四川0分作文

第一篇：四川0分作文

2010年高考四川卷作文题目：材料作文：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体。根据材料，展开联想，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

四川0分作文 《出题的瓜娃子啊，你叫我说你啥子好嘛！》

出题的老师啊，你叫我说你啥子好嘛！你看看你出的这叫啥子题目：“一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体。”一个点就可以构成一条线，这是哪家子老师教给你的！两点构成一条直线，这是最最基本的几何定理。连这个都不晓得？初中几何的基本知识，都学到狗肚子里去了？莫说一个点构不成一条直线，就是能构成一条直线，这条直线也构不成一个平面！直线和直线外的一点，才可以构成一个平面！换句话说，至少要三个点才能构成一个平面。一个平面也够不成一个立方体，一个平面沿着一根固定的轴旋转，才能构成几何体。你个瓜娃子，你当年是文科生吧？当年你上几何课的时候，是不是净趴在桌子上给同桌写情书去了？

“人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。”——你好瓜呦，我告诉你，构成人生的点是非常规则的，完全是按照时间轴排列的。你回头看看，一步一步，都是按顺序走过来的。你想把它们打乱重来，你想得美哟。人生只有一次，不要再想三想四了。我告诉你，男人下班早回家，不丢人！家庭，单位，两点一线，规规矩矩，不要幻想再去扯出一条线来，不要去搞第三者！婆娘难看，不是借口！还想啥子不规则的几何体，你莫不是要去弄几根电动棒棒，塞口球球回来？

你年岁也不小了，人生后面的路就老老实实地走，不要瞎球搞！你比起那些下岗职工，比起那些让城管赶得到处跑的街头小贩儿要强多了！教育局的工资，每月五千多块。这还不算每年到了高考招生期间，光一个家长找你走后门的红包也抵得上你一年的工资。你还要想什么？还要想不同的平面，不同的几何体？你个龟儿子！

你的娃明年也要高考，按照你们教育局的惯例，子女搞个加分不在话下。实在考的不行，川大的内部录取名额也可以搞到一个。你不能自己无忧，就来害别人，“一个点可以构成一条线”，脑壳有乒乓......呦！

山东高考0分作文曝光:《托尔斯泰是个托儿》

青岛新闻网6月9日讯 高考的作文题目一公布，像往年一样，铺天盖地的各大网站首页头条都是关于高考作文的讨论。也像往年一样，网友对高考作文题目有褒有贬，作文的写法也千姿百态。

今年的高考作文题目，材料是一句托尔斯泰的名言：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请根据以上材料写篇文章。昨天，记者在网上遇到曾经采访过的一位高三复读学生，他今年再次参加高考，作文题目居然是《托尔斯泰就是个托儿》，他在试卷中猛烈表达了对现下教育制度的不满，很尖锐地写到：“我们就像一个个没有蒸好的面包，等待着高考的蒸烤。”“我们都是可爱的小伙，怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗。”

看完他的高考作文，记者的心情复杂。最近，网上连续爆出高考0分作文的讨论，这位考生的作文能得多少分呢？恐怕也面临着0分的危险。

参加高考是人生中的重要关口，这位考生为什么要这样写呢？因考生处于高考期间，本网记者没有过多打扰他，稍后将再做翔实报道。现将他的作文发表如下，欢迎你就此事参与评论。(青岛新闻网记者 孙璐璐)

《托尔斯泰就是个托儿》

面对这样一个如此抽象的题目，我只能写上，人的生命是由水和空气构成的。

没错，托尔斯泰就是中国教育马面换牛头的托。但换来换去，顶多就是要么一个禽，要么一个兽。

去年见证了高考的强奸，变化了我的人生，却未曾见到一点一滴的魅力，我怀着忐忑不安的心情在这里执笔。人生是有光和影构成的，这是一个如此抽象的逻辑，让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。

我们就这样再次得变成了面包。

我们就像一个个没有蒸好的面包等待着高考的蒸烤。

今年的山东高考是一次跨越飞速的升华，但似乎有点急，没有揣摩考生在学校蒙蔽如何来回答一个人生的变化。

我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中国教育的强奸，为啥还要说你的魅力，请你告诉我，你到底哪里美，哪里魅？

托尔斯泰爷爷，如果你活着，我想你肯定不愿意被这样利用成一个托来拯救一个悲哀的制度。

托尔斯泰爷爷，请你告诉我光和影到底是怎样一个传说。

托尔斯泰爷爷，当您的纯真遇上了我们这样一群调皮捣蛋的撒谎流氓，缩头乌龟，我想您只有无可奈何，您觉得我们敢说这个“影”么？抱歉，我们真的不能。去年的一次经历让我再也不敢走这个偏锋。

托尔斯泰爷爷，您只是一个托，甚至连个托的作用都没起到，我替命题今年山东高考作文的“教兽”给您道歉，希望您能接受。

我们都是可爱的小伙，怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗，抽象已经扭曲了托尔斯泰的本意，我想这位可爱的爷爷肯定不会单独拿出这么一句看上去很精辟，其实就是一个屁精的话来倒腾人生魅力哲学史。

我们只是一群刚满18岁的孩子，看上去很猛的命题人，对我们过分期望的中国教育却希望我们能够领悟托尔斯泰爷爷半个世纪的人生，您说难吗？

题跑了，不会越跑越偏，我会让它误入正途。

那些单纯的谈论人生观的，您不觉得您在扯淡吗？那些深究研究光和影的，您以为这是左手倒影右手年华呢？那些看上去就对这个题目如此醒目了然的，莫非您得到了托尔斯泰爷爷的真传？

字数已渐800，最后祈祷托尔斯泰爷爷能早日复活，给我们诠释一个真正的人生变化。

就算社会有了影，我们也不能说，因为我害怕突然有一天会被“扫白”了。就算人生充满了黑暗，你也不能说，说了是要被杀头的。

就算你被强奸了，你也不能呐喊，因为你会被抓进去滴。

所以，就算我的人生千变万化，我都不会说一个影，只有光，金光闪闪，万道光芒，啊！再说就要跑到凌霄宝殿去了„„

终于完成任务，交题，希望阅卷老师的人生光彩夺目，脱离斑驳的歪门邪影。

第二篇：2008四川作文

2008年高考高分满分作文（四川卷）点评

【2008年高考语文试题四川卷作文】

请以‚坚强‛为话题，写一篇不少于800字的作文。

自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

【点评及解析】独词类话题，作文审题难度不大，紧扣汶川大地震，很多考生是含着眼泪写成的。应该说这个题目才真正是给了考生情动于中而发之于外的触发点。这一点，也给我们的中学语文教学和高考作文命题提出了一个课题：如何让学生饱含深情的写作。

看到四川高考作文题目时，一点儿都不激动，这个题目根本就没难度，于考生而言省去了审题的烦恼，立意的纠缠，而且与成都市08级的“一诊”作文题《种植阳光》类型基本相同，相较而言，今年的作文就“温柔”多了，它没有去年作文悄然考查学生辨证思维能力的思维陷阱。以“坚强”为话题，考生首先会想到是灾区人民的坚强，解放军战士的可敬，全世界仁爱之士的可佩。有话可说，有事可写，有情可抒。试着想像，考生看到这个题目时，很多人先是一愣，然后会意一笑，为文时情到深处泪自流。但，对这种熟悉透的作文，真还有种下笔容易写好难的尴尬。

今年四川高考作文命题专家为什么会一如既往地坚持呢？这里有一个背景，四川汶川5．12大地震，国人悲痛，世界垂泪。语文的外延和生活的外延相等——生活即语文。故此，用生活之水浇作文之树也是高考作文考查的常态，考生把地震期间感人的事动人的情倾吐出来，在为文的过程中自然而然地接受一次灵魂的洗礼。这才是作文命题专家命制的宗旨所在，更何况这个题目也可以不谈赈灾的问题，所以，这种变通的考法深得考生好评。

在行文过程中，考生可能出现大量地罗列抗震救灾过程中感动的人和事，述例不精当，例子与例子之间缺乏理性的分析。而且所举事例都是平行的，缺乏向纵深方向挖掘的意识。笔者认为，写这个作文时，可以用下面的标题作为文章的题目：《阳光总在风雨后》《在风雨中微笑》《中国人民的脊梁是压不垮的》《大难从来就兴邦》《不屈的民族》《多难兴邦》。在行文过程中，不要满篇都是抗震救灾的事例，处理事例时要点到为止，关键还在于理性分析，用情抒写。从行文思路来看，可以这样处理，一个深处逆境的人需要学会坚强，比如司马迁、史铁生、贝多芬。一个多灾多难的民族和国家亦如此，这样的话，作文就会有深度。

【考生佳作】

国殇之后，唯有坚强

北纬31度，东经103.4度。汶川。一个全国人都不熟悉的地名闯入了我们的视野。

5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的……一切都是那样地常态。

14时28分。一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲。

这一刻，山崩地陷，江河呜咽。

这一刻，即成国殇。

面对灾难，世界听到了一个民族的声音：‚任何困难都难不倒英雄的中国人民！‛

面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的镜像，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。

面对灾难，离去的安息，因为生命得到了尊重。北川中学的一位只有12岁的被截肢的女孩说过，请你们不要称我的那些死去的同学们――是没有来得及开放的花蕾，就已经凋落了。不，他们不是凋落，他们已经盛放过了。北川中学孩子们还说了一句感动我们的话：翅膀上驮着天堂亲人的希望，你要高高飞翔。

面对灾难，活着的更加珍惜，编入教材的《提醒幸福》的作者毕淑敏前天到北川给学生上课，她提醒自己也提醒大家，活着是幸福的，理应珍惜。

奥运火炬今天正在奥运圣火在广西壮族自治区首府，素有‚绿城‛之称的南宁继续接力。传递的不仅奥运火炬，更有的是长明的爱心火炬。

据称，2008年5月12日的这次四川汶川里氏8.0级的大地震，喜马拉雅山脉长高了数米，其实长高的不止是山峰，更有我们伟大民族的精神。

国殇之后，唯有坚强。

【名师点评】高考作文应该对中学语文教学尤其是作文中屡禁不止的假大空现象的蔓延有一个明确的信号，那就是“感人心者，莫先乎情”。另外，这篇文章立意新颖独到，突出了生命高于一切的人本思想，这也是汶川大地震中最为感人和最为发人深省的地方。

坚 强

它是帆船的罗盘，它是人生的向导。他是成功之舟，能让你到达胜利的彼岸；它有无坚不摧的力量，能让你闯过难关，实现理想，它就是——坚强，坚强是人类霜天的杰作。不管是被当作坚强代名词的松柏，还是岩缝里细微的小草；不管是壁立千尺的巨石，还是看似柔弱无比的止水；不管是笑傲山林的动物之王雄狮，还是恬退隐忍柔弱无比的羔羊，它们都在直接或间接地彰显着坚强。

大自然在昭示着坚强，人类更以不同的角度来诠释着坚强。坚强是古人成功的阶梯。古人身处逆境却成就一番事业，原因就在于他们身上有坚强的光芒。仲尼‚韦编三绝‛的故事家喻户晓；匡衡‚凿壁借光‛的事迹妇孺皆知；‚头悬梁，锥刺股‛，‚囊萤映雪‛的美谈大家也耳熟能详，这些坚强的伟人用坚强的力量克服物质生活的贫乏，终于成就一番事业。

坚强，是身处逆境之人的心灵灯塔。造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是坚强重塑了他们健全的品格，点燃了他们心灵的希望之火。生活在无声世界里的不幸遭遇并没有打垮海伦凯勒，是坚强，照亮了她的心灵，指明了她前进的方向；‚千手观音‛不知震撼了多少人的心，邰丽华的坚强身影在我们心中挥之不去，被我们深深铭记；还有霍金、张海迪、李丽，这些坚强的心灵，用轮椅向世人证明，如何让自己‚站‛起来，站在知识的殿堂、理论的高空，向人们展示强者的风采。

坚强，是人与自然抗争的力量，汶川，坚强！四川，坚强！中国，坚强！一浪高过一浪的呐喊，吹响了鼓舞人心的号角。汶川大地震摧毁了我们的家园，但没有打垮我们的坚强的意志，废墟中的人们凭借着坚强的力量，顽强地活了下来，重建家园的路更加漫长，但只要有坚强的力量，依靠坚强的双手，定会重建更加美好的家园。

坚强更是‚90后‛的我们追求的品格。我们是温室里的幼苗，没有经过风雨日光，但是坚强之钙可以立竿见影地医治我们的软骨病。‚宝剑锋从磨砺出，美花香自苦寒来‛，‚艰难困苦，玉汝于成‛，这些人生的格言并不是古人的专利，我们要懂得‚劳其筋骨，饿其体肤‛所蕴含的真谛。要知道，只有舞动坚强之笔，才能书写大写的人生；只有扬起坚强的风帆，才能开动人生的航船；只有借助坚强的阶梯，才能登上未来的峰巅‛!汶川地震被压在废墟下的学生以坚强不屈的毅力向世人证明，我们并不是软弱的代名词！

让我们与坚强同行，挥鞭上路，创造明天的辉煌！【 名师点评 】

本文属于比较传统而规范的议论文，凸现了考生扎实的作文基本功。字里行间流露一股咄咄逼人、不可遏抑的“坚强”之气，给阅卷老师留下了深刻的印象。

行文思路明晰，内容充实，举古今中外之例并结合考生自身实际，全方位解读坚强的内涵。此次四川作文出题背景与汶川地震有关，考生举地震之例时很容易一发而不可收拾，而本文则点到为止，较好地把握了一个度字。

【2007年四川高考满分作文】一步与一生

路的两旁氤氲着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。[形象化的描写，把人带入迷离神奇的氛围中。] 我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，一束极细的光线从遥远的天际投射过来，抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪耀着夺目的光线。一串串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的那一步，专心去发现一个刻满幸福的出口。[‚我要去寻找那决定人一生的那一步‛，点题。] 我渐行渐远，我渐进渐远……

终于，我发现路在此时分成了两个岔口，两扇高大的门摆在面前，它们的上面镌刻着‚一步与一生‛，苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。

我打开其中一扇门，发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细注视，仿佛时光在这里轮回翻转……

‚曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会，他推开了这扇门，然后决绝地跨了过去，做了一棵在夜里独自守望月亮的树。‛[活用课本（《庄子：在我们无路可走的时候》）中例子，给人以亲切感。] ‚曾经的五柳先生从这里走过，为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，然后‘采菊东篱下，悠然见南山’‛。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。] ‚曾经的东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，任凭人生的失意而高唱‘大江东去，浪淘尽’‛。

[三段均用‚曾经的……从这里走过‛，引出三个历史人物，句式整洁，富有文采。] 我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的歌谣。我又走到另外一个路口仰望另一扇门，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。‚西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？‛

‚残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞，贬忠良，他的一生必定是一个让人唾弃的一生，永远地钉在历史的耻辱柱上。‛

‚居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。‛

[再用三个事例，从反面阐述，与前面的三个事例构成对比。] 我不想再读下去，抚摩眼前的这扇门，沧桑而厚重。历史本没有错！错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出了他们本不应该跨出的一步！[小结上文。] 枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！

【评点】

本文是一篇议论性散文。首先，语言美丽，富于变化。作者善用比喻，把人生喻为两扇不同的门，这就把人生这一抽象的概念，化为了具体可感的形象。又如文章前4段，运用描写性语言，把读者带入了幽美的意境之中，起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分，作者引入了六个历史人物为材料，但并不嫌繁琐，因为作者将这六个人物的事例分为两组，构成对比，既突出了中心，又有变化。前一组事例，用“曾经的„„从这里走过”这一句式引出，具有整饬之美。后一组事例，则用“„„从这里„„”引出，既整洁，又与前面的一组句式不同，加上内容的区别，使文章整饬中有变化，不显得板滞沉闷，而是富于灵动变化。

值得一提的是，作者善于使用从课本中积累的材料，《庄子：在我们无路可走的时候》（鲍鹏山，第五册）、《饮酒》（第三册）信手拈来，巧妙运用，显示出积累运用语言材料的良好功底。

第三篇：四川农业大学学生艺术团戏剧分团章程

四川农业大学学生艺术团戏剧分团章程

第一章 总 则

第一条 为加强学校学生艺术团的管理充分发挥学生艺术团的育人作用，活跃校园文化生活，提高学生文化素质，加强文化艺术教育，根据国家宪法有关条款并结合学校具体情况，特制定本条例。

第二条 四川农业大学学生艺术团戏剧分团(以下简称戏剧分团)是在校团委的指导下，由大学生艺术团统一管理，以“进一步加强学生文化艺术教育”为宗旨，以戏剧编导、表演兴趣爱好为基础，自愿组织的学生群众性组织。第三条 戏剧分团成员，必须是经学校正式注册的四川农业大学学生。原则上不吸收校外人员参加。戏剧分团成员必须热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。与各分团之间应加强团结、相互促进、相互交流、相互帮助、共同发展。

第二章 机构管理

第四条 戏剧分团机构设置

(一)戏剧分团设团长 1名，副团长2—3名。由选举产生，报上级领导批准任命，任期一年。戏剧分团由编导组、演员组、策划后勤组三个职能组组成。分别管辖团内各项事务。

(二)设立委员会，委员由戏剧分团正副团长、各职能组正副负责人及分团成员代表组成，是戏剧分团日常工作的最高决策和领导机关。

(三)戏剧分团设秘书长一名，由校团委分管老师担任，指导和监督戏剧分团工作。

第五条 戏剧分团团长职权

(一)主持戏剧分团日常工作，掌握戏剧分团成员思想工作情况，代表戏剧分团公布有关决议。(二)主持召开委员会、职能部组负责人会、戏剧分团成员大会等。研究讨论戏剧分团工作，决定戏剧分团有关工作事宜。

(三)向学校党委、团委和艺术团汇报请示工作，主动接受党、团组织以及艺术团的领导和指导。

(四)代表戏剧分团向全校同学汇报工作。

(五)代表戏剧分团参加有关会议，搞好艺术团的工作交流。

(六)提名戏剧分团各职能组正、副负责人，委员会人选，提交委员会批准后公布。

第六条 副团长职权

(一)协助团长工作，并分管一个或两个具体职能部组的工作。(二)负责起稿开展活动所需的申请、活动方案、总结等文件。(三)副团长受团长委托可负责某一方面的工作。

(四)团长因特殊原因不能履行职责时，根据团长提名报艺术团批准由一名副团长主持工作。

第七条 职能组组长主要职权

(一)主动积极配合团长、副团长各项工作。(二)拟定提出本组学期计划和工作计划。

(三)登记各部门的活动情况（包括经费出纳情况）。

(四)组织召开小组会议并记录情况并存档（包括考勤情况）。(五)收集整理部门一切资料，纸质电子档都备份。第八条 委员会的职权

(一)制定戏剧分团工作计划及有关规章制度，总结戏剧分团工作。

(二)服务、协调、管理、监督戏剧分团工作，有权对戏剧分团工作提出质询。(三)审议通过卸任或增补的委员侯选人名单以及对不称职的戏剧分团干部，给予撤销、处分、免职等处理意见。(四)有权对违反国家法律、法规、校规校纪及戏剧分团有关规定的分团干部及成员依照《四川农业大学学生艺术团戏剧分团章程》进行处理。(五)决定由团戏剧分团团长提名的各职能组正、副负责人和委员人选。(六)审议修改《四川农业大学学生艺术团戏剧分团章程》等有关制度条例。(七)有权对戏剧分团工作重大事务做出决策。

第九条 戏剧分团及戏剧分团各职能组受艺术团监督，对艺术团负责，实行层层负责制。

第三章 成员

第十条 成员基本要求(一)拥有四川农业大学学籍。

(二)遵守大学生艺术团戏剧分团章程。

(三)积极参加协会的各种活动，具有较高的积极性。

(四)原则上选择留在戏剧分团就不能再进入其他协会，保证有充裕的时间和精力参加协会活动。

第十一条 成员的权利与义务 权力：

(一)有选举权和被选举权。

(二)有参加本协会组织的任何活动的权利。(三)有权依照规定的程序加入或者退离协会。

(四)有权对协会的各项工作进行讨论，发表意见，批评和接受监督。(五)有受本协会所规定的各项奖励措施的权利。义务：

(一)遵守本协会的宗旨和章程得相关规定，服从协会的安排和统一领导。(二)团结本协会成员，不搞分裂、独立，维护本支部的声誉。(三)准时参加协会举行的各项活动，为支部活动出谋划策。

(四)积极配合团长、副团长、部长的各项工作,认真地完成分配的各项工作。

第四章 组织管理

第十二条 每年九月，戏剧分团将依据《戏剧分团成员招新简章》面向全校同学进行新成员招募。经相关考察面试合格者，吸纳为戏剧分团各职能组新成员，并填写《艺术团个人信息统计表》报送艺术团建档备案。

第十三条 即时召开成员大会，将戏剧分团及各职能分组向新成员进行全面深入的介绍，组织新成员对戏剧分团章程及各项管理条例进行学习。

第十四条 各职能组要有完善的组织管理制度，应充分贯彻民主、自愿、团结、务实的原则。其活动必须文明、健康、积极向上，成员在搞好学习业务的前提下，利用业余时间经常开展工作。

第十五条 戏剧分团因换届或其它原因更换负责人及变动组织机构，应事先经艺术团批准，备案。

第十六条 戏剧分团及艺术团暂无专属印章，校团委印章为戏剧分团活动唯一有效印章。

第五章 活动管理

第十七条 戏剧分团的任何活动应提前经艺术团备案，作好登记，并备以活动计划及事后总结。

第十八条 凡涉及校外活动必须经艺术团审核报校团委批准后方可开展。第十九条 戏剧分团有申请协办艺术团主办的各项活动的权利，并严格按艺术团计划进行活动，有义务承担上级部门所交予的任务。第二十条 戏剧分团应在《宪法》、法律和校规校纪允许范围内组织有利于学生成才、丰富同学课余文化生活、加强学生文化艺术教育的活动，并且有义务接受艺术团、校团委以及广大师生的监督和考察。

第二十一条 戏剧分团创办面向校内外的刊物，必须经校团委、艺术团的批准，方能创办。

第二十二条 严禁戏剧分团进行未经批准的校内外经商活动。

第六章 干部管理

第二十三条 戏剧分团干部在参与各类评优及综合测评中享受学校学生干部相应待遇。

第二十四条戏剧分团按民主集中制原则，对所有戏剧分团干部进行统一管理。第二十五条 凡属我校学生，政治思想好，工作能力强，能吃苦耐劳，学习成绩优秀，无违反校规校纪的戏剧分团成员，均有资格担任戏剧分团干部。第二十六条 戏剧分团干部必须模范遵守校规校纪，以及戏剧分团管理条例，积极为全校同学服务，丰富校园文化生活，提高同学综合素质，加强文化艺术教育，宏扬社会主义精神文明，起好模范带头作用。

第二十七条 戏剧分团干部对工作必须认真负责，在完成本戏剧分团(或职能组)工作后，有义务承担上级交给的任务，有为戏剧分团(或整个艺术团工作)提出好的建议或意见的权利和义务。

第二十八条 任何戏剧分团干部，必须自动接受艺术团的纪律监督，凡需请假，必须附有本人的书面假条，经有关负责人批准，方能有效。

第二十九条 戏剧分团的干部及成员的日常表现由戏剧分团各职能组安排专人负责记录、考核，并定期由委员会汇总存档并向全团公示。

第三十条 被艺术团及戏剧分团作出除名处理的分团干部在一年之内不得担任任何分团干部职务。第三十一条 戏剧分团干部原则上不得在校、院学生会或其他学生组织担任干部。

第三十二条 戏剧分团成员管理参照《戏剧分团成员管理条例》执行。

第七章 经费管理

第三十三条 经费来源

(一)专项经费：根据《关于进一步加强学生文化艺术教育的实施意见》拨发的专项经费，每年向团委领取少量资金用于团内基础事务开支，凡大型活动所需经费，另凭正规收据、发票向团委报销。

(二)单位赞助：艺术团活动属于学校学生活动最高级别之一，具有很大的影响力和宣传效果，具有较大的商业开发价值，因此在遵守校规校纪的情况下，经艺术团批准，通过对外活动以正当合法途径获得外部奖金。

第三十四条 戏剧分团必须对经费进行合理有序管理，建立建全经费管理制度，严格施行资金管理的钱帐分离，采用收付记帐法，且设置标准帐簿，定期接受艺术团的稽查。

第三十五条 经费管理监督

(一)提高资金使用的合理性及其使用方向的正确性，戏剧分团经费由自身统一管理，实行提前预支凭票报销制度，报帐必须持正规收据、发票等有效凭证，严禁打白条，金额小于20，由经办人、戏剧分团经费负责人(会计和出纳)共同签字，方予报销；金额大于20，则须由戏剧分团主要负责人签字；如发现经费使用报销中有弄虚作假等违反财经纪律的行为，除追缴违纪金额外，并追究其当事人的责任，视其情节轻重，予以通报批评等处分。

(二)为提高资金使用的透明度，戏剧分团必须在规定时期内向艺术团提供帐簿，汇报物品及经费使用管理情况，并在团内公示，以接受戏剧分团成员和艺术团的监督，对于戏剧分团经费管理混乱者予以通报批评，情节严重者追究相关负责人责任。

(三)戏剧分团主要负责人和戏剧分团经费负责人离任前必须接受艺术团的财务离任审计。

第八章 奖惩措施

第三十六条 每学年组织评选一次优秀艺术团干部、优秀艺术团成员以及优秀志愿者等的总结工作。对于活动开展参与积极、工作认真踏实，深受同学欢迎的戏剧分团成员予以表彰奖励。

第三十七条 根据《四川农业大学学生艺术素质等级考评办法》规定，每年进行一次艺术等级评定，颁发相应等级证书。对艺术等级满足《四川农业大学学生文艺骨干认定办法（试行）》予以推荐。

第三十八条 对违法或违反校规校纪记过以上处分(含记过)的戏剧分团成员取消其成员及干部资格。

第三十九条 对工作玩忽职守，不认真完成任务的戏剧分团成员、干部取消其评优资格，对严重失职者经委员会讨论予以处理。

第九章 附则

第四十条 本条例解释权属戏剧分团。第四十一条 本条例自公布之日起有效。

第四篇：2014四川英语作文

(2014四川英语作文)

假设你是李夏,你的美国笔友Sam来信关心你参加高考的情况,请根据以下要点回信告知。

1.考试日期与科目;

2.考试准备情况;

3.考试时的状态;

4.对试题的感受;

5.可能的考试结果。

注意:

1.词数120左右;

2.开头语和结尾语已为你写好;

3.可以适当增加细节,以使行文连贯;

4.文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

参考词汇:高考college entrance examination

Dear Sam，Thank you for your concern.Best wishes!

Yours，Li Xia 4.【答案解析】 添加至下载篮 难易度： 中等

答案： 查看解析 解析： [写作提示]

1.本文为提纲类作文,在写作时应使用第一人称,时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。

2.内容要点:

1)考试日期与科目;

2)考试准备情况;

3)考试时的状态;

4)对试题的感受;

5)可能的考试结果。

One possible version:

Dear Sam，Thank you for your concern.I’m writing to tell you something about my college entrance examination.I attended it on June 7th and June 8th.We were examined on all the subjects that we had learned in high school,that is,Chinese,math,English and science which includes physics,chemistry and biology.Before the exam,I devoted myself to preparing for it.Our teacher chose many important exercises for us,and I went over the language points at the same time.I know it is of equal significance to have a good sleep at night.So while sitting in the classroom and doing my papers,I felt confident and was full of energy.As far as I am concerned,I feel the exam is not too difficult.I will be satisfied with the result of the exam.Best wishes!

第五篇：关于地震作文：四川地震

关于地震作文：四川地震

摘要：也许在此时，在四川又有一条生命因地震而丧失，也许在此时，一个昔日和谐的家庭因地震耳破碎！面对着一切有一切的悲剧，难道您此时就不想为他们说些什么？

相信大家都已经找到了，2008年5月12日在我国四川汶川县发生了8.0级的强烈地震，给我过造成了严重的损失。房屋倒塌，掩埋着一个个鲜活的生命；废墟里隐藏着许多美好的梦想；废墟下一条条生命在痛苦地挣扎着，他们还不想结束自己的生命！

看！在抗在前线，在人民最需要他们的时候，救援人员永远在废墟中穿行，他们的身影永远是那么清晰、有力，在人民群众的心中他们永远是代表着希望，代表着生的可能！

也许在此时，在四川又有一条生命因地震而丧失，也许在此时，一个昔日和谐的家庭因地震耳破碎！面对着一切有一切的悲剧，难道您此时就不想为他们说些什么？为他们做些什么吗？我们热爱生命，如果我们付出的爱能让更多生命延续，那样我们的生命才有价值！

这场无情的灾难，使我们的国家面临着严峻的考验，四川省内，房屋已经坍塌了许多，因地震而掩埋的人也不计其数。灾难无情人有情，俗话说：“一方有难，八方支援！”现在，我们的兄弟姐妹正在受着折磨，难道我们不应该给他们一点点帮助吗？哪怕是一元钱、一句安慰、鼓励的话语，也是我们的一片心！众志成城，抗震救灾让我们不分你我，不分远近，让最美的太阳永远照耀在人们的上空；让最美的微笑永远挂在人们的嘴边；让最坚定的信念永远铭刻在人们的心中！

众志成城，抗震救灾，是我们最好的诺言！