4月15日作文-爱的执着

第一篇：4月15日作文-爱的执着

爱的执着

执着是锲而不舍的追求，执着是百折不挠的探索。居里夫人因执着于科学事业才发现了镭和钋；哥白尼因执着于真理才以死证明了“日心说”；罗丹因执着于艺术事业才使他的作品“巴尔扎克”赢得世人的认可；而你却因对慈善事业的执着而感动了全中国。

对艺术的执着追求，你成了大家喜爱的歌星。你出生在辽宁省农村一个贫困的家庭，初二时，因交不起学费被迫辍学，但你不甘心向命运低头，认定凭自己洪亮的歌喉可以实现当歌星的梦想。于是，你历尽千辛万苦四处拜师学艺，歌唱技艺快速提高，终于进入沈阳音乐学院声乐系，开始了你的艺术人生。凭着出色的男高音和小品、口技等多方面的艺术才华，你很快成为一名深受观众喜爱的知名演员。

苦孩子出身的你用不同寻常的爱心，把慈善事业当作一生的执着追求。你多次与蒋大为、宋祖英、戴玉强等著名歌唱家同台演出，一次次深入到贫困山区、部队厂矿、学校社区义演。你的足迹遍及贵州、四川、湖南、云南的贫困山区，走到那里，捐到那里，为孤、残、贫困生捐资300多万元。在11年中资助了178名贫困生和孤、残儿童。“我不能成就整个世界,却可以尽我所能成就一些孩子”。你用实际行动实现了自己的诺言！

你—丛飞，播撒爱心的天使，你的爱心播撒在贫困山区的孩子心里。别人大多只把扶弱助贫当成一次爱心的奉献，而你却把它当成了自己义不容辞的责任。做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。你以对慈善事业的无比执着，一辈子做好事的人生信念，深深地感动着我们。

爱是心的呼唤，爱是无私的奉献，你对奉献义无反顾、倾其所有的执着，激发了我深埋心底的爱心和向善的灵魂。我也深信，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间！

第二篇：执着大爱显境界

执着大爱显境界

在娇柔的外貌下,她有着一颗执着的心;在漫漫人生路上,她更是用一颗真诚的爱心去诠释人生美好追求。她用执着和爱,铸就了人生的美好境界,她就是常州市政协副主席、致公党市委主委、市民政局副局长张云云。

从做个好医生开始

1983年毕业于南通医学院临床医疗系的张云云,带着五年医学院给予她的关爱民生、救死扶伤的情愫来到常州德安医院,开始了治病救人的医生生涯。张云云深知,要当好医生,其中学问真的很多很多,只有不断学习、与时俱进,才能当个好医生。那些年,张云云就像海绵一样与同事们一起刻苦钻研业务,不断吸收医疗的新方法、新技术。这个刚到医院的年轻女医生,有着一股执着向上的劲头,令同事们对她刮目相看,好评连连。在对病人的诊治过程中,张医生对患者更是关爱有加,像春风细雨,滋润患者心田,由于业绩突出,她很快便晋升为院内科主任。记得有一位病人,在得知自己患了癌症后,情绪消沉,思想包袱较重,对吃药、化疗等医治手段不配合,张云云看在眼里急在心里,及时根据病人的实际情况调整治疗方案,并在诊治的过程中辅以心理咨询。心与心的真诚交流,让他知道癌症并不可怕,可怕的是对自己没有信心,只要保持良好的心态,癌症是可以战胜的。张云云就这样用真情的力量去感染患者,使病人消除了恐慌消极的心理,主动配合治疗。张云云还认真分析病情,选择最合适的化疗方案。

十多年过去了,这位病人还很健康,他念念不忘这位给他第二次生命的女医生,多方寻找,终于在常州福利院找到了当年的张大夫。他拉住张云云的手,执意要求一起去见院领导,他不知道张大夫已经是福利院的院长,并拿出一封感谢信,激动地说,这是一封寄了10年的感谢信,请院长一定要表扬张医生,感激之情溢于言表。张云云正是这样一位用执着和爱帮助病人去战胜征服病魔的好医生,她让病人体会到执着和关爱是那么温暖、那么有力。

当初,张云云调到常州福利院,从副院长做到党支部书记兼院长,又成为常州市民政局副局长、市政协副主席,她一步一个台阶,稳健中展示出她的杰出才华。众所周知,那时的社会福利院绝大多数是“三无”人员和寄养老人,还有的是弃婴和残疾儿童,真是老的老,小的小,病的病,残的残。面对这个特殊的需要关爱、需要温暖的群体,要付出的不是每个常人所能想到的。张云云感到了肩头从没有过的沉甸甸的分量,她决心要用执着、用真爱来垒筑一个温馨的福利院之家。爱的呼唤让她发光发热,在这里十多年如一日庇护孤寡老人、弃残儿童俱欢颜。

服务模式贯穿爱

为了抓好福利院的管理,她充分利用自己的医学知识和医院管理经验,从健全院内部管理机制入手,积极探索医疗与生活护理的结合并在福利院实施;借鉴与医院管理经验,逐步形成社会福利医院化管理的模式,这一创新做法得到了上级部门的肯定,她作为专家参与了国家民政部、江苏省民政厅社会福利事业单位工作规程编写、制定工作。为深化福利院管理水平,她带领院领导班子成员外出学习,同时根据常州的实际情况,明确了福利院的服务模式,即集生活护理、医疗护理、心理护理、康复护理于一体的全方位服务模式,还制定了岗位工作职责和岗位工作程序、操作规程及与之对应的《目标责任书》和《考核标准及评分细则》,明确职责,规范行为。同时,成立院考核小组和生活护理质量检查小组,对各项落实情况严格考核,奖惩分明,促进了院里的各项工作不断取得新实破、再上新台阶。为了能提供更为耐心周到的服务,推出的院领导接待日、老人座谈会、举报电话等方式,拉近了院长与寄养人员的距离。在张院长的主持下,该院顺利通过了ISO9001:2000质量管理体系验证审核。

为了福利院这个大家庭更加温馨美丽,充满生机。近年来张云云花大力气进行基础设施建设和改造,进行了内部装修并配备了空调、电热水箱,还解决了电视信号不清,蒸气供应不足等问题,让老人、孩子冬季有暖气,夏天有空调,室室通热水,院里寄养人员的生活质量明显改善。为了提高老人的生存质量,使入住老人老有所学、老有所乐,张云云多次与常州老年大学协商,在社会福利院筹建了老年大学分校,更为老人们称道的是福利院还纳入了医保网,方便快捷,免去了医院就诊的路途颠簸和就诊劳累。

福利院是温馨的家

有家又有爱,这是孤老们希冀的,也是弃残儿向往的,更是张云云和全体职工所为之追求的。院里孩子们的成长时时牵动着张云云的心,为了全身心投入工作,张云云让自己的独生女儿在学校寄宿,每周回一次家,每次回家的女儿也难得与母亲欢聚,因为母亲不是外出开会,就是院里有事。可是张云云为了孤残儿童能够获得如家一般的爱,她主动与美国半边天基金会、爱德基金会等多家机构合作,在孤残儿童的助学、助医方面寻求更为周详的资助空间,张云云策划并组织实施了“小姐妹学前教育”、“祖母计划”、“患病儿童家庭寄养”活动,让福利院的孩子体会到妈妈般的慈爱、家庭般的温暖。不仅仅要提高孩子们的生活、生存质量,还要提高孩子们的教育水平,让院里适龄儿童进入学校接受教育,为今后步入社会打下良好的基础,这是张云云的美好心愿。为了这个心愿,张云云与辖区学校联系、沟通,费尽口舌和劳累,保证了适龄儿童一个不少进入学校。张云云无怨无悔奔波,付出了无私的爱,福利院的人都说:这爱是人间最美语言,犹如天际边彩虹那么绚丽多彩。在关爱孤老、弃儿物质生活的同时,张云云更是在精神上关心呵护他们,儿童节、敬老节、春节院里都举行联欢会,让他们在愉悦的氛围中度过自己的节日;组织青少年赴浙江及常州港参观,看看祖国日新月异的新面貌,开阔了眼界;成立老人合唱队,请京剧票友为老人表演,举行中秋赏月文艺晚会„„这些事,看似平凡,却透露出张院长那颗坚韧不拔、无私奉献的执着和爱,使孤老及弃孤儿童感受到了家的温暖与幸福。

繁忙中尽显“侨党”特色

张云云身兼数职,工作繁忙自不用说。她作为市政协副主席、致公党市委主委,对参政议政工作十分重视,每年都要亲自主持召开参政议政会议,对百姓关注的热点、难点问题进行选题、论证和调研。每次调研她都亲自带队,对调研报告的框架及修改都亲力亲为,她主持的《加强农业生态环境建设,促进无公害农产品生产水平》、《保护齐梁故里,建设历史文化名镇》等10多个调研都形成大会发言,在常州市政协、常州市委会上作交流,获得了好评。由此调研写成的党派集体提案连续都获得市政协表彰《,关于对福利机构大龄儿童安置的几点建议》被省政协评为优秀提案。她撰写的信息《对城镇“准三无”对象纳入社保体系》等被致公中央、省政协社情民意录用。

爱的火焰温暖而明亮,凝聚着致力为公的力量。张云云热心党务,注重党派自身建设。多年来,她亲自抓领导班子自身建设,在组织发展中,高标准,严要求,把好“入口”关。而她作为侨界代表性人士,对侨的关注和情感更是细致入微,尽力而为。她组织开展对侨资企业的调研、维护归侨、侨眷合法权益,关注海归创业,“关于做好海外第二、三代新移民的工作的建议”使她成为常州市侨界有口皆碑的人物之一。多年来,她对归侨侨眷的关心也成为了美谈,如致公党员、孤寡老人杨翼云入住福利院后,张云云从各方面主动帮助他,让他有一个快乐宁静的好心情,提笔所写的诗文、稿件被各类刊物发表;侨眷、致公党员80多岁的毛韵华因丈夫去世,女儿患有精神疾病,找到张云云恳求帮助,张云云根据实际情况,鼎力相助,令毛老十分感动;侨眷、致公党员华国权患了胰腺癌,张云云上门探望,送上捐款,帮助他树立信心,战胜困难,华国权感激涕零,对致公党组织和张云云的关爱十分感谢;在为花山乡贫困学生李冬旭赠送文具用品和书籍、慰问金坛水北乡侨眷等活动中也都能见到她的身影。点点滴滴的爱心汇成爱的暖流,温暖着人间,让致公党员体会到“侨党”组织间最美好最真诚的情感。

送人玫瑰手有余香

2001年,张云云提拔为常州市民政局副局长,但当时福利院很困难,为了那些老人和孩子她一直兼任福利院院长,直到2007年她才完全把工作重心移到民政局,现在她在民政局分管救灾救济、福利生产和常州市慈善总会工作。2008年1月暴雪灾害、5月汶川特大地震,对她而言是一个全新的挑战,她依然用执着和爱去迎接这个严峻考验。在她的辛勤工作下,常州市的救灾救济、防灾减灾工作井井有条,稳步推进。特别是在抗震救灾中,常州的抗震救灾捐款、捐物总数全省第二。她因工作卓越,被致公党中央和江苏省民政厅评为全国、省级抗震救灾先进个人。常州慈善总会的工作被国家民政部誉为“常州模式”进行推广而名扬全国。

送人玫瑰,手有余香。这些年,张云云多次受到嘉奖、记功的奖励。1998年被授予常州市老年工作先进个人,2000年被授予江苏省城镇巾帼建功先进个人。她的学术论文在国际国内刊物上公开发表多达20余篇,曾在国内外进行学术交流。她还担任了江苏省九、十届省政协委员,2004年至2008年连续担任常州市十一、十二届政协副主席。张云云用执着和爱铸就了美好的人生,这样的人生境界超越自我,超越了时空,让更多人品味、享受到真挚的力量、和谐的情感、幸福的人生„„

第三篇：爱与执着(演讲稿)

让青春在平凡中闪光

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而我是一名教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出心中最动人的颂歌。

我爱我的学生，我爱我的职业，我执着我的追求。

工作至今，我已在讲台上工作了5个年头，初为人师的我越来越感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生生活有困难，我会想方设法去解决；哪位学生思想上有疙瘩，我会尽力为他开解；哪位学生有了点滴的进步，我会给他送去一声声的鼓励，送去一份挚爱。作为教师，学生有问必答，有难必解，尽心尽力，尽职尽责。记不清多少次早来晚走，记不清多少次与学生推心置腹地交谈，记不清多少次不知疲倦地为学生赶批作业、备课书写教案„„因为我是教师；我幸福，因为我爱我的学生，学生也爱我„„

我喜欢这样一首小诗：

当人梯，用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程； 当园丁，用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷； 当春蚕，用我们的才智让知识的绸缎从我们身上延伸； 当蜡烛，用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名的特级教师魏书生竟是用了150多次的申请，六年的不懈努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师王碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上再也没有醒来„„许许多多动人的事迹鞭策和鼓励着我！他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着他们心目中的“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的职业，我把认真负责当成是自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做得更好，用自己的职业良心衡量自己，鞭策自己。我爱我的职业，我爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我。所以听从学校的安排，尽心尽力地完成学校交给我的任务是我义不容辞的责任。所以不管什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校的发展谏言献策，发挥主人翁的作用。我爱我的职业，就要做一个开拓进取，不断完善的教师。

时代的号角已经吹响，终身学习的时代已经到来，迎接它，就要做好各方面的准备，工作中我不断地探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑，不断更新自己的知识结构，为适应新的教学发展形势打好基础。热爱我从事的教育事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。

全国著名的特级教师于漪说过：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出了我的心声，我要把教师这一职业当着我一生的目标和事业来追求。

言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。朋友们——

拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳； 聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！

第四篇：为了爱执着演讲稿

为了爱执着演讲稿

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的为了爱执着演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！

此时此刻我站在这里，一切都倍感熟悉与亲切，因为我是xx年从这里毕业走向工作岗位的。今天当我再次站在这里演讲的时候，我没有高亢激越的誓言，也没有惊人卓越的成绩，有的只是几年来在教育这块园地上所作的默默耕耘、辛勤开拓，点点滴滴、平平凡凡。

刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中那样美好。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读口算比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，他们便成了我一份不变的牵挂。

每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。

一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单的每一个日子，升华着我们的思想。由于学校编制短缺，刚走向工作岗位并没有太多经验的年轻的我，就被安排了许多工作——代两个班的数学课、一个班的班主任。还兼任学校大队辅导员。那时候，我每周要上十八、九节课，备课、批改作业、处理少先大队的常规事务，就连下课十分钟也不能清闲。对工作的认真负责，对学生的百般爱护，今年二十六岁的我得了高血压，五月初就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿块已达17×9cm了，第二天就安排了手术，医生担心的说：“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。

四年来，我记不清有过多少次与家长真诚交流；也记不清有过多少次与学生恳切谈心。我记不清度过了多少个研究教材的不眠之夜；记不清有过多少次经受公开课的洗礼，更记不清获得过多少鼓励的奖项……但是，我却记得孩子们在我口干舌燥时悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时孩子们那一声声深情的问候；记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果；记得孩子们对在我耳边说的秘密细语；更记得在我结婚的前夕，孩子们送给我的那一张张自制的精美贺卡。我深深懂得，贺卡上精心写画的不仅仅是祝福，而是孩子们对我的一片真情，一份真意……那一句句祝福的话语，曾经使我热泪盈眶，至今仍然令我感动！他们是我从教伊始的收获与骄傲。

是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子，在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨……这便是教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！

时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执着……

刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。每逢寒暑假，教师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是：我只是教了他们两年的科任教师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与骄傲。

每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，教师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为《对我影响最大的人》的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。

一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单的每一个日子，升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿，五月初就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿块已达17×9cm了，第二天就安排了手术，医生担心的说：“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。秋季开学，很少有人知道这件事，很庆幸我没因个人小事耽误过学生，包括我人生中最大的喜事——结婚。我是明天的新娘，今天上午却还站在三尺讲台上，而我的婚礼要在外地婆家举行，自己的人生大事，我还什么也没来得及问，什么也没来得及想，包括远道而来的同学都没能好好安排，而妈妈却是一身疲惫，满嘴大泡地出席了我的婚礼。婚礼过后便一身素服赶来上班，我的学生们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。我也想用这个机会好好休息一下，和新婚的爱人卿卿我我几天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托着87名同学的命运，他们即将开始他们人生的第一次抉择，旅游的机会很多，孩子们的中考只有一次，我耽误不起。我知道：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种行为上的神圣。

是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子，在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨……这便是教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！

教师节演讲稿：用双手弹奏出最美的乐章

“紧张的.早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗？

于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。

在我所教的幼师班里，有位叫孟欣的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。

教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再励，坚持下去。”“谢谢您，王老师。”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。

第五篇：读书心得爱与执着

读 书 心 得

——爱与执著

成都市龙泉驿区龙泉四中陈巧云

时光匆匆，转眼间我已经走过了28年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我那么多的感动，给了我无比宝贵的精神财富。

书籍，我的良师益友

从当学生到做教师，书籍几乎一直陪伴在我身边，“读一本好书等于和一个高尚的人对话”，正是一本本书籍丰富和充实着我的内心世界，让我对工作、人生、生命充满热爱。

意大利作家亚米契斯《爱的教育》是我在大学时代就看过的一部作品，书中一个个平凡善良人物的故事，至今还打动着我，像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师„„他们把我带入一个爱的世界，让我完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。作为一名教师，首先要热爱自己的事业。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大的、最光荣的职业，这是世人对我们的尊重，同时也是给我们的一种压力和责任。倘若一个教师缺乏爱心，不热爱自己的职业，不热爱自己的学生，那他是永远不合格的，也不配教师这一光荣称号。

作为一名普通教师，我们是平凡、渺小的，没有什么动人的事迹。我们做的事情，是任何一个教师都能做到的。但无论是这个职业选择

了自己，还是自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，“爱岗敬业”四字看似简单，要做到也并不容易。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。尤其是在改革开放取得巨大成就的今天，当物质生活日益丰富，多数人都在追求高品质、高质量生活之时，你是否甘于清贫，默默奉献？是否能抵御住外界的种种诱惑？

我认为：只有热爱自己的事业，才能把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都会力争做好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。

只有热爱自己的事业，才会爱校如家，关心学校的发展，尽心尽力地完成学校交给的各项任务，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。

只有热爱自己的事业，才会力争做一个开拓进取，不断完善的教师。

《教师人文读本》一书也使我受益非浅，这本书让我感受最深的也是爱，对教育、对学生贯穿始终的都是爱，最多的爱。教师的工作虽然普通平凡，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，是学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，从教二十几年的经历让我深深体会到了与学生在一起的快乐和幸福，感受着他们蓬勃的朝气和青春的活力，让我觉得自己永远年青。那一声声的“老师好”就是世上最优美动听的话语，他们对我们无限的信任和敬慕，我们付

出了爱，但得到的是更多的爱。多年的教学生涯使我明白：教育的本性是育人。正如德国教育家第斯多惠所说：教学的艺术不仅在于传授知识和本领，还在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。

还记得王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。由此看来，育人者要想育人，必先育己，要让自己成为一个高素质的有丰富精神世界的人，成为一个境界高尚的人。

那么，教师究竟应该具备什么样的精神？又应该如何建构自己的精神世界？王定新教授在《我理解的教师精神》中认为，教师精神是一个开放性的动态系统，在文章中他谈到了多个层面：“不可复制的奇迹：生命意识”“臻于完美的途径：爱与宽容”“充满的行囊：理想与激情”“独特的这一个：个性精神”“直面缺憾：学会反思”。初次看到此文，就被深深的吸引住，文章生动形象的语言，信手拈来的古今中外的故事，都使我沉迷其中。文章观点既具有时代感又闪耀着人文精神，既关注学生成长又关注教师自身成长，令人有亲切感。“一个生命就是一次空前绝后的奇迹。对于每一个个体来说，生命都是不可复制的，所以生命伟大而值得敬畏。教师的生命意识应该包括三个层面：学生层面（关键词：尊重、平视、不放弃）；教师层面（关

键词：自我幸福体验自我生命价值自我生命质量）；综合层面（关键词：互动、对话、交融）”这一句句经典的话语无不给我启发，给我震撼，使我更加认识到教师职业的崇高和伟大。

正是这一本本的书籍让我懂得了一个字：“爱”

榜样让我明白了“执着”

作为生于斯长于斯，将来还要老于斯的落带人，自然对这古老的小镇和学校有着一份特殊的感情。是这古朴的小镇养育了我，是这简陋朴实的学校培养了我，我的成长就是伴随着学校的发展变化一步步走过来的。

还记得：学生时代我心中的校园，朴实无华，沉稳大方。这里聚集了一群默默耕耘、无私奉献的园丁，他们没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是一点一滴的付出，是平凡琐碎的字字句句，而正是这点点滴滴，恰如春风化雨般把爱无声地播撒在了一个个幼小的心田上，也正是这一群朴实无华的人创造了学校的辉煌。70年代末，那是学校兴盛的开端；80年代初期，是学校兴旺发达的辉煌时期，是他们的付出，让落带中学这所普通的毫不起眼的学校在成都市名噪一时，那是全体落中人辛勤奋斗的骄傲啊！吴炼儒、陈大文、张作人、徐可能、付锡杰、范学汉、李光荣老师„„，一个个名字早已镌刻在心，他们耳提面命、手把手教导学生的画面至今仍鲜活的贮存在我的脑海里，他们安贫乐道、默默奉献的精神也深深的影响着我，恩师们的言行和风范就是我人生的航标。

还记得：作为一名教师的我，回到学校，与当年的恩师及其他老师一起工作，我们共同见证了学校的荣辱与坎坷，共同经历了她的风雨、辛酸。80年代中期到90年代末、2000年初，学校一直在稳步地发展着。但随着改革开放的深入，学校的压力也在逐步的增大，紧接着是区上教育格局的调整，我校也随之陷入了艰难曲折的尴尬境遇中。迷惘、徘徊、抱怨、挣扎、拼搏、奋斗，种种滋味皆尝遍。但就是在这样艰难的境遇中，我们一批批落中人也不曾绝望过，不曾放弃过，全校的教职员工仍在尽最大的努力拼搏着，坚守着他们热爱的校园。有的老师夫妇俩都是城里人，无论学校情况好坏，几十年如一日，从未曾想过要离开这里，对学校是一如既往的爱，一如既往的满怀着深情。是他们让我明白了什么叫“执着”。

正因为有着这样一群朴实无华的人，让我深深的热爱着这个校园，这个集体。虽说工作中也免不了抱怨，也有困惑和不满，但我们早已在不知不觉中慢慢地融入了彼此的生命中，学校的工作充实着我们原本简单平凡的每一个日子，升华着我们的思想。学校的声誉也就好比自己的脸面，一荣俱荣，一损俱损。俗话说：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，无论学校现在处在怎样的境地，作为学校的一员，都当有责为建设好她尽自己的一份力。

终生学习的时代已经到来，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。迎接它，就要作好各方面的准备，先修己身，而后施学子。

工作中，我们应不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，应尽力多看书，多学习，不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础。请记住徐匡迪先生的一句话：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

就让我们将心底的那份对事业、对学校、对学生的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以热爱为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！无论我们现在的处境多么艰难，我相信：

拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；

聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！

作为一名教师，我今生无悔！