三年级朗诵稿(大全)

时间:2019-05-13 00:14:48下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《三年级朗诵稿(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三年级朗诵稿(大全)》。

第一篇:三年级朗诵稿(大全)

诗歌--我爱祖国十月的花

我爱祖国十月的花,她无比灿烂辉煌,因为她在我的心中

有56中芬芳——

啊,这芬芳在我心中四季难忘,从春天北方的桃花吐艳,到严冬海南的稻花飘香,从炎夏荔枝满树的福建山村,到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……

天天有彩花开放,季季有丰收在望,在这些芬芳里,我看到最绚丽的景象——

还有她的雪白和碧绿,美如黎明的晴空,未来的希望……

歌唱我们的班集体

我们爱大地,爱蓝天;

我们爱江河,爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。

你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。

你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课,有整齐的队列等待检阅,下课,有放飞的鸽群扑向蓝天.我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨水滴落的屋檐……

啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。

你是一个摇篮,多少人才在这里成长。

为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现。

我们爱大地,爱蓝天。

我们爱江河,爱山峦。

我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!

第二篇:三年级朗诵稿

妈妈的爱是无私无价的,我的妈妈把她全部的爱都给了我,让我每天都生活在阳光下。今天,我要为妈妈献上一首歌,愿全天下的妈妈幸福安康、美丽永远。

献给妈妈的歌

是谁把我们送到这个世界

是谁抱着我们欣慰地微笑

是谁拉着我们的小手走上街头

又是谁一次次的给我鼓励,赐予我力量 她就是我的妈妈,我最最亲爱的妈妈 妈妈,您可曾记得

有多少次我心情不好,您耐心的开导我,给我讲笑话,变着法儿的逗我开心,您的爱就像是和煦的春风,温暖了我的心灵。

妈妈,您可曾记得

有一次我打破了暖瓶,还对妈妈撒了谎,妈妈的批评让我脸红,我不敢抬头看妈妈的眼睛,妈妈责备的目光教会了我什么是是非善恶。

妈妈,您可曾记得

有多少个冬天的早晨,您温柔的把我从梦中唤醒,餐桌上已经准备好了热腾腾的早饭,而您的手却冻得通红。妈妈呀,您是不是为了让我们能吃上可口的早饭天不亮就起床了呀?

妈妈,我不会忘记

有多少个夏夜,我从梦中醒来,妈妈正为我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。妈妈的爱就是清凉的风。

我更不会忘记

有多少个雨天,妈妈到学校来接我,一把雨伞遮在我的头顶,雨水却淋湿了她的衣裳。妈妈的爱就是对我无微不至的呵护。

妈妈,我永远不会忘记 当我生病的时候,妈妈那关切的眼神、噙着泪的的微笑,就如一颗糖,是糖的甜蜜驱走了我生病的痛苦,使我的生活充满了阳光。

爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代

是啊,妈妈用他的爱,为我撑起了一片蓝天,让我可以无忧无虑的享受童年。

可是,随着我一天天的长大

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 妈妈的双鬓白了,她把最深沉的爱给了我。

亲爱的妈妈呀,女儿已经长大,让您的女儿为您做些什么吧

也许,一句话,一杯水,一个拥抱,一支康乃馨

就会让您欣慰不已,笑容绽放

因为妈妈的心总是那么容易满足

妈妈的爱总是无怨无悔的付出

今天,您的女儿要用世界上最真挚的语言向您表达:妈妈,我爱您!

第三篇:三年级经典古诗文朗诵

兴仁小学三年级经典古诗文朗诵

男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们,合:大家好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。女:我们吟颂那些优美的诗歌,是那样的脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

男合:读千古美文,同经典相伴。女合:诵中华经典,与圣贤同行。

合: 兴仁小学三年级经典古诗文朗诵——现在开始!

第一篇章春之歌

男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。女:可春天到底在哪里呢?

男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢? 男合:咏 柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

女:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗? 女合:游园不值 南宋 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

第二篇章 夏之莲

女:莲花,乃花中之君子也。

男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。

女合:江南

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

男:一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,多么和谐亲密的关系呀,再欣赏这位诗人的佳作。男合:小池 第三篇章秋之月

男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。

女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。全班合:静夜思

唐 李白

床前明月光,疑是地上霜 举头望明月,低头思故乡。

男:一道余辉铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼,金光闪闪。这首七绝是一首写景佳作。语言清丽流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。全班合:暮江吟

白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

第四篇章 冬之梅

男:当漫无边际的冬雪飘零,在诗人眼中雪是温馨的,充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗?

女:看,梅花开了!面对如絮飘舞的白雪,她含笑绽放;面对凛冽刺骨的寒风,她坚贞不屈。

男合:墨梅 元 王冕

吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。女合:梅花 宋 王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。宋 杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男合:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女合:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

男:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

(全班合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来(升右手到斜前方)。

第四篇:三年级经典古诗文朗诵

三年级经典古诗文朗诵

男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们,合:大家好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

女:我们吟颂那些优美的诗歌,是那样的脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

男合:读千古美文,同经典相伴。女合:诵中华经典,与圣贤同行。

合:高寨子镇中心小学三年级经典古诗文朗诵——现在开始!

第一篇章

春之歌

男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。女:可春天到底在哪里呢?

男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢?

咏 柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

女:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗?

游园不值 南宋 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

春,暖人心脾:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,沁凉润透:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 春,酒里飘香:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

第二篇章

夏之莲

女:莲花,乃花中之君子也。

男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。

江南

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

女:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

男:一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,多么和谐亲密的关系呀,再欣赏这位诗人的佳作。

小池 宋 杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

第三篇章 秋之月

男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。

静夜思 唐 李白

床前明月光,疑是地上霜

举头望明月,低头思故乡。

男:一道余辉铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼,金光闪闪。这首七绝是一首写景佳作。语言清丽流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。

暮江吟 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

第四篇章 冬之梅

男:当漫无边际的雪亲吻冬日的时候,跟着雪的昭示走,是温馨的,充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗? 女:看,梅花开了!面对如絮飘舞的白雪,她含笑绽放;面对凛冽刺骨的寒风,她坚贞不屈。

墨梅 元 王冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

梅花 宋 王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

男:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

第五篇:三年级古诗文朗诵比赛

卫滨区高村小学2014-2015学第一学期语文学科活动

三年级“经典古诗文”比赛活动方案

为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,学校特举办此次三年级古诗文朗诵比赛。

一、活动主题:

诵读中华经典,弘扬民族文化。

二、活动目标:

1.弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。

2.提高学生的语文素养,丰厚校园人文底蕴,培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格,形成积极正确的人生观和价值观。

3.提高学生的朗诵水平,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。

三、参赛对象:

参赛对象为三年级学生,每班选手不少于总人数的三分之一。

四、活动安排和措施:

1.课前一吟,熟读成诵。倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,充分利用每一节课前五分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟。

2.每周一节诵读课,教师认真备课,分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

3.举办诵诗比赛,激发热情。利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛,其内容设计丰富,可以是诗句接龙,可以是你问我答,可以是对歌竞赛,也可以是游戏表演。

4.开设诗园,提供舞台。为给学生提供用武之地,每个班级都开设“诗园”园地。其内容丰富多彩,不但有古诗文名篇摘录介绍,而且有关古诗文的书画作品、活用古诗文的习作等。

5.组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动,为学生提供版面设计、选材、绘画、书法、编写等各方面能力的锻练机会。

6.结合美术、手工引导学生自己设计制作文图兼美的节日诗词贺卡、诗文书签。

7.引导学生写好经典诗文诵读笔记,分门别类摘录诗文名篇,记录诵读经典心得体会以指导生活学习。

五、活动效果检测时间:2014年12月上旬

六、活动效果检测地点:学校多媒体教室

七、活动检测要求及形式:

1.所选内容(经典古文、诗、词、赋、曲)健康积极向上,是小学语文第五册课本范围内的。

2.古诗文内容必须脱稿朗诵。

3.参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新,各选手可在朗诵的形式上有所创新。

4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5.各班级在2014年11月25日前上报参赛选手名单。6.选手参赛顺序按抽签的先后顺序进行比赛。

下载三年级朗诵稿(大全)word格式文档
下载三年级朗诵稿(大全).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    三年级一班红色经典朗诵

    三年级一班红色经典朗诵《中华颂》 (男)有人问 哪里 是你的家 我回答 向东方走有个美丽的地方 叫中华(女)那是一方灵秀的土地 盘古开天 留下了久远的神话 黄河水 在那里孕育了......

    三年级优秀古诗词朗诵

    篇首语 男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。 女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 女:它如春日的百花,散发着馥郁......

    三年级朗诵稿(样例5)

    《校园早晨》 风儿带走夜的鼾声, 校园从甜梦中醒来了, 晨风给她揉着眼睛, 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了, 背着书包, 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里......

    三年级读书朗诵比赛主持词

    三年级《放眼看世界》朗读展示会主持词 合:尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。 乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书......

    三年级学生朗诵的诗歌

    祖国妈妈 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊,祖国 您是慈祥的......

    小学生(三年级、五年级)诗歌朗诵会朗诵稿

    小学生(三年级、五年级)诗歌朗诵会朗诵稿 第一篇章:《六月的鲜花》 朗诵:五年级全体学生 领诵: 男:走进六月, 女:六月是多么美好。 男:六月的鲜花,争奇斗俏; 女:六月的阳光,分外妖娆; 男......

    三年级十五班美文朗诵稿件

    中华文化,一路芬芳 (领诵)你从春秋而来,沐浴着清晨的凉风,呼吸着山水的意蕴,翘首伫立、优雅宁静。 (齐诵:)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐......

    三年级争做新时代好少年朗诵稿(通用)[大全五篇]

    三年级争做新时代好少年朗诵稿范文(通用9篇)在快速变化和不断变革的新时代,大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧,朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。你所见过的朗诵......