福岗小学卫生管理制度

第一篇：福岗小学卫生管理制度

福岗小学卫生管理制度

1、师生员工要重视卫生保洁教育，提高卫生保洁意识，养 成保洁习惯。

2、教室每天打扫两次，厨房、走廊、楼梯间每天打扫三次。

3、大小便处每天打扫、冲洗两次(由四、五、六年级轮流负 责)。

4、清洁区每天打扫一次，由各班分段负责包干，教学楼阳台及楼梯间由所在教学楼上课的班级轮流负责。

5、扫地前必须先洒水。

6、各班教室及校园要道设垃圾箱，垃圾按指定地点倒。

7、严禁在校园随意丢果皮、纸屑等杂物。

8、严禁涂写墙壁、地板。

9、严禁随地吐痰、倒水。

10、严禁在校园内放养三鸟及堆放杂物。

11、每月大搞卫生一次。

12、各班配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

13、上好健康教育课，加强对学生的食品卫生安全教育，自觉养成不喝生水，不买无牌、无证的各类食品，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护能力。

14、加强对食物中毒事故的报告和处理工作，一旦发生食物中毒，应及时将病人送医院治疗，并电告上级和卫生行政部门，确保事故危害降到最低程度。

第二篇：福岗小学2007秋季学期工作总结

福岗小学2007秋季学期工作总结

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，以促进学生、教师、学校发展为目标，以“规范学校管理，构建和谐教育”为主题，强化学校管理，深化课程改革，加强文化建设，努力提高教育教学质量。

一、学校管理工作

1、本学期我校情法理并重，构建管理文化。坚持以促进人的发展为目标，以法为准则，以情为基石，以理为规范，加强人本化的学校管理制度的规划与建设，积极为教师创造进取的政治环境、良好的工作环境、向上的舆论环境、愉悦的文化环境。通过“和谐型”校园环境的打造，为教师提供一个超越昨天、展示风采的平台，促使他们积极发挥自身优势，主动实现自我，努力过程，看淡得失，以形成学校、教师、学生“发展共同体”。

2、完善领导班子建设。本学期我校进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全体教师立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。学校领导班子认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，在更新观念、学习实践、推动工作上狠下功夫。同时坚持民主集中制和领导分工负责制。做到有分工，有责任，有合作，有成绩。做到每一项工作早研究、早计划、早部 1

署、定期检查。抓好行风建设，促进教育了发展。

3、加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。通过师德师风建设全体教师自觉用《中小学教师职业道德规范》来修行自我，超越自我，完善自我。每一名教师都要把“良心”作为教育的“底线”，本着良心去工作，把学生的发展当作自己的成就，牢记人格要靠人格来培养。要进一步完善师德建设的考核和激励制度，增强教师教书育人的自觉性。

4、创新管理制度。以提高教育教学质量为核心，以规范制度管理和人文关怀为主要内容，强化现代管理意识，规范教育教学管理行为。加强学校发展规划，完善各项规章制度，建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，提升管理水平，提高教育质量，努力创建管理规范、质量一流的安全文明校园。以促进学校发展、师生成长为重点，构建以人为本的管理模式，调动教师参与制度建设与管理的积极性，依靠师生办好学校，办出人民满意的教育，不断提升学校的管理制度。

5、坚持民主政治。开展“提一条建议，尽一份责任，做一份贡献”的活动，积极创建廉洁校园。

6、切实加强社会监督。我校通过举办家长会、家长开放日等活动，及时听取社会各界人士和广大家长对学校工作的意见，及时纠正学校和教师在教育教学中存在的问题。进一步深化校务公开工作，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增

强学校工作的透明度，形成民主、科学、规范的监督体系。

7、强化安全管理，保障师生安全。要真正树立“安全责任重于泰山”、“防范胜于救灾”的观念，切切实实把安全工作当作头等大事来抓，严格按照“三为主”“以预防为主、以常规性工作为主、以自我保护为主）的要求，一抓到底，杜绝安全事故发生。健全安全教育工作督查制度，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面落实安全工作责任制，做到“三个化”，即从环节上细化，从重点上强化，从教育上深化，及时消除各种安全隐患。并且花大力气，找源头、抓环节，使学校的安全工作逐渐实现制度化、规范化，本学期我校安全事故为零。

二、德育工作

1、拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。我校树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育；同时抓学生的自我养成教育、纪律法制教育及国防教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度；进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，构建学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。

2、加强民族主义精神教育。我校结合一些纪念周年历史事件，开展系列教育活动，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱

社会主义的情感，引导学生立志为建设有中国特色社会主义，迎接2008年北京奥运会贡献力量。

3、广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。广泛开展“爱祖国、爱长宁、爱学校”教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。在全校学生中开展“知荣辱、树新风”青少年爱国主义读书教育等活动，通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。

4、加强校园环境建设和文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如走廊、墙壁等公共场所，通过张贴、悬挂标语、领袖画像、艺术画像，创建积极向上的校园文化，陶冶学生求学，上进的情操。本学期我校投入3万多元进行校园环境建设和文化建设。

5、高度重视心理健康教育。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每一位老师都重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

三、教研教学工作

1、规范教学常规。领导深入教学第一线，切实抓好教学常规

管理，对教师的课前准备、课堂教学、作业批改、教育科研等方面进行动态的管理，进一步规范教师的工作行为，促进教育教学质量的提高。制定符合新课程理念的教学质量监控、检测制度与实施办法，定期与不定期检查教学常规工作，对教师教学工作实行全程的管理与监控，并把检查情况记录在案。努力提高教师履行岗位职责的能力。

2、加强课堂研讨。立足课堂教学主阵地，采用“备课、上课、听课、说课、评课”的教研模式，深入开展课堂教学研讨活动。要求教师加强行动研究。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。注重平时教学得失的积累，坚持写好教后感。

3、加强教研组建设。不断完善教研组常规活动制度，努力为教师构建良好的合作机制，强化和提升教员组的合作研讨功能。教研组认真落实中心小学的精神。在作业批改上，提倡“四要”“四必”：即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。在教研中形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），达到三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。

4、积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5、加强尖子生培养，促进办学水平提高。尖子生培养是学校办学水平的标志，也是衡量教师教学能力的杠杆。加强尖子生培养是促进教学质量提高的重要举措。创设条件、制定措施把尖子

生培养工作落实到位，鼓励学生积极参加上级教育部门主办的竞赛活动，促进良好学习竞争意识和良好学风的形成。

四、后勤工作

1、强化财务管理。认真贯彻执行上级财务工作文件精神及财务工作会议要求，认真依法理财，加强学校收支管理、代管款管理、固定资产管理、采购管理、财务公开管理。熟悉财经政策法规、纪律制度、财务知识，掌握必要的财务知识和技能，按时报账，不坐支现金，防止滋生腐败，规范学校财务管理。坚持依法理财，实行“一费制”收费制度、“收支”两条线制度以及农村户口学生免收学杂费制度，严格使用财政部门统一印制的收费票据，认真做好经费预算，科学安排经费使用，开源节流，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教育教学的作用。

2、做好师生及校产校舍建设和危房的安全防护工作。组织人员定期对各教室、办公室、仪器室的用电设施等进行检查，及时发现问题，消除安全隐患，为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。

3、抓好学校图书室、阅览室的建设，为师生学习提供足够的图书，为构建学习型学校奠定基础。

福岗小学

2008年1月

第三篇：赵岗学校卫生管理制度

赵岗学校卫生管理制度

一、学校卫生按班组、环境、个人三块划分。教室、个人卫生由班主任负责，环境卫生按区域划分，责任到班再到人。教室卫生一天两清扫，随时捡拾纸屑等杂物，环境卫生一天三清扫，二捡拾，即，早饭后、课外活动清扫，中午、下午放学时各捡拾杂物一次。厕所卫生正常一天清扫一次，雨、雪天一天清扫两次。每周一至四各清除死角尘土一次，每次清除保证彻底、干净、不留尾巴。水房由指定班级打扫，坚持一天打扫两次。

一、卫生检查实行周四学校检查和周五值周组检查两次制度。学校检查以死角、电教器材的清理、保护为主，值周组检查以常规检查为主。通过检查保证班组面貌整洁，环境优雅。若连续两次检查倒数第一名的班组由负责人在升旗时进行书面表态发言。

二、休息日、节假日大门外台阶卫生由门卫人员负责打扫，保证面貌整洁。

四、在学校的特定活动和上级来人，兄弟单位参观学习活动中，各卫生区域由各班组室负责人负责安排清理，决不能马虎。凡因安排督促不到位，影响学校形象声誉的，扣除负责人和当事人考核分每次3—5分，情节严重的每次扣除工资10—100元。

五、各班、各组室都必须在醒目位置张贴卫生值日表，保证天天有人值日。

六、班主任要经常教育学生养成良好的卫生习惯，如：勤洗衣服、手脸；勤剪指甲；男生不留长发；不理光头；女生不画装，不佩带首饰，不着奇装异服；不随地丢纸屑等杂物；不在墙上乱画乱摸；大小便入池等。

第四篇：小学卫生管理制度

2012年小学卫生管理制度

为了贯彻落实教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》，确保师生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，保持整洁优美的校园环境，特制定本制度：

一、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，做好学校卫生工作的宣传、教育和监管工作，并有计划按方案开展学校卫生管理的各项工作。

二、学校卫生工作全体师生人人参与，齐抓共管，贵在坚持。

三、成立学校卫生管理工作领导小组，组织、指导、实施、督查、考核学校班级卫生管理工作。同时做好有关档案管理工作。

四、采取多种形式（如集会、国旗下讲话、少先队活动、广播、板报、课堂教学、班会、约谈等）和多种活动主题对学生进行卫生知识、疾病防控、心理健康、食品安全、个人卫生和公共环境卫生的宣传教育。

五、积极配合卫生部门做好学生常见疾病群体预防和矫治工作、食品安全卫生管理工作、流行性传染病防控工作。同时做好教学卫生达标工作、环境卫生保洁工作和学生良好卫生习惯养成教育工作。

六、班主任是班级卫生工作的组织者、实施者、管理者和直接责任人。班级卫生管理工作的好坏与班级教师评先评优等挂钩，实行一票否决。

七、食品店担保教师每学年要与学校按有关法规鉴订经营协议并严格按协议执行。

八、班级如果发现疫情和食物中毒，班主任（或者当班老师）要立即报告值周领导或校长室，并通知家长。同时及时采取措施，妥善处置。

九、执行学校卫生事故责任追究制，校长负总责（第一责任

人），分管领导负主要责任，值周领导负值周管理责任，当事人（班主任或者当班老师）负直接责任。

附

（一）：公共环境卫生要求：

1、各班坚持天天打扫包洁区。要求每天两小扫，每周一大扫，不留卫生死角。建立班级卫生打扫督查巡视整改值日组，时间任务落实到人。

2、认真实行学校卫生保洁“128”工程（即严禁一个“乱”字——不准在校园内乱丢垃圾；制止2个“进出”——不准带零食进保洁区域内食用，不准外出校园购买零食；提倡“8个字”——见脏就除，见污就抹。）并结合开展“学校是我家，卫生靠大家”、“讲究卫生，从我做起”活动，教师要提高卫生工作意识和自觉性，做到率先垂范。班主任要认真做好卫生保洁“128”工程的宣传教育、方案落实和日常督查管理工作，做到本班学生养成良好的卫生习惯，无“乱丢”行为，本班清洁区域天天24小时保洁。

3、保持校园地域、教学楼和教室的美观、整洁、干净。不在墙壁、课桌椅或其它设施上乱涂、乱刻、乱画、乱磨、乱踩、乱贴、乱摸。要求无灰尘，无蜘蛛网，无痕迹，无脚印，完好无损。

4、学生营养餐工作要按要求做到安全、卫生、有序。

5、不随地吐痰、不随地乱丢果皮、纸屑、瓶盒、烟头、杂物等。垃圾必须投放到指定地点。垃圾室指定班级或专人负责管理、清理。

6、不得践踏草坪、花圃或向其内投放垃圾杂物。

7、学生进入厕所大小便要对准便糟，不随地大小便，不乱丢废物。不在厕所内乱写乱画。指定专人负责厕所保洁，要求坚持天天冲洗，保持洁净。

8、教职工住房门前和楼梯间不要堆放垃圾袋或杂物。工作日不要在门前和花圃草坪上晾晒衣物。不得在校园内放养家禽家畜。注意校园雅观。

附

（二）个人卫生要求：

1、养成个人良好卫生习惯，勤洗勤换，穿戴整齐。不穿拖鞋、背心进课堂。

2、男生不留长发，女生不烫发，男女生一律不准穿戴首饰、染发、留长指甲，保持形象、洁美。

3、领到的学生营养餐在校内食用。严禁购买“三无”食品，不食用不卫生或霉变食物。注意防止食物中毒事件发生。

4、认真做眼保健操、广播体操，积极参加体育锻炼活动，增强体质。

5、积极配合卫生部门或学校做好健康检查、卫生防疫和传染病防控等工作。

6、注意课堂中的教学卫生达标。

7、积极参加学校或上级举行的卫生专项整治活动。

***中心小学2012年3月

第五篇：小学卫生管理制度

陈联卫生管理制度

为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。

1、搞好环境卫生

（1）教室、环境包干区坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，四角整洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。

（2）教室内设有卫生角，卫生工具做到放置有序。

（3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻、乱踢、乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。

（4）教室开窗通风，经常保持空气新鲜。

2、讲究个人卫生。

（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

（2）每班每周进行个人卫生检查一次，做好记录。

（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持认真做广播操，积极参加课外活动。

（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。

（5）注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。

3、建立卫生检查制度。

由少先队大队部组织，选派大队委员和各班卫生委员组成检查队，轮流每天安排2名队员进行早上、中午的检查，采用定期检查和随机检查的方式进行环境卫生检查，并及时做好记录。

4、确保安全卫生。

（1）上学和放学路上要遵守交通规则，注意交通安全，严禁横穿公路。

（2）严禁擅自外出游泳玩水，特别是午间，严防溺水。

（3）在恶劣天气里，不能随便出去。

（4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。

（5）要小心用电，不玩火，不爬高，不打架，不追逐，不做危险性游戏，谨防煤气中毒。

（6）严格注意运动场地和运动器材的安全，讲究运动卫生。

（7）注意劳动强度，遵守劳动纪律，严格执行劳动操作规程。

（8）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。

（9）严禁进入基建场地等危险性地带做游戏搞活动，避免意外事故的发生。

（10）要提高自我保护的意识和能力，关好门、管好人。