大学部室竞选、感想等演讲稿 - 副本

第一篇：大学部室竞选、感想等演讲稿 - 副本

演讲稿

尊敬的领导、老师以及亲爱的同学们：

大家下午好！首先请允许做一下自我介绍。我叫XX，来自商学院市场营销系商务XX班。今天我很荣幸的能站在这里演讲，我要感谢各位领导老师学长学姐以及同学们给了我这个平台和机会。在此我深深地向大家鞠躬以表示我由衷的感谢！

一学年转瞬即逝，当初对大学的憧憬和向往早已烟消云散。踏入大学就相当一只脚踏入了半个社会。当初步入大学选择加入部室、选择加入纪检部，是觉得自己该成长了，自己需要锻炼需要磨砺。加入部室后，才发现，原来每件事每个工作都不是想象般轻而易举；原来每个人都不是表面上看去那么简单。每位成员都深藏不露，能力突出，与自己的莽撞冲动相比，天不怕地不怕并不是能力。我觉得自己又在慢慢退缩，我担心做的不好，我逃避自己。

我没那么有毅力坚持到底，但我也不甘中途放弃，就算是打酱油，我觉得自己起码可以到竞选的那天，然后全身而退，也到退的潇洒。竞选的日子随着温度的上升慢慢逼近，直到这次演讲前。

例会的时候，学姐对我们说：既然坚持到了现在，为什么不给自己一次机会去尝试一次？我考虑了一个下午，学姐说的很对，自己虽然不优秀，但也应该给自己一个机会，一份勇气，去尝试。我告诉自己：你在乎的是过程，结果都已经不重要了不是吗？

也许在大学的三年光阴里，我学到的知识、技能很少，但在纪检部学到的两样东西，会使我一生受用：勇气和自信！讲到这里，我不禁想起了某综艺节目的主持人开场白：生活百般滋味，人生需要笑对！

我的演讲完毕，谢谢大家！

此致

敬礼！

演讲人：王刚

2014-5-23草拟

第二篇：竞选感想

刚进入公司不久，我参加了公司团委的竞选。在报名参加竞选之前，心里忐忑不安。原因有二，第一：我刚进公司培训完，对公司各个职务还不了解，仅凭我在学校担任的宣传委员一职的经验是远远不够的；第二：在培训期间我发现，公司多才多艺的员工是数不胜数，我没什么把握去与她们争选。可最后我还是决定走这一遭，不为别的，只为心中的一个信念：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。某某公司是充 满活力与激情的，如果一味的追求低调，我想伯乐永远也发现不了我。所以我用自信与活跃作为坚实的后盾展现我自己，发展我自己。

由于公司目前属于投产之际，硬件设施还未齐全，所以团委竞选的地点设在食堂。在开始竞选提前十五分钟，选民已经陆续到达就位。而我作为候选人也已经不安的坐在位子上。公司的竞选过程还是比较透明化与民主化。先是每位候选人上台三分钟的自我介绍，再由几位评审领导打分，最后是选民们投票。看到一个个候选人英姿飒爽的走到前台讲演，我不禁为自己捏了一把汗。因为在学校我很少站在那么多人面前演讲。这次，我必须保持镇定，无论如何也要战胜自己的不安。当我拿着自己准备的材料走到前台，本想站着增加一点自信，却还是坐了下来。怀揣的小兔子又加速的跳了起来。为了稳定自己的情绪，我抬头想看看周围的同事，不巧看到了前台的领导，他的眼神充满信任与慈爱，如同与我平时与人交流的平定。我不禁把声音稳住了。结果可想而知，我的分数并不是很高，但唱票结果出来时，我惊呆了，票数多得超出我的想象。

整个竞选就在我的不安紧张中结束了，我也成功的竞选上团委，但回想自己的表现，不经打了个寒颤。是的，当我站在前台的时候，就选择了挑战自己，给自己一次在大家面前展示的机会，从中我又发现自己的不足，我会带着同事们的信任与自己的热忱投身到工作岗位，走好脚下的每一步。

第三篇：供应室护士长竞选材料

阜沙医院供应室护士长竞选材料

本人XXX，XXXX年XX月XX出生，现年XX岁,大学本科学历。自XXXX年XX月份入职阜沙医院任护士至今我一直服务于临床一线，先后从事急疹科、内科、儿科、外科护理工作，能熟识各科室常规护理和护理技术操作，坚决服从科室领导、医生的安排，随时将安全护理、人性化护理、主动护理和热情护理作为工作的重点，从入职至今杜绝护理过错，做到无护理差错事故发生。

在工作中，本人认真负责，坚持自已的工作自已完成，工作量比较大的任务加班加点也要及时完成，从不斤斤计较个人得失，注重对患者的服务态度，提高服务质量，强调团队精神，能与同事团结协作。本人曾担任护士长助理，协助病房管理，成为科室护士长的得力助手，常为科室的工作出谋划策，能提出有建设性的良好建议。在我院的实习生带教工作中做到循循善诱，耐心解答，即协助医掮院校培养了学生，又从中锻炼了自己协调能力，人际沟通能力，为保持和维护医护，护护，护患之间的良好关系打下了良好的基础。

本人热爱护士工作，深知不断学习以提高综合能力是敬业的一部分。2010年2月份本人攻读广东药学院护理学专学本科毕业，在提高了学历的同时提升了护理水平。在护士繁忙、辛苦的工作后坚持学习使人很充实，通宵达旦的工作虽然使人感到身体疲惫，但是得到了病患、患属、领导、同事以及实习同学的认可，就是最好的报答。本人热爱这份职业。踏实的工作带来回报，2007年9至12月份，本人被医院推荐到中山市人民医院ICU进修3个月，又获得了一个学习的良机。在进修过程中，本人认真学习，掌握了外科ICU常用护理技术操作、常用仪器的使用及护理文书的书写，基本掌握外科ICU常见病患者监护技术、常用药物使用及外科ICU内感染监控，在重症监护技术方面获得了深层次的技术水平提高，提升了个人综合能力。在做好本职工作的同时，本人对与供应室相关的“消毒灭菌”、“查对制度”、“质量检测”、“安全管理”等相关工作制度与工作流程有一定的了解，为日后的工作打下良好而坚实的基础。知道消毒供应室的工作质量十分重要，因其与医院感染的发生密切相关，直接影响医疗护理质量，是医疗安全的重要保证，甚至危及患者的生命安全。

护士长工作是扎实的基础业务、务实的工作态度和优秀的管理艺术的结合体，从2004年入职阜沙医院以来，在7年的工作中，我虽身为一个普通的护士，却一直不断寻求上进，默默以科室主任、护士长作榜样，严于律已，宽容待人，与同事建立了相互信任，团结向上的氛围，和科室的成员以及全医院工作人员融洽相处。任住院部外科助理护士长期间，作为比医院护理管理层基层护士长更基层的管理者，本人服从护理部的领导，承担病房管理和护理质量监控工作，和下属护理人员共同完成护理任务，同时作为科室医护，护患，护护之间关系的最基层协调者，在自

己能力范围内解决冲突和纠纷，及时的传达医院和护理部精神，收集有用的反馈意见，及时汇报，便于工作的开展。

综上所述，本人具备较为优良的业务知识和工作水平，参加本次供应室护士长的职务竞选，肯请医院上级领导严格审核。

第四篇：供应室护士长竞选材料

XX医院供应室护士长竞选材料

本人XXX，XXXX年XX月XX出生，现年XX岁,大学本科学历。自XXXX年XX月份入职XX医院任护士至今我一直服务于临床一线，先后从事急疹科、内科、儿科、外科护理工作，能熟识各科室常规护理和护理技术操作，坚决服从科室领导、医生的安排，随时将安全护理、人性化护理、主动护理和热情护理作为工作的重点，从入职至今杜绝护理过错，做到无护理差错事故发生。

在工作中，本人认真负责，坚持自已的工作自已完成，工作量比较大的任务加班加点也要及时完成，从不斤斤计较个人得失，注重对患者的服务态度，提高服务质量，强调团队精神，能与同事团结协作。本人曾担任护士长助理，协助病房管理，成为科室护士长的得力助手，常为科室的工作出谋划策，能提出有建设性的良好建议。在我院的实习生带教工作中做到循循善诱，耐心解答，即协助医掮院校培养了学生，又从中锻炼了自己协调能力，人际沟通能力，为保持和维护医护，护护，护患之间的良好关系打下了良好的基础。

本人热爱护士工作，深知不断学习以提高综合能力是敬业的一部分。XX年XX月份本人攻读XXXX护理学专学本科毕业，在提高了学历的同时提升了护理水平。在护士繁忙、辛苦的工作后坚持学习使人很充实，通宵达旦的工作虽然使人感到身体疲惫，但是得到了病患、患属、领导、同事以及实习同学的认可，就是最好的报答。本人热爱这份职业。踏实的工作带来回报，2007年9至12月份，本人被医院推荐到XXXX人民医院ICU进修3个月，又获得了一个学习的良机。在进修过程中，本人认真学习，掌握了外科ICU常用护理技术操作、常用仪器的使用及护理文书的书写，基本掌握外科ICU常见病患者监护技术、常用药物使用及外科ICU内感染监控，在重症监护技术方面获得了深层次的技术水平提高，提升了个人综合能力。在做好本职工作的同时，本人对与供应室相关的“消毒灭菌”、“查对制度”、“质量检测”、“安全管理”等相关工作制度与工作流程有一定的了解，为日后的工作打下良好而坚实的基础。知道消毒供应室的工作质量十分重要，因其与医院感染的发生密切相关，直接影响医疗护理质量，是医疗安全的重要保证，甚至危及患者的生命安全。

护士长工作是扎实的基础业务、务实的工作态度和优秀的管理艺术的结合体，从2004年入职XXX以来，在7年的工作中，我虽身为一个普通的护士，却一直不断寻求上进，默默以科室主任、护士长作榜样，严于律已，宽容待人，与同事建立了相互信任，团结向上的氛围，和科室的成员以及全医院工作人员融洽相处。任住院部外科助理护士长期间，作为比医院护理管理层基层护士长更基层的管理者，本人服从护理部的领导，承担病房管理和护理质量监控工作，和下属护理人员共同完成护理任务，同时作为科室医护，护患，护护之间关系的最基层协调者，在自己能

力范围内解决冲突和纠纷，及时的传达医院和护理部精神，收集有用的反馈意见，及时汇报，便于工作的开展。

综上所述，本人具备较为优良的业务知识和工作水平，参加本次供应室护士长的职务竞选，肯请医院上级领导严格审核。

第五篇：学校部室制度等

化学实验室管理员简介

雷国良，男，1968年4月生，大专，中学二级教师，多年从事化学教学I作，在教学中让学生在实验过程中感受快乐，学会新知，学会科学观察习惯，产生对知识的渴求，成为主动获取知识的人。

生物实验室管理员简介

朱向妮，女，1981年10月出生，本科，一级教师，从事生物教学工作，在教学中让学生在实验过程中感受快乐，学会新知，学会科学观察习惯，产生对知识的渴求，成为主动获取知识的人。

生物实验室管理制度

一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。

三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。

四、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。

五、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。

六、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。

七、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。

化学部室简介

我校化学实验室是按照国家一级一类标准配备，各种仪器配备齐全。仪器室有仪器药品柜共8个，文件柜1个。仪器药品分类存放。药品58种，仪器120种，共2000余件，完全可以满足初中阶段各种实验的要求。学生实验室共有学生实验台28组，水电到位，可容纳56名学生同时进行实验操作。

生物部室简介

包括仪器室、学生实验室，是初中生物课教学的重要场所之一。仪器室有生物标本、模型、挂图、实验材料用具等共8类，1240余件。实验室设有试验台28组56座，符合国家一级一类标准要求。在日常教学中努力做到配置好、使用好和管理好，演示实验和分组实验开出率可达100%。

下寨初中生物实验室安全管理应急预案

为了保障实验教师和学生的生命安全、实验室的安全和国家财产的安全，针对实验室可能出现的燃烧、爆炸、泄漏等事故，特制如下预案。

一、安全预案的指导思想：

实验室如突发安全事故，首先关注人的生命迅速报警，同时全力排险，抢救财产，保护好现场。

二、针对可能发生的不同类型突发事件，采取不同的应对措施如下：

1.盗窃案件应急预案：

⑴在发现盗窃情况的第一时间报告学校安保卫处。⑵保护现场。

⑶在安保处查询过程中，提供线索者，应积极配合安保处工作，提供最有力的证据。

⑷如发现失窃大，严格按照学校相关规定给予处罚。

2.伤病、利器伤害和斗殴事件应急预案：

⑴伤病

发现室内有急症、外伤、传染性疾病时，应立即组织抢救，及时派送往校医室。

⑵利器伤害

学生实验中接触到烧杯等玻璃制品或注射器等锐器，容易发生因玻璃破碎或针头的割、刺伤。课前要与任课教师一起强调学生课堂组织工作，规范实验操作。实验中加强巡视，制止学生用注射器嬉戏发生意外。发现伤害，送校医室处置，严重者应拨打“ 120 ” 急救电话。

⑶出现打架斗殴、故意伤害等 情况时，科任教师要及时控制事态的发展，禁止说一些刺激、挑拨和影响当事人情绪的过激言语。立即上报校保卫处、政教处，同时上报主管领导处置。如有较严重的伤害事件，将受伤者送医务室治疗。

3.停电事故应急预案

⑴发生停电事故后，如果有必要在应急灯照明有效的时间内，当班人员及科任教师应立即组织学生按疏散演练路线有顺序的离室

⑵防止出现慌乱、拥挤的混乱场面。

4.触电事件应急预案

⑴随时检查用电器安全情况，发现问题及时维修。

⑵不涉及学生用电时，课前、课后注意关闭学生用电电源开关。

⑶学生实验用低压电，决不送高压电。需用高压电时，实验前注意向学生交待用电安全。实验中注意加强巡视，及时发现和制止非安全的操作情况。

⑷一旦发生触电情况的应急处理：触电者未脱离电源之前，防护人员不许直接接触触电者。应立即断开电源；视情况进行抢救，进行人工呼吸同时报告校医室或120急救。5.中毒事故应急预案

用水银做演示实验时，实验准备和实验时要特别防止水银的伤害。使用场所保证通风良好；不用带伤口的手直接接触水银；水银散落后要尽量回收，散落场地用硫磺粉多次清除残留水银；有水银的实验仪器要由教师亲自拿取，并注意不让学生玩耍水银。用萘做演示或学生分组实验及清洁装萘试管时注意场所通风良好，防止萘中毒。发生中毒情况，立即送医院救治。

实验室发生的重大事故要及时向学校报告，并认真吸取教训进行整改。

生物部室维修保养制度

一、教学仪器维修的原则是：保证实验教学的正常开展：维修费不超过仪器原有价值的54%。

二、生物实验仪器室要有通风、遮光等设施，经常保持清洁卫生的环境，保持合理的温度和湿度，避免潮湿。

三、各种生物教学仪器要在橱柜内保持整洁科学摆放，仪器表面要保持清洁、干燥、无尘。仪器、设备、动植物标本、原材料等不能与化学药品同放。要防止化学药品的潮解挥发。

四、务必加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修保养等均要做好登记。

五、当生物实验仪器出现故障或发生损坏，停止使用，能修则修，不能修由实验员和学校领导处理。

六、实验室应设仪器维修与保养记录册。每次维修与保养均有记录，贵重仪器的维修记录应存入仪器的技术档案。

七、为保证维修工作的正常进行，准备室应有符合标准的工作台和全套的维修工具。

八、根据说明书的要求，对各种生物实验室教学仪器做定期的保养。

九、维修所需材料、元件的购买，由总务处负责，经校长批准后采购，费用记入消费品账。