第一篇:扬州少儿模特大赛
扬州代理商抓住眼球经济
近日,由红黄蓝童装参与赞助的2012扬州少儿模特大赛落下帷幕。红黄蓝童装与大赛组委会合作,通过大赛助力当地少儿艺术文化事业发展,并通过赛事活动实施事件营销,宣传和树立红黄蓝企业在当地的品牌形象,增强品牌终端市场的核心竞争力。
此次参与赞助,由红黄蓝童装扬州代理商全面运营,公司组织配合和支持。扬州少儿模特大赛是扬州标志性的品牌赛事,每年均会举办,得到扬州市政府、扬州市文联、人民日报、扬州电视台、扬州晚报等单位的大力支持。在大赛的复赛以及决赛环节,参赛选手穿着红黄蓝品牌服装参加走秀比赛,童装展示环节的比拼,全方位让参赛选手参与其中,让观众和消费者在视觉、听觉、触觉的感知中培养对红黄蓝品牌的认可。
孩子消费,全家买单,孩子成长,家长关心,这就是新的影响力经济卖点。在我国独生子女时代的今天,一个孩子的背后往往有父母、爷爷奶奶、外公外婆及家中其他长辈的关注,这就是新的“眼球经济”概念。此次,扬州代理商积极引导和促成大赛赞助,对助力提升红黄蓝品牌在当地的知名度和美誉度,通过辐射涵盖更多消费群体,造就品牌持续影响力具有重要意义。
扬州代理商
第二篇:2012上海市少儿模特大赛
2012上海市少儿模特大赛
ACI注册国际少儿模特大赛是由全球公认最具权威性的认证机构“美国认证协会(ACI)”发起的赛事之一。为促进中国少儿德、智、体、美的全面发展,加强国际模特文化交流,弘扬传统民族文化,选拔和培养优秀的少儿模特,以文化交流为纽带实现与国际时尚的接轨,由美国认证协会(ACI)国际职业模特认证管理中心发起,并由广西金盟传媒运作的2009、2010ACI国际少模特大赛成功运作,经过初赛、复赛、决赛产生了中国首批“ACI国际注册少儿模特”,出色地把“引入国际认证体系,培养少儿模特人才,推进接轨国际时尚,展示中华少儿风采”的理念融合到赛事的全程,展现了国际少儿模特大赛应有的专业水准,并努力创建绿色、平等、和谐的比赛环境,宣导了绿色环保与和谐社会的主题,赢得了社会各界广泛认可和高度评价。“2011ACI国际少儿模特大赛”是以“引入国际认证体系,培养少儿模特人才,推进接轨国际时尚,展示中华少儿风采”为宗旨,以“同一片蓝天,同一个舞台”为主题,以模特大赛的表现形式,为孩子提供的一方舞台,推动中国少儿模特接轨国际大舞台。
大赛的最大亮点在于全部获奖选手都获得了由美国认证协会(ACI)颁发的“国际职业模特证书”,这是世界顶级模特资格认证证书首次在我国颁发。包括中央电视台、新华社、中新社、搜狐、新浪、网易;以及香港、台湾媒体在内的百余家媒体对赛事进行了跟踪报道。孩子,是一个家庭的中心,是国家的希望,民族的未来,少年儿童素质教育关系到国家形象,民族发展。大赛组委会决心以创新的综合素质教育模式为平台,努力创建绿色、平等、和谐的比赛环境,使少年儿童通过模特这一种充满美感的表现形式,培养儿童创新能力和动手能力,锻炼勇敢、增强自信、培养气质,加深对美的感知认识,不断提高自身素养,让孩子们在勤奋学习、全面发展的道路上健康快乐地成长,推进中华民族整体素质的提高。
(注:美国认证协会(American Certification Institute)是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加州大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的学术认证委员会,在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构,并凭借其权威的国际品牌,专业的培训认证模式,得到了中国各级政府和市场的广泛认可和欢迎。)
活动机构
主办单位: 上海市学生活动管理中心 上海市妇联儿童和家庭工作部 中国儿童发展中心 协办单位: 深圳市岁孚服装有限公司(安奈儿童装)网络支持: 篱笆网、赛果国际
公关执行: 上海创学青少年文化活动信息咨询有限公司 活动对象
覆盖上海市200所幼儿园、200所小学、100所初中 3—15周岁少年儿童 活动时间: 2012年9月—11月 组别划分:
本次大赛根据选手的年龄(出生年月)共划分为四个组别 A、2007年9月—2009年8月 幼儿亲子组(幼儿园小、中班)B、2004年9月—2007年8月 低年级组(幼儿园大班,小学一、二年级)
C、2001年9月—2004年8月 高年级组(小学三—五年级)D、1997年 9月—2001年8月 初中组(初中预备班—初中三年级)注:幼儿亲子组需家长和孩子共同参赛,其他组别均以个人形式参赛 本园报名截止时间:2012年9月17日,报名表送至主办单位指定地点
二.网络互动 1.官网互动
u 幼儿家长可自行登录注册活动官网篱笆网www.xiexiebang.com,上传参赛小选手的照片,竞选本次活动网络人气大奖,获奖幼儿将获得精美奖品一份。
u 活动主办单位将在活动官网实时发布大赛最新公告等,家长可通过网络了解最新信息。2.微博互动
u 参赛幼儿家长可关注活动官方微博“大家都来赛”(新浪微博)u 可通过@大家都来赛,上传参赛小选手靓照,为小选手加油。三.少儿模特大赛 1.初赛:
u 比赛时间:2012年10月中旬-11月上旬(周末)u 比赛形式:大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀,专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。2.复赛:
u 比赛时间:2012年11月中旬(周末)
u 比赛形式:组委会将举行2场复赛,最终产生200名选手进入决赛。3.总决赛暨颁奖仪式:
u 比赛时间:2012年11月下旬(周末)
u 比赛形式:组委会将举行一场市级决赛,每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛,角逐最终的一、二、三等奖。
“2011ACI国际少儿模特大赛”是以“引入国际认证体系,培养少儿模特人才,推进接轨国际时尚,展示中华少儿风采”为宗旨,以“同一片蓝天,同一个舞台”为主题,以模特大赛的表现形式,为孩子提供的一方舞台,推动中国少儿模特接轨国际大舞台。
大赛的最大亮点在于全部获奖选手都获得了由美国认证协会(ACI)颁发的“ 丰富拓展少年儿童素质教育活动空间,给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的的平台。上海市科技艺术教育中心举办了“安奈儿、2012上海市少年儿童模特大赛”,比赛共分幼儿亲子组、低年级小学组、高年级小学组、初中组四大组进行,我区共有100多
名小选手参加了初赛。
11月3日、11月4日,尽管室外有点寒冷,但参赛的小朋友都是有备而来,早早地准备了漂亮的衣服,做好造型,甚至还带上了道具。赛场内,小朋友们个个精神抖擞,走猫步、摆pose,落落大方,俨然一副专业模特的架势,有几次评委都忍不住走下来与这些可爱的精灵合影留念。据悉,初赛过后将有一批优秀的选手进入复赛,所有晋级选手主办方都将安排在决赛前接受镜前造型、形体及服装搭配等
方面的专业免费培训。
第三篇:少儿模特大赛策划书
少儿模特大赛策划书
一、活动背景:
1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高,意义重大。新时期青少年儿童的健康成长,已经告别过去只读书、读死书的年代,为了符合现代社会的需要,素质教育已成为全社会共同认知的热点,家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性,艺术教育是素质教育的最好手段,培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的,也是新时代新的教育理念!
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用,已是不争的事实,广大家长对艺术教育的热情投入,推动了艺术教育的发展,但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的,并不是让孩子将来走上艺术的道路,而是通过艺术教育的手段,使孩子们学会欣赏与理解,陶冶情趣、释放天性,变得更聪明、更可爱,而艺术类的大型比赛和活动,将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练!
2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展,人们育儿意识水平的提高,家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多,特别是独生子女的家长,对子女培养,更是“倾其心血,花其银子”。为了孩子的将来,“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。
巨大市场,必然蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。时下这些商家要么是通过“广告”,要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。在知名度,产品效能、价格相差无几的情况下,美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义:
A:大赛欲通过组织方精心打造的平台,给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会,使
孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变,为孩子们以后的发展提
供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习
3、塑造孩子勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性。比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
5、学会欣赏,排除嫉妒心理。比赛过程中,优秀的对手,要让孩子学会欣赏,懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足,保持发扬优秀的一面。比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信的修改。比赛过程很重要,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!
8、开阔视野,增长见识,丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性,内容与方式各有不同,孩子在参与中会体验不同的感受,不同的感受就产生不同的阅历、经历,这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界,为塑造自己的人生观起到引导的作用。B:主办方通过运作比赛活动,实现盈利,达到双赢的目的。
三、活动特点:
比赛符合儿童的生理特点,活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下,充分享受比赛乐趣,展示自身风采。
四、资源需要:
A:已有资源:
1、人力资源:电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源:专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源:演播大厅。B:需要资源:
1、人力资源:评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源:海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源:海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议:
A.受众分析
孩子家长
70%
参赛选手的亲朋好友
20%
其他
10% B.广告建议
早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。
六、活动准备:
1、安排好赛事计划:(详见赛事计划)
2、选择好比赛场地:海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。
(便于商家开展商品宣传)
3、舞台的搭建以及舞美的设计。
4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。
5、音响、灯光等设备的调试。
七、赛事计划:
1、大赛主题:我的T台、我做主
2、大赛原则:公平、公正、开放
3、大赛特色:
参与度高:只要符合参赛条件,均可参赛,展现自我风采。
媒体力度:电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。
全民互动:开通网络投票,鼓励全民参与。
4、比赛时间:
2012年
月
日——
月
日 报名
2012年
月
日
初赛
2012年
月
日
复赛
2012年
月
日
决赛
5、报名信息:(1)报名时间:2012年
月
日—
月
日
(2)报名条件:年龄在6—12周岁之间,健康、阳光少年儿童(3)报名方式:电话和现场均可。(4)报名费:50元
(5)报名地点:滨州传媒集团1301室(6)报名电话:0543-2111567(7)比赛组别设置:
■少儿A组:(6 — 9岁)■少儿B组:(9 — 12岁)
(8)培训:个人自愿,课时 7 节,费用 350 元
6、大赛评委:职业模特及相关院校专业教师
7、比赛流程:(1)赛前活动:
A.开通电话报名以及现场报名
B.广告宣传(2)大赛培训:
培训地点:*********
培训师资:拥有多年模特教学经验的相关院校专业教师及一线职业模特
培训内容:模特走秀以及相关礼仪基本知识。
(3)比赛阶段:
2012年
月
日
初赛
2012年
月
日
复赛
2012年
月
日
决赛(4)比赛内容:
初赛——自我介绍+才艺展示+模特展示
A.自我介绍:限时1分钟;
B.才艺展示:舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等,任选其一。
(表演所需服装及乐器道具自备,才艺展示时间为3分钟之内。)C.模特展示:T台走秀
D.由评委打分,A、B两组前25名共50名选手进入复赛。比赛细节介绍: ■ 自我介绍:先A组后B组选手依次上台,进行自我介绍。(自备服装)
■ 才艺展示:选手自我介绍完成后,开始进行才艺展示。各项才艺内容要求健康、形式美
观; 才艺规定时间为3分钟之内(建议选手最好截取才艺的精彩部分表演);
选手化妆、道具自备。
■ 模特展示:选手才艺展示完毕后,先少儿A组,后少儿B组依次上台走秀。(自备服装)评审内容:
■ 自我介绍:介绍选手基本信息,有特色,能让评委留下印象。■ 才艺展示:
舞蹈:节奏准确、动作舒展流畅、肢体有丰富的表现力、表情自然生动、富有朝气。
声乐:曲目为少儿歌曲,节奏与音调准确,吐字清晰、表情丰富自然、有表现力。
器乐:节奏准确、有表现力、有一定的技巧。表演:表演自然、表情生动、有表现力。
朗诵: 表情自然、字正腔圆、有感染力、有适当肢体配合。
书法与绘画:字体美观、构图协调、内容健康。
其他项目;内容健康、形式美观。
■ 模特展示:评审将对选手行走技巧、造型技巧、服装整体搭配、化妆自然、阳光、自信进
行评分。
复赛——自我介绍+模特展示+礼仪知识问答
A.自我介绍:限时1分钟; B.模特展示:分休闲装和礼服两组 C.礼仪知识问答:回答评委所提出的问题
D.由评委打分,A、B两组前15名共30名选手进入决赛。比赛细节介绍:
■ 第一轮:先少儿A组,后少儿B组穿着休闲装上台走秀,从舞台远端走到舞台近端中
央,摆几个造型亮相,然后开始自我介绍,自我介绍完成后,回答评委提出的问题,然后转身向后台走去。
■ 第二轮:第一轮展示完毕后,先少儿A组,后少儿B组依次上台走秀,进行礼服展示。评审内容:
■ 自我介绍:介绍选手基本信息,有特色,能让评委留下印象。■ 礼仪知识问答:评委根据标准答案评判选手对礼仪知识的掌握情况。
■ 模特展示:评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进
行评分。
决赛——自我介绍+才艺展示+创意走秀+模特展示
A.自我介绍:限时1分钟;
B.才艺展示:舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等,任选其一。
(表演所需服装及乐器道具自备,才艺展示时间为3分钟之内。)C.创意走秀:模特表演选手可穿自选服装尽情展示自我风采 D.模特展示:选手穿指定礼服进行展示 E.由评委打分,评出各奖项 比赛细节介绍:
■ 自我介绍:先少儿A组,后少儿B组穿着自备服装上台开始自我介绍。■ 才艺展示:自我介绍完成后,选手开始才艺展示。
■ 创意走秀:选手可穿着自制服装或携带其他道具上台走秀,也可依据自己的喜好进行服装
搭配,也可模仿某一角色,在舞台上充分发挥自己的想象力,展示自己的个性。
■ 模特展示:创意走秀完毕后,先少儿A组,后少儿B组依次上台走秀,进行礼服展示。评审内容:
■ 自我介绍:介绍选手基本信息,有特色,能让评委留下印象。■ 才艺展示:(同初赛)
■ 创意走秀:评委根据选手的创意,从表情、造型、舞台的临场发挥能力上做出评判。■ 模特展示:评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进
行评分。
(5)奖项设置:
冠、亚、季军各一名
十佳选手共十名
最佳上镜奖、最佳形象奖、最具活力奖、最佳T台表现奖、观众最喜爱奖各一名,共计18名分别颁发荣誉证书、奖杯和奖品。
(6)大赛亮点:
1.大赛精华部分将在滨州电视台播出。给您的孩子创造一个展示自我的空间,留下一次珍贵 难忘的回忆;
2.参赛选手将现场获得专家指点,为选手个人的进步和发展,提供难得的机会;
(7)组织机构:
【主办】 冠名单位:
【承办】
【协办】
八、活动中需要注意的问题、细节:
1、选手参赛前须向组委会提交100—200字自我介绍及才艺表演内容介绍。
2、才艺表演可结合歌唱、舞蹈、曲艺、表演等多种综艺形式,要突出孩子的童真童趣,杜
绝纯成人化的模仿。时间约为1分钟。
3、参赛选手自备服装及道具,要求服装与道具须符合表演主题。
4、选手自备才艺表演所需乐器、道具、音乐,内容要求适合儿童,健康向上。
5、选手原则上不宜浓妆,根据表演内容做相应造型。
九、活动负责人及主要参与者:
活动总负责人: 导演组: 技术保障组: 摄像组:
十、赛事预算:
1、广告宣传:25000元
2、评委聘请:10000元
3、场地租用:10000元
4、舞台搭建:15000元
5、舞美设计:15000元
6、LED大屏:5000元
7、服装租用费:5000元
8、工作人员餐费:5000元
9、其他:10000元 总计:100000元整
第四篇:少儿模特大赛方案
少儿模特大赛方案
1、少儿模特大赛方案
一、比赛宗旨
比赛以“祖国风”、“校园情”为两大主题,通过少儿模特的服饰展演,培养少年儿童热爱祖国、关心校园的思想感情,引导他们形成积极向上、健康快乐的精神风貌。
二、主办单位
主办单位:共青团宁波市委、宁波市教育局、宁波市文明办、宁波市文化广电新闻出版局、宁波市少工委、宁波市青少年校外教育工作协会
承办单位:宁波市青少年宫
协办单位:青少年宫在线
三、比赛时间
“校园情”专场:2012年9月21日(周五)晚上18:30
“祖国风”专场:2012年9月22日(周六)晚上18:30
四、比赛地点
宁波市青少年宫五楼“春之声”剧场
五、比赛对象
全市5周岁以上至16周岁以下的少年儿童
六、比赛内容
比赛分为“校园情”和 “祖国风”两个专场。“校园情”系列以校服、少先队服饰、校园运动服饰为主,以走秀与校园情境故事相结合的形式进行展示。“祖国风”系列以民族服饰和表现祖国大好河山等服饰为主,以走秀与艺术表现相结合的形式进行展示。比赛中,可使用舞台道具和佩戴各种饰品,以提升舞台表演效果。
七、比赛规则与要求
1、个人报名后,由组委会统一安排培训,编队后进行比赛,择优选取60名选手进入复赛。复赛采用才艺展示的形式,决赛采用走秀和才艺相结合的形式。
2、团队参赛必须以幼儿园、小学、中学、社区、校外培训机构为单位组队参加,人数在8人以上—30人。团队参赛直接进入决赛。
3、参赛者须掌握儿童服饰表演的基本要素:台步、转体、造型等,参赛音乐5分钟以内,音乐自备,限CD格式。
4、比赛实行当场评分制,评委将对团队和个人分别进行评分,比赛获奖情况将在宁波市青少年宫网上 公布,具体颁奖地点另行通知。
八、评奖和奖项设置
1、评审标准
(1)参赛服饰主题鲜明,款式有新意,充分展现少年儿童的精神风貌;
(2)选手表演准确到位,具有一定的表现力;
(3)内容丰富、形式新颖,评委组将对服饰、表演和编创等三方面进行综合评分。
2、奖项设置
个人赛根据组别分别评选十佳小模特奖,最佳才艺奖,最佳表演奖若干名。团体赛按照组别评选金银铜奖若干名。本次大赛设优秀指导教师奖和优秀组织奖若干名。(注:十佳模特有机会成为下届少服节少模形象代言人)
九、报名地点及时间
个人报名地点:宁波市青少年宫一楼服务大厅
个人报名时间:7月14日起,逢周五休息。
(名额有限,报满为止)
个人报名要求:请随带户口本和一寸照两张。
团体报名请下载少模团体参赛报名表,填写完毕后直接发至Email,团体报名截止时间9月10日。
十、联系方式
联系地址:宁波市青少年宫柳汀街191号,邮箱315010
联 系 人:杨希
联系电话:***
宁波市少儿服饰文化节组委会
2012年6月
2、少儿模特大赛实施方案
【活动宗旨】
本次大赛将以“推进素质教育、展现校园文化、构建和谐校园”为宗旨,力争把本次大赛办成岛城少年儿童的艺术盛会,给岛城热爱模特艺术的少年儿童提供一个展示自我的舞台、一个进行艺术交流的园地。
【组织单位】
主办单位:《青岛魅力教师》编辑部山东电视台少儿频道青岛站
协办单位:青岛中山公园欢动世界主题乐园青岛万千百货
瑞丽新星少儿模特推广中心
承办单位:魅力校园教育机构
【赛事安排】
3月25日-4月5日报名阶段
参赛范围:比赛分为幼儿组、小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组
(4-6年级)三大组别,年满3-14周岁,热爱模特表演的少年儿童均可免费报名参加。
比赛项目:自我介绍(30秒)才艺展示(180秒)模特走秀 报名方式:
单位推荐:每所幼儿园、小学可推荐10名选手免费参赛。参赛回执(附件)请于4月5日前发送邮件至xxxxx。
现场报名:4月4日-6日,可到中山公园欢动世界的年卡服务中心报名。
4月13日-4月14日选拔赛
现场比赛,评委打分,约60%的选手可晋级决赛。
4月20日-4月21日总决赛
现场比赛,评委打分,按比例个组别分别评出金奖(20%)、银奖(30%)、铜奖(50%),为获奖选手颁发荣誉证书及欢动世界提供的各种游乐设施体验券。
5月上旬颁奖典礼暨汇报演出
将举行盛大的颁奖典礼,邀请相关领导到场为获奖选手颁奖
【特别说明】
1、大赛为公益活动,比赛全程不收取任何形式的报名费、评审费等费用。
2、请保持通讯畅通,请关注大赛官方网站以获取最新赛事信息。
3、具体比赛时间、地点将短信通知选手。
比赛地点:xxxxxxx中心比赛分组:幼儿组3-6岁、少儿组7-9岁、少年组10-16岁比赛形式:个人走秀--泳装(自备)、个性装(自备)、品牌装(决赛用、组委会提供)个人走秀同路线走两次,每套服装展示时间均为1分钟才艺展示--舞蹈、戏剧、器乐、语言、声乐表演所需服装、乐器、道具自备才艺展示时间为3分钟之内
比赛流程:
1、初赛7月24日(周日,上午海选,下午初选)
A海选不限制选手的表演形式,评委将重点关注选手的形体条件与个人表现力;
B初选选手指定表演项目为舞台走秀展示,评委将同时关注选手的舞台和妆容表达
C各组选出前50-80强
D现场报名:如赛前报名,则现场填表缴费,现场编号,直接参加初赛比赛如赛后报名,至少需参加2课时的专业培训,方可直接参加复赛
2、培训:7月25日--29日(周一至周五晚)
3、复赛:7月30日(周六,上午走秀,下午才艺)
4、夏令营:8月1日--8月5日(周一至周五)
5、决赛:8月7日(周日,上午才艺,下午个性装、泳装、品牌装走秀)
6、强化培训:8月8日--12日(周一至周五)
7、北京总决赛:分两组,前后赴京A8月13日3-6岁(幼儿组)8月17日7岁以上(少儿组、少年组)B决赛各组前二十强均有资格参加全国总决赛。
8、重点提示:因时间仓促,且充分考虑到孩子现场接受结果的情绪压力,初赛、复赛的比赛成绩或结果均不现场公布,组委会将在统计专业评审的评分后,于赛后两天内以先短信后电话的形式通知入围选手家长。
比赛结果与准备事项
决赛成绩将在决赛结束后一个小时,以颁奖典礼的姓氏,公布各组十强并现场颁奖
报名须知:
填写报名表
提交一寸登记照4张、生活照1张、艺术照1张
缴纳报名费用xxxx元
练习个人走秀展示(组委会可提供专业培训)
准备个人才艺节目一个(道具、服装、音乐自备)
索要组委会赛事“大礼包”与《选手须知》一
第五篇:2015少儿模特大赛策划方案
2015少儿模特大赛策划方案
方案一:少儿模特大赛策划方案
活动背景:
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质,丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间,给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台,上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛——少儿模特大赛。
活动主题:
“快乐童真,律动舞台” 活动对象:
上海市200所幼儿园3-6岁幼儿 活动时间:
活动时间:20xx年9月—12月 组织机构:
主办单位:上海市艺术教育委员会 上海市科技艺术教育中心 中国儿童发展中心 中国儿童健康中心
网络支持:篱笆网、优童网、土豆网 承办单位:虹口区青少年活动中心
公关执行:上海创毅企业形象策划有限公司 组别划分:
本次大赛根据选手的年龄(出生年月)共划分为四个组别 A、20xx年9月—2015年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班)B、2015年9月—20xx年8月低年级组(幼儿园大班,小学一、二年级)C、2000年9月—2015年8月高年级组(小学三~五年级)D、1996年9月-2000年8月(初中预备班-初中三年级)活动内容:
一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品:宣传海报、宣传折页(含报名表)
二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛,推荐10名优秀小选手(A组5名,B组5名)参加活动。并与10月10日前,将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程 初赛:
比赛时间:2015年11月中旬-11月下旬(周末)
比赛形式:大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀,专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训:
培训时间:20xx年12月上旬
培训形式:入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训,以了解复赛的比赛规则及评分标准,提高参赛选手的整体水平等。
复赛:
比赛时间:20xx年12月上旬
比赛形式:组委会将举行4场专场复赛,最终产生200名选手进入决赛。决赛专业培训:
培训时间:20xx年12月中上旬
培训形式:入选决赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训,以了解决赛的比赛规则及评分标准,提高参赛选手的整体水平等。
总决赛暨颁奖仪式: 比赛时间:12月中旬
比赛形式:组委会将举行一场市级决赛,每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛,角逐最终的一、二、三等奖。
奖项设置:
1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。3.优秀教师奖若干名。活动要求:
1、每个幼儿园推荐10名幼儿参加
2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。联系人:宋婉月,朱蓓蓉
联系电话:64668765-xxxx4,1391xxxxx 方案二:少儿模特大赛策划方案 活动主题:“环保.爱”儿童模特大赛 活动口号“敢不敢秀出你的心跳” 活动宗旨:让爱无处不在
活动意义:环境,动物,人类,树木每一寸花草都需要爱的呵护,让爱无处不在拿出你对母 亲,大地,世界的爱用实际行动来共建一个美好的世界!
活动时间:初赛:20xx年5月27日(星期天)上午10.00 决赛:20xx年6月1日(星期五)晚上19.00 活动地点:攀枝花仁和广场
活动主办单位:攀枝花正好商贸有限公司
活动说明:你不用的旧纸杯,毛线,甚至是被你狠狠扔掉的纸团,是的就是它们,只要你能 想得到了东西,将它们组装起来变成你的铠甲,做成美丽的天衣!
活动要求: 1.会跑,会跳,会激动4-10岁的天才宝宝及儿童 报名地点:正好超市服务台
报名时间:20xx年5月1日-20xx年5月21日 活动内容:初赛
1.主持人开场白,介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言 2.入场选手的顺序以评委手中的资料为准(喊到名字的上台表演)3.①比赛选手分为两组 A组(4-6岁)B组(7-10岁)②比赛环节分为服装走秀展示和才艺展示 4.参赛选手们3人为一小组上台展示.每位选手单独走完秀后,这一小组的3 人共同向前展示,展示完后由评委进行简单提问
5.第一环节结束后由评委评分
6.有专业的舞蹈演员表演(带动现场气氛)
7.第二环节同第一环节相同,3人为一小组,每位选手都有5分钟的个人表演时 间(内容不限,要求健康,积极向上)
8.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分,选出18位(A组9位选 手、B组9位选手)参赛者晋级决赛并公布初赛结果决赛
具体过程:
1.主持人开场白,介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言 2.①比赛选手分为两组 A组(4-6岁)B组(7-10岁)②比赛环节分为服装走秀展示和智力大闯关
3.参赛选手们3人为一小组上台展示.每为选手单独走完秀后,这一小组的3 人共同向前展示,展示完后由评委进行评价
4.第一环节结束后有评委评分
5.有专业的舞蹈演员表演(带动现场气氛)
6.第二环节同第一环节相同,3人为一小组,每位选手都有5个智力问答题 7.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分,选出A组冠军、亚军、季 军、B组冠军、亚军、季军
活动奖项: 冠军(香港迪士尼乐园门票三张 价值5000元)、亚军(超级卡丁车一台 价值3000元)、季军(高档童年写真集一套 价值1000元)、注:(A组与B组奖项相同)
活动人员安排:企划总监(负责整个活动的运行)总监助理(协助总监,与报社的洽谈,活动方案的打印)平面设计(活动的主题海报,与广告印刷的谈判)
搬运工3名(负责活动需要的桌子,椅子及活动场地的布置)
工作人员5名(通知选手入场、引导儿童、接待领导、奖品的分发、拍照留 念)保安人员3名(负责活动现场的秩序)前期工作人员2名(小区海报的张贴)
注:搬运工,工作人员,保安人员的安排由人事部门负责 宣传:
1.4月15-5月20号在攀枝花日报刊登比赛消息(约占四分之一单页版面)2.并在各个生活小区张贴活动海报
3.5月27日刊登活动初赛结果(约占四分之一单页版面)4.6月2日刊登大赛结果(约占三分之二单页版面)方案三:少儿模特大赛策划方案
一、活动背景:
1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高,意义重大。新时期青少年儿童的健康成长,已经告别过去只读书、读死 书的年代,为了符合现代社会的需要,素质教育已成为全社会共同认知的热点,家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性,艺术教育是素质教育的最好手段,培 养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的,也是新时代新的教育理念!
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用,已是不争的事实,广大家长对艺术教育的热情投入,推动了艺术教育的发展,但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的,并不是让孩子将来走上艺术的道路,而是通过艺术教 育的手段,使孩子们学会欣赏与理解,陶冶情趣、释放天性,变得更聪明、更可爱,而艺术类的大型比赛和活动,将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉 练!
2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展,人们育儿意识水平的提高,家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多,特别是独生子女的家 长,对子女培养,更是“倾其心血,花其银子”。为了孩子的将来,“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。巨大市场,必然蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。时下这些商家要么是通过“广告”,要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。在知名度,产品效能、价格相差无几的情况下,美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义:
A:大赛欲通过组织方精心打造的平台,给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会,使 孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变,为孩子们以后的发展提 供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习
3、塑造孩子勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性。比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
5、学会欣赏,排除嫉妒心理。比赛过程中,优秀的对手,要让孩子学会欣赏,懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足,保持发扬优秀的一面。比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信的修改。比赛过程很重要,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!
8、开阔视野,增长见识,丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性,内容与方式各有不同,孩子在参与中会体验不同的感受,不同的感受就产生不同的阅历、经历,这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界,为塑造自己的人生观起到引导的作用。
B:主办方通过运作比赛活动,实现盈利,达到双赢的目的。
三、活动特点:
比赛符合儿童的生理特点,活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下,充分享受比赛乐趣,展示自身风采。
四、资源需要: A:已有资源:
1、人力资源:电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源:专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源:演播大厅。B:需要资源:
1、人力资源:评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源:海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源:海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议: A.受众分析 孩子家长 70% 参赛选手的亲朋好友 20% 其他 10% B.广告建议
早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。
六、活动准备:
1、安排好赛事计划:(详见赛事计划)
2、选择好比赛场地:海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。(便于商家开展商品宣传)
3、舞台的搭建以及舞美的设计。
4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。
5、音响、灯光等设备的调试。
七、赛事计划:
1、大赛主题:我的T台、我做主
2、大赛原则:公平、公正、开放
3、大赛特色:
参与度高:只要符合参赛条件,均可参赛,展现自我风采。媒体力度:电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。全民互动:开通网络投票,鼓励全民参与。
4、比赛时间:
20xx年 月 日—— 月 日 报名 20xx年 月 日 初赛 20xx年 月 日 复赛 20xx年 月 日 决赛