技能节倡议书

第一篇：技能节倡议书

第十届技能节倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

激情燃烧的四月已经远去，我们迎来了活力四射的五月,在体育健身月的春季运动会结束之际，我校第十届技能节已经徐徐拉开序幕。

为了促进我校教育教学改革，交流实践教学经验,不断提高我校技能实践教学水平，学校决定举办第十届“”技能大赛。

众所周知，技工学校是培养技能人才的基地，技能人才的培养要以市场为导向，面向社会和企业，根据需求确定培养目标，主要是培养学生的岗位能力。岗位能力主要靠实习教学来培养，特别是在专业设置和技能培养上要有针对性。如果学校培养学生脱离企业，不注重实习教学，培养目标不明确，就没有技工教育的特点和特色。所以，技工教育必须重视实习教学，才能体现自有的特色，才能在教育中立足。

值此我校第十届技能节来临之际，特向全校师生发出如下倡议：

一、勤学苦练，求真务实，为职教事业的发展作出新贡献。

面对新世纪，困难与压力同在，挑战与机遇并存，我们要生存与发展，就必须掌握先进的知识，练就过硬的本领，要清醒地认识到学习的紧迫性，要有如饥似渴、只争朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成针的毅力，要有永不满足、攀登不止的追求，勤奋学习，求真务实，努力提升教育教学工作的水平。

二、转变观念，强化意识，深入开展专业技能训练。

扎实提高专业技能，已是当今技工教育师生共同的主题。我们必须充

分认识到强化学习技能、开展专业技能训练的重要意义，坚持以专业技能训练为中心，以提高训练质量为探索主题，扎实落实专业技能训练，创新教育教学模式，全面落实好“德立身，技立业”的校训。

二十一世纪是谁拥有人才，谁就拥有高技术；谁拥有高技术，谁就拥有财富的世纪。我们要认清人才竞争的新形势，牢牢把握改革发展的新形势，紧紧追踪科技进步的新动向，发扬钉子精神，刻苦钻研，开拓进取，奋发图强，争做二十一世纪的优秀人才。

三、勇于拼搏，乐于奉献，做技能教育的排头兵

技能教育的成功需要我们付出艰辛的汗水，有待于我们去拼搏、去奉献。我们一定要增强主人翁责任感，识大体，顾大局，全身心投入到工作学习中去；要增强历史使命感，以身作则，带头奉献，全力以赴，任劳任怨；要增强紧迫感和危机感，发扬时不我待、只争朝夕的精神，拼搏进取，再创佳绩。

老师们、同学们，回首峥嵘岁月，我们无怨无悔；展望灿烂前程，我们任重而道远。让我们以雷锋的螺丝钉精神为动力，振奋精神，团结一致，努力学习，苦练技能，展现风采，以主人翁的精神喜迎技能节，为学校的发展做出更大的贡献！

第二篇：技能节策划

技能节策划

一、目的：为了丰富学生校园生活，展示学生技能

二、时间：4月末

三、地点：宴会厅、梧桐宾馆

四、参与对象：11级学生

五、策划方案：

六、奖项设置：一等奖：荣誉证书、1）在实训期间，通过初赛选出前厅、中餐、西餐 客房参赛选手各十名参加最后决赛。2）中、西餐同时进行，比赛期间中间加游戏（与中西餐技能相关）。3）客房比赛中场有节目 4）前厅以节目开场【歌曲或舞蹈（与，整场比赛以情景剧为主（英文）】比赛期间可以放10级实习生实习时的VCR 注：比赛包括知识与技能展示两部分 U盘 二等奖：荣誉证书、相册 三等奖：荣誉证书 其他：奖状（为了让学生积极参与，只要参与就有奖）（（（（

第三篇：技能节标语

第六届技能节横幅标语

1、第六届技能节开幕式（长9.8米、宽90公分）

2、励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰（长：10米、宽70公分）

3、加强学习相互交流 切磋技艺 共同提高（长：10米、宽70公分）

4、知识撑起一片天

技能造就一代人（长：10米、宽70公分）

5、打造技能精英，彰显职教魅力（长：10米、宽70公分）

6、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩（长：10米、宽70公分）

7、技能成就人才、才艺增添光彩（长：10米、宽70公分）

8、实践锻炼能力，比赛发挥才智。（长：10米、宽70公分）

9、展示技能人才风采，推进职业教育发展。（长：10米、宽70公分）

10、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。

（长：10米、宽70公分）

第四篇：技能节开幕词

北滘职业技术学校第二届技能节 开幕式

全体老师、同学们：

大家好！今天是北滘职业技术学校第一届“精英杯”技能节开幕的日子。我们今天共有500多名同学参加六大类24个项目的比赛。技能节得到了我镇企业大力支持，现有赞助企业12家，赞助金额达26000元，学校资金7000元，合计总资金达到33000元。这些全部用来奖励在技能节获奖的精英学子。

技能节活动主题是“做学生精英展技能风采”，这是我校教育教学活动中的一次盛会，也是展现我校学生风采的一次盛会，更是一次对我校精英教育素质教育成果的大检阅、对我校师生精神风貌的大检阅。希望在这个大舞台上，每位同学都尽情地展现自己专业的技能和广博的才艺，展现自己的竞争意识、专业能力、团队精神和集体荣誉感。技术节围绕培养“学生精英，行业精英、社会精英”的办学理念，在“立足普及，鼓励参与，注重专业实践操作展示”的原则下，以“展示技能、注重发展，争做精英”为追求目标，开展学生专业技能成果展示、专业技能竞赛的全校性活动，形成人人争做精英的氛围，达到个个都是精英的目标。在这我就技能节的工作提几点要求希望同学们共同努力，确保技能节园満成功。

1、参赛的同学要遵守活动纪律，注意安全，服从安排。参赛的同学要做到严守竞赛章程，按赛程到达指定地点进行竞赛，服从，听从指挥。

2、参赛选手持选手证并携带学生证由裁判组织进入赛场，并由裁判组织抽签，抽取选手工位号。

3、参赛选手按抽签结果（工位号）对号入座。

4、参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备工具外，不准带入其它任何资料入场，特别强调所有通讯工具一律不得带入竞赛现场。选手迟到30分钟，视为放弃竞赛。

5、选手在竞赛过程中不得擅自离开工位和赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后再作特殊处理；选手在比赛期间不得以任何方式相互传递信息，如传递字条，用手势表达信息，用暗语交换信息等；严禁交谈等信息交流。

6.参赛选手必须严格按照设备管理的规程进行操作，如出现较严重的违章等现象，立即取消竞赛资格。出现违规、违纪、舞弊行为的则取消个人参赛资格。

7、竞赛过程中出现设备或系统故障等问题，应提请裁判到工作处确认原因。对于因故障而耽搁的时间，由裁判请示裁判长同意后将该选手的竞赛时间酌情后延。

8、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在竞赛时限内，在规定竞赛时间结束时，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

9、选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后可作特殊处理；对于中途弃权或提前交卷的参赛选手也不得擅自离开赛场。

希望参赛同学积极展现自我，将我们最拿手的本事，最精彩的节目献给关心我们的企业，献给老师和同学们。

10、没有参赛的同学要按学校的安排在指定地点进行观赛，观赛过程中要注意文明礼貌，遵守纪律。在现场观摩中不得大声说话，影响选手竞赛。

最后，祝同学们在技能节里赛出好成绩，赛出好风格、赛出高水平！预祝第一届技能节取得圆满成功！谢谢大家！

第五篇：技能节工作总结

2011~2012学年第二学期

《2012年技能节大赛》 工 作 总 结

电子信息工程系学生会·学宣部2012年5月26日

技能节大赛工作总结

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进我院各方面技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高我院各个专业人才的市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养大学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为今年全国计算机、医学、会计、中医、化工、机械、等等行业职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我院于2012年5月在全校范围内组织举办了宝鸡职业技术学院技能大赛。大赛主要面向2011级的在校学生。在院领导和系领导的支持下，在各系专业老师的共同努力下，在辅导员老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，这次大赛将于2012年6月中旬结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下：

一、大赛开幕式的准备阶段

本次活动由我院团委主办，在活动准备期间由各系社团筹备大赛开幕式文艺演出的节目。

二、大赛开幕式的开展

在本此活动中，我部主要负责了宣传工作，我系学生会相关部门负责维持活动中的秩序、人员查到。我部在宣传方面制作了我系特色版；机器人、计算机。充分体现我电子系在信息化、电子、机电等等各方面的技能。

本次大赛得到了学院领导的高度重视和大力支持，他们对此次大赛的成功举办和严密组织给予了充分的肯定。职业技能大赛有利于提升学生的职业素养和实践能力，有利于学生的实践动手能力，有利于加强我院学生的精神文明建设。

纵观此次大赛，从理论上打破了学术性的评价标准，在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想，完成了学院职业技能竞赛体系，显现出一定的成效与作用，具体表现为：

本次大赛有效拓展了实训能力，社团在技能竞赛上下了功夫。围绕专业技能，选择了有特色的项目进行比赛。通过技能竞赛，结合日常的实践教学，学生发现自身弱点，知道与实际工作岗位要求之间的差距，从而明确了自我发展的目标，有效地强化了学生技能训练。由于职业技能竞赛体系是开放的，一名学生可以参加数个竞赛，这就为他们发展各种技能提供了平台。通过职业技能竞赛的开展，学院在培养学生技能方面找到了抓手和切入点，促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合，找到了人才培养的缺失之处，为修改教学计划、增补教学内容、加强实训环节提供了依据，同时学院积累大型比赛组织经验，积淀了一批优秀学生，可以很顺利地组织参加各类省市、国家的相关竞赛。

学院将会以此次职业技能节为契机，科学规划，周密部署，确保学院的发展朝着规范化、制度化的方向前进。

通过本次活动我系学生的工作又向前迈进一大步，我相信我们的工作只会更好。

电子信息工程系

学生会·学宣部2012年5月26日