班班通培训教程1

第一篇：班班通培训教程1

班班通培训教程

培训时间：2011.3.25

培训内容：

一、投影机

1、投影机安全使用操作说明

1）不要再不稳的表面上安装此投影机，不要将投影机放在晃动的车、台、桌上。

2）不要将此投影机方在含有液体的容器内，不要将花瓶、花盆、杯子，化妆品、液体（例如水）等放在此投影机上面。

2、投影机开关机

1）开关顺序不能错

正确的操作应该是：用户在开机时首先接通电源，然后持续按住投影机面板上的“Lamp”指示灯，直到绿灯不闪为止；关机时不能直接切断电源，而应该先持续按住“Lamp”指示灯直到绿灯不闪、投影机散热风扇停止转动为止，最后再关闭电源。

2）不能频繁开关

投影机内部有许多光学器件，它们对电流大小有严格限制，一旦出现电流不稳定或者有较大冲击电流时，很容易损坏。为了避免这些器件受损，不要频繁开关投影机，因为投影机在每次开关时，都会产生很大的冲击电流，而投影机内部的光学器件在多次受到冲击电流的撞击后，寿命会大大缩短，一般在关闭投影机后至少要等5分钟以上才能再次开机。

3、投影机输出图像不稳定，有条纹波动是何原因？

A：投影机电源信号与信号源电源信号不共地。

解决：将投影机与信号源设备电源线插头插在同一电源接线板上

4、投影画面不是 4：3 标准比例，出现梯形是什么原因？

A：不同投影机镜头投射角度不同，有水平投射，有仰角投射。

解决：对带梯形校正功能的投影机，可通过调整面板或功能菜单中相关设置；还可调整投影机的机座或支腿调试画面效果。

5、如何调整影像大小？

A：依据投影机距离屏幕远近设置投影机，调整影像尺寸。如投影机固定可调节镜头变焦放大。

6、保养投影机的重要环节――如何清理通风过滤器？

A：为保证投影机的正常工作，定时的检查和保养是必不可少的。清理通风过滤器就是其中的一项重要工作。如果投影机通风过滤器被灰尘堵塞，会影响投影机内部的通风，并引起投影机过热而损坏机器。任何时候，务必确保通风过滤器妥善盖好。每50小时对投影机通风过滤器进行清理，清理步骤如下：

1）掉电源线

2）下通风过滤器盖：通风过滤器盖位于投影机右侧，可向上拉动通风过滤器盖

3）清洁过滤器：使用吸尘器清理过滤器尘土

4）将通风过滤器后盖妥善盖好

7、如何有效保护投影机灯泡？

投影灯泡是投影机中的一种重要耗材，价格比较昂贵，如何有效保护灯泡是每一位用户都必须认真对待的问题。为此，我们将提出以下六点则建议，希望能为广大的投影机用户提供帮助，有效保护好投影机灯泡。

1）电源切换时间间隔应为5分钟左右

2）投影环境不宜反光

3）确保电源的“同一性”

4）开关电源注意先后顺序

5）每次工作不超过四小时

要是投影灯泡长时间工作的话，投影机内部的成像系统可能会散发出大量热量，这些热量就会导致投影机内部的温度快速增大，由于投影机灯泡内壁的石英在高温条件下会产生失透现象，从而出现白色的斑点，所以失透处大量阻挡光线，使该局部区域温度异常升高，进而引起失透区域进一步扩大，从而使亮度迅速衰减，并且很可能导致灯泡爆炸。因此，尽量我们一定要注意让投影机每次工作的持续时间不能超过四小时。

11、清洁投影机:

1）清洁投影机之前，请务必拔下电源线。）机柜及操作面板是塑料做的，应避免使用苯、稀释剂，因为它们会损坏机柜表面的油漆。）请勿在投影机上喷洒挥发性溶剂，如杀虫剂。

请勿在投影机上长时间放置橡胶制品或塑料制品。

塑料中的某些溶剂会损坏投影机表面油漆的质量。

4）用软的绒布轻轻擦去污垢。

5）如果污垢难以擦去，可将布在用水冲淡的无有朗物质洗涤剂中浸湿，拧干后擦拭投影机。

强的洗涤剂可能会使投影机的涂层褪色、翘曲或损坏。

清洁排风口和进风口

二、展台

使用时应注意的事项：

1、避免在过于潮湿的场合使用；

2、严禁任何液体进入展台

3、设备移动时，请关闭后面板的电源开关、拔掉电源线、放下支臂后再移动，切勿手提支臂移动展台；

4、严禁将摄像头对准强光源，如日光等；

5、严禁用手指或任何尖锐物品碰触摄象机镜头；

6、在使用视频、音频电缆与设备连接时，请切实与插座插紧、插牢，以保证良好的电气连接；

7、长时间不用时请拔下电源插头，设备不用时请注意遮盖、防尘；

8、避免频繁开闭电源，以免缩短摄像头寿命；

9、每次使用完毕后，请先关闭展台前面板电源开关，再关闭后面板的电源总开关； 常见问题解答：

1、监视器无图象显示

检查AV电缆连接是否正确、牢固；检查输入选择是否正确。

2、遥控失灵

确认遥控器与展示台间有无障碍物遮挡；检查遥控器电池是否用完。

3、上下光源不亮

检查电源插座连接情况；检查照明灯管是否损坏。

三、幕布

幕布升降时注意事项

1、幕布上升或下降到一定程度后要关闭电源；

2、注意幕面的清洁，不要用手触摸；

四、电脑使用注意事项

1.散热

在夏天使用电脑时，要注意通风散热，不要将机箱或是显示器放在不通风的环境中，也不要堵塞上面的通气孔。有条件的话尽量在空调房间内使用电脑。

2.防潮

液体导体是电子产品的天敌。在电脑前喝水最好当心，一旦水洒在键盘上，请马上关闭电源，风干水分后再使用，否则就等着换新的键盘吧！对于笔记本电脑使用者来说，一杯水破坏的可能将是整台电脑。

3.避雷

夏季雷雨天气比较多，在雷雨里最好不要使用电脑并且把电源的连接线与电源插座断开连接，避免造成不必要的损失。

4.电压不稳

频繁停电时最好不要使用电脑，反复的启动会给硬件造成过高的损耗。（狂风及大雨天气）

5.防尘除尘

尽量不要在电脑旁抽烟，烟雾会从光驱缝隙中“溜”进去覆盖光头，缩短光驱的寿命。逐渐侵蚀风扇的转轴，造成转速减慢或停止转动，使其失去原有的散热功能。而且会使室内空气不流通，影响使用者的身体健康。

6．文件不能乱删和更改

不要乱删乱动自己不知用途的文件或文件夹，不太懂时不要使用有破坏作用的工具或命令，如分区（FDISK）、格式化（FORMAT）、低格（LFORMAT）、克隆（GHOST）等。

10．请教技术人员

第二篇：班班通多媒体使用培训教程

“班班通”多媒体使用手册

一.整机介绍

希沃交互智能平板集电视、电脑、投影、电子白板、音响等设备于一体，用手直接触摸控制实现人机交互操作。教师通过交互智能平板进行授课，可增强课堂互动性，提高学生参与度；另外与中控台、摄像头、终端 PAD 等外接设备直接连接即可组成一套完备的教学解决方案，搭建成为智能教学平台。

二.硬件操作

1.开机

1.先打开电源开关

2.在中控面板上找到最后一个标注为“系统开关”的按键，在电源开关打开后，它的红灯亮起，按下绿灯亮起（绿灯亮起表示电脑已经开机）3.按下触控一体机屏幕右下方的开关色变为蓝色，即表示屏幕正常开启。

2.关机

（1）幕左下角的按钮，再点击按钮，先关闭计算机；

（2）中控面板上的“系统开关”，从绿色、红色转为红色至红色灯灭，则说明计算机已完全关闭；（3）屏幕的开关

约2秒左右，出现关机提示，使其由红用手敲击“确定”，此时屏幕指示灯会由蓝色变为红色，表示屏幕已关闭。（注意：如果不进行此操作而直接关闭电源，相当于触控一体机自带的安卓系统没有正常关机，容易损坏机器）

（4）关闭电源开关。

3.中控面板上的“音量+、音量－、静音”：可实现声音的增加和减少以及静音设置。4.按键功能

由于我们使用的是外置的电脑，因此，电脑的USB接口是不可用的。5.一键锁屏（避免学生下课乱操作问题）

下课时为防止学生乱操作，可使用一键锁屏将屏幕锁住，组合键是（1）置键一下，松开；（2）量加一下，松开；

（3）量减一下，松开，即可将屏幕锁住（屏幕右上角的锁住的标志）解锁的方法同加锁的方法一样。

：

6.通道切换（解决无信号的问题）

一些老师在操作时不小心按错键，导致屏幕无信号，其中原因之一就是通道没有选择正确。正确的视频通道应该为HDMI1。操作方法为：

（1）按按键，调出中控菜单，选择“通道选择”。

（2）在“输入设置”中，用手指点击HDMI1后面的圆圈，3秒后切换到该通道。

7.画面比例调整（解决屏幕两侧黑屏问题）

一些老师反映：播放某些视频或课件时，屏幕两侧是黑的，能否全屏？这是可以的，请按16：9。

按键，调出中控菜单，用手指点击找到下图的设置界面，将比例由4：3改为

8.触摸反应不灵敏问题解决

使用一段时间后，由于灰尘累积太多，会造成触摸反应不灵敏，请使用干燥、柔软、不起毛的干布擦拭屏幕和屏幕四个角的边框，以增强灵敏度。

9.触控一体机上安装了哪些特殊的软件？它们有什么用处？

（1）EasiNote 2013功能强大的白板软件（后面将重点介绍）

（2）一体化多媒体系统：内置丰富的多媒体资源（如课件、教案、图片、视频等，实际指向的目录是D盘下的“媒体库”文件夹）

（3）Scan Secretary：高拍仪（展台）自带的实物展台软件，在不想使用EN软件或EN软件不能正常运行的情况做为应急使用。

（4）SeewoLink:移动授课终端软件（实现手机或平板控制一体机），但需要WIFI热点支持，也就是一体机需要配备无线WIFI设备，手机必须下载客户端才可使用。

（5）SeewoService 的一体机。

：集控客户端，服务器端可远程监控或打开、关闭受控三.常用操作指南

1.常用操作 1.触摸操作：用手、设备配的触摸笔或任何不透明非尖锐物体都可以进行触摸操作。2.鼠标操作：单击-点一下，双击-快速点2下，右键-长按停顿几秒，显示圆圈时放开，跳出右键菜单。

3.软键盘操作：

单击屏幕左侧中间位置，出现隐藏键盘，向右拖动，可以调出电脑软键盘 2.快捷精灵

用2个手指按住屏幕的任意位置，即可调出“V字”快捷精灵，选择笔可进行批注，再点击笔，可以改变笔的颜色（红、绿、蓝三色）

四、EasiNote2013使用说明

（一）软件启动

在桌面双击图标，启动 EasiNote 软件，进入多媒体授课平台。

（二）软件界面

软件三种模式：标准模式、桌面模式和学科模式

（三）常用功能 书写笔擦除，可进行笔的类型、粗细、颜色的选择，可进行点擦、圈擦、清页

选择键，选中对象，可以进行移动、放大、缩小、旋转、编辑 漫游 资源库工具桌面，可对页面进行无限拖动，可以查看各类资源，可以进行主题的更改，查看学科工具、小工具及快捷方式，点击桌面按键进入软件桌面模式，如下图

点击菜单，打开菜单栏

（四）菜单栏

（1）新建：点击“新建”新建一个空白文档，每个文档均可根据用户需要包含多个页面。

（2）打开：点击“打开”，可打开软件默认的.enb格式文件。文件打开后自动跳转到该文件保存时停留的场景页面。

（3）插入：点击“插入”可向当前页面插入*.enb格式、pdf文档、图片、Flash、音视频等文件。其中，插入的pdf文档为图标链接形式，双击图标即可打开pdf文档。若当前无法解析音视频格式，则提示用户安装k-lite解码器，该解码器由软件自带，在 弹出的提示窗体点击确认即可安装该解码器。

（4）保存：点击“保存”可将当前文档保存为软件默认支持的.enb格式文件。（5）另存为：点击“另存为”可当前文档保存为*.enb、*.jpg、word、ppt、pdf文件。

（6）导入：点击“导入”，可向软件页面导入word、ppt、excel、图片、txt，导入过程将有进度条提示，其中，ppt、word、excel文件都只能同时打开1个文件，打开第2个文件时，将弹出不能打开的提示信息。

（7）打印：打印当前的文件。

（8）设置：打开软件的设置窗体。该窗体包含了语言选择、语音语速快慢、文件是否自动保存、默认文本字体及大小、默认绘图颜色、默认填充颜色，是否显示手写识别工具条，是否开启手势选择功能，是否开启软件自动更新功能、是否显示文字说明。

（9）帮助：点击“帮助”图标会弹出下级菜单，包括使用说明、在线注册、在线升级、关于、联系我们。

（10）退出：退出并关闭EasiNote应用软件。如果用户在退出时还有尚未保存的文件，系统将会提醒用户是否进行保存，如果不保存，则直接退出软件。

（五）桌面模式：

点击切换到桌面模式

（六）工具：

点击 弹出百宝箱页面，包括主题、学科工具、小工具、快捷方式，标准模式默认进入小工具。切换学科场景后，打开工具默认进入当前学科场景对应的学科工具界面。

（1）主题

点击主题，用户可根据需要选择纯色背景、方格底纹、斑点底纹、教学背景、纹理背景等。

（2）学科工具

点击学科工具，用户可根据当前授课场景选用对应的工具辅助授课，包括、数学、语文、英语、化学、物理等。（注：部分学科工具可随页面保存而被保存，包括 30 度三角板、45 度三角板、直尺、量角器、圆规、计算器、元素周期表、原子分析器。）（3）小工具

点击“小工具”可以使用放大镜、遮幕、聚光灯、屏幕录制、时钟、日历、计时器、实物展台、网络资源、页面回放、板中板、截图、浏览器等小工具。

五、应用实例

（一）基础应用

1.推荐的播放幻灯片（PPT）课件的方式

不少老师反映，直接从计算机中打开课件进行播放时，用“V”（快捷精灵）里的笔进行批注，会自动跳到下一页，而且不好返回。这是软件设置的原因造成的，目前，推荐的播放PPT课件的方法是：

打开桌面上的软件，点“菜单－导入－PPT”，找到要播放的课件，点“打开”，即可进行全屏播放。播放时的界面如下：

2.如何在EN软件中使用实物展台（高拍仪）？

打开EN软件后，敲击“工具“，选择“小工具”，点击实物展台启高拍仪：，即可开

① 点击 将当前实物展台展示对象锁定，移动实物，展示的对象将被锁定而不发生变化，再次点击方可解锁；

② 点击 将展示对象逆时针旋转 90°；

③ 点击 将展示对象顺时针旋转 90°；

④ 点击 将展示对象以实际比例展示； ⑤ 点击 将展示对象全屏展示；

⑥ 点击 将当前展示对象拍摄成图片在软件界面展示，拍摄后图片自动上传到软件页面上，若需继续使用实物展台需重新打开该小工

具；

⑦ 点击 缩放当前展示对象；

⑧ 点击 选中图像操作模式，可移动当前展示对象；

⑨ 点击 选中批注模式，可对当前展示对象进行批注，点击可切换批注笔颜色，包括红色、绿色、蓝色；

⑩ 点击 返回标准模式；

⑪ 点击 关闭实物展台工具。



3.能否实现在播放PPT过程中使用展台？

可以。不过由于采用同一路信号源，因此在实际使用过程中是在播放PPT时，把PPT最小化，再打开高拍仪程序，使用完，关闭或最小化高拍仪程序，再最大化PPT。具体操作为：

（1）用上面第9点的操作方法打开幻灯片（PPT）课件（直接打开PPT是无法在全屏状态下最小化的）

（2）在想使用展台时，点PPT播放界面中的最小化按钮

（3）在主界面中选择“工具－实物展台”，对学生作品进行演示；（4）不想使用展台时，可点击实物展台的右下角的最小化

或关闭

（5）在主界面中点击缩略图放的课件。，并点击刚才打开的PPT课件，即可返回刚才播

（二）学科应用

1.学科应用-语文

点击按钮进入语文场景，工具条从左到右的功能依次为：菜单、工具、返回普通场景、切换到桌面模式、资源库、笔设置、选择、画笔、橡皮擦、文字、教学模板、剪切、复制、粘贴、撤销、重做、上页、加页、下页，如图。

图2.1语文学科应用

老师如何运用希沃交互智能平板的EN电子白板软件在语文学科应用界面下，给学生上一堂生动有趣的语文课？示例课程《早发白帝城》如下。1.1 插入本堂课的标题及作者

图2.1.1语文学科应用 打开EN2013进入语文学科界面后，老师可以选取第一个教学模板，采用手写识别的方法在黑板上方写出课文标题及作者，让学生初步了解本堂课课的主题——《早发白帝城》。

1.2引入教学内容

图2.1.2语文学科应用

将《早发白帝城》全文内容书写或插入到白板当中，让学生自行阅读，初步感知诗词内容，并判断如何断句。

1.3认识作者

图2.1.3语文学科应用 调出事先准备的授课素材（图片、音频、视频、flash等）——作者李白的图片及视频简介，展示给学生看，让学生从生动有趣的图片和视频中来认识和了解作者。

1.4诗词的听、读、学及诗词解析

图2.1.14语文学科应用

介绍完作者之后，可以调出《早发白帝城》的朗诵视频，播放给学生听与学，讲解诗词的意思，让学生在听读的过程中标记并学习生字。

1.5生字的学习

图2.1.5语文学科应用

第一轮熟悉诗词后，进入第四个教学模板——生字教学模板，通过生字格功能进行 生字读、写、偏旁、组词等的教学。

1.6诗词回顾与背诵

图2.1.6语文学科应用

图2.1.7语文学科应用

诗词内容及生字学习完成后，利用第二个教学模板的手写输入、拼音显示、文本朗读功能，让学生回顾和背诵全文；可以调出小工具里的幕布，强化和检验学生对本文的记忆。1.7诗歌画面欣赏

图2.1.8语文学科应用

最后插入几张诗词里提到的景点供学生欣赏，让学生更深刻的体会到诗人当时创作的意境，本堂语文课结束。

2.学科应用-数学

点击按钮进入数学场景，工具条从左到右的功能依次为：菜单、工具、返回普通场景、切换到桌面模式、资源库、笔设置、选择、画笔、橡皮擦、线条、图形、立体图形、漫游、剪切、复制、粘贴、导航图、撤销、重做、上页、加页、下页，如图。

图2.2数学学科应用

运用EN2013电子白板软件讲授数学课程——《平行线》。

2.1初步了解平行线特征，独立归纳总结

图2.2.1数学学科应用

利用图形功能在数学界面上画出：正方形、圆形、四边形、梯形、五边形、三角形。提问：同学们观察下列图形哪些图形当中有平行线，将这些图形分成两类。学生：讨论、思考分类。请两位同学上来将图形分类，选择图形之后，将任意图形拖拽到任意位置。

图2.2.2数学学科应用（1）

教师与全班同学共同讨论操作结果的正确与否。调出三角板对图形线段进行测量、对比，最后得出结论。

图2.2.2数学学科应用（2）

在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线(parallel lines)，平行用符号“∥”表示。

2.2在生活的实物中找到平行线

通过上面分析得出平行线的结论，那么在生活中同学们能找到哪些事物是平行的呢？我们一起来看看，利用“菜单-插入”功能将准备好的图片素材拖出。例如：电线、斑马线、铁轨、琴弦等。

图2.2.2 数学学科应用

请同学上来利用线条工具，在屏幕上实物图含有平行线的地方画出来，不同实物可以选择不同颜色、不同粗细的笔加以区分；老师将学生所画轮廓拖拽出来后进行分析。

2.3平行线的画法及平行公理

图2.2.3数学学科应用

老师帮助学生一起分析，提问学生有哪几种方案，根据学生所给方案做出分析。得出结论：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行（平行公理）。

说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本事实，也成为公理，它可以作为以后推理的依据。

2.4平行公理的推论

图

2.2.4数学学科应用

老师用直线和三角板在屏幕上画出三条直线AB、CD、EF，让学生思考问题。思考结束后做出分析并得出平行公理的推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也平行。

2.5温故而知新

图2.2.5数学学科应用

小结，本堂课你的收获是什么？平行线的定义，两条直线在同一平面内的位置关系，平行线的画法，平行公理，平行公理推论。本堂数学课结束。3.学科应用-英语

点击按钮进入英语场景，工具条从左到右的功能依次为：菜单、工具、返回普通场景、切换到桌面模式、资源库、笔设置、选择、画笔、橡皮擦、音标、文字、教学模板、剪切、复制、粘贴、撤销、重做、上页、加页、下页，如图。

图2.3英语学科应用

运用EN2013电子白板软件讲授英语课程示例——《Family》。3.1 什么是FAMILY

图2.3.1英语学科应用（1）

进入英语学科界面，利用文字的手写识别功能，在白板上写上family单词，单词将自动转化为印刷文本形式，将其伸缩并拖拽到合适的位置。

图2.3.1英语学科应用（2）

从“菜单-插入”中选取备好的视频素材进行播放，通过视频调动学生兴趣并从中学习本堂课的重点-family。

3.2 FAMILY的含义

利用“音标-手写识别”功能在白板上写上本堂课的主题“family”，自动转化为带音标的印刷体文本，伸缩、拖拽到合适的位置。在教学过程中可通过选择文本后出现的竖排小菜单第二个功能将中文释义显示出来。如下图：

图2.3.2英语学科应用

通过第一个动画视频我们了解到FAMILY中有爸爸、妈妈和我，同学们猜猜family的意思。Family：家，家庭；家族。

3.3 FAMILY的成员学习

图2.3.3英语学科应用（1）

从“资源库-我的资源”中插入搜集的家庭成员卡通图片，在每张成员图片上写上对应的英文称谓，进行音标、单词的读与写。在选择英文文本后，点击单词的右上方竖排菜单中第二项，显示英文单词的中文释义，让学生一起来学习家庭成员的英文单词。

图2.3.3英语学科应用（2）

调用“小工具-聚光灯”功能，做游戏，在学习了家庭成员之后，让学生通过聚光灯游戏来回顾每位家庭成员用英文怎么念，例：爷爷—grandfather。

3.4 FAMILY成员单词的书写

图2.3.4英语学科应用

进入“教学模板-四线格”界面，将刚刚教学的家庭成员单词用书写功能或手写识别功能规范写在四线格对应的位置，让学生学习和巩固词汇以及书写格式。请两名学生上台将白板上的单词书写在下方的四线格中，并将每个词汇的中文写在对应的英文单词下方。

3.5巩固所学英文知识

图2.3.5英语学科应用

通过插入功能播放《我爱我家》英文童谣，将家庭成员中英文板书在白板上，让学生上来进行连线游戏，加深单词中英文记忆。4.学科应用-化学

4.1点击按钮进入化学场景

图2-4-1 化学场景界面

4.2回顾用高锰酸钾制取氧气的化学方程式

点击打开化学公式编辑器,同学科工具化学类型中的化学公式编辑器

4.3学习氧元素的属性 点击右上角的可快速打开化学元素周期表，同学科工具化学类型中的化学元素周期表。以氧元素为例：

4.4氧气的制取实验前的仿真实验

调入仿真实验，进行操作，结合刚才所述内容进行结合：

5.学科应用-物理

5.1进入物理场景 点击按钮进入物理场景，如图2-5-1。

图3-2-5-1 物理场景界面

5.2书写题干内容

点击，在软件中输入题干内容。5.3进入物理合力模式

点击进入物理合力模式，在学科工具物理工具中操作物理合力。

第三篇：班班通培训材料1

“班班通”应用培训材料

时间：2011年2月14日

地点：大会议室

培训人员：全体教师

主讲：王双

培训内容：班班通理论、初识班班通

一、50′等离子电视机的使用

1．开关机操作（电源钮，开关机钮）长期不用请拔掉电源线

2．信号选择（信号源钮，“＋”“－”信号源选择钮）

二、windows7的部分操作

1．窗口最小化

2．托盘区的使用，触摸屏图标

3．显示桌面的操作

4．右键菜单的调出

5．在网页和ppt中的缩放

三、cnit在windows使用时的支持功能

（一）、如何调出电子白板的windows模式；windows模式下的捕获桌面、清空桌面、退出桌面；

（二）、office标注

1．画笔：

（1）铅笔、毛笔、钢笔、排笔、排刷；

（2）画笔的色彩（注意排笔和排刷）、宽度、透明度设置；

2．线条：

线条的颜色、粗细、透明度、类型、长度设置；

3．几何图形：

（1）图形的选择；平面图形和立体图形的选择；

（2）图形的颜色、粗细、透明度、空（实）心、单位长度设置；

4．表格：

（1）表格的构造；

（2）表格的填充、边框、透明度、字体、颜色、背景的设置；

5．文字

（1）文本的插入；

（2）文本的输入：屏幕键盘、手写识别、txt文本录入；

6．橡皮擦；

7．辅助工具：

（1）聚光灯；（2）拉幕；（3）屏幕箭头；（4）黑幕肃静；（5）屏幕突显；（6）测量与标注（重点）：圆规、直尺、三角尺、量角器；（7）放大镜和时钟；（8）屏幕录制

四、cnit电子白板的使用

1．运行、新建与保存；

2．软件界面介绍：菜单栏、常用工具栏、辅助工具栏、绘图工具栏、资源面板（重点）、批注页面；

3．页面的管理；

4．常用工具的使用（与上面同）；

5．捕获桌面；

6．函数绘制；

7．橡筋线；

8．填充；

9．对象处理：复制、剪切、克隆、旋转、缩放、移动、对齐等。

10．纪录回放功能；

11．屏幕捕获；

12．产生随机数和计算器

第四篇：班班通培训教案1

班班通培训之畅言交互式多媒体教学系统

主要内容：1.书架界面

2.电子课本

3.电子白板

一、系统安装

安装“交互式多媒体教学系统光盘”，先点击一键安装，再点击setup.exe

二、软件功能

1.书架界面、a.左侧“编辑键”：选取、删除图书

b.右边“

”按键：缩略图

c.右边“书库”按钮：根据“年级、学科等”进行下载所需电子书。

2.电子课本

a.上方工具栏

①．左边第一个“鼠标键” ：点击、翻页

②．左边第二个“画笔键” ：写字

注意：笔筒：左边三支为荧光笔，中间三支为毛笔，右边三支为钢笔

③．左边第三个“板擦键”（从左至右擦拭范围不一样）

注意：第四个：擦笔画，第五个：圈定范围擦除，第六个：全屏擦除

④．热区按键：显示该课课文的可读区域

⑤．聚焦按键：聚焦所需突出的重点部分

⑥．全屏按键：全屏显示

b.两侧工具栏

①．左右侧“书形”按键：目录键

②．左侧放大镜按键：对页面进行放大、缩小

③．左右侧箭头按键：进行翻页（相当于鼠标的拖动翻页）

④．左右侧“纸张”按键：放大

⑤．左右侧“小黑板”按键：随写小黑板，可随时进行书写

⑥．右侧第二个按键：切换至书架界面、c.右上方“编辑”按键：备课按键

①．资源库按键：1.我的空间：点击注册账号，进入畅言100教育资源网（该网站可下载所需学科的相关资料，并保存至我的空间，可供随时调取）。2．区县资源，省市资源：系统内部自带。3．诗词对答：适用于低年级学生。4．虚

拟实验：适用于理科教师。

②．打开按钮：打开本地电脑或U盘的文件。

③．模板：1.发音评测卡片，2.图片画廊，3.随堂测试

注意：所有在资源库、本地文件或者模板中查找的或制作的图片、视频等资料均可插入在电子课本的教师所需要的位置。

④．导入，导出按键：例如：在家将制作好的电子课本导出至U盘，再将U盘带至学校导入至畅言系统。

⑤．点击完成键，备课结束。需继续修改备课可继续按编辑，然后循环。

3.电子白板（电子白色黑板和即改即擦功能超强的PPT）

进入方法：1.从书架界面进入

2.电子书界面右侧工具栏第一个按钮

a.上方工具栏

①．文本按键：可输入文字，即输即读即注音。②．图形按键：可插入各类学科的各种图形。

③．划词搜索（功能强大）：书写内容，点击划词搜索，圈住所写单词，可搜索想关资源。

④．屏幕按键：幕布功能 b.左右侧工具栏

①．左右侧下方“+、×”的纸张按键：插入新白板，删除旧白板（相当于PPT的插入和删除幻灯片。

②．左侧上方第一个按钮：显示所有已经编辑或使用的白板。

③．上方“打开、保存”按键：例如：将制作好的电子白板打开（可通过U盘或本地文件）；将制作好的电子白板保存至U盘或电脑。

总结畅言系统特点：

授课：1.即点即读 2.即时板书 3.课本聚焦

备课：1.资源类型多样 2.资源获取方便 3.资源编辑简单

班班通培训之白板

第五篇：班班通培训范文

界田小学“班班通”工程培训方案

一、培训目标确保“班班通”工程的顺利实施与有效运用，以期达到“人人用、堂堂通”;确保资源有效利用与学科整合，切实提高课堂教学效率。

二、培训形式

（1）分层次培训，以中青年骨干教师为重点培训对象，以点带面，全面提高。

（2）集中与非集中相结合，以各教研组集中活动时间和各教师空堂时间展开活动

三、培训内容

1、电脑的简单操作与维护

2、白板功能：白板驱动安装、硬件的连接及灵巧智能键的使用

3、“班班通”资源库的分类学习与运用

4、常用办公软件与工具软件的操作

四、培训纪律

1、不得随意请假

2、按时签到，不迟到早退

3、认真学习，随时受检

五、培训时间

（1）集中培训时间为每周五晚和各教研组集中活动时间

（2）以各教师空堂时间为准的分散学习