第一篇:2013高考地理客观题最可能考察区域:非洲、亚洲(新疆、西藏、云南)
近几年的新课标卷文综卷,主观题对于拉美地区、东南亚(越南、新加坡)以及中国广西可谓钟爱有加,2012年新课标第37题考察了南美(秘鲁)的干旱气候特点与耗水芦笋生产之间的矛盾统一,2010年新课标第37题第2问,简述广西桑蚕业迅速发展的优势地理条件,2012年新课标第36题,分析广西凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势,说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因,说明越南限制红木原材出口的原因;2011年第36题对新加坡水资源问题的考察,对东南亚和广西考察可谓频繁,那么2013年新课标主观题再考察上述地区的可能性不是没有,但这么大个地球,命题专家如果2013继续执迷于此,那么也就不符合新课标“灵活命题、天马行空”的宗旨了。
笔者推断,2013年极有可能延续2012年命题思路:36和37题,一个考察中国边境省区与相邻亚洲国家之间工农业发展动向,一个考察其他洲的自然条件(地形地势、水温水系、气候特征)以及当地产业发展特点。笔者大胆预测,中国省区极有可能考察云南、新疆和西藏,另一洲最可能是非洲,其次是欧洲与大洋洲。
过去一年,云南的咖啡种植业开展的轰轰烈烈,新疆也大张旗鼓的通过举办服装节来完善自己从棉花种植到棉纺织到服装制造的产业链,2011年西藏和平解放60周年,过去两年没考关于西藏的内容,但今年考的几率较大。
今年3月,习近平主席访问南非与东非,让原本就有许多内容可考的两地区,被放入高考试卷的可能性又增加了一大块。