第一篇:我院迎评知识竞赛决赛参赛系顺利决出
我院迎评知识竞赛决赛参赛系顺利决出
本报讯 为广泛宣传评建工作的意义,普及学士学位授权评审的基本知识,在学生中营造“人人了解评估,人人参与评估,人人为评估做贡献”的氛围,4月19日,由我院迎评办和院团委举办的“学士学位迎评”知识竞赛复赛在莲湖校区新126阶梯教室隆重举行。各个教学系选派四名学生代表参加了这次竞赛角逐。
本次知识竞赛所用题目,源于我院迎评促建过程中的重要事件、以体现我院建设发展过程中取得的成果为素材,集中反映学士学位授予条件以及学士学位评估对我院教学、科研、人才培养、师资队伍建设等方面的影响。此次复赛分个人必答题、团队必答题、抢答题三个环节;各参赛队伍应对自如,流利而准确地回答着主持人提出的问题。比赛进入抢答题阶段后,各参赛系队分外踊跃,毫不示弱,竞赛现场气氛相当热烈,各系都派出了啦啦队前来助威,掌声、喝彩声不断,把比赛推向了高潮。经过近两个小时的激烈、紧张的角逐后,外语系、社科系、数财系、理工系、美术系、计科系、化工系及管理系代表队不负众望,成功晋级院级迎评知识竞赛决赛。
通过知识竞赛的方式,普及了学士学位授权评审的基本知识,使广大师生了解了我院在教学、科研、人才培养、师资队伍建设等方面取得的成就及我院迎评促建的工作举措,共同营造了良好的评建氛围,达到“人人关心、人人参与”的效果,为开创我院更加美好的明天而不懈努力。
记者团 张哲逊
第二篇:人文知识竞赛决赛顺利举行
人文知识竞赛决赛开赛,题目形式多样
本报讯(记者 赖仪)中央民族大学第六届人文知识竞赛决赛日前拉开帷幕。本次比赛由教务处主办,文学与新闻传播学院承办,历史文化学院,哲学与宗教学学院,少数民族语言文学系协办。
6月9日晚7点,中央民族大学六届人文知识竞赛决赛在中慧楼音乐厅举行。莅临本次竞赛现场的嘉宾有:中央民族大学郭卫平副校长,团委马宏书记,教务处马明胜老师,历史学院周洁晶老师,哲学与宗教学学院党总支副书记兼副校长撒米娜老师。担任本次比赛评委的是哲学与宗教学学院常虹老师,历史文化学院彭勇老师,历史文化学院蒋爱花老师,文学与新闻传播学院钟进文老师,孙建军老师,曹立波老师,宋旭红老师,叶楚炎老师,娄育老师,何春环老师,梁森老师。此外,第五届北京市人文知识竞赛的冠军获得者李剑章,林思悦,唐娒嘉,尉颜超同学以及各兄弟院系的学生会主席也出席了今晚的决赛。
经过初赛和复赛的选拔,来自文学与新闻传播学院等二十名选手脱颖而出,拿到了决赛的参赛资格。二十名选手随机分为四个队,以小组的形式进行比赛。
本次比赛,共有小组必答题、选手必答题、小组抢答题、说理题、作诗题和风险题六种题型。题目形式多样,内容丰富,涉及古今中外,包括文、史、哲、艺等方面的人文知识。
比赛现场,选手认真答题,全力以赴,评委老师一丝不苟,公平公正,现场观众也时不时为精彩的比赛鼓掌呐喊,整个大厅弥漫着浓厚的人文气息。在参赛选手答题之余,藏学研究院侃珠错带来歌曲《平凡的人》,蒙古语言文学系的同学带来的舞蹈《蒙古风韵》缓解了紧张的比赛气氛,丰富了大赛的内容。
本次比赛的参赛选手之一焦晨阳同学表示:“本次比赛激发了我学习人文知识、阅读人文经典的兴趣,营造了浓厚的学术氛围,为和我一样热爱人文的小伙伴们提供了展示自我的舞台,更重要的是,让我结识到了志同道合的朋友。”
经过激烈的角逐,本次比赛最终决出三十二个三等奖,十个二等奖和十个一等奖。经学校的进一步考核,将从中选拔出十名优秀的选手代表我校参加十月份举行的北京市人文知识竞赛。
第三篇:迎评知识竞赛
黄山学院“迎评促建”知识 竞赛策划
一、活动主题
知校情、树新风、迎评估
二、活动时间、地点
初赛:10月20日—10月29日地点院部自定
决赛:11月4日南区二教二报
三、活动内容
竞赛范围:《迎评促建学习手册》
决赛形式:决赛由必答题、创新题、抢答题、附加题四轮组成,第一轮必答题和第二轮创新题结束后将根据选手两轮总分排名选出8组代表队晋级参与第三轮抢答题,第三轮抢答题后若出现重分情况,即重分队伍进入第四轮附加题。
决赛题型:选择题、填空题、判断题、简答题、论述题
四、活动流程
初赛
各院部于10月20日—10月29日开展迎评促建知识竞赛初赛并选出两名选手组成一个代表队代表院部参与决赛。每个院部需将代表队资料(人员名单、选手资料、队名、参赛口号)于10月29日下午四点前交至南区办公室,逾期不交者视为自动弃权。
决赛
将在11月4日下午于南区二教二报举办评建知识竞赛决赛。
(二)、比赛流程
第一轮(必答题):本环节先由选手选题,主持人读题,主持人读完题后15秒选手必须答题,超时答题作不计分处理。本环节每题20分。(每队4题,每人答两题)。
第二轮(创新题):本环节由简答题和论述题两种题型组成。先由选手选题,主持人读题,主持人读完题后15秒选手必须答题,超时答题作不计分处理。本轮每题选手有2分钟答题时间,选手答题必须在规定时间内,时间一到选手必须停止答题。本环节每题30分。(每队依次各答一题)
互动环节
第三轮(抢答题):前两轮晋级的8支队伍参与到抢答题环节。主持人说“开始”后,各队在10秒内抢答,抢答者率先选择一套题作答,每套题有3分钟时间作答,时间用完答题停止。每答对一题加10分,答错一题,扣五分。(本环节共有8套题,每套题有4小题)
第四轮(附加题):前三轮结束后若有队伍出现重分现象,即重分队伍进入第四轮附加题,每队有一分钟答题时间,哪队在规定时间内答题正确率高,哪队获胜。(共20题)
(三)、决赛要求
(1)比赛通过现场答题的方式角出名次,要求各院部参赛人员按比赛流程进行比赛,比赛过程中听从主持人的安排,如有违反,无视警告,扣除该队比赛成绩10分。
(2)比赛过程中,选手应注意自己的言行举止,禁止出现与当代
大学生身份不符的行为,一旦出现,马上取消其参赛资格。
(3)各参赛院部应约束好自己的支持观众,禁止出现观众在比赛中大声喧哗、辱骂对手等有损精神文明建设的行为。
(4)参赛选手统一着正装,显示其良好的精神风貌。
五、奖项设置
本次大赛将评出一等奖、二等奖、三等奖、第四名、第五名、第六名各一队,优秀奖两队,优秀组织奖五队,颁发相应证书及奖品。
共青团黄山学院委员会
黄山学院学生委员会
2012年10月
第四篇:管理系”迎评“知识竞赛策划书
管理系迎教学评估
知识竞赛
策划书
管理系
团总支 组织部
2012.2.23
管理系迎教学评估知识竞赛策划书
一、活动名称:“迎评”知识竞赛
二、活动形式:话剧、视频、知识竞答
三、活动时间:2012年3月25日(星期天)晚上7:00
四、活动地点:四川文理学院莲湖校区 新126教室
五、活动参与者:全系领导、老师,09级7班,10级、11级全体同学
邀请嘉宾:院领导、老师及各系代表
六、主办单位:四川文理学院管理系
七、活动目的:作为四川文理学院的一员,全力迎接本科教学工作合格评估,是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想,深入加强同学们对评估知识的学习,开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下,善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外,意在丰富同学们的业余生活,培养竞争意识,提高各支部的凝聚力。
八、活动方案:(1)准备阶段:
a.于3月2日中午12︰40在422教室,召开各班班长、团支书的会议,将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知,并划分方阵,着手筹拍开场VCR。
b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习,各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会(6人,非班主任),拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人(两男两女)。(2)汇报阶段:
a.于3月8日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于3月21日中午12:40在新126教室彩排。(3)宣传阶段:
a.前期准备:请宣传部制作两张活动海报,在3月23日上午将活动海报贴于张贴栏;
b.当日准备:在3月25日活动开始前拉横幅标语,布置会场。(4)比赛阶段:
a.比赛当晚,各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地,由负责人清点人数,在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。
(5)后续阶段:根据比赛结果请系上领导颁发奖状;组织部及生活部干事清理活动现场;通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。
九、活动具体流程:
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放,各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛:(1)此问必答:每个方阵派3名代表上台在题库中选择3道题进行回答;
(2)我问你答:方阵代表老师之间相互提问;
(3)淘汰问答:抽选各方阵的3名同学上台
进行答题;
(4)先抢后答:各方阵派两名代表尚待进行
抢答;
5、评委综合评定打分,总分排名;
6、领导颁奖。
十、答题环节讲解:
1、此问必答(简答题):题库中有20道题,分3轮选题,每一轮,每一方阵各派一名代表选择一题进行回答,此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次(思考时间10秒);
2、我问你答(问答题):第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问(其他方阵以此类推,只进行一轮),出题老师公布正确答案(思考限制时间为10秒);
3、淘汰问答(填空、选择题):上台的12名同学站于台上,手上分别拿有纸笔,由主持人提问,同学将答案写在纸上,答错的同学遗憾下场,答对的同学为己方方阵拿到5分,直到台上只剩一人或15道题问完为止;
4、先抢后答(题型不限):在主持人提问并说出开始抢答后,各方阵上台的两个代表举手示意抢答,抢到后需在10秒内做出回答,答对加分答错扣分(唯一扣分环节),直到20道题答完为止;
十一、比赛要求及规则
1、比赛方阵划分情况:一方阵:大三7支部,大一1、5支部;
二方阵:大一2、3、4、6支部;
三方阵:大二1、5、6支部;
四方阵:大二2、3、4支部;
2、基础分数:100分,以后所得分数在基础分数上加减;
3、知识竞赛分数:必答题10分一题,互问题10分一题,淘汰题5分一题,抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);
4、评委评定分数:总分10,针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分;
5、总记分员两名,负责所有方阵的分数统计,各方阵有一名记分员,负责该方阵分数统计;
6、所有参赛者,答题时,不能翻看资料,诚实作答;
7、奖项只评一个优秀方阵,发奖到该方阵各班;
8、坚持友谊第一,比赛第二的竞赛原则;
9、各班应充分调动全班的参赛积极性,做到全班参与,各班非参赛人员,应到场为本班加油,同时应注意赛场纪律。
十二、活动经费
1、场内外布置用品:50元
2、茶水类:15元
3、奖品:30元
共计:95元
十三、经费来源:由系上提供。
十四、备注:
1、评委会由老师及领导组成,秉承着公开公正的原则。
2、此次活动竞赛题目,全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》;
3、如遇意外情况不能开展或推迟,将会提前通知。
管理系 团总支组织部
2012.2.23
第五篇:迎评知识竞赛规则
注意事项
1.本次比赛参赛队伍有9支,代表9大系,每只代表队由3名选手上场,代表队员编号分别为:一号选手、二号选手、三号选手。(各系根据需求可更换队员)
2、各队的台号由抽签决定,各队员的编号由各队自己决定,坐好后就不得改变位置。
3、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,不得使用计算机,计算器,手机,电子词典等信息工具。
4、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
5、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
7、比赛中出现作弊情况,立即取消比赛成绩及资格。
8、此次比赛将按照分数设置:冠军,亚军,季军
9、加试比赛规定:前三名中如果出现分数相同,则应该加试比赛,加试比赛采用加试题目,首先加试一题,胜者名次排前;如果分数还相同,则再加试一题,胜者名次排前;分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。(加试题所获得的分数不记入总分,只做排名次用)。如:第一名有两个(分数相同)经加试比赛
后,名次分别是第一名、第二名、原第二名则顺延为第三名。第四名、第五名等依次类推。
比赛分:小组必答(小试牛刀)每组4题,3题选择题,1题简答
题;
抢答题(鹿死谁手)共10题,5题简答题,5题
选择题;
风险题(不能说的秘密)本环节中会有20个锦囊出
现,各自里面附有一道题目,题目的分值只有在选手回答题目后
才会出现。分值在10~500分不定,回答正确则加相应分数,否
则则扣除相应分数。各系选手依次轮流选择,总共有两轮选择机
会。)
10、记分办法:各队底分1000分,小组必答,回答正确加100
分,回答错误不得分也不扣分; 抢答题,回答正确加200分,回答错误扣200分,违规抢答(主持人说“开始”后,队员才能
开始抢答)和没有按时答题以及答题超时都将被扣100分;风
险题回答正确得相应的分值,回答错误扣相应的分值。
11、记时规定:小组必答题和抢答题答题总时间均是60秒;回
答问题的队员必须在15秒内开始答题。答题结束应该回答“答
题完毕”.比赛详细规则及流程
以系为单位,共9组,每组3人。(替补由各系需求自定)
一.一轮
(一)必答题——“小试牛刀”
1.题型设计:问题内容全部来源于“评建知识手册—学生版”;
2.答题规则:每轮答题轮流各系回答,每组4题,3题选择题,1题简答题。
3.时间限制:主持人读题后发布开始命令,15秒内答题有效。
4.评分标准:每队有基础分1000,答对加100分,答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(二)抢答题——“鹿死谁手”
1.题型设计:共10题,5题简答题,5题选择题。
2.答题规则:主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令,抢答开始。如有提前抢答者,扣除分数200分。(视为错答)
3.时间限制:主持人读题后下达开始命令15 秒内答题,如果在规定时间内无法 答出,主持人从新出题,再次抢答。
4.评分标准:回答正确加200分,回答错误扣200分,违规抢答(主持人说“开始”后,队员才能开始抢答)和没有按时答题以及答题超时都将被扣200分;
观众题--展我风采
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获 得精美礼品一份。
二、二轮
(一)风险题--“不能说的秘密”
1.题型设计:以问答题为主,题目分值设置为 10~500不等.2.答题规则:本环节中会有20个锦囊出现,各自里面附有一道题目,题目的分值只有在选手回答题目后才会出现。分值在10~500分不定,回答正确则加相应分数,否则则扣除相应分数。各系选手依次轮流选择,总共有两轮选择机会。
每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。
3.评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4.时间限制:主持人读题后 15 秒内答题有效,超时作答错处理。
(二)一锤定音
这个环节只有一题
四)加赛题--“出奇制胜”
1.设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。
2.题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4.评分标准:答对一题加100错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。