候场），评委打分 10:35——10:42 社团表演

10:43——10:45主持人串词第八个社团节目（第十支社团候场），评委打分 10:46——10:51 社团表演

10:52——10:56主持人串词，第九个节目（第十一支社团候场），评委打分 10:57——11:02 社团表演

11:03——11:05主持人串词，第十个社团节目（第十二支社团候场），评委打分 11:06——11:13 社团表演

11:14——11:16 主持人上台，宣读穿插节目，评委打分

11:16——11:25.主持人串词，第十一个社团节目（第十三支社团候场）

11:26——11:32 节目表演

.11:33——11:35.主持人串词，第十二个社团节目，评委打分

11:36——11:43.节目表演

11:44——11:46.第十三个社团节目

11:47——11:54节目表演

·评委给最后一个团队打分

·统计分数及排名（负责人：李斌）

·统计成绩，排出一二三名以及各类单项奖

·收拾会场（负责人：朱婷）

（2）个人赛

·上午赛段

9:00会场装饰完成主持人就位

选手已经分好号码牌，在选手席等待上场

评分人员以及就位，ppt播放人员调试好ppt

9:15评委入场，负责摄影人员到场

9:25确保选手佩戴号码是否正确

9:30比赛正式开始，主持人致开幕词，介绍评委（十分钟）

9:40第一个环节：看词句打手语，每个选手五个词两个句子，主持人读选手打，限时两分，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，此轮不淘汰比赛选手；总共是21个人（42分钟）

注：在8号选手下场的时候，送上前七名选手的得分，主持人在第9名选手下场时宣读成绩；在15号选手下场的时候，送上8到14名得选手的得分，主持人在第16名选手下场时宣读成绩；在21号选手下场的时候，送上15到21名得选手的得分，主持人宣读成绩

10:35 宣布第一个环节的剩余得分情况，进入第二个环节，看手语猜词意，每人三

个词两个句子，每人限时2分钟，由邀请的评委或聋哑嘉宾打手语选手猜词义，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，共有21人（42分钟）

注：成绩宣读同第一环节相同

11:30宣布第二个环节剩余选手得分情况，两轮比赛结束后，选手两轮成绩相加得出总分，分数落后10人淘汰，得分高者进入下一轮

上午比赛结束

·中午安排：

1、负责接待引导人员发放盒饭，引导评委及各社团吃饭

2、流程控制者根据晋级社团，删减主持词

落实评委、嘉宾名单

3、会场布置人员贴嘉宾席及调整评委桌牌

·下午比赛流程

1:30确保评委、参赛人员及主持人已就位

1:40比赛开始第三个环节，选手进行不超过三分钟的才艺展示，形式自拟。评

委根据选手表现打分，累积分数落后5人遭淘汰。（30分钟）

注：在第三个环节后，需要算出前三个环节的总分数，及前三环节总分的20% 2:15节目结束后，将所有的成绩一并送到主持人处，宣读复赛结果

个人赛复赛结束，6人进入个人赛决赛。

2:25选手就位

3:00决赛开始

第一环节选手赛前进行抽签决定比赛顺序，大屏幕上会出现该选手的赛题，内容为三组词语，每组含有三个互无关联的词语，选手根据所给词语，分别组成三个符合逻辑、语意通顺的句子并用手语打出。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟

3:30第二环节大屏幕上会出现四种不同分值的考题，共分为5分题、10分题、15分题和20分题，选手依次分别从四题中任选其中一题进行作答，分值不同难度不同，分值设置与试题难度成正比，即5分题最易，20分题最难（部分超出课程所学范围），选手根据自己的实际情况和知识储备进行选择并回

答，答对获得相应分数，答错不得分。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟

4:00决赛计分方式：两轮决赛结束后，决赛总分数占80%，然后取复赛成绩的20％

加入最后的总成绩，算得总分，根据分数高低进行排名，评出一二三等奖。（奖项中若出现平分局面，则进行附加赛，在1分钟时间内用手语即兴表现一下自己想要说的话或心情，评委根据其现场发挥和现场表现力进行打分决出胜负）4:30比赛结束

工作人员收拾会场结束

接待人员送走校外的社团

负责人送走评委

5、比赛评分细则

个人赛：复赛：评委根据选手的手语准确性（60分）熟练程度（30分）应变、整

体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。

决赛：特别注意比赛第二轮中不同分值的题，不同的题要求选手有不同程度的表现。评委根据选手的手语准确性（40分）熟练程度（30分）应变、交流能力（20分）整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。

本环节考察选手手语的熟练程度

团体赛：

团体比赛以“放飞梦想”为主题的手语表演，表演形式不限，评委从手语准确性（50分）、主题贴切性、创新性（30分）、舞台表现力（20分）三方面进行打分，共计100分。评委不保留小数点

（三）后期总结阶段

1、活动材料整理存档；

2、各部门作总结报告；

3、整理相关材料，对活动后期的报道、对获奖情况进行公布及展示

九、奖项设置

个人赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

团体赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

团体单项奖：最佳创意奖一名、最具表现奖一名、最佳台风奖一名、最具人气奖一

名、团体合作奖三名。

十、经费预算

1、场地费：1000元

2、会场布置：200元

3、饮用水：80元

4、宣传海报、打印资料：100元

共计：1380元

青岛大学青年志愿者协会

第四篇：手语DIY大赛策划书

广东第二师范学院手语协会首届手语DIY大赛

策划书

一、大赛主题：携手共进，舞动手语

二、大赛时间：四月

初赛：四月八号

决赛：四月二十二号 下午14:30-17:00

三、大赛地点：

初赛：海珠校区教学楼

决赛：海珠校区田家炳三楼

四、大赛流程：

1、初赛：手语歌表演+笔试（从参赛队伍中选出最优秀的一只队伍）

2、决赛： 1—2分钟的团队特色介绍+5分钟的主题表演+手语大比拼

五、大赛注意事项

1、为了让更多对手语感兴趣的同学，认识手语了解手语，并有一个展示自己的平台，故我协特此举办广东第二师范学院首届手语DIY大赛。

2、为了确保比赛的公平公正，比赛过程中团队介绍不得超过2分钟、手语主题表演时间不得超过5分钟（超时将会作适当的扣分）团队介绍中剩下30秒和主题表演剩下一分钟时将由工作人员举牌示意，时间到也由工作人员举牌示意。

3本次比赛分为3个环节，第一环节是1-2分钟的团队介绍（10%），第二环节是5分钟的主题表演（50%），第三环节是手语大比拼（40%）注：（第一二环节的分数由评委评，第三环节答题的正确率为准）比赛结果以各团队最终总分分准，依分数从高到低设为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

4第三环节分为两轮进行，第一轮是抢答题（选择与判断）：第二轮是手语译中文=1:35、比赛的的题目形式多样。主要考察参赛者对聋人群体和手语的了解和关注。手语方面的主要会从手语资料以及培训的PPT里面出题，也需要大家自行去了解聋人朋友这个群体，可通过“聋人在线”网站等途径。

6、决赛每支队伍自行选出两名队员参加第三环节。参加第三环节的队员可参加也可不参加前面两个环节的表演，即每个队员至少要参加一个项目，有特殊原因除外。

7、决赛一共有6支队伍，包括邀请的3支校外手语组织的队伍和花都校区派出的1支队伍，海珠校区2支优胜队伍。

8、因为时间比较仓促，大家在四月份的时候就可以开始准备决赛了，决赛的团队介绍和主题表演可事先准备了。

9、手语大比拼环节比较残忍，所以还请大家做好手语方面的功课，在比赛中更出色的答题。

10、第二环节的主题表演要结合第一环节的团队介绍的主题为准，切忌跑题。

11、关于决赛的具体环节，将在初赛之后开答疑会对晋级决赛的队伍进行更加详细的说明和解答。

12、比赛结果将在第一时间公布在微博、博客上，初赛晋级的队伍也会以信息或者电话的方式告知大家。

14、本次大赛，我协将秉承公平公正公开的原则进行大赛，本次手语DIY大赛最终解释权归广东第二师范学院手语协会手语DIY大赛筹委组所有。另外，为更好的举办本次大赛，我协希望社联能派一定数量的人员协助完成本次大赛的各项工作。

六、队长须知

1、请各位队长加入我们的咨询群 220498985，以及记下我们E-mail的账号和密码（账号： 220498985qq.com）

2、我们会将大赛的各项通知、手语资料、成绩公布都放在咨询群群共享以及E-mail、和微博（@广东第二师范学院手语协会）上面，请各队长多加留意。

3、大赛的各项信息（包括电话通知、短信通知、邮件通知）传达给同队队员，短信通知由贵队的队长发布；

4、组织所在队伍参加比赛（包括手语歌排练、手语知识学习等），负责队内人员安排协调和对外沟通。

七比赛流程：1主持人开场白、领导讲话、扬梦之风即兴表演比赛第一环节、第二环节

3舞蹈协会表演节目

4比赛第三环节

5武术表演

6颁奖仪式

7合影留念

七、经费预算1200块

场地申请300，场地布置、水200、海报宣传、比赛宣传单、邀请函的制作、笔、纸、比赛节目单共300、奖状（证书）6张、纪念品（获奖团队每人一份）共200、表演服装以及主持人服装共200、主办方：广东第二师范学院社团联合会

广东第二师范学院手语协会

承办方：广东第二师范学院舞蹈协会

广东第二师范学院武术协会

2012年3月13日

第五篇：手语活动策划书

太原理工大学经济管理学院团委萤火志愿服务队

手语普及活动策划书

二零一一年十月

一、活动背景

虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。很少有人能真正理解聋哑人，因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

二、活动目的让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

三、活动参与者 萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

四、活动时间地点 每月中某个周五晚

在太原理工北区，中区，两者之一。

五、活动过程

走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

六、活动资源 志愿者，媒体支持等。

七、活动经费预算 路费等300。

八、活动中的问题有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。