交警治三乱心得体会2000多字[全文5篇]

第一篇：交警治三乱心得体会2000多字

心得体会

自从****县公安局召开全县公安交警系统执法教育整顿活动以来，我通过学习支队、大队执法教育整顿活动方案以及学习有关文件。并针对山********县交警乱罚款、收“黑钱”事件暴露出来的“三乱”问题，引起了全国舆论的极大反响，公路“三乱”问题再次引起了社会群体的广泛关 注。如何彻底整治公路“三乱”问题，防止交通执法部门违法违规罚款现在已成为整个社会的关注焦点。如何加强交通执法队伍的廉政作风建设，增强执法队员依法 依规执法意识，坚决杜绝此类违法乱纪行为的发生成为一个急需解决的问题。我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常及的，非常有教育警示意义。并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。

第一，加强政治素质的学习，提高队伍的思想政治素养，在学习中，将理论与实践相结合，将反面案例与正面教育相结合，并结合自身工作的实际，大力 提高自我约束能力和自我警省能力，时刻保持树立积极正确的世界观、人生观、价值观；推进队员树立自我管理、自我教育、自我监督的工作意识和以遵纪守法为 荣，以违法乱纪为耻的荣辱意识；切实以法律法规作为行动指南开展执法工作。

充分认识开展执法教育整顿的重要性、必要性。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。古今中外的实践一再证明，具备什么样的作风，就成就什么样的事业。在当前交通环境日益严峻、各种交通违法、犯罪日趋复杂的形势下，我们交通警察必将面临

更加严峻的挑战。所谓逆水行舟，不进则退，如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响交警部门战斗力的发挥和提高，如果任其发展，我们交通事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。

第二，切实持续推进队伍廉政作风建设，增强廉政建设自觉性、主动性、坚定性；定期开展廉政建设相关会议与活动，做到理论实践的统一。建立牢固的思想道德防线，坚决抵制腐朽落后思想的侵蚀。树立执法为民、依法行政的思想，践行全心全意为人民服务的宗旨。

认真查摆执法思想、执法作风方面的现实表现，切实在解决突出问题上用真功、见实效。作为一名基层交通民警，每天面对的是马路上的老百姓，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和民警的责任意识，对群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种公安机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

第三，进一步健全完善监督管理机制，推进执法人员思想、组织、作风、纪律方面的整顿，不断强化制度建设，加大对公路“三乱”问题的打击惩处力 度，对任何违法乱纪行为实行“零容忍“，时刻警醒队伍的行为。对违反相关法律法规执法，给队伍造成负面影响的人员给予严肃处理，严惩不贷；增强监督管理的 权

威性与威慑力。身为交通执法人员我们应当洁身自好，严格规范执法行为，时刻反省自己的行为，不断加强自身综合素质的提高，努力将自己打造成为一名政治坚定、业务精湛、廉洁高效、作风优良、执法公正的交通执法人员，树立路政执法队伍良好的正面形象。

四、严格自律，清正廉洁。一是要严格执行“五条禁令”，把“五条禁令”作为自己最基本的行为准则。二是严格执行《公安机关人民警察内务条例》，培养自己公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行的优良作风。严格自律，清正廉洁 立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁；综合治理、注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。

五、加强学习，树立良好形象。要按照“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”这四句话来规范自己。一是人要精神。每一个民警都要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严明、作风严谨、着装整齐、动作规范、精神饱满、昂扬向上。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。每位民警对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。冷、硬、横、推的现象必须坚决杜绝。四是办事公道。每位民警无论执法办案，还是服务群众，都要做到平等待人，不徇私情，不谋私利，主持正义，公正执法，公平办事，执法不公的现象必须坚决杜绝。

通过学习，使我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。

第二篇：教师三乱心得体会2

教师三乱心得体会

治理“教育三乱”，整顿教育行风，实在应该，完全必要。全面提高教师队伍的素质;增加对基础教育的投入，改善教师的工作和生活条件，使我们心无旁鹜地投入到本职工作中;下决心制止“三乱”，使广大学生更好地享受教育公平。这一举措，深得民心，确实减轻学生的课业负担，也保证教师的身心休息，我认为这一举措极端英明，在“三乱”学习中，我体会很深。“三乱”苦了孩子，孩子的书包越来越沉，眼镜越来越重。一些孩子痛苦地说：我们现在是吃穿有人管，分数有人管，就是心情没人管，感受没人管。“三乱”毁了师德。师者，所以传道授业解惑也。教师违规补课赚钱，可能给学生造成“金钱至上”的负面影响。如果现在的学生今后走上工作岗位，都以这样的教师为榜样，只讲利益，不讲奉献，后果可想而知。

“三乱”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育质量和教育公平。黑班的教育不是质量高了，而是质量太低了。在那里，知识是僵死的符号，只需死记硬背，孩子们越来越多的是功利心，越来越少的是想像力。难怪作家郑渊洁发出愤激的声音：应试奇才辈出的时代，是悲剧的时代;创新奇才风起云涌的时代，才是喜剧的时代。

虽然做一名教师也20多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。

十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣！教师不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人„„

教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；师德是教师职业理想的翅膀„„

教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。教师姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：

德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情。

我们深知：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。作为一名小学教师，我们时刻感到肩上的责任重大，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我们要继续坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作。

我们要把教师那种纯洁的爱奉献给社会奉献给学生，师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。平等地看待每一

位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”

第三篇：学习“三乱”心得体会2

学习“三乱”心得体会

根据教育局系统“正行风、促发展”的工作要求，以行风建设，师德建设为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：

虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣！

不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人…… 教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；师德是教师职业理想的翅膀……教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。

姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：

1、师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

2、师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。

3、师能，技高为师。一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。

4、师表，身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。

第四篇：三治三提心得体会2

三治三提心得体会

市委三届十一次全会，通过了《中共市委关于开展“三治三提”推进作风建设的决议》，决定集中半年时间，在全市开展“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项活动。作风决定作为，开展“三治三提”推进作风建设专项活动，是人心所向，是大势所趋，是必然选择。

此次“三治三提”专项活动强化了责任意识，使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我们充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手，要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象；

二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”； 三是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸

夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要求广大干部职工谋大事干大事，讲实施办实事，树立学习典型、创新典型、和谐典范，每个人都要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。

大时代需要大担当，大担当呼唤大作风，大作风成就大事业。让我们审视自我，超越自己，耻于平庸，告别懒惰，抛却散漫，励精图治，砥砺奋进，求实求效，做出无愧于时代、无愧于人民的业绩，为构筑中原经济区东部战略支撑、打造又好又快发展的新的经济增长板块做出新的更大的贡献！

第五篇：民警四治心得体会2

心得体会

“庸政”“懒政”现象正成为中国各地政府着力破解的难题，特别是今年以来，多个省区和城市相继掀起一场“治庸”“治懒”“治散”的官场整肃风暴，一些机关工作人员抱定的“不求有功、但求无过”思想越来越行不通了。以“治庸”、“治懒”、“治散”等为主要内容的官场整肃风暴，的确能在短期内起到比较明显的转变机关干部作风的效果，但是，风暴过后，必须常效，并且要立足于“治心”。

俗话说，心态决定状态。机关公务人员，特别是基层民警，心中有什么、想什么，将直接决定其工作状态、工作作风、工作绩效。官员中存在的庸病、懒病、散病乃至贪病，其根本原因是因为其心病未治、心脉未通、心魔未除。个人认为，“治心”不外乎以下三剂良方。

心中有民。以人为本，以民为先，是党的执政理念，是政府的神圣职责。官员要想不庸、不懒、不散、不贪，必须始终做到心中有民，始终做到“立党为公，执政为民”，始终做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，始终做到为民请命、为民造福。人民是我们的衣食父母，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。但是，心中有民，才能为民。心中有民，也便有了积极工作、尽职履职的动力之源，也就不会让人用鞭子在后面抽，“不求无功，但求无过”的思想也便会烟消云散。反之，如果心中无民，没有了动力，也就不可能做到真心为民、真情惠民、真诚利民，当然，也就很难使各项工作顺乎民情、合乎民意、赢得民心。心底无私。陶铸在《赠曾志》诗中说，“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。”意思是说，一个人内心没有什么欲望，正义、无私、心胸宽广，学会包容。那么这天地间的一切事物看出去都是美好的，很多问题就能够去解决。对于肩负“立党为公，执政为民”重任的机关公务人员、党员领导干部，更加需要做到心中无欲、心底无私，摒弃一切私心杂念，真正做到无我，才能将人民装满心间，才能包容一切，才不致于在工作上斤斤计较、畏首畏尾，拖拖拉拉、疲疲塌塌，更不会让私心、贪欲吞噬自己的灵魂，冲昏自己的头脑，而成为千夫所指的庸官、懒官、糊涂官、混事官、贪官污吏。雷锋、孔繁森、焦裕禄、彭登云、李素丽、徐虎„„一个个闪光的名字，都与无私紧紧联系在了一起，也正因为他们拥有了心底无私的境界和美德，而成为了历史丰碑、时代楷模。

一心向善。善是发自内心由内而外的，有善心当先有感同身受的怜悯之心，事事不易的感恩之心，矢志不渝的执著之心。其实，善没有绝对的定义，勿以善小而不为，从身边做起，用心去体谅去感受，关爱身边的人，即为善。善心、善德、善行，也许有人会说，那是佛教和基督教的教义，其实那是一种误解和偏见。

党员领导干部，要想真正坚守信念、全心全意为人民服务，必须始终怀有一颗崇尚真善美、抵制假丑恶的爱心、善心、恒心。否则，弄虚作假、灵魂丑陋、从恶如流，只会使自己的精神变得空虚无比，失去精神寄托，便会在工作上不讲奉献谈价钱、不讲原则徇私情，得过且过、业绩平庸，甚至吃、拿、卡、要，为非作歹。

心有多大，舞台就有多大。心术不正，必酿祸端。整肃官场作风，必须立足于整心；治庸治懒，必须立足于治心。机关公务人员、党员领导干部，也必须经常性地扪心自问，心中是否有民，心底是否无私，是否一心向善，唯有如此，才能真正做到心口合一、言行一致、表里如一，也才能在为人民服务的正道上一路走好，留下美名。