大专生潜水员简章[优秀范文5篇]

第一篇：大专生潜水员简章

上海打捞局招聘国家事业人员五名

大学生培训基地大专起点定向潜水员招聘简章

为了加强我国潜水员队伍建设，与国际接轨，提升潜水员队伍文化水平，结合当前大学生就业压力不断攀升趋势，交通部上海打捞局今年8月成功招收首批高中毕业生定向潜水员委培生后，再次委托我单位招收应往届大专毕业生，开展定向委培，从事潜水员工作，具体事宜如下：

一、招收条件：应往届大专以上学历，男，28岁以下，无色盲色弱，身高170cm以上，视力0.6以上，身体健康，有志于从事潜水事业的年轻人。

二、待遇：经上海打捞局考核面试合格人员，单位将提供为期一年的带薪免费专业培训，并按照上海市及单位相关规定办理录用手续，享受事业单位相关福利待遇。年薪不低于10万元。

三、报名时间、方法：

报名时间：09年8月28日—9月10日

报名方法：有意向者请将简历发送到大学生培训基地邮箱sddxs@126.com，面试时间电话通知，面试地点山东高校毕业生就业信息网大学生培训基地（山大路57号山东信息总公司七楼）。面试时请携本人身份证、学历证书、报名费20元。

交通部上海打捞局简介：

成立于1951年8月，是中国最大的抢险救助打捞专业单位之一。现有职工1800余名，其中各类专业技术人员652名；拥有各类拖轮和特种船舶40余艘。交通部上海打捞局承担着国家指派的公益性抢险打捞及财产救助责任，担负着北起连云港南至闽粤交界处辖区内的海上财产救助、沉船沉物打捞清障、沉船存油、难船溢油的应急清除及全国沿海地区所发生的突发事件抢险救难任务。历年来共救助各类遇险船舶1900余艘，打捞沉船沉物1000余艘（件），援救各类遇险人员19000多人，清除水下油污2万余吨，为海上人命和财产，海上交通运输及海洋资源开发提供了安全保障，为构建和谐社会做出了贡献。网址： 联系人：王老师崔老师电 话：0531-***5Email：

山东省大学生培训基地网址：

第二篇：潜水员先进事迹

在“中国第一状元县”××，最近又出“新状元”。他就是“当兵十五载，屡屡建奇功”的不久前荣立一等功并在北京军区党代会上受到胡总书记亲切接见的、北京军区某工程兵舟桥团特务连潜水班班长、××籍四级士官××同志。利用××回乡探亲的良机，我们慕名对他进行了采访，听他倾诉那些“绿叶对根的情意”般的乡音趣闻……

难忘那次民

兵集训

××是从××县××乡的偏僻山村泮路村走出去的，当他1991年在家乡的石田中学毕业之后，由于家庭困难，再也无力供养他们兄妹四人同时上学，××只得被迫辍学、中断学业，走上奔赴厦门、无锡等地打工挣钱、为家分忧的道路。

××人生旅途中的第一个转折点，出现在1993年年初的时候，他被乡人武部推荐参加了××县人武部举办的全县武装基干民兵集训，并在集训中被评为“优秀民兵”。这些对于当时的××来说似乎都不太重要，最重要的是，正是这次千载难遇的民兵集训，使他人生头一次萌发起极为强烈的“当兵去”的念头，并以“优秀民兵”的名义，在当年的秋季征兵中踊跃报了名、体检过了关、穿上了梦寐以求的绿军装，完成了他人生的第一个关键点的成功转折，从而为他的青春展翅、理想放飞、茁壮成才提供了一个绿色的平台。

这次荣立一等功的喜讯传到家乡的时候，××县的领导就立即将立功喜报送到他的家中，既送去了祝贺，又表示了慰问；××探亲到家之后，黄山军分区和××县人武部的领导就登门祝贺、慰问，并邀请他旧地重游来到县人武部参加为他举办的茶话会。××指着15年前他应征入伍、新兵集结时居住过的营房，十分动情地说：“当年，是县人武部的民兵集训使我情系国防从这里走进军营；如今，我又在这里接受市、县首长的祝贺。家乡黄山市，真不愧为名副其实的‘国家级双拥模范城’啊”！

感谢那条泮路大溪

其实，在××的人生道路上，另一个格外重要的、不无戏剧性色彩的转折点，也与家乡有着密不可分的关系。

这个转折点，就是从新兵连的五百新兵中挑选两名潜水兵的机遇奇迹般地被他获得。潜水兵人选的条件几乎苛刻得吓人：身高，必须在1.75—1.82米之间；牙齿，必须整齐无损；耳朵，必须非常好，尤其是耐压力。而××当时的条件，除了耳朵还不错之外，身高偏矮，只有1.68米；牙齿，也不太整齐。然而，奇迹就这么美妙地发生在××的身上，使他成为两人中的一个，当上了潜水兵。

为何劣势胜出？因为强能补弱；何为补弱之强？家乡给他的一身好水性。因此，××说：我深深感谢家乡泮路村边的那条大溪。

是的，××对于大溪的喜爱似乎是与生俱来天生的，用他自己的话来说，就是：还没进幼儿园，就已经在大溪里狗爬式嬉水了；还没有学会写自己的名字，就已经学会自由泳了。村里人到现在都还记得“村中水性第一人”的××当年的水中佳话：他曾一个人把一长列木簰从泮路村撑到洄溪乡；他曾一个人把一根搁浅水湾里的偌大圆木段调理上水路；他还曾一个猛子扎下5米深的水凼救出落水的小伙伴……正是家乡泮溪给与他的这身好水性，使他走进潜水班。

有人说他“从穿上军装的那一刻起，他就和水结下了不解之缘，如果说水下真的有‘龙宫’的话，那××就是一个‘水神’”。其实此言未免有些偏颇，因为，早在孩童时期，他就已经与家乡的那条大溪里的河水结下了不解之缘了。××说：他的最大优势，就是天生地爱水、亲水、懂水、会水，既爱家乡大溪里的水，也爱驻地津门的水，更爱祖国大好河山里的水。

身高偏矮、牙齿不够整齐，潜水新兵××正视这些劣势，却绝不为此而气馁，他的绝地反击、再创奇迹的制胜法宝就是：“坚定信念，刻苦训练；笨鸟先飞，勤能补拙”。

于是，为练就一身潜水硬功，××总是自觉地在恶劣环境里摔打，有意识地在生疏地域、复杂地形、流速大、河坡陡、障碍多的条件下反复训练。为练速度，从陆地着装到水下目标，他为自己规定出到达时间，在同一距离、同等高度条件的水域中卡着秒表反复进行；练深度，一米一米向10米禁区突破，在20米以内的动、静态水域练习作业；练准度，在水下设置酒瓶、破布、舟桥螺杆和扳手等小型物品进行模拟训练；练难度，雨天、夜间及复杂地形等恶劣条件下潜水。

于是，为以勤补拙、扬长避短，××总是自我加大训练次数、强度，从难从严、自我加压地刻苦训练。一枚铁钉或一只钥匙被抛入深水之中，××紧急下潜，在漆黑的深水区摸索、寻觅。“方向偏右，调整好排气，身体向左移。”舟上的副班长通过水下对讲机指挥着他进行水下作业。几分钟后，××浮出水面，铁钉或钥匙被摸到了。像这样的训练，××每天都要重复许多次，每年要练三四个月。

急难险重时刻待命

“急、难、险、苦、累、脏、臭”，这是潜水班战士概括的驻地潜水的特点。××解释说：“急，群众落水、大坝穿孔、案件发生，接到任务丢下饭碗就得走；难，水下与陆地相比，走不动，看不见；险，在急流中作业容易被卷走，在复杂地形作业很容易因供气管划破而窒息；苦，70多公斤的潜水衣活似“铁棺材”，夏天接近40摄氏度，冬

天水里作业浑身透心凉，有时上岸后头盔冻得只有用开水烫才能打开；累，有时任务紧张，一下水就是三四个小时，上了岸连换衣服的力气都没了；脏臭，钻下水道，打捞腐烂尸体和剧毒容器，都是双手裸露作业，臭气熏天，干完活后一连几天都吃不好饭”。

一次，在天津西郊附近，一辆轿车因遇车祸沉入5米多深的排污河中，打捞遇难司机和车辆迫在眉睫。北京军区某舟桥团接到驻地交警部门的求助后，立即指派潜水班班长××赶赴现场紧急下潜，打捞遇难司机和车辆。排污河臭气熏天，××缓缓潜入水中，水下漆黑一片，淤泥有近1米深，但他凭着过硬的潜水技术，很快完成了任务，赢得现场围观群众的热烈掌声。

在××率领的潜水班的任务中，每年都有大量的配合公安部门进行司法、治安水底打捞的任务，打捞的物品除了事故车辆之外，还包括犯罪分子丢弃的行凶器械、作案证物、赃物等，甚至还要进行水底尸体的打捞。××说，自从他担任了潜水班的班长以来，已经成功地完成打捞任务780多次，其中协助公安部门打捞水底物证等就达数百次，使多起大案、要案得以在铁证如山面前迅速破获。

在××的潜水战斗任务中，最让他刻骨铭心的，是一次战备训练中的架设桥梁的攻坚硬战。军令如山，军情紧急，桥梁必须抢在大部队到达之前架设并开通。一个紧急任务摆在了××他们潜水班的面前：水下出现突发事物，影响桥梁架设，必须抢在规定时间前迅速排除。又是班长××第一个潜入深水中，与时间赛跑，以过硬本领取胜，提前完成了任务，保证了大部队的通过。

在××的打捞经历中，最让他难忘的，是一次严冬时节的破冰打捞。冬天河面上结了足足两尺厚的冰层，破冰之后他和战友们两次下水，在水下摸了近半个小时才将物体成功的打捞起来。

在××实战中所打捞出来的所有物体中，体积最小的仅仅是一把匕首，而最大的则是一辆20多米长的货车。由于天津的水质特殊，基本上潜到水下两米左右就已经伸手不见五指、漆黑一片了，而潜水战士们必须要赤裸着双手在满是淤泥的河底，摸索并寻找着要打捞的物体。因此，××的双手常年红肿，还有很多细碎的伤痕。我问他为什么不戴上手套作业呢？××的回答令人感动，他说：“为了能够更迅速、更准确的完成任务，作为一名潜水兵，我们宁愿徒手摸索、舍己为公”！

拿出首部《教案新编》

或许是由于××是从“中国第一状元县”的家乡走进军营的缘故，使得他的骨子里有着一种“敢于创新、敢为人先、敢争第一”的状元文化精神。难能可贵的是，××不但把这种“状元文化精神”带到了部队，而且使之发扬光大、身体力行、结出硕果。

这颗硕果就是：我军第一部制式潜水的侦察教案、浩浩十多万字的《潜水员侦察教案新编》，终于诞生在××的手中！我军潜水兵训练史从此翻开了崭新的一页，不但解决了多年来潜水部队没有系统、正规和制式潜水侦察教案的难题，而且大大提高了我军潜水兵的训练效率和质量。有关部门评价：“这份教材操作性强、科技含量高，填补了潜水训练上的空白”。

从1997年开始酝酿这部教案的编撰，到2000年的全部完成，××整整花费了三年多的业余时间。但是，××说：最值得纪念的，还是“编撰教案”的“念头”的闪现，并被他死死抓住了从此不再松开。

“念头”闪现在他的潜水兵生涯的第四个年头，此时的××刚刚被破格直接升任为潜水班的班长。他越来越觉得：潜水兵的培训，必须贯彻科学发展观，再也不能只靠“以老带新、面传身授”的传统老方式了，他告诫自己一定要给下一任班长留下点东西。

这个东西，就是《潜水员侦察教案新编》。为此，他把自己所有的业余时间全部都用在了教材的编撰上去：每天晚饭后看完《新闻联播》之后，就一头扎进阅览室里奋笔疾书，直到熄灯号吹响；常常是为了赶进度，只得硬着头皮打报告，请求给与阅览室延长用灯时间的特殊照顾；每年4个月的出外驻训，虽然人很辛苦，但是却使他有了更多的业余自由支配的时间，可以全部用到他的编撰书稿中去，因此，每次外出驻训，都被××视作盛大的节日。

为了编撰教案，××认真总结几代潜水班人的经验，认真记录自己每一次潜水作业的亲身体会与感悟，认真采集其他战友的潜水实况，跑海军，跑书店，跑图书馆、资料室，跑兄弟部队，掌握了大量的第一手资料，记满了好几大本笔记薄，终于完成了这部１０万多字的《潜水员侦察教案新编》著作，并很快就内部使用于潜水班的训练、培训之中，并被一些兄弟部队采用。

再接再厉再立新功

××十五年的军旅生涯中，紧急下潜780多次，获得了那么多的军功奖章：“一等功”、“二等功”、“三等功”各一次，“优秀士兵”2次，“优秀士官”4次。他所带领的潜水班集体，荣获一等功一次、二等功二次、三等功十六次，并获得了许多光荣称号：“科技练兵青年突击手”、“陆地上的特种兵”、“人民财产守护神”、“津门水下尖兵”、“北京军区自学成才标兵”、“北京军区学雷锋标兵”、“北京军区党代会代表”、“北京军区人大代表”等。

××诚挚地表示：“部队确实是一所大学校，确实能够锻炼人、使人成才。只要自己肯干、肯学，在部队也能干出一番事业”，如果部队需要，我宁愿当一辈子潜水兵”。（编辑：李军）

第三篇：中华人民共和国潜水员管理办法[推荐]

中华人民共和国潜水员管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强潜水-员、管理工作，提高潜水员的职业素质，促进潜水技术的发展，适应潜水市场的需要，制定本办法。

第二条 本办法适用于在中华人民共和国管辖水域，从事产业潜水作业的潜水员，不适用于从事军事、科研、娱乐和运动的潜水员。

第三条 中华人民共和国交通部(以下简称交通部)主管潜水员工作。

交通部救助打捞局(以下简称救捞局)，具体负责潜水员的培训、考核、发证管理工作。

各级海事机构依照本办法负责有关执法工作。

第二章 潜水员培训

第四条 潜水员培训分为以下种类：

(一)空气潜水员培训；

(二)混合气潜水员培训；

(三)饱和潜水员培训。

第五条 潜水员的培训由专门的潜水员培训机构(以下简称培训机构)负责。

第六条 培训机构应符合下列条件：

(一)具有符合规定的名称、组织机构和章程以及相应的管理制度；

(二)具有符合规定并与培训任务相适应的教员和管理人员；

(三)具有满足所进行培训种类要求的固定场所、设施和装备；

(四)具有有效的安全保障和急救措施；

(五)建立有效的质量保证体系；

从事潜水员水下实际操作课程培训的教员，由所在单位推荐，救捞局审核发证，并应当符合下列条件：

(一)持有潜水员证书；

(二)具有八年以上潜水经历；

(三)具有潜水基础理论知识和一定的教学能力。

第七条 培训机构应当取得救捞局签发的潜水员培训许可证(以下简称许可证)。

培训机构申请许可证，应向救捞局递交组建负责人签署的书面申请书，并递交以下文件、证件：

(一)主要负责人的身份证明；

(二)章程和内部管理、组织规章制度；

(三)培训场所使用证明和设施、设备、器材的情况；

(四)教员的学历、专业、职称、职务及教学经历；

(五)教学计划、教学大纲、所选用的教材和有关技术资料；

(六)质量保证体系；

(七)其他有关规章要求的文件、证件。

第八条 救捞局在收到潜水员培训申请书后15个工作日内，对有关情况进行审核，并根据第六条的规定作出批准或不批准的决定。对获得批准的，应当颁发许可证；对未获得批准的，应当书面通知，并说明理由。

第九条 许可证的内容包括：

(一)培训机构的名称、地址、法定代表人；

(二)培训的种类、规模和地点；

(三)发证日期和有效期。

第十条 培训机构改变名称、场所、法定代表人、培训种类和规模，应当向原发证机构申请办理变更手续。

第十一条 培训机构应按交通部批准的潜水员培训计划与培训大纲和许可证核准的培训种类实施培训。

第十二条 潜水员的培训，贯彻理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则。

第十三条 培训机构应在每期培训前，向救捞局递交下列材料：

(一)培训教学实施计划；

(二)本期教学的教员情况及所任教学科目；

(三)学员名单及潜水员培训登记表。

第十四条 通过培训并结业的潜水学员应掌握相应种类的潜水理论，能正确使用操作相应种类的潜水装具和设备进行潜水作业。

第十五条 培训机构必须保证培训质量。对学习成绩不合格者，不得准予结业。

第十六条 培训机构在每期培训结束后，应当将教学执行情况和学员年龄、学历、培训考试成绩等基本情况报救捞局备案。

第十七条 救捞局每三年对培训机构进行一次审验，经审验合格的，可继续从事潜水员培训工作；审验不合格的，注销许可证。第三章 潜水员考核

第十八条 凡年满18周岁，具有高中毕业或同等学历文化程度，自愿从事潜水工作，符合交通部批准的潜水员体格标准并按规定完成潜水培训学习，取得结业证书的公民，均可申请参加潜水员考核。

已有四年以上非产业潜水经历的潜水员，可申请潜水员考核。

国务院教育行政主管部门核准的大中专院校潜水专业毕业生，可免予考核，直接申请办理空气潜水员证书。

第十九条 申请潜水员考核的人员应提供下列材料：

(一)由本人填写的潜水员考核申请表；

(二)由县级以上医院，按交通部潜水员体格标准进行体检后出具的体检合格证明。

第二十条 下列人员申请潜水员考核，除本办法第十九条所列材料外，还应提供相关的材料：

(一)非产业潜水员和退伍转业军队潜水员应提供有效的潜水经历、潜水记录和潜水技术培训的有关材料；

(二)申请考核混合气潜水的人员应提供空气潜水员证书的有效证件；

(三)申请考核饱和潜水的人员应提供混合气潜水员证书的有效证件；

(四)国务院教育行政主管部门认可的大中专院校潜水专业毕业生，应提供毕业证书。

第二十一条 对潜水员的考核，应当客观、公正。考核的内容包括思想品德、学习成绩、潜水技能等，具体考核办法和标准由救捞局制定。救捞局在收到潜水员考核申请表等材料15个工作日内完成考核。

对考核合格的，发给相应种类的潜水员证书；对考核不合格的，应书面通知考核申请人，并说明理由。

第二十二条 对考核中有舞弊行为的，视为不合格。

第四章 潜水员证书

第二十三条 潜水员证书适用于以下范围：

(一)持有空气潜水员证书的潜水员，可使用空气从事60米以浅的潜水；

(二)持有混合气潜水员证书的潜水员，可使用人工配制的混合气从事120米以浅的潜水；

(三)持有饱和潜水员证书的潜水员，可使用饱和潜水系统从事300米以浅的饱和潜水。

第二十四条 潜水员证书每年年审一次，年审合格者证书继续有效；年审不合格者，证书失效。

潜水员年审包括体格审查、技术审查。未经年审的潜水员证书，自动失效。

第二十五条 初次取得空气潜水员证书的潜水员实行见习期，见习期为一年。

第五章 法律责任

第二十六条 培训机构有下列行为之一者，由救捞局视情节给以警告、限期整改；有违法所得的，可处以违法所得三倍以下罚款。最高不超过30000元罚款；没有违法所得的，可处10000元以下罚款：

(一)未经核准更改或调整培训计划的；

(二)教员资质不符合要求的；

(三)未经批准易地从事培训的；

(四)不按培训规范进行培训或弄虚作假的；

(五)未取得许可证或超越许可证核准的培训种类、规模开展潜水员培训的；

(六)违反其他有关潜水员培训管理规定的。

第二十七条 有下列行为之一者，各级海事机构可以责令停止潜水作业，并视情节给予30，000元以下的罚款：

(一)使用失效潜水员证书；

(二)无潜水员证书人员进行潜水作业；

(三)租借、转让、冒用、涂改、变造、伪造、买卖潜水员证书。

第六章 附 则

第二十八条 潜水员培训许可证、潜水员证书由交通部统一印制。

第二十九条 本办法由交通部负责解释。

第三十条 本办法自1999年11月1日起施行。

交通部1994年9月10日发布的《潜水员考核、发证办法》同时废止。本办法施行前颁发的其他有关文件，与本办法不一致的，以本办法为准。

第四篇：大专生优秀自我鉴定

我即将告别三年的大学生活，作为成人大学生，我毕业在即，对这段时光作个自我鉴定。

1.在思想上, 我有良好的道德修养,通过系统全面的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，大一那年经过党校培训班的学习之后，我顺利通过了党校考核，获得了党校结业证书，对党有了更加清晰的认识。

2.在学习上，除了认真学好专业知识外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源管理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。三年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。

3.在社会实践上，大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。今后的工作生活，我也有信心能过得精彩。

第五篇：优秀大专生自我评价

时光如流水，大学三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在几年的学习过程中，我连续获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时，通过了全国大学英语四级，具有一定的英语听、说、读、写能力，通过了省计算机二级、国家计算机三级，具有较强的计算机应用能力。

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

通过三年专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在!