桃花山学校2014年清明节扫墓活动方案

第一篇：桃花山学校2014年清明节扫墓活动方案

自贡市大安区桃花山学校

2014年清明节扫墓活动方案

一、指导思想：

为加强对学生的爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨炼顽强的意志，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点：

自贡市烈士陵园。

三、扫墓时间：

4月4日上午8：30—11:30。

四、参加对象：

六、七年级全体学生（共130人）。

五、活动安排：

8：40集合（操场），8：50分从学校步行出发。每个班班主任外加两个跟班老师。

步行路线：从学校下山横穿公路，经马冲口到大西洋办公大楼斜对面路口上山进入燊海井公园到烈士陵园，扫墓活动结束后按原路返回。

祭扫烈士墓程序安排：

1、按烈士陵园要求参加祭扫活动。

2、学校领导讲话。

3、学生绕墓一周，敬献纸花。

六、活动要求：

1、学生必须穿校服，少先队员必须佩戴红领巾。

2、各班班主任在活动前，需对“清明扫墓”向学生做好介绍。

3、各班班主任要对学生做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地参加活动。

4、学生在活动期间不能大声喧哗、不能随意打闹说笑（尤其是在默哀时）。

5、学生自带纸花、饮用水。

大安区桃花山学校政教处

团委、少先队大队部

2014年4月1日

第二篇：桃花山学校清明扫墓活动安全预案

自贡市大安区桃花山学校

2014年清明节扫墓活动安全预案

为加强对学生的爱国主义和革命传统教育，让学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，将来报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献，学校决定于4月4日组织六、七年级学生（130人）到自贡市烈士陵园祭扫革命烈士墓，缅怀革命先烈。为保证活动的顺利、安全，根据我校大型活动安全应急预案要求，结合本次活动情况，特制定本预案。

一、清明节扫墓活动应急处理领导小组

组长：刘黎

副组长：杨泽玉

组员：许东陈燕萍李林六、七年级班主任

二、加强安全教育，防患于未然

1、相关教师要以高度的责任心对每个学生的安全负责，对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。尤其是班主任老师，要加强对学生的安全教育和纪律教育。

2、班主任要随时清点班级学生人数，尤其是出发前、到达目的地后、活动结束后等时段。

带班教师开会时间：上午8:30（小会议室）

集合时间：上午8:40

集合地点：学校操场

整队出发：上午8:50

返校时间：上午11:30（大约）

3、班主任要强调学生在去陵园途中遵守纪律，不随意离开队伍、不违反交通指挥，一切行动听指挥。在祭扫活动中要注意文明礼仪，教育学生不大声喧哗、不随意打闹说笑，并教育学生：

（1）不能随意离开队伍，单独活动，有事离开一定要征得老师的同意；

（2）不能追逐打闹；

（3）发现问题或发生事故时，一定要及时报告老师。

4、所有教师在活动期间必须保持通讯畅通，跟班老师必须全程配合班主任，适时清点学生人数，确保把所有学生参加活动后安全护送回校并安全离开。班主任应备好班级学生家长联系电话。

三、活动时发生意外事故时立即启动此预案。

1、事故发生后，现场教师应立即通知班主任老师，班主任根据实际情况作出决定。

2、一般性事故，班主任老师可根据情况自行进行解决。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组。

3、学校突发事故应急处理领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗等部门上报，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并通知学生家长。

4、公安、医务人员进行抢救时，现场有关老师要协助做好各方面的工作。

四、线路

从学校下山经马冲口到大西洋办公大楼斜对面路口上山进入燊海井公园到烈士陵园，扫墓活动结束后按原路返回。

五、人员安排

带班老师：

六（1）班：曾自娣陈燕萍余坪

六（2）班：许英袁晓兰李林

七（1）班：王佑琴王伟宏许东

七（2）班：陈泊汐杨泽玉杜姗玲

自贡市大安区桃花山学校政教处

团委、少先队大队部

年4月1日2014

第三篇：2010年学校清明节扫墓活动方案

一、指导思想:

为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动.二、组织机构:

组长：***

三、活动时间:**年**月**日

四、活动地点:****

五、活动要求:

1)3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动;

2)下午1:30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;

3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;

4)总务处准备好花圈。

清明扫墓议程

小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开始

一、奏国歌

少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

二、向革命烈士敬献花圈：

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧

三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。(默哀)默哀完毕。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

四、介绍烈士事迹

五、学生代表讲话。

六、绕烈士陵园一周，敬献小白花。

第四篇：桃花山学校学生社会实践活动总结

大安区桃花山学校

开展学生社会实践活动总结

开展学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，也是全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，学校针对学生的特点与学校特色，开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会，现将开展社会实践活动情况总结如下。

一、以正确的教育理念指导实践活动的开展

学校社会实践活动以科学发展观为指导，以促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点，把社会实践作为学校教育的重要组成部分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与生产劳动和社会实践相结合。

二、以良好氛围的营造推动实践活动的开展

社会实践需要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发，服务学生的积极性不断被调动；广大家长也越来越认识到社会实践的重要性，支持鼓励孩子参加社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前，结合学校具体工作实际，我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。

三、以加强校内外指导教师队伍建设促进实践活动的开展

学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在学生的社会实践活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍，在学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。

四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展

为保证学生社会实践活动的顺利开展，学校在组织学生参加社会实践活动时制定了切实可行的安全措施和应急预案，由专人负责。在活动之前，加强学生的安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。

五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展

结合学校具体实际和学生的切实需求，开展了各种积极健康、形式多样的实践活动，取得了较好的社会效果。

1、“爱心献老人”体验活动。利用3月5日“学雷锋”日组织学生到敬老院为孤寡老人送温暖，培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质

2、利用三月“文明礼貌月”进行讲文明、讲礼貌，帮助文峰山社区打扫卫生、清理小广告的活动。

3、利用3月12日“植树节”开展绿化校园活动。

4、清明节，组织学生到自贡市烈士陵园开展祭扫烈士墓活动。

5、组织学生走进大自然，观察春天，感受春天。

6、“绿色环保”活动。利用4月22日“世界地球日”，让学生阅读书籍、上网了解一些环保知识。组织学生对釜溪河高硐段进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，特别是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重大。

7、利用五一期间自行到工厂、农村参加劳动锻炼。

8、排练“六一”节目。

9、“好书伴成长”读书活动。组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需要。

10、各班出了两期黑板报。

六、社会社会活动取得的成效

通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会。学生的思想品质得到了升华，体魄得到了锻炼，审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强。学生在实践中取得了思想上的进步，意志品质受到了的锻炼，既锻炼了能力，在实践中成长，又为社会做出了自己的贡献，有利地促进了学生身心健康的发展。

七、社会实践活动中存在的问题

在社会实践活动过程中，学校表现出了经验不足、处理问题不够成熟，学生书本知识与实际结合不够紧密，部分学生参加社会实践活动的热情不高等问题。

八、下一步工作打算

通过一系列实践活动，我们意识到，学生社会实践活动是进一步开拓基层工作的新举措、新实践，开辟了学生接受校外教育、参与社会实践的新阵地，有利于推动青少年教育工作的学校、家庭、社会三位一体共建格局的早日形成，促进社会精神文明建设再上新台阶。学校将在市、区政府，区教育局的领导下，继续落实学生社会实践活动的各项举措，让学生不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

大安区桃花山学校 2013年5月

第五篇：桃花山游记

寿桃山游记

华放

清明节放假了，我和爸妈随同姑姑一家驱车来到寿桃山游玩，每到春天，桃山上万亩桃花盛开，引来众多游人观赏拍照。

车子刚停好，我和表弟就急不可耐的跳下车，一阵微风吹来，顿感花香四溢，让人神清气爽。我们兴冲冲的跑向桃林，哇！只见漫山遍野的桃树一齐开放，层层叠叠，繁花似锦，真是太美丽了！我走近一株桃树前，仔细欣赏着桃花，一朵朵娇艳的花瓣里，钻出一丝丝黄色的花蕊，几只小蜜蜂“嗡嗡”飞来，穿梭授粉，我静静的看着，生怕打扰这些可爱的小精灵们采蜜。这时，表弟走过来拉了我一下说“小心，别让蜂蜇着你。”我看了下表弟，忽然想起他小时候的样子，不由地笑道“你以为都像你一样调皮？只要你不去惹它，它是不会攻击你的。”这句话把表弟弄成了个大红脸，嘴里嘟囔着“小看人，人家早进步了，我现在是中队长哦。”

原来表弟小时候比较调皮，经常把小区同龄的小朋友闹哭，害得姑姑不得不经常给人家的家长道歉赔礼，有一次还因为用枝条抽打蜜蜂，被蜇肿了脸，上眼皮肿得像个铃当……看来他是一朝被蛇咬，十年怕井绳了。

“少先队中队长？真的假的？”我疑惑地问。

“真的，我现在和同学可团结了，他们选的我。”表弟认真的说。“哦，表弟懂事了，可喜可贺！”我和表弟一边嬉闹着，一边跟随着大人向山顶爬，跑了一会，大人们停住了脚步，在桃枝间选位拍

照，我就拉着表弟甩脱大人，快速向山顶攀爬。忽然表弟挣脱我的手，从兜里掏出一个塑料袋，俯身捡起游人丢弃的饮料瓶等杂物来。“真小气，出门游玩也不忘捡垃圾挣钱。”我心里想，焦急的等待表弟起来和我一起爬山。只见表弟趴到树枝底下，伸手捡取被风刮到里面的废塑料袋和脏纸片，然后连地上的碎玻璃都不放过。“那也能卖钱吗？谁要玻璃碴子？”我疑惑地问。

“这些垃圾多煞风景啊，学校倡议我们“保护环境，从小事做起。”我们中队约定，每个同学都随身带着塑料袋，见到垃圾及时分检起来，放到垃圾桶里。”

“哦，是这样啊，都不捡垃圾的话，美丽的大自然就会被污染的不成样子。”我叹服道，同时心中掠过一丝惶恐和不安，因为我们这些初中生就知道喊口号：“积极行动起来，保护我们生存的环境。”却从来都没有付诸行动，还不如他们小学生来的实际。我突然感觉表弟长大了，不再是以前那个肆无忌惮的小调皮了。

我边协同表弟爬山，边开始帮着他捡垃圾……很快我们就爬上了山顶。啊！四面桃花林，山中无杂树，芳草鲜美，繁花似锦……真的太壮观了！我们高兴得跳了起来。

寿桃山巅，携手天真烂漫的表弟，环顾洁净美丽的桃林，我顿感觉视野宽广了许多，心胸也愈加开阔起来……