第一篇:《应用写作》作业讲评二
《应用写作》作业讲评二
(供参考)
一、结合实例,谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求。答:撰写讲话稿,必须注意以下几点:
1、针对性要强。
2、主题要集中鲜明。
3、内容要吸引人。
4、语言要通俗生动。
(以上是要点,请学员结合课本P108页的相关例文展开论述)
二、结合实例,谈谈撰写述职报告主要应当依循哪些要求。
答:述职报告是指政府机关、企事业单位、国家工作人员(目前主要为领导
干部)就某一个阶段的任职情况,向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种
文字材料。撰写述职报告应做到如下几点:
1、内容要客观真实。实事求是反映工作情况,客观公允进行自我评价。
2、表述要具体实在。多方面介绍自己的工作情况,要有具体事例,体现工
作实绩。
3、详略要得当,重点突出。全面反映某个时期的工作情况,在此基础上有
所侧重,即在主 要工作完成情况说明上多一些笔墨。
(以上是要点,请学员结合课本P113页的相关例文展开论述)
三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析。
一般来说,分析题是从以下几个方面来说:
1、指出该文章属于哪一文种
2、该文章的结构是怎样的?结合文章,详细说出组成部分及各个构成要素。
3、总体评价
如
调查报告的构成要素是:①标题;②署名;③正文(开头、主体、结尾)。
工作计划的构成要素是:①标题;②正文(做什么、怎么做、什么时间完成);
③落款(署名、日期)。
工作总结的构成要素是:①标题;②正文(前言、主体、结语);③落款(署名、日期)。
另外:
1)应着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。
2)无论分析哪种文体,都必须做到两点:一是要以教材为依据,注意运用所学过的知识。分析文章不能泛泛而论,要以自己所学的写作知识为依据,为出发点,要用知识去衡量分析对象;二要注意结合文章实际,要围绕着文章展开分析。如果脱离开文章空谈知识,那么分析题就变成问答题了。
3)要有条理,要能自圆其说。分析从哪里开始,到哪里结束,要有一个合理的顺序。还要注意的是,分析和评价要能言之成理,言之有据,不能前后矛盾,要能在文章中找到根据,所谓的自圆其说也就是这个意思。你的看法可以是独特的,但必须是能得到证明的。你认为文章写得好,好在哪里,不仅要能说出道理,而且要能在文章中找到根据,要以实例说话;你认为不好,也要说出理由。这几种文种的写作可参照书本上的范例,范例中的文章分析基本是从以下几个方面来说的:内容明确,中心突出,格式正确,写法规范、语言准确、简明、得体,书写规范。
第二篇:应用写作(汉语)作业讲评
《应用写作》作业讲评一
(供参考)
一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。(请学员结合课本中的相关例文谈)
答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:
(一)主旨单
一、集中、明确。主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样、真实、有力。材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严、固定。简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。
(四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
总之,主旨单
一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。
二、结合实例谈谈行政公文的主要特点。(请学员结合课本中的相关例文谈)
答:行政公文是指狭义的公文而言的,即法定的公文。具体地说,行政公文主要有以下特点:
1、法定性。公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性。公文是处理公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性。公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。
4、时效性。是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。公文不是可以任意撰写的文种。为了维护公文的权威性和严肃性,从文种
名称到行文关系,从制发程序到构成体式,国家有关部门都作过严格规定。公文的拟稿人不得随心所欲地使用文种名称、设置行文关系或更改其固定的制发程序和构成体式。
总之,法定性、政策性、实用性、时效性及规范性是公文的几个主要的特点,也是一份合格公文所必须具备的几个条件。
三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。
参照书上所提供的范例来写,要求:内容明确,中心突出,格式正确,写法规范、语言准确、简明、得体,书写规范。
注意以下要素:
1、标题
2、主送机关
3、正文
4、主题词
5、发文机关
6、发文时间
《应用写作》作业讲评二
(供参考)
一、结合实例,谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求。答:撰写讲话稿,必须注意以下几点:
1、针对性要强。
2、主题要集中鲜明。
3、内容要吸引人。
4、语言要通俗生动。
(以上是要点,请学员结合课本P108页的相关例文展开论述)
二、结合实例,谈谈撰写述职报告主要应当依循哪些要求。
答:述职报告是指政府机关、企事业单位、国家工作人员(目前主要为领导干部)就某一个阶段的任职情况,向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。撰写述职报告应做到如下几点:
1、内容要客观真实。实事求是反映工作情况,客观公允进行自我评价。
2、表述要具体实在。多方面介绍自己的工作情况,要有具体事例,体现工作实绩。
3、详略要得当,重点突出。全面反映某个时期的工作情况,在此基础上有所侧重,即在主 要工作完成情况说明上多一些笔墨。
(以上是要点,请学员结合课本P113页的相关例文展开论述)
三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析。
一般来说,分析题是从以下几个方面来说:
1、指出该文章属于哪一文种
2、该文章的结构是怎样的?结合文章,详细说出组成部分及各个构成要素。
3、总体评价
如
调查报告的构成要素是:①标题;②署名;③正文(开头、主体、结尾)。
工作计划的构成要素是:①标题;②正文(做什么、怎么做、什么时间完成);③落款(署名、日期)。
工作总结的构成要素是:①标题;②正文(前言、主体、结语);③落款(署名、日期)。另外:
1)应着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。
2)无论分析哪种文体,都必须做到两点:一是要以教材为依据,注意运用所学过的知识。分析文章不能泛泛而论,要以自己所学的写作知识为依据,为出发点,要用知识去衡量分析对象;二要注意结合文章实际,要围绕着文章展开分析。如果脱离开文章空谈知识,那么分析题就变成问答题了。
3)要有条理,要能自圆其说。分析从哪里开始,到哪里结束,要有一个合理的顺序。还要注意的是,分析和评价要能言之成理,言之有据,不能前后矛盾,要能在文章中找到根据,所谓的自圆其说也就是这个意思。你的看法可以是独特的,但必须是能得到证明的。你认为文章写得好,好在哪里,不仅要能说出道理,而且要能在文章中找到根据,要以实例说话;你认为不好,也要说出理由。这几种文种的写作可参照书本上的范例,范例中的文章分析基本是从以下几个方面来说的:内容明确,中心突出,格式正确,写法规范、语言准确、简明、得体,书写规范。
《应用写作》作业讲评三
(供参考)
一、结合实例,谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题。(见P159)
答:首先文种的构成要素要齐备:标题、称谓、正文、祝颂语、落款。
其次,要说清缘由、目的;要着重介绍自己并总结自己的特长(或专长),适合这份工作的理由。
第三,还要撰写求职信要注意以下几点:
1、要力求简洁凝练,避免长篇大论、繁冗琐细;
2、要力求平实直白,避免故作高深或故弄玄虚;
3、要力求条分缕析,避免杂乱无章;
4、要力求准确、顺畅,避免出现病句、错别字;
5、要力求语气真诚自然,避免矫揉造作;
6、要力求文面整洁、美观,避免书写不清或随意涂抹。
二、结合实例,谈谈产品说明书的主要作用和特点。[请学员结合课本P182页的相关例文谈]
答:
(一)产品说明书的作用主要体现在以下几个方面:
1、指导消费
2、传播知识
3、宣传企业
(二)产品说明书的特点是与其文体特征和具体功用联系在一起的,主要体现为:
1、内容的科学性
2、表述的通俗性
3、层次的条理性
三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析。(参照书上的例子)一般来说,分析题是从以下几个方面来说:
1、指出该文章属于哪一文种
2、该文章的结构是怎样的?结合文章,详细说出组成部分及各个构成要素。
3、总体评价
经济活动分析报告
内容方面的要素:标题、正文(前言、情况、分析、意见或建议)、落款。
要求:1.准确、全面掌握材料。
2.合理运用分析方法(对比分析法、因素分析法、动态分析法)
3.时效性。
可行性研究报告
内容方面的要素:标题、正文(项目内容说明、项目技术论证和经济评价、各种方案比较、结论)、落款。
要求:1.放宽眼界。
2.实事求是。
3.科学性。
4.充分论证。
5.运用专业知识。
四、在以下两类文体中分别选择一个文种,进行写作练习。(可参照教材例文来写)
《应用写作》作业讲评四
(供参考)
一、结合实例,谈谈撰写民事起诉状的“事实与理由”应当注意哪些问题。
答:事实与理由是民事起诉状的核心内容。事实是提起诉讼,实现诉讼请求的基础和依据,也是人民法院进行裁判的基础和依据。陈述事实,应当写明原告与被告民事法律关系存在的事实,以及双方发生民事争议的时间、地点、原因、经过、情节和结果。陈述事实应当注意以下几个问题:第一,必须实事求是地反映事情的真相,不能隐瞒火鹤歪曲事实;第二,要围绕诉讼请求写明事实,既要反映案件的全貌,又要突出重点。
理由是对事实的概括与评说,包括两方面內容:首先应当依事论理,写明被告实施的侵权行为及性质,及已经造成的损失与诉讼请求,如条件许可,还应提供相应的法律依据,阐述理由应注意以下几点:第一,依事论理应当以事实为根据,抓住重点,击中要害;第二,依法论理应当准确地引用法律条款。
事实与理由是相辅相成的,离开事实谈理由,理由往往会变得苍白无论。只陈述事实不阐明理由,也会显得缺乏说服力。而事实与理由都是为实现诉讼请求服务的,都是为证明原告提出的诉讼请求是合理合法的。因此,无论是事实还是理由,都应切合诉讼请求,几部分内容应当相互照应,前后一致,而不能互相脱节,前后矛盾。
二、结合实例,谈谈读书笔记的作用。(下面给出要点,请学员结合书本263页进行阐述)
答:具体地说,读书笔记的作用主要体现为:
1、帮助记忆
2、帮助理解
3、存贮资料
4、锻炼思维,引发思考
三、在以下三个文种中,任选两个文种,进行写作练习。(参照书本范文)
第三篇:作业讲评二
作业讲评
(二)1. 单项选择第1题,利润实际上是安全边际创造的,但是安全边际量在提供利润的同时,还得弥补变动成本,因此利润=安全边际×单位贡献边际。2.单项选择第2题,深加工前的半成品成本是已经发生的成本,无论是否深加工,该成本已经发生完,根本不可能再有所变动,因此是无关成本。3.单项选择第5题,安全边际量就是扣除保本销售量之后的剩余,表明经营的安全程度。4.单项选择第7题,经营杠杆系数就是由于固定成本的客观存在而产生的利润变动率快于产销量变动率的客观规律。从公式上来说恰好相当于利润灵敏度的公式。5.单项选择第10题,沉没成本就是已经发生的成本,无论再进行何种决策都不再考虑的成本。本题中甲产品已经发生的加工成本无论决策如何,都无法改变已经发生的事实,因此属于沉没成本。6.多项选择第2题,安全边际就是实际销售量减去保本点业务量的差额,因此安全边际率有两种表示方式,一是以绝对量指标表示,二是以相对量指标表示。7.多项选择第4题,保本图是以图示的形式反映本量利分析的一种简洁的方式,保本点右边的区域是盈利区,左边的区域是亏损区。8.多项选择第10题,相关成本是与特定决策有关的成本,沉没成本是以前已经发生的成本,无论怎样决策都不可能再改变成本已经发生的事实,不可避免成本则是必定要发生的成本,因此也与决策不相关。9.计算题第1题,需要利用本量利基本公式变换后解答,题中的关键项目不能直接通过公式计算得出,需要设定未知数根据等式变换求出。请关注下的数据,根据以下公式解答:150000×(1-10%)-〔固定成本总额+3750×(1-10%)×单位变动成本〕=12000(1-75%)10.计算题第2题,要分别计算每种产品单独的贡献边际率和销售比重,然后确定综合贡献边际率,再根据单一品种保本点的公式计算确定。综合贡献边际率是各种产品的边际贡献率与销售比重的加权平均之和。在求出综合保本销售额之后,再按照各种产品的销售比重分配相应的保本销售额。11.计算题第3题考查销售量的预测,需要根据给出的平滑系数计算确定。
12.计算题第4题考查经意概念杠杆系数的两种计算方法,一种是根据定义计算需要明确两年的有关指标,另一种是通过贡献边际和利润的关系确定。
13.计算题第5题,因为资源有限,所以要先计算单位资源提供的贡献边际,优先开发单位资源贡献边际大的产品,最好采用编制表格的方式确定各种产品的单位资源贡献边际。经过计算,丙产品的单位资源贡献边际最大,应优先安排生产。另外丙产品的市场需求量有限制,因此要全部安排丙产品的600件生产后,再利用剩余的机器小时生产乙产品,如果有是剩余再生产甲产品。
14.计算题第6题,这是关于低价接受订货的决策分析题目,不仅要考虑加工的收入和指出,而且要涉及机会成本和专属成本,以及冲击正常订货的相关损益,在分析的过程中要明确划分相关收入和无关收入,相关成本和无关成本。相关业务量为160件,租金净收入200元应作为追加订货的机会成本。另外,因接受订货而减少正常订货20件,会减少原有的贡献边际600元,也应作为减少追加订货的机会成本。
第四篇:《应用写作(汉语)》模块二作业练习
《应用写作(汉语)》模块二作业练习
一、名词解释(每题5分,共20分)
1、调查报告
2、讲话稿
3、章程
4、述职报告
二、简答题(每题10分,共30分)
1、结合教材,简述事务文书的特点与作用。
2、结合教材,简述计划的含义、作用,并阐述制订计划的要求。
3、结合教材,简述总结的含义、作用,并阐述撰写总结的要求。
三、写作题(50分)
1、假设本学期刚刚开始,请按照所学文体写作知识,联系个人实际,以“张明明”名义写一份“本学期个人学习计划”。要求:格式规范;条理清晰;不少于300字。
第五篇:《应用写作》作业
《实用文写作》期末作业题
姓名: 聂金有
班级:
专业:工商企业管理
学号:
1、根据下列材料,拟写一份通知。(20分)某市拟召开税务系统xx工作会议,要向全市各区、县国家税务局,市局直属分局、稽查局下发一份通知。
会议内容:传达总局、省局xxx工作会议精神,总结全市xxx工作情况及布置2007年xxx工作。
时间:2007年1月5-6日,地点:x市国家税务局会议室。
议程:经验交流,分组讨论,领导讲话。
要求各区、县国家税务局,市局直属分局、稽查局分管领导、法制征管科科长、从事xxx工作的人员参加。
关于召开税务系统xx工作会议的通知(通知名称)
各区、县国家税务局,市局直属分局、稽查局:(收件人)
为传达总局、省局xxx工作会议精神,总结全市xxx工作情况及布置2007年xxx工作,XXX决定召开税务系统xx工作会议,会议具体安排如下:
一、时间:2007年1月5-6日
二、地点:x市国家税务局会议室
三、议程:经验交流,分组讨论,领导讲话
四、要求:要求各区、县国家税务局,市局直属分局、稽查局分管领导、法制征管科科长、从事xxx工作的人员准时参加。
联系人:xxx
联系电话:xxxxxxxx
xxxxx办公室
xxxx年x月x日
2、扬州新华公司计算机实验中心需添置100台计算机,需经费70万元人民币.拟向新华集团请求拨款50万元人民币,自筹资金20万元.请代该公司写一篇请示(添置设备的理由应自行补充)(20分)
关于核拨计算机经费的请示
新华集团:
随着我司日益的壮大,然而我司计算机实验中心也需扩大,现需要添置100台计算机,经询价需经费70万元人民币。我校自筹资金20万元,另外50万元恳请贵局帮助解决。
妥否,请批示。
二○○九年三月二十五日(压日期盖上公章)
(联系人:%%%;联系电话:%%%%)
3.前一段时间,一些媒体播发或刊登了有关高考“报告会”、“培训班”或推销辅导材料的消息,声称主讲教师由考试中心“副主任”、“高考命题组顾问”、“命题人员”等人担任,辅导材料也由这些人组织编写。请你针对这些虚假宣传,为“考试中心”草拟一条恰当、得体的声明,不必写标题和落款,不超过100字。(20分)
考试中心禁止(未允许)相关(各级)工作(命题)人员参加以任何形式组织的有关高考的培训、报告、编写复习资料等活动。考试中心从未出版或发行过任何高考辅导材料。请广大考生和家长不要上当受骗。4、3月里,高三级邀请省优秀大学生演讲团来校作《理想的阶梯》的演讲。请根据以下材料,以学生主持人的身份拟写一段开场白。(包括标点符号不超过100字。)(20分)... 省优秀大学生演讲团由来自中山大学、华南理工大学、外语外贸大学等学府的8位在校本科生、研究生组成。他们中,有近两年艰辛拼搏、脱颖而出的高考“状元”,有身残志坚、学业优异的强者,有孜孜求索、与导师联手攻下世界难题的准科学家,有运用知识,未毕业已创业的未来实业家。他们有一个共同点,就是胸怀大目标,走好脚下路。
春风习习,鲜花盛开。今天,我们有幸迎来省优秀大学生演讲团的哥哥姐姐。他们带着实践理想的激情,学业成功的经验,为正在紧张备考的弟妹加油鼓励来了。让我们用热烈的掌声欢迎作《理想的阶梯》的演讲。
5、为庆祝“五四”的到来,团委学生会准备进行全校性的征文比赛,请你拟一则征文启事。内容....必须包括征文主题、文章要求、截止日期、奖励办法等。(20分)
征文启事
为庆祝“五四青年节”的到来,我校将举办以“青年对社会的责任”为主题的征文比赛。要求来稿须围绕主题,文体不限,字数在1000字左右。截止日期:2012年4月30日。本次征文拟设一、二、三等奖,结果在校刊上公布。
团委、学生会 2012年4月1日