第一篇：关于“扬帆”的策划书
合肥师范学院大学生记者团之起航“扬帆”
活动策划书
一、活动背景：
随着我国和谐社会理念的深入践行，高校里也掀起了一阵和谐发展之风。当代大学生们的社会责任感、社会意识的增强也需要更多的平台以提供展示的机会。《扬帆》于2002年就已出版，后因为一些原因而中止了。如今恰逢母校五十五周年校庆之日，欲重启《扬帆》以向母校献礼。通过这个平台同学们可以畅所欲言，同时也可以鼓励大家关注校园动态、关注社会动向，不断地把自己培养成一个合格的当代大学生。《扬帆》亦有利于营造和谐的校园文化氛围，引导同学们关注自己身边的一点一滴，丰富校园文化活动。
二、活动目的1我校五十五周年校庆即将到来，重启《扬帆》以向母校献礼。
2及时反映校园动态，和谐校园环境。
3提高同学们文学作品创作的同时丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我、开拓写作能力的平台。同时也在活动中对大家进行社团文化的宣传，增进大家与我社团的交流。
4将以往出刊的形式改为以字报和海报展示的形式，这样耗时更少，更新的频率加大，可以随时抓住校园动脉，具有时效性。宣传的范围更广，影响更大。
5减少了以出刊形式展示的成本。
三、活动对象
全院在籍师生
四、活动前提条件
获得校方的活动准许。
争取到学生社团联合会、院学生会、合师青年的协助和支持（与《合师青年》进行前期的交流，借鉴他们的出版编辑经验）。
争取申请到固定以及足够的橱窗用以展示《扬帆》的内容。
有充足的稿件来源。
前期的宣传活动需要社联加以配合协助。
常设编辑部，筛选稿件，编辑刊物。
五、活动安排
（一）宣传动员阶段制作宣传海报一张，放在竹园楼下；制作字报两张，张贴于一教、二教处，主要是介绍《扬帆》的内容，并且也鼓励大家积极地投稿（可以借助社联的信箱设为投
稿箱，大家注明《扬帆》编辑部即可）。在社团招新时，设立《扬帆》投稿处，在宣传刊物的同时，收集稿件，以备第一次出刊时使用。将《扬帆》出刊活动宣传发至广播台。
（二）关于《扬帆》的介绍《扬帆》于2002年已出刊，当时的院党委副书记、副院长洪祥生为本刊题词：“展示学子青春才华，弘扬改革创新精神，繁荣校园文化生活，促进综合素质发展”。并且中国著名作家、原安徽省文联主席鲁彦周先生也为本刊题字“扬帆”。在前辈们的殷切期盼下，《扬帆》诞生了，虽然中止了八年之久，但是有前辈们的关注与支持，我们有信心重掌师兄师姐们的旗帜，把《扬帆》越办越好。本刊分为几大板块：
刊首寄语：主要是传达院领导老师们对同学们的期望与寄托，起到教育与交流意义。
特别报道：针对校园里最近发生的事情进行报道，反映校园动态。
社团动态：及时向大家反映大学生记者团的社团动向和工作进程，同时报道各大社团主要活动，增进大家与社团的了解与交流。
文苑漫步：刊登一些散文、诗等。
★ 以上是固定的版块，我们会根据需求加以改进创新
版块的内容。
★ 每期定一个主题，凸显特色。
（三）出刊时间
基本出刊时间是每月一次，但是会根据特殊时期需求加刊。
（四）出刊地点
荷园旁展览处的橱窗（争取申请到固定且足够的橱窗）。
六注意事项
1.稿件来源有可能不太合格或者不够充足，争取与《合师青年》的合作，同时借鉴《合师青年》的出刊编辑经验。
2.编辑部在日常时间要随时收集、筛选稿件，在决定主题后于一个星期内把海报与彩报出好，张贴于橱窗内。
3.收集活动相关照片和文章，作为后续的宣传活动。
4.本次活动最终解释权归合肥师范学院大学生记者团所有。
七 活动参与单位
主办单位：共青团合肥师范学院委员会
合肥师范学院社团联合会
承办单位：合肥师范学院大学生记者团
合肥师范学院大学生记者团2010-10-6
第二篇：扬帆社活动策划书
扬帆社活动策划书
一．活动题目
春季分组登山比赛
二．活动时间
2011年5月14号 星期六
三．活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四．活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，通知社员于活动时间准时到达活动地点,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作。各社团干部负责活动的行走路线及活动安全问题。
五．活动地点：北砖井村九龙滑雪场附近。
六．活动内容
有组织部确定参加活动人员清点人数后，在学校教学主楼前集合，步行至北砖井村九龙滑雪场山下，通过抽签的方式将所有人员分成组，并选出小组长负责登山活动中的安全路线选择问题，活动开始后宣传部的社员负责为登上活动中的同学拍照并记下表现出色的社员，在所有小组都顺利到达登山目的地时，选出活动中表现最出色的小组，并予以嘉奖。组织社员在山上休息游玩后集合队伍下山，步行至学校后，宣布活动结束，由小组长写下活动总结交给社团干部。
七．活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识。并利用此次机会浏览春季的美好景色。
八．活动总结：由各小组长在活动结束后做出对此次活动的总结。
扬帆社
2011年4月23日星期六
第三篇：第三届“扬帆杯”辩论赛策划书
第三届“扬帆”杯武职辩论赛
大赛目的：锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校园气 氛，培养并发掘武职辩论人才，并锻炼同学们团队的组织和团结协作 能力。
参赛对象：武汉职业技术学院全体学生
参赛方式：以各二级学院为单位，组织一支或两支代表队代表本系参 赛，每个代表队为4人。
大赛时间：2012年4月1日-4月27日 主办单位：武汉职业技术学院商学院分团委 承办单位：商学院自律委员会 准备工作： 1、4月1日之前组织各分团委宣传本次活动，以分团委为单位报名。（各二级学院学生会干事以就近原则到本系宣传）。
2、由各二级学院分团委办公室或自律委员会登记报名信息，并通知参赛队于4月1日、2日、3日三天内将报名信息登记至凌波楼213办公室自律委员会值班处。（此三日内每日晚19：00-20：30）
4、每次提前申请比赛所用场地，初赛复赛半决赛都在308举行，总决赛4月27日申请德礼堂。
5、提前邀请比赛评委，初赛阶段、复赛阶段及半决赛阶段邀请商学院专业老师及各二级学院团支部书记担任评委，并采取各系评委和系代表队错开评判原则。决赛阶段评委请商学院分团委负责邀请。预计每场设三名评委。活动流程具体安排：
一：抽签（3月26日（周一）中午）
由各二级学院分团委书记代表本学院抽签决定对阵对手和辩题，并回本系组织队伍参加此次辩论赛。（注:上的冠亚军不在初赛相遇）
二：培训（4月1日（周五）晚7：00）
①各系在4月1、2、3日这三天内将本系代表队资料交至商学院凌波楼213办公室。
②对辩论赛的比赛规则和细节做培训，让他们准备辩题的相关材料
③对主持人进行培训。三：初赛（时间待定）四：复赛（时间待定）五：半决赛（时间待定）六：决赛（时间待定）
单场辩论赛程序（由辩论赛主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
7、评委会小组长宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
附录一：
赛制及规则
（一）：比赛流程 第一环节：立论陈词环节：
①正方一辩表明立场和发言，时间三分钟，两分半钟时提醒，时间到后立马停止。
②反方一辩三分钟，同样计时。
③正方二辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词，时间是三分钟。
④反方二辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词，时间是三分钟。第二环节：盘问环节
第一轮：正方三辩和四辩中的其中一位选择反方的三辩和四辩两位辩手中地一位或者两位进行盘问。正方每个提问时间不能超过十五秒钟，反方只能回答问题，不能有任何质疑和盘问，回答时间不能超过三十秒钟，第一轮总的时间不超过三分钟。
第二轮：反方三辩和四辩两位辩手中的其中一位选择正方三辩和四辩两位辩手中的一位或者两位进行盘问。反方每个提问时间不能超过十五秒钟，正方只能回答问题，不能有任何质疑和盘问，回答时间不能超过三十秒钟，第二轮总的时间不超过三分钟。
休息三分钟 第三环节：自由辩论
自由辩论是很考双方辩手地，他要求辩手们地发言既快又准还要狠。自由辩论双方地发言时间总共是八分钟，各队各四分钟，各位辩手的发言时间会分别计入本队时间中。先从正方开始。
休息三分钟。第四环节：总结陈词
反方四辩总结陈词，时间是四分钟。正方四辩总结陈词，时间是四分钟。第五环节：评委评述
评委评述两队辩论，公布并评述最佳辩手地发挥。最后结果由主席揭晓。主席揭晓前预告后面比赛。
（二）：比赛规则
1、盘问规则
①盘问者控制提问时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被盘问者之回答。
②盘问时间内，盘问者应询问问题，不得自行申论或就盘问所获之结果进行引申，否则视为违规。盘问者自行申论或引申发言时，答问者有权要求其停止此问题。
③答问者应回答盘问者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被盘问者得说明理由，拒绝回答。
④答问者可以要求盘问者重述其问题，但不得恶意为之，否则视为违规。
⑤答问者不得对盘问者提出询问，否则视为违规。⑥答问者提出反质询时，盘问者得要求其停止，并拒绝回答
2、自由辩论规则
①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
⑦发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（三）其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话； 不可进行人身攻击；
2、尊重主席及评委的评判；
3、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
4、选手单次发言结束后落座，再次发言时起立。不允许一方连续发言2次及以上。
注：各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
附录一：
抽签办法及比赛流程图
抽签原则：保证抽签时跟此次抽签结果均有关系的队伍都会在现场，并透明公平的进行。
流程图：待定
附录二：辩论赛备选辩题
说明：此列表所示题目为各参赛队在主办方抽签定出了对决双方队伍 之后，供主办方再次抽签决定双方队伍的下一轮比赛所用辩题。所有 轮次比赛的辩题均从中抽取，已选用辩题下一轮将不进入抽签备选题 目中。
网络与科技类
正方：电脑必将取代书本 反方：电脑不会取代书本 正方：人类将毁于科技 反方：人类将不会毁于科技 网恋能成为婚姻的有效途径 网恋不能成为婚姻的有效途径 网络对大学生的的影响利大于弊 网络对大学生的的影响弊大于利
教育与就业类
学生就业压力大有利于成才 学生就业压力大不利于成才 正方：在校大学生创业利大于弊 反方：在校大学生创业弊大于利 正方：应对女性就业实行保护 反方：不应对女性就业实行保护 正方：大学生应该广泛学习反方：大学生应该深入钻研。正方：大学教育应以市场为导向 反方：大学教育不应以市场为导 正方：大学生广泛社交利大于弊 反方：大学生广泛社交弊大于 正方：个人需要对于大学生择业更重要 反方：社会需要对于大学生择业更重要 正方：大学教育应该更注重培养科学精神 反方：大学教育应该更注重培养人文精神
社会生活类
正方：现代社会竞争比合作更重要 反方：现代社会合作比竞争更重 正方：同性恋是个人问题，不是社会问题 反方： 同性恋是社会问题，不是个人问题 正方：保护弱者是社会的倒退 反方： 保护弱者不是社会的倒退
正方：时势造英雄 反方：英雄造时势
治正方：愚比治贫更重要 反方： 治贫比治愚更重要 正方：善心是真善 反方： 善行是真善 正方：用和平手段可以遏止恐怖主义 反方：用和平手段不能遏止恐怖主义
正方：衣食足而识荣辱 反方：识荣辱而衣食足 正方：
经济发展水平的高低能代表文明程度的高低
反方：
经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低 正方：实现男女平等主要应该依靠男性的努力 反方：实现男女平等主要应该依靠女性的努力 正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题 反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题
正方：知足者常乐 反方：不知足者常乐 正方：电视征婚利大于弊 反方： 电视征婚弊大于利 正方：流动人口的增加有利于城市的发展 反方： 流动人口的增加不利于城市的发展 正方：留学生归国是个人问题，不是社会问题 反方：留学生归国是社会问题，不是个人问题
正方：男女平等是可能实现的 反方： 男女平等是不可能实现的正方：现代社会女人更需要关怀 反方： 现代社会男人更需要关怀
经济管理类
正方：管理比收费重要 反方： 收费比管理重要 正方：外行能够管好内行 反方：外行不可能管好内行 正方：地方保护主义可以克服
反方：地方保护主义不可以克服 正方：经济发展应该以教育发展为前提 反方： 教育发展应该以经济发展为前提 正方：提倡购买国货有利于经济发展 反方：提倡购买国货不利于经济发展
正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊 外来文化对民族文化的发展弊大于利
人文道德类
正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊 反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利 正方：金钱追求与道德追求可以统一 反方： 金钱追求与道德追求不可以统一 正方：评价行为善恶的标准是效果，不是动机 反方： 评价行为善恶的标准是动机，不是效果 正方：人类和平共处是一个可能实现的理想 反方：人类和平共处是一个不可能实现的理想
正方：人为自己活着快乐 反方： 人为别人活着快乐 正方：救命比道德重要反方： 反方： 道德比救命重要
第四篇：赞助策划书——扬帆读者协会
重庆三峡学院图书馆
电子资源及数据库应用能力大赛
赞助策划书
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的五月是社团活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。届时同学们会有更多的时间组织和参与活动，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，也是一次重头戏，因此得到校团委、校图书馆、校团体联合会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！
二．市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在电子资源及数据库知识宣传周这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为重庆三峡学院扬帆读者协会年年都有各种大中小型活动举办，并且本会兄弟学生会及兄弟社团较多，活动人员及宣传力度加大。如条件允许的话,商家还可以同我们重庆三峡学院扬帆读者协会建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
4．高效廉价的宣传 在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵店完成宣传活动!
三、推广目标
1、让80%的在校大学生知道您的品牌。
2、让70%的在校大学生了解您是做什么的。
3、让40%的在校大学生知道您所在位置及如何到达。
4、为您的品牌植根校园打下坚实的基础。
在此，我们设计了一系列通常的宣传方案，希望能为您创造一个满意的宣传效果！而一旦合作，我们还将会为您独家设计一些创新的宣传方案。
四、宣传方案
1、冠名宣传：独家赞助拥有活动的冠名权，本次活动可以“XXXX——电子资源及数据库应用能力大赛”等来命名。（赞助总金额达到一定程度）
即我们举办一个大型的活动，冠名权交由您，而这期间我们也将会为您设计一些方案，让您自始至终的贯穿在整个活动当中。
宣传作用:将宣传效果推向极致,为品牌定位,提高知名度。
2、横幅宣传: 一目了然，持续时间长,宣传效果显著。
在学校内将带有商家名称的横幅悬挂在体育馆门前至SJ之间的大道和女生公寓门口至一教广场之间的道路上方或者挂其道路旁边等人流量最多的位置。为期七天（时间长度可根据赞助商提供的资金多少可以适当延长和缩短，延长只能延长活动前期时间）的横幅宣传。悬挂时间是一天24小时不间断性。（赞助商以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）横幅内容与商家有关如：“XXXXXX祝扬帆读者协会电子资源及数据库宣传周圆满成功!”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。
宣传作用:最为强势的品牌宣传方式之一,短期内达到人人皆知的程度,打响您的品牌.3、海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司（店）标志（商家自行设计也可）。是目前最为普遍的宣传方式之一,同时它也是最容易被大众所接受的宣传方式。活动期间我们将会在全校各宣传栏内张贴宣传海报（商家自行设计也可，但海报附带加上此次活动简介宣传）, 海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。以此为赞助方进行有效的宣传,以提高赞助方的影响力。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。
4、展板宣传：活动前期在校内人口流动量大的一教广场等醒目位置摆放展板，展板海报将附带展示此次活动的简介宣传, 并张贴体现赞助商公司（店）良好形象的1-2张海报于展板上，以求对赞助商的宣传达到最好最全面的效果。（前期宣传）
5、立式广告牌：在电子资源及数据库知识宣传周期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司（店）提供）
6、我们与校广播台友好的关系给活动宣传创造了有利的条件，若能在广播台里进行广告宣传，其收到的效果将可想而知。
在校广播站做为期七天（时间长度取决于根据赞助商提供的资金多少）有关贵公司（店）的广播宣传，建议公司（店）自备1~2分钟录音节目,在广播站中播出。（各种相关资料,以备刊物排版）{视具体情况，要另收一些宣传资金}
7、宣传旗方阵：在活动期间在一教广场、西院、道路旁等显眼位置放置彩旗进行宣传。（彩旗建议由贵公司（店）自行设计）
8、传单宣传：传单宣传一直以来都是极其行之有效的宣传方式,发放传单的宣传员在任何地方都不鲜见,可是由于种种原因,许多地方并不支持这种商业活动,学校就是其中之一。这使得许多商家的传单宣传受到限制。而本次活动期间我们会为您在指定时间, 委派学生在人流汇集处（或各个宿舍里）分发宣传单（宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单）,尤其我们可以直接将传单发放到寝室,使大家可以更好的了解商家。
9、奖品（礼品）宣传：奖品（礼品）由赞助商赞助、提供，可印有赞助商标识（或标志性图案）。小小礼物永远代表温馨的祝福和真挚的感情,由赞助方提供印有企业标志的小礼物,我们将会在活动中作为礼品赠送给观众及活动参与者,通过这种受学生欢迎的方式在短期内使学生了解赞助企业,以达到宣传目的,随着礼物的传递,赞助方的影响力也将会越来越大。
10、工作人员用品宣传：工作人员可穿戴商家提供的印有商家标志的服饰、胸牌或其他代表贵公司形象的物品或现场的道具等宣传。
11、报刊宣传：本会自己主办的刊物《读者简报》可以刊登贵公司（店）的宣传简介（可根据资金多少增加内容篇幅）。
如果资金充足前提下，我们将您的产品以作广告的形式刊登在学校的各种报纸上，随着报纸的分发，您的产品也将会被更多的人所熟知。
12、小册子宣传：如公司（店）有自己的宣传册子可协助派发（由商家自己供）
13、现场宣传：活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置。也可做些带公司（店）特色的道具。
14、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查，调查问卷内容可由贵公司单独裁定，也可以有我们双方共同商定。我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与贵公司作为制定发展规划使用。
15、其他宣传方案：
嘉宾发言 ：贵公司（店）可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）
现场鸣谢 ： 活动结尾，公司（店面）名称以口头鸣谢形式出现
网站宣传 ：本次活动的网站报道中均可融入公司文化（最好商家有电子资料）
现场活动 ：可以现场介绍赞助商（需商家提供一些实物和资料）。
道具：现场道具，主持人话筒可张贴赞助商名称或赞助商标识。
在活动期间在校内设立咨询台。
舞台背景宣传：在我们举办一些大型的公益活动时，我们会将您的品牌名印在舞台背景上,使之非常的醒目,在视觉效果上对人造成强烈的冲击,让观众和过往人群对您的品牌记忆深刻.这是此次宣传当中最具特色也最有效果的一种.人员展销：这是最具说服力的宣传方式，我们社团将为您打造一个直接展销的平台，使您的产品能现场展示，吸引人们的眼球，这也是给人印象最深刻的宣传方式。
五、经费预算
印制宣传单，宣传点及场地布置，矿泉水，奖品或者奖金及证书等，其他设备及材料（含电脑网络等设备，音响及风汞等）费用等。
合计：480元
六、赞助方式
1.您可以选择只合作一次的方式，具体的宣传方案由我们双方共同商讨决定，赞助费用也将根据具体的事宜而定。
2.长期代理的形式，即您产品的一切推广活动都由我们来负责，不仅您可以设计一套方案由我们来实施，我们自己也会根据您的需要来设计活动进行宣传。
注:具体事项可以面议,如需要修改的也可面议.希望贵方能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.希望能和贵公司（店）通力合作。
期待您的加入!合作愉快!
策划：重庆三峡学院
校学生团体联合会校扬帆读者协会
2010-11-01
第五篇：青春扬帆2012迎元旦策划书
“青春扬帆，温暖前行”策划书
时间如白驹过隙，转眼间2012年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。
三、活动主题：“青春扬帆，温暖前行”
四、活动对象：江西工职院业技术学院全体师生
六、活动时间：2011年12月23号晚上6:30
七、活动地点：篮球场
八、主办单位：机电分院团总支学生会
九、活动流程
（一）前期宣传工作
1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。
2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。
3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。
（二）活动准备工作
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员；
2、监督社团联合会主持的选拔及培训；
3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为游戏和抽取幸运观众；
4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；
5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；
6、晚会的布置由组织部纪检部负责；
十、注意事项：
1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。
2、安排好后勤人员保证场地卫生等。
3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退；
4、本次晚会最终解释权归主办方所有。
机电工程分院2011年12月06日
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