孙福集乡田八庄小学远程教育解说词[范文模版]

第一篇：孙福集乡田八庄小学远程教育解说词[范文模版]

解说词

尊敬的各位领导，大家好！

今天梁园区孙福集乡第二初级中学和田八庄小学很荣幸的迎来了各位领导莅临指导。首先我代表全校师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢！下面有我首先对孙福集二中的基本状况作一下简单介绍。

一、学校简介

我校始建于上世纪60年代,是一所全日制初级中学.在半个世纪的办学历程中,积淀了深厚的文化底蕴,拥有优秀的教育传统和鲜明的办学特色。2004年投资50万元新建教学楼一座，校园内芳草茵茵，雕塑与绿地有机结合，走进校园，一草一木，一个画面，一个点缀，无不体现“和谐”和“人文关怀”的办学理念。“让学生理想之树常青，让学校教育充满艺术”是我们的宗旨。

二、学校设施设备

我校占地24亩，绿化面积700多平方米，在校生465人，共设有9个教学班。几年来，在各级政府和社会各界的大力支持下，学校应难克艰，毫不懈怠，勤俭办学，不断完善学校基础设施建设。我校近年来，投资20余万元硬化了篮球场和主干道的地面，结束了“晴天一身土，雨天两腿泥”的局面。

三、学校管理与学生活动

我校始终坚持每周一升国旗，唱国歌，国旗下讲话等，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要内容之一常抓不懈。推行班主任目标责任制，结合班级学习、纪律、卫生日常检查，和班主任挂钩，加强对班级管理的力度，每周评出4个文明班级。

四、师资队伍

我校拥有一支年富力强、爱岗敬业、知识结构合理的教师队伍。学校教职工总数28人，学历合格率达到 100%；学校建立了“新老结对”制度，以“老”带“新”，以“新”促“老”。充分调动了教师的积极性，使每个教师自觉将个人利益与学校荣辱兴衰联系在一起，形成强烈的主人翁意识，营造一个宽松和谐、协作进取的人际氛围。

五、办学业绩

近年来，我校先后三次在梁园区田径运动会上获得团体第二名；学校先后荣获“梁园区办学水平先进单位”“商丘市校务公开先进学校”“梁园区未成年人思想道德建设先进学校”“梁园区平安建设先进单位”“梁园区关心下一代先进学校”“梁园区平安建设先进集体”等多项市区荣誉。

中学办公室

首先请各位领导到我们二中的办公室指导工作

办公室是我们的家，我们以合作创新为宗旨，打造办公室文化特色。办公室的每面墙壁的布置都有它深刻的内涵，字里行间透着浓厚的师德气息。

我们本着“资源共享和谐发展”的原则共同建立了图书室、体育器材室、仪器室和实验室、音美室。

公共图书室

现在欢迎大家参观我们的图书室，其中包括中小学图书20663册，其中电子图书10000册。小学生均15册，中学生均25册。图书室每周五天，全天开放，师生可以随时借书和阅览，中学阅览室

大家好！欢迎来我校阅览室检查指导，我校阅览室目前共定购了10多种

杂志，6种报纸。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的师生，他们会利用课间、课外活动等时间来阅览室读书学习，查找资料。它在丰富我校师生课外知识，拓宽视野、专业成长中发挥着切实的作用。有了您的指导，我校的阅览室将会开展得更好！

中学电教室

欢迎大家来我校电教室指导工作！首先大家看到的是学生专用微机室，本室建于2002年，其中学生机30台，教师机1台，服务器一台。五年来，系统一直运行正常。这就保证了信息技术课的正常进行。学校共9个教学班，每个班级每周至少上一节微机课。学生把这里当成了自己班的教室，每天安排人打扫，使得整个机房干净、整洁、卫生。另外我们还配有远程教育卫星接收机。我们严格按照上级要求，定时接收初中教学资源，并认真整理，刻录成盘，以方便广大教师教学使用。

下一个功能室是多媒体教室。这个多媒体教室也是国家为远程教育配备的，其中包括计算机两台，34寸电视机一台，投影仪及电子屏幕一套。另外还配发了很多教学资源光盘，我们已经按科目和年级整理好保存，对于平时教师的借阅，我们都做了详细的登记。请大家提出宝贵的意见，谢谢！

田八庄小学

现在各位领导已到了我们孙福集乡田八庄小学

田八庄小学始于1949年，几经搬迁，由爱国华侨宋良浩先生捐资兴建，教学楼、厕所、围墙、大门一体化。占地8050平米，生均23平米。学校建筑面积1850平米、生均建筑面积5.3平米。现有8个教学班，在校生345人，生均班额43人。教职工14人，其中中共党员3人，省级骨干教师3人，市级骨干教师3人，学历达标率百分之百，一年来，学校获得了“区广播操一等奖”、“区先进单位”、“区电教先进单位”区科学实验先进单位，等30余项荣誉称号。校园建设

为了使学生在校享受快乐、和谐教育环境，我校与二中联合投资四万多元修建二百多米绿化带，还种植各种花卉，整个校园三季有花、四季常青，美化了校园环境，陶冶了学生情操。我校花巨资购置体育设施，购置了两对篮球架，16个乒乓球台，单杠、双杠、等体育设施一应俱全，各种体育器材按标准配备。营造了良好的活动氛围，使学生能在快乐中学习、健康中成长。文化建设方面，我们以“严谨爱生、求实创新、乐学善思、合作探究”为校训，围墙图案、名人名言、永久性标语构成了良好的校园文化氛围。

公共体育器材室

欢迎到我校体育器材室检查指导！我室配备主要分五大类，其中田径类器材271件，体操类器材150件，球类器材111件，举重、绳类及其它项目的器材233件，为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件和理论依据。

小学办公室

首先请各位领导到我们田八庄小学的办公室指导工作

我们以合作创新为宗旨，打造办公室文化特色。办公室的每面墙壁的布置

都有它深刻的内涵，字里行间透着浓厚的师德气息。相信有了各位的指导，我们的办公室布置会更加完美。

实验室

下面请各位领导参观指导我们的实验室！

我们投资8万余元建设了物理实验室和生化实验室，基本能够满足教学的需要。几年来我校加大了仪器实验设施的投资力度，仪器设施专用教室按二类，超标配备。具体请看，仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。这里是科学的启蒙，创新的殿堂，凝聚的是智慧，引发的是探求。

公共音美室

大家好！欢迎您参观良浩学校音美室

这里是我校师生展示音乐和美术才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，画出心中最美的画，在这里，我们将放飞孩子们的艺术梦想。其中音乐器材包括电子琴6架、风琴2架、竖笛40只、口琴40只、无线黑板一块、另外还配有长号和腰鼓等乐器。美术方面我校先后配置了各种所需的美术器材设备和画具，器材如画板，画架，静物柜，展示台，投影灯，石膏，静物等．我们坚信有了各位领导，我校的第二课堂活动一定会更加丰富多彩，硕果累累！小学电教室

欢迎大家到我们田八庄小学电教室指导工作，室内配有计算机一台，34寸电视机2台，投影仪5台。另外还配发了很多教学资源光盘，我们已经按科目

和年级整理好保存，对于平时教师的借阅，我们都做了详细的登记。请大家提出宝贵的意见，谢谢！

小学阅览室

大家好！欢迎来我校阅览室检查指导，我校阅览室目前共定购了10多种

杂志，6种报纸。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的师生，他们会利用课间、课外活动等时间来阅览室读书学习，查找资料。它在丰富我校师生课外知识，拓宽视野、专业成长中发挥着切实的作用。

六、学校展望

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。鲜花和荣誉代表昨天，未来的辉煌要靠汗水和心血来浇灌。“天空虽然不能留下鸟的痕迹，但我定要飞过！”怀着这种执着的追求，本着“为人正、为业精；全面发展，追求卓越”的办学理念，开拓进取、与时俱进的孙福集二中和田八庄小学正以更加坚定的步伐，在“实验性、示范性、有特色、高质量、现代化”的道路上奋力前进着！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们坚信，在上级各部门的正确领导下，在团结协作、励行求真、惜时勤学、善思创新、开拓争先的精神鼓舞下，孙福集二中和田八庄小学一定以此为契机，自加压力，再强素质，昂首阔步迈向更加美好的明天！

最后，祝愿各位领导心情愉快，工作顺利！

第二篇：田八庄小学2014年3月广播体操比赛主持词

田八庄小学广播体操比赛主持词

时间：2014年3月31日

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸！

今天的校园特别漂亮，飞扬着我们心头的喜悦！

在这个明媚的日子里，让我们用祝福鞭策自己：

在这个明媚的日子里，我们全体师生满怀豪情，共同迎来了 田八庄小学广播体操比赛的隆重举行！

我宣布：田八庄小学广播体操比赛正式开始！

一、有请5年级1 班的同学出场。

看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。

在这次广播操锻炼中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。我们相信在这次广播操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。我们相信在学习的生活中，他们一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

二、有请 4 年级1 班的同学出场。

精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽。现在进入比赛场地的是 4年级1 班。这是一个朝气蓬勃，团结友爱的集体。这是一个上下一心，充满凝聚力的集体。这是一个奋发向上的集体。顽强拼搏，是他们永恒的信念；争取第一，是他们的追求。我们有理由相信，他们是不错的。让我们为他们加油，为他们祝福！

三、有请3年级1班的同学出场。

放飞理想，放飞激情。勇往直前，永不言败。这就是正在进入比赛场的3年级1 班。这是一个充满朝气和活力集体。这是一支充满激情与豪迈的队伍。他们步伐矫健，精神抖擞。他们团结友爱，学习勤奋。他们是亮丽的风景线，胜利将与他们同在！

四、有请6 年级1 班的同学出场。

精神斗志昂扬，决心迎难而上。这就是我们的 6 年级 1班。这是一个具有强烈集体荣誉感的集体。这是一支具有强烈自信心的队伍。

在新的一学期，他们一定会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采！

五、迎面而来的是 6 年级 3班。

他们精神抖擞，英姿飒爽。“青春无悔，永不言败”是他们的誓言。这是一个团结奋进的集体。这是一个自信快乐的队伍。对胜利，他们有的是信心！

六、下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的6 年级2 班。

看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。他们带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的来了。6年级2班是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。他们一定能以破竹的力量创造辉煌！让我们一起为他们加油！

现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：

获得一等奖的是： 五年级六二班

获得二等奖的是：四年级六一班

获得三等奖的是：三年级六三班

新的一天百尺竿头，我们扬帆起航；

新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。

我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。

我们同心协力，为美好的未来打拼；

我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

此刻将成为广播操比赛的终点。

此刻又将成为我们自觉健身的起点。

让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，热爱我们的学校。

让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造田小更加辉煌灿烂的明天！

第三篇：孙集乡赵集小学关于留守儿童工作开展简介

孙集乡赵集小学关于留守儿童工作开展简介

孙集乡赵集小学关爱留守儿童工作始于2008年，严格执行孙集乡党委政府的工作安排，落实孙集乡教育办制定的关于关爱留守儿童的帮扶系列措施。

学校把关爱留守儿童帮扶工作纳入学校德育工作仪式日程，以关爱留守儿童为切入点，开展了丰富多彩的德育教育活动。自2008年以来先后帮扶留守儿童82人，留守儿童志愿者按照留守儿童的帮扶需求，实施了对口帮扶。先后对25名留守儿童进行了物质帮扶，对22名留守儿童实施学习一对一帮扶，对18名儿童实施了心理健康帮扶，对17名儿童实施了文化艺术体育健身帮扶，留守儿童志愿者用爱心呵护着每个留守儿童孤寂的心灵，为每个留守儿童点亮生活的明灯。用润物细无声的情感滋润着留守儿童的心田，用春风化雨般师爱恩惠着留守儿童的每一天。社会发展产生了留守儿童，志愿者就要承担起关爱留守儿童的重任，为孩子负责，为家长负责，为社会负责，为未来负责。关爱留守儿童就是关爱家庭的未来，就是关爱社会的未来，关爱留守儿童意义重大，学校工作义不容辞。

关爱留守儿童工作是一项社会工作，是一项教育工作，是一项德育工作，做好留守儿童关爱工作是进行着一场善爱的普及工作。社会关爱留守儿童的力量在不断的壮大，学校的关爱措施日臻完善，志愿者的帮扶形式更加丰富。齐聚每一份爱心，铸就关爱留守儿童的金色长城，还每个留守儿童一个金色的童年。

第四篇：姜庄乡汪集小学创建和谐校园实施方案

姜庄乡汪集小学创建和谐校园实施方案

一、指导思想和目的以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，认真贯彻《襄城县教育局关于贯彻落实六中全会精神，加强和谐校园建设的意见》，坚持“重在建设，着眼长远”的原则，紧密结合学校中心工作，通过整改提高和扎实工作，推动和促进学校以育人为根本目的的各项教育工作顺利开展，实现学校“两个根本转变”的目标，努力使我校成为和谐校园建设的优秀学校。

二、总体目标与重点

根据党的十七大精神，按照襄城县教育局的要求，我校和谐校园建设的总体目标是：“以人为本”理念全面落实，师生员工的权益得到切实尊重和保障；尊重知识、尊重人才的思想得以体现，学校的管理和服务水平不断提高；师生员工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面提高，和谐的人际关系进一步形成；民主管理体系更加完善，依法治校，校园秩序良好；资源利用效率显著提高，节约型校园建设取得明显成效；全校上下形成建设和谐校园人人有责，和谐校园人人共享的良好局面；领导班子、干群关系、师生关系、育人环境、发展环境等五个方面达到和谐，努力把我校建设成“以人为本，全面发展；依法治校，民主管理；优化结构，提高质量；诚信友爱，安定有序；勇于创新、充满活力”的全面、协调、可持续发展的社会主义大学校。

创建和谐校园必须抓好的重点工作是：以社会主义核心价值体系为根本，切实加强和改进思想政治工作；强化队伍建设，实施人才强校战略；立足学校现实，积极构建具有我校特色的校园文化体系；建立和完善现代大学制度体系，推进依法治校、民主管理和科学决策；切实解决好师生员工的切身利益问题，保证共享改革发展成果；加强学校内部要素的协调合作，打好和谐校园建设的基础；加强校园环境建设，确保校园安全稳定；加强领导班子和谐建设，抓住构建和谐校园的关键。

近期，建设和谐校园要突出“两个重点”，坚持“五个结合”，抓住“四个环节”。

突出“两个重点”即：一是要通过建设和谐校园，进一步凝练商大精神；二是要通过建设和谐校园，形成具有我校优势和特色的校园文化。

坚持“五个结合”即：要把和谐校园建设与加强党的建设的“先锋工程”结合起来，与教学工作的“质量工程”结合起来，与打造“平安校园”结合起来，与加强学风建设结合起来，与创建“全国文明单位”结合起来。通过和谐校园建设，把学校当前和今后一个时期的各项工作统领起来，使学校的内涵建设在精神、思想、文化层面凝练新特色，取得新成果。

抓住“四个环节”即：第一，改善管理机制，提供政治和制度保证。一是把学校各级领导班子建设成发展型、和谐型集体；二是推进学术治校，提升学术氛围；三是抓好应对突发事件制度层面的建设。第二，在“质量工程”中，把建设高水平师资队伍作为重中之重的任务抓好。第三，加强和改善思想政治工作队伍，建立教学、管理、后勤、安全保卫等全方位的学生服务体系，为学生提供优质的教育资源。第四，发挥大学功能，构建具有商大特色、体现学生个性、全方位育人的文化校园。

三、组织领导与分工

（一）领导小组

组长：罗延柯

成员：胡朝阳 罗辽原 张强甫 陈冠峰 张襄民

（二）办公室

主任：胡朝阳

成员：樊菊花 徐素娟 曹会平张玉笋 陈丹霞 罗辽原

（三）工作分工 杨占强 陈冠峰 罗克伦 曹凤民 罗延柯

1．“领导班子和谐”（一级指标）

责任领导：罗延柯

责任单位：语文组 数学组 英语组 体音美组

责 任 人：张襄民 陈冠峰 常晓芳 张向辉

2．“师生关系和谐”（一级指标）

责任领导：罗延柯

责 任 人： 胡朝阳 罗辽原

4．“育人环境和谐”（一级指标）

责任领导：胡朝阳

责 任 人：全体教师

四、方法与步骤

1．制定方案，动员部署。（2011年8月—9月）召开专题会议，学习传达工作会议精神，按照有关意见和要求，结合学校工作实际，形成学校创建和谐校园工作实施方案。要按照学校的总体部署，尽早制定出本部门具体工作计划。通过层层动员，形成人人共建、人人共享和谐校园的良好氛围。

2．全面开展，稳步实施。（2011年9月—10月）

根据“动员——自评——验收总结——报评”的工作思路，各单位要按照《评

估细则》以及学校每个阶段的具体要求和时间表，有步骤地完成学校和谐单位建设及相关材料的准备工作，同时做好学校总体工作中所承担的相应工作。

①动员：以专题动员报告为标志，全面铺开和谐校园建设工作。

②自评：分解指标体系，全面开展自查自评工作。

③验收总结：按照五个方面的内容，突出重点形成学校阶段性成果。分管各项一级指标的领导，要组织有关人员要按照工作要求，认真完成各部分的自评报告、备查材料（按照一、二级观测点准备相应的文字材料、活材料、突出案例资料等），并及时将相关材料上报学校创建和谐校园办公室。

3．完善提高，深化发展。创建和谐校园重在经常、重在坚持、重在长效。学校创建和谐校园办公室要按照一、二级指标主要观测点的A级标准对各部分自评报告、备查材料等进行认真审核，提出进一步修改意见，切实抓好完善提高工作。要继续强化创建和谐校园的措施，巩固前一阶段的创建成果，推进创建活动向广度和深度进一步发展。

4．精心准备，迎接省评。学校创建和谐校园办公室要扎扎实实地做好材料收集、归档、整理和提炼工作，并尽早形成高质量的自评报告。同时，要加强兄弟学校的联系，及时提出迎评申请。学校有关部门要密切配合，做好迎评的各项准备和服务工作，争取首批获得“优秀”的结果。

五、几点要求

1．提高认识，精心谋划。创建和谐校园，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是学校全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，实现全面协调可持续发展的重要战略任务。因此，要把创建和谐校园放在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的大局中去认识，放在实施科教兴国、培养合格建设者和可靠接班人的使命中去谋划。要结合学校“十一五”规划和学校工作重点，围绕“建设什么样的和谐校园”和“怎样建设和谐校园”这个主题，加强宏观思考和研究，努力做到思想认识到位，工作谋划到位。同时，要夯实创建基础，分层次抓好落实，努力创建和谐学院（部）、和谐处室、和谐班级、和谐寝室等，通过各部门的和谐与各部门之间的和谐，实现学校的整体和谐。

2．明确责任，抓好落实。建设和谐校园，是一项关系到师生员工切身利益的复杂的系统工程。因此，必须实行党政齐抓共管，各部门的党政一把手作为和谐校园建设的第一责任人，要切实履行职责，抓好落实。要根据整体要求和评价指标体系，分解任务，明确分工，强化责任制，务必使各项工作在保证质量的前提下按时完成。

3．统筹兼顾，注重实效。要将和谐校园创建工作与学校的中心工作紧密联系起来，唱响主旋律，以促进实际工作发展为衡量标准。要通过和谐校园建设推进学校的党建工作、文明创建工作、评估整改工作以及我们正在推进的师德建设工作等。希望各级干部转变工作作风，创新工作方法，讲求工作艺术，努力使各项工作相互促进，共同进步。要坚决杜绝形式主义，坚决反对敷衍了事，要在出实招、干实事、讲实效上狠下功夫。

4．相互协调，形成合力。创建和谐校园涉及方方面面，不是哪几个部门的事，更不是哪几个人的事。因此，需要全员动员，全员参与，全员共建，全员共享。各部门和全体师生要牢固树立大局意识，在工作中要相互支撑、相互配合，要勇于承担工作任务，要有敢于负责、无私奉献的精神。只有精诚合作，形成人尽其才、才尽其用的合力，才能实现我们的预期目标。