羽毛球赛简报[优秀范文五篇]

第一篇：羽毛球赛简报

5月7号晚上六点半，由我校体育部、校团委以及汲羽社共同主办的羽毛球院系杯团体赛开赛了，参加比赛的是南京邮电大学的在校本科生、研究生，地点在南京邮电大学仙林校区体育馆二楼，比赛项目分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打和辅导员杯“3v3”比赛。此次比赛，我院分别和海外、光电、自动化进行了比赛，各院的实力都不弱，我院选手们在赛场上奔跑着、挥洒着酣畅汗水，使出了浑身解数，纷纷拿出看家本领一决高下，场下观众屏气观战，看得也是惊心动魄。在预赛中，我院比赛结果为1胜3负，未能晋级决赛。比赛虽然没能打下，但是收获了许多团队协作的快乐，我院选手们都积极参与到比赛中，让我们感受到了运动员们拼搏、团结、友谊的精神和经院学生们激发潜能、展现自我、不断超越的意志。

第二篇：“校羽杯”羽毛球赛活动简报

简 报

达州市高级中学（第8期）2015年10月10日 “校

羽杯”羽毛球赛活动简报

在本学期的十月十一日我校羽毛球社团与达一中羽毛球社共同举办了本次校羽杯比赛，这是首届达高中与达一中间的友谊赛，对于两校社团间的交流有很重要的影响，此次比赛在我校高一年级中选出了八位同学，在赛前开展了近一个月的刻苦训练，本着求胜的精神各位参赛选手在训练中积极认真，由我与我校团委李峰老师教授羽毛球知识以及赛场规则，此次比赛共计11人，后勤2人。

比赛当天我校先与达一中羽毛球社在西外体育馆会合，核对人数以及地点规则后，所有人员到达完毕后前往南外一品南庭小区内羽毛球馆准备开始比赛。

首先开始的是男单的比赛，比赛刚开始我方队员发挥稳定，以球的多变控制比赛节奏，由于对方发挥的不稳定，造成了多次失误，将第一局的比分拉到了11：7，中场休息之后对方找准了机会发现了我方队员后场高远球与接扣杀存在一定的弱点，很遗憾最终以2：0的比分输给了达一中。

紧接着在另一个场地女单的比赛也开始了，对方弱点很明显不擅长左右变换，后场接发不到位，我方队员在听取老师的指导后，拉大了对方跑动的距离，对方选手在第二局时已有些体力不支，我方队员最后以2：1的比分赢得了比赛。

而后开始的是混双比赛，由于前期分配工作不到位以及两人在合作与站位上存在问题，先是我方女选手发球多次失误，对方男选手高远球比我方好，所以造成了太多失分，我方男选手高远反手吊小球逐渐拉近了比分，结果太掉以轻心，任何的成功实际都需要努力与自己的思考，希望能够反思自己存在的问题和不足从而改进。

最后进行的是男双和女双的比赛，我们凭着实力都获得了冠军

本次比赛，两社团有了更多的交流增加了两社团的友谊，在比赛的最后大家一起学习了有关羽毛球的知识，一起留影，也分别向双方获胜的同学颁发了荣誉证书，为了表示庆祝中午和大家一起聚餐。羽毛球社团是一个温暖的大家庭，我们热爱生活热爱运动，本次比赛唯一的遗憾就是我们并没有取得完胜，但还是达到了我们的初衷，展现了我社团的凝聚力与拼搏求胜的精神，希望以后还有机会与热爱羽毛球的同学一起交流学习，将社团工作做得更好！我社团也与达一中冰锋羽毛球社团达成一致，以后每年的国庆都举行一次友谊赛，将“校羽杯”一直交接下去，让更多的人热爱羽毛球热爱运动！

总结人:飞羽羽毛球社社长高二一班熊灿 2015年10月10日

第三篇：羽毛球赛工作总结

羽毛球赛工作总结

陈华溢

经过两个星期的对战，健康杯羽毛球赛终于落下帷幕。作为此次比赛的承办方，我们体育部在比赛中担任了准备和组织比赛的工作。由于参赛人数众多，比赛的祖师工作较为复杂，但是在几位师兄师姐的精心指导下，几位负责实际工作的同学认真负责的做了很多事情，是这次比赛能够成功举行的关键因素，我对他们很佩服。

在比赛中，大家都起得比较早，因为每次我到的时候大家都已经到了，我真是感到非常的惭愧啊，我在比赛中担任边裁，工作很简单，也很清闲。但是在关键的时候还是对参赛的队员起到非常重要的作用。所以我也经自己最大的努力去做好这份简单的工作，为大家服务。在赛场上看到同学们为班级的荣誉而战是一种享受，更是一种激励，激励我做好我的工作，尽量让我的工作不出纰漏，让比赛公平、公正、公开的进行。

在工作中，我看到了张宇，高毛宇等同学辛勤工作，为部门的事情尽心尽力，他们起的比我早，走的比我晚，跑得比我快，做得比我好，把师兄师姐交给他们事情干得很好，他们就是我学习的榜样。可以看到，这次比赛是非常的成功的，大家都很努力，奖勤罚懒，我一定会改正陋习，接受监督。

在这次比赛中，我们部门的同学们经陈精诚合作，大家在工作中也有许多的交流，促进了我们的友谊，我认为这份友谊在今后的大学生活中将会起到重要的作用，我也和大家一起工作，我觉得很快乐，很友爱，付出就有收获，这是不假的。

健康杯羽毛球赛又是一次对我的工作能力的检验，而他又一次证明了我的能力仍然需要提升。在体育部工作的这一年中，我不断的进步，革除一些不良习惯，在这个集体中，学会了许多新的东西，比如团队合作、创新精神、与人相处的技巧等等，虽然进步缓慢，但是毕竟还是有所收获，我还是会积极的参与到我们部门的工作中去，多和其他的同学交流，从干活干的好的同学身上挖掘他们的优秀精神与技能，把他们好的方面学习过来，武装自己，以便在今后的工作中能够轻松自如的应对。在积极参加咱们体育部的活动的同时，我也要好好的搞好学习，不能把参加部门活动作为放弃学习的理由，只有有效地协调两个方面的关系，才能更好地体现我参加部门的意义。总之，健康杯羽毛球赛的意义是非常巨大的。大话不多说，这就是我对此次比赛的总结。

2010年3月27日

第四篇：羽毛球赛策划书

医学信息学院 羽毛球赛

策 化 书

主办单位：徐州医科大学医学信息学院

关于徐州医科大学羽毛球赛的策划书

引言：

为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次医学信息学院羽毛球比赛。

（一）比赛名称：大神杯羽毛球赛

（二）比赛主题：团结合作 勇于拼搏 展现活力 追求梦想

（三）比赛原则：友谊第一 比赛第二 公平公正 公开

（四）比赛时间：12月7日——12月12日

（五）比赛地点：文体中心

（六）参赛对象：医信全体同学

（七）报名方法：各班班长将参赛同学名单交给体育部部员处，部员收集给部长。

（八）报名时间：12月1日之前

（九）裁判：体育部成员

（十）比赛内容：

1、比赛项目： 男子单打、女子单打、男女混打

2、队员分组：(1)男子单打：共 人，每组 名队员(2)女子单打：共 人，每组 名队员（3）男女混打：共 人，每组 名队员（根据报名人数来定）

3、分组抽签 ： 体育部将三项比赛中的每一项分为ABC三组，参赛选手于赛前抽签，定自己的组别。

4、比分设置 ：（1）比赛采用11分制；（2）如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜；

5、赛程安排：

第一轮：淘汰赛 小组内每一位队员需与本队另一名队员进行比赛，一局定输赢，胜者进入晋级赛；

第二轮：晋级赛 出线的队员重新划分小组，分为AB两组，一局定输赢，胜者进入排名赛；

第三轮：排名赛 进入排名赛的选手进行两两对决，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低产生冠、亚、季军；

各项比赛开始时间暂定如下：男单 12月6日上午9点

（会根据报名人数作微调）女单 12月6日下午2点

混合 12月12日下午2点

（在一场比赛中，凡因伤病或其他原因不能继续比赛者，按本场比赛弃权，判对方获胜；若参赛者迟到10分钟并未向裁判员说明原因的，判对方获胜。）

6.后勤工作：比赛时的水，饮料等由各班生活委员负责，各班生活委员在有本班人比赛时，需要派2-4个不参加比赛的人去比赛现场以防有人受伤。

（十一）评奖方式：

1、奖项设置：男子组：冠军，亚军，季军各一名

女子组：冠军，亚军，季军各一名 混双组：冠军，亚军，季军各一名 其他奖项： 最高人气奖一名； 动作优美奖：一名；

2、奖品: 冠军：羽毛球拍一副加一桶羽毛球

亚军：羽毛球拍一副 季军：一桶羽毛球 最高人气奖：三只羽毛球

动作优美奖：三只羽毛球

九、注意事项：请穿着适合运动的服装和鞋子，赛前需做活动热身，以免受伤。

第五篇：羽毛球赛规则

21分制的羽毛球裁判规则

掷币

6.1 比赛开始前，要进行掷币，胜出一方可以选择以下两款之一： 6.1.1 先发球或先接球；

6.1.2 选择某一方球场开始比赛。

6.2 掷币为负的一方进行另一项选择。记分

7.1 一场比赛应该为三局两胜制，除非另有安排（附录2和3）。7.2 一局比赛中先得21分的一方为胜，第7.4和7.5款的情况除外。

7.3 赢得一次连接对打的一方加一分。赢得一次连接对打是指，对方违例或羽毛球因接触对方球场的地面而停止飞行。

7.4 如果比分为20平，首先赢得2分领先的一方为胜。

7.5 如果比分为29平，得到30分的一方为胜。

7.6 本局胜方将获得下一局的发球权。

交换场地

8.1 球员应在以下情况交换场地： 8.1.1 第一局结束时；

8.1.2 第二局结束时且有第三局，或；

8.1.3 第三局某一方先得11分时。

8.2 如果第8.1款所要求的换边没有被执行，则应在发现错误后且羽毛球没有在打时，立即交换场地，并保持已有分数不变。发球

9.1 正确的发球：

9.1.1 一旦发球和接发球双方准备好发球，则任何一方都不得故意拖延发球。在发球方的球拍拍头后向移动完成后，任何对发球开始（第9.2款）的拖延，都可以被视为故意拖延。

9.1.2 发球方与接发球方应站在对角的发球区内，不得接触各自发球区的边界线。踩线违例

9.1.3 发球方和接发球方的双脚都必须接触球场地面，在发球开始（第9.2款）直至发球结束（第9.3款），双脚不得移动。脚移动违例

9.1.4 发球方的球拍必须击打球的球托部分。

9.1.5 整个羽毛球在被球拍击打时必须低于发球方的腰部，腰部可以假想为围绕身体的一条线，位于发球者最低一根肋骨的最低部分。过腰违例

9.1.6 发球方球拍的拍杆在击球时必须指向下方，（不得高于发球员握拍手的任一部分）。过手违例

9.1.7 发球方球拍在发球开始（第9.2款）直至发球结束（第9.3款），必须保持连续向前运动。假动作违例

9.1.8 羽毛球的飞行应该从发球方的球拍向前上方越过球网，如果没有被拦截，球应该落入接球方的发球区内（包括边界线上）。

9.1.9 试发球时，发球方不得击不中球。

9.2 一旦球员准备好发球，发球方球拍拍头的首次向前挥动即为发球开始。

9.3 一旦发球开始（第9.2款），羽毛球被发球方球拍击中后，或试发而没有击中球拍，都视为发球结束。

9.4 接球方未准备好之前，发球方不得发球。但是如果接球方试图回球，则被视为已准备好。

9.5 双打的发球过程中（第9.2和9.3款），发球一方不发球的球员可位于本方球场内任意位置，但不得阻挡发球方与接球方的视线。

9.6 发球方必须在裁判报完分数后才可以开始发球。单打

10.1 发球与接发球区

10.1.1 当发球方未得分或得分为偶数分时，双方球员应在本方场地的右发球区发球和接球。

10.1.2 当发球方得分为奇数分时，双方球员应在本方场地的左发球区发球和接球。

10.2 击球顺序及场地上的位置

在一次连续对打中，羽毛球应被发球方和接球方交替击打，从球员位于球网的一侧的任意位置，直至羽毛球停止（第15款，违例或死球）

10.3 记分与发球

10.3.1 如果发球方赢得一次连续对打（第7.3款），则发球方记一分。发球方从另一个发球区再次发球。

10.3.2 如果接发球方赢得一次连续对打（第7.3款），则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。

发球区错误

12.1 当某球员发生以下情况时，视为发球区错误：

12.1.1 不按顺序发球或接发球，或

12.1.2 从错误的发球区发球或接发球。

12.2 如果发现发球区错误，应立即纠正错误，并保持已有分数。

违例

以下情况为“违例”：

13.1 发球不正确（第9.1款）； 13.2 发球时，羽毛球：

13.2.1 触网并停留在网上；

13.2.2 越过网后，卡在网上；

13.2.3 被接发球球员的同伴击打；

13.3 在对打过程中，羽毛球：

13.3.1 在球场边界以外落地（不是在边界上或边界内）；界外球

13.3.2 在球网里或网下越过；下网球

13.3.3 未能过网；下网球

13.3.4 触到天花板或边墙；

13.3.5 触到球员的身体或衣服；

13.3.6 触到球场外的任何物体或人；（由于球场建筑物的需要，各地可修改关于羽毛球触到障碍物的条款细节）

13.3.7 在一次击球中，球被球拍卡住然后再掷出；持球拖带违例

13.3.8 被同一球员连续两次击打，但羽毛球在一次击打中同时击中拍头和有弦区域则不算“违例”；连击违例

13.3.9 被一方球员及其同伴连续击打；连击违例

13.3.10 触到球员的球拍，但未能回到对方球场。

13.4 在对打过程中，球员：

13.4.1 球拍、身体或衣服触到球网或支撑物；触网违例

13.4.2 球拍或身体从球网上方进入对方场地，以下情况除外：击球者在击球动作后球拍跟随球越过球网上方且击球点位于本方场地的；侵入场地违例

13.4.3 球拍或身体从球网下方进入对方场地，阻碍或干扰了对方的；

13.4.4 阻挡对方，如当球在飞越球网上方时防止对方进行合法的击球动作；

13.4.5 以任何动作故意干扰对方，如大喊或做手势；干扰违例

13.5 球员故意重复、持续违反第16款。（故意拖延、中止比赛、或者弄坏羽毛球）。

重发

14.1 “重发”可以由裁判或球员（没有裁判时）提出，以停止击球；

14.2 以下情况可以“重发”：

14.2.1 发球方在接球方准备好前发球（第9.4款）；

14.2.2 发球时，发球方和接球方都有违例；同时违例

14.2.3 发球被接回后，羽毛球： 14.2.3.1 触网且停留在网上； 14.2.3.2 过网后被网卡住；

14.2.4 击球过程中，羽毛球破裂，球托完全与羽毛分离；

14.2.5 裁判认为比赛混乱，或者一方球员认为被对方教练干扰； 14.2.6 司线裁判未看清且主裁判不能决定； 14.2.7 发生任何未预料到的意外情况时。

14.3 发生“重发”时，最后一次发球后的比赛得分不计，由最后发球的球员重新发球。

停止击球

羽毛球在以下情况下应停止击打：

15.1 羽毛球击打到球网或网柱，并在击球者一方开始向地面下落； 15.2 羽毛球触到球场地面；

15.3 发生“违例”或“重发”。裁判宣报重发球 比赛的连续性，不当行为及处罚

16.1 从发球开始，直至比赛结束，比赛应持续进行，第16.2和16.3款的情况除外。

16.2 暂停：

16.2.1 每一局当一方先得到11分时，暂停不超过60秒；

16.2.2 第一局与第二局之间，第二局与第三局之间，暂停不超过120秒。（为了电视转播，裁判长有权决定暂停的时长）

16.3 中止比赛

16.3.1 当出现球员不能控制的情形时，裁判可以中止比赛，由裁判判断其必要性；

16.3.2 特殊情况下，裁判长可以命令裁判中止比赛；

16.3.3 比赛中止后，已有得分将被保持，比赛将从该得分起重新进行。

16.4 拖延比赛

16.4.1 球员不得拖延比赛以恢复体力，或接受建议；

16.4.2 裁判是判定拖延比赛的唯一标准。

16.5 建议与离开球场

16.5.1 比赛过程中，只有在羽毛球停止击球时（第15款），球员可以允许接受建议；

16.5.2 比赛过程中，没有裁判的许可，球员不得离开球场，除了第16.2款所描述的暂停外；

16.6 球员不得：

16.6.1 故意拖延或中止比赛；

16.6.2 故意弄坏羽毛球以改变球的速度和飞行特性；

16.6.3 采取无礼的行为；

16.6.4 采取其它未包含在本规则内的不当行为。

16.7 犯规的管理

16.7.1 裁判负责对第16.4，16.5，16.6款的犯规行为执行：

16.7.1.1 向犯规一方提出警告；

16.7.1.2 对已警告过的犯规方进行罚分。同一方两次以上罚分可被视为连续犯规；

16.7.2 对于严重犯规、连续犯规，或违反第16.2款，裁判应对犯规方罚分并立即报告裁判长，裁判长有权判定犯规方丧失比赛资格。

各级官员及上诉

17.1 裁判长负责全面掌管整个赛事。

17.2 主裁判仅负责一场比赛、球场及其周边环境。主裁判应向裁判长汇报。17.3 发球裁判负责指出发球球员的发球违例（第9.1款）；

17.4 司线裁判负责指出羽毛球落地时是在边线的“里”或“外”；

17.5 当主裁判有理由怀疑司线裁判错误时，有权更改司线裁判的判决； 17.6 主裁判应：

17.6.1 支持并执行本规则，在发生“违例”或“重发”时要提出；

17.6.2 在下一次发球之前，对于任何一方的上诉进行判决；

17.6.3 确保球员和观众清晰获知比赛的进展情况；

17.6.4 与裁判长商讨后委任或更换司线裁判或发球裁判；

17.6.5 当某个官员的未指定时，安排人员执行该官员的职责；

17.6.6 当某个指定的官员未看清时，执行该官员的职责，或提出“重发”；

17.6.7 记录下所有第16款相关的事件，并报告裁判长；

17.6.8 向裁判长上报所有未得到满足的上诉（这些上诉应在下一次发球前，或在比赛结束后投诉方未离开球场前处理）

1.每场比赛采取三局两胜制；

2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟；

7、两局比赛之间的休息时间为2分钟；

发球规则：

1、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出

3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

4、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

5、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

6、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

7、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

8、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

9、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

发球：

1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

2、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

3、如“再赛”，发球员应以该局的总得分来站位。

4、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。

5、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。

6、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

重发球：

有裁判员宣判“重发球”，用于中断比赛。

1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。

2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。

3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球6司线员未看清，裁判员也不能作出决定时，应重发球7“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重新发球

死球：

下列情况为死球∶

1、球撞网并挂在网上，或停在网顶；

2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面；

3、球触及地面；

4、“违例”或“重发球”已被宣报。