关于加强新员工培训和管理的建议

第一篇：关于加强新员工培训和管理的建议

关于加强新员工培训和管理的建议

近年来随着企业不断发展，对各类人才需求越来越迫切，一批批新员工的加入，无疑是注入了新鲜的血液。怎样用“心”去培训和管理新员工，使新员工尽快适应工作环境和文化氛围，并在各自的岗位上发挥最大的潜力，实现企业与员工的共同发展是值得思考和重视的问题，也是企业管理不可或缺的一项重要基础工作。

一、新员工心理特征

新员工进入企业都需要经历一年的见习期，在此期间，处于和企业相互熟悉、磨合、适应的阶段，或多或少地要面临许多问题和困惑。因此，站在新员工的角度去关注并分析其心理特征，对于防止新员工在认识及心态上的不良倾向，是十分必要的，他们往往关注以下问题：

(一)能否被领导、同事接受。新员工刚进入一个陌生环境，对于领导和同事的认可、接受会比较敏感。一方面想尽快地了解企业文化、规章制度、工作任务等，在短时间内进入工作角色，展现自己的能力；另一方面由于对环境的不熟悉，会不同程度地存在心理、情感和人际关系上的顾虑和压力，做事小心翼翼，担心犯错，担心自己能否与同事和睦相处。

(二)能否适应基层的生活。新进员工基本都分配在基层工作。普遍具有高学历，由于在没有完全融入新的环境之前，2

新员工往往心态比较浮躁，总喜欢拿入职前的心理期望与企业的实际现状比较，若不能达到其期望值，便会产生失望或不满的情绪。新鲜和热情会逐渐被身处异乡的孤独、生活的困难、工作的不顺等磨灭，进而出现一系列不良的连锁反应，成为阻碍新员工发展的绊脚石。

(三)能否有发展前景。新员工刚入企时，往往对工作、对未来充满了干劲和希望，特别是那些刚刚走出校园的毕业生，由于他们的工作经历几乎是一片空白，正跃跃欲试地想要发掘和证明自己的能力。他们进入企业，不仅仅希望获得物质的回报，更希望自己可以得到可持续的更好的发展，渴望企业为他们搭建一个良好的平台，既能发挥自己的特长和兴趣，也能通过实践合理定位自己的职业规划。

(四)能否接受和融入企业文化之中。目前新招聘的员工大部分都是八零后出生的，具有独特的个性。他们大多是受过教育的知识型员工，有自己独立的价值观，不喜欢受约束，强调在工作过程中获得自我价值。正因为他们有知识、有个性，因此流动的意愿和能力也比较强。他们在了解企业的价值观和管理理念之后，通常会与自我价值观相比较，看能否接受和适应企业文化，从而考虑企业是否值得自己为之效力。

二、加强新员工培训和管理的几点建议

了解新员工的心理特征，就能更准确的把握新员工的需求，更好的使用新员工，确保他们在电力建设中切实发挥作

用，因此，在新员工的培训和管理过程中，要切实在加强培训，优化环境，规范管理等方面下功夫。

(一)新员工培训要注重实效，多元化，有针对性。一是加强企业文化的培训与引导。每一

位新进员工，都保持着他原有的思维习惯、工作风格和个性特点，所以企业与新员工之间必然会有一段文化磨合期。只是一味地期望他们“表现优秀，工作出色”，会使新员工感受到无所适从的巨大压力。目前大多入职培训，仅侧重于业务技能、相关制度与管理规定方面的培训，而忽视对文化与价值观的培训。这就使得新员工缺乏对企业的全面了解，陷入被动适应的境地，不能够很快融入企业。

二是心态培训，端正新员工对企业的认识。新员工在刚进入时，都会不同程度地存在担心和顾虑，因此对新员工开展入职心态方面的培训，有助于帮助新员工正确地认识自我，树立正确的工作理念，消除企业与员工在认识上的隔阂，促使新员工以较快速度融入企业，把“心”放下，做到心里有“底”，真正把心态端平放稳。

三是新员工业务及技能培训。在企业招聘中，由于各种原因，并不一定招聘到熟练的业务人才，因此，为保证新员工能够快速胜任工作，必须对其进行业务和技能上的培训，否则，会出现新员工难以胜任目前工作的现象。新员工不能胜任工作，就会产生过大的心理压力。所以各部门应根据岗位的不同，采取有效的培训方式，如上级集中培训，老员工

带新员工等，让新员工尽快掌握本岗位所需具备的基本知识和业务技能，在工作中体现自身的价值。

(二)注重与新员工的沟通交流，为其营造良好的工作氛围。

一是关心、尊重、信任新员工。以人为本，构建和谐是企业核心理念的重要组成，新员工是企业未来价值的创造者，关心、尊重、信任新员工是以人为本的集中体现。当新员工抱着美好的愿望和憧憬迈进企业时，往往希望能受到领导和部门同事的欢迎、关心和重视，希望能得到他们的信任。若忽视新员工的预期想法，就会直接导致新员工对企业的满意度下降，因此要用“心”来对待新员工，让他们在企业有家的归属感，才能将他们的“心”留住。二是建立和谐的人际关系。勾心斗角，拉帮结派，常常导致新员工的心理阴影和恐惧。因此，要建立和谐的人际关系，上下级之间、部门之间、同事之间营造相互理解、相互尊重、相互协作的和睦气氛，不能因为私人恩怨或是利益冲突而搬弄权术、尔虞我诈、互相排挤等，否则，只能让新员工无法安心于工作，将心思集中于怎样应对人际关系，长此以往，不但工作效率下降，还导致新员工对企业丧失信心。三是建立公平、合理、激励的绩效考核制度。企业已建立了完善的绩效考核制度，新员工在见习期内也将参与绩效考核，考核结果作为是否称职的依据，与绩效工资直接挂钩。参与绩效考核，可使新员工明确对工作质量、工作方法，以

及工作态度方面的要求，为其指明工作方向，但应当注意的是，新员工正处在学习和熟悉阶段，目标设置不能太高、太难，不应给予他们太大的工作压力。在此期间，主管领导应根据新员工的学习工作进度，分阶段的制定考核项目、考核标准，而不能采用一沉不变的考核方法。这样能使新员工明确自己的工作目标，充分发挥自己的潜能，不断激励他们往更高更好的方向发展。

四是多鼓励新员工，及时肯定他们的工作能力。进入新的工作环境，新员工希望能及时展现自身价值，以获得企业的认可。为此，企业也要为新员工提供发挥的工作平台，对其取得的成绩要及时肯定，遭遇挫折时，要进行适当的鼓励，让新员工感受到其存在的重要性，从而提高工作的积极性。给工作出色的新员工给予公开的表扬；对新员工的努力表示诚挚的肯定；安排一些给新员工展露才华的工作机会；经常给新员工一些有吸引力、具有一定挑战性的工作任务等，为新员工营造“被重视”的氛围，激发新员工的主人翁意识。五是密切与新员工沟通，及时解决新员工的思想困惑。新员工在入职初期最容易产生情绪波动，不可能完全融入企业文化。所在部门领导应通过正式或非正式沟通，鼓励新员工勇敢地说出自己地真实想法，让他们有机会得以宣泄，释放工作、生活、心理上的压力，并根据他们所提出的问题有针对性地加以解决。作为部门管理者，应密切留意新员工的言行，注意观察他们的工作态度和思想状态，从而及早认识

到不良情绪的产生并及时处理，将各种诱因消灭在萌芽状态。

(三)建立职业规划，帮助新员工成长，实现自身价值。一是基于职业爱好的职业规划。许多新员工都不明白自己真正的爱好与特长，进入企业后对待岗位的选择也十分迷茫。面对职业爱好不明确的新员工群体，领导者应在入职培训前通过了解员工的性格特点、兴趣爱好等采取轮岗、试职等各种灵活的机制，在给予新员工更多尝试的基础上，协助他们找到吻合本人的职业爱好的岗位。只有爱好，才能以满腔热情、敬业、高效来享受这份工作，这也是员工职业规划的核心。

二是树立新员工的职业信心。当新员工真正认同并融入到企业的文化之中后，就应该引导他们树立职业信心，让他们知道怎样去创造和实现自身的价值，使他们真正成为企业躯体上的一个健康的细胞，与企业同呼吸、共命运。在平时工作生活中，引导新员工及时审视自我，给自己明确定位，确定长期发展目标，并分析达到这个目标需要具备的知识与技能。通过正确引导使新员工能够确信他们有能力在电力企业这个大家庭中施展抱负，从而激发他们的成就感和积极性。

三是建立新员工晋升制度，促使员工与企业长期共同发展。企业要想得到可持续发展，不仅要致力于提升整体效益，也要提高员工的个人待遇，改善员工的工作和生活条件，从

而提高员工整体的工作效率。对于新员工来说，也许并不太关注当前的薪资水平，但往往很在乎其后期的薪金提升空间。如果未来提升的空间小，会导致员工失去希望，丧失工作热情。同时，企业要为员工创造完善的职位晋升制度，让新员工明确在企业的发展方向和目标，从而激发新员工的工作热情，促使新员工与企业长期共同发展。

综上所述，企业要加强对新员工的培训和引导，注重工作、生活、心理方面的关心和感情培养，使新员工有认同感、归属感。同时要加大管理力度，明确各部门、各岗位的职责，构建与企业的飞速发展相匹配的人力资源管理平台，以规范的管理和广阔的发展空间吸引更多优秀人才加入到电力建设的行列中来，巩固新员工服务社会、共同发展的决心。

第二篇：新员工培训管理心得

经验比技术更重要

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是他便经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么会这么差呢？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛......凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”一位路人听了他的诉说后，问道：“你一直手把手地教他们吗？”

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

“他们一直跟随着你吗？”

“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”

企业在不断的发展过程中，往往都会遇到人事方面的变革。不断的会有新鲜的血液融入，也不断的会拥有不符合公司发展生存的因素离开。正是因为不断的更新，不断的换代才使得企业如同生命一样健康的延续。企业的运营成本有30%是在核心员工的培养上，对于新融入到企业的细胞—员工的培养和挖掘员工的潜在能力就成了企业管理者的首要考虑问题。“鱼王”的传输和教导的过程毋庸置疑，但是如何能让员工真正的能够把所接收到的专业知识、企业文化、公司制度等众多理论在实际工作当中与实践相结合，更好的体现公司体制下的岗位人才需求和个人综合考评应用到实际工作中，就成了摆在我们面的急切需要考虑的问题。

相信，我们每一批走进得胜的人都接触过这样一个过程：入职第一天，楼层经理会带着你熟悉和了解本岗位的基本情况和楼层产品布局，会在这个过程中慢慢的传授给你工作当中遇到问题后解决的方式方法。从此，你就开始了得胜的第一次独立巡场、根据公司的规章制度独立的处罚和奖励导购员乃至送装工、独立的处理日常工作中发生的每一件事情、每一个问题。但是，这个过程真的是这么简单么？答案是：没有！其实，实际的工作中，我们并没有独立的去处理过任何问题，反而却是像鱼王的儿子一样在不断的接受老员工或楼层经理的灌输，在不停的依赖老员工或楼层经理的传、帮、带，导致我们独立的遇到问题后选择了躲避。因为我们没有经验，经验不是我们耳朵里听到的，不是我们眼睛里看到的，是我们亲自身临其境的体验的宝贵财富。

渔王尽管把自己的所有的技术全部传授给了3 个儿子，但是却没有要求他们通过把技能变成自己的经验，更没有给几个儿子以实践的教训，所以他的儿子都很难达到他的成就。所以我们在团队建设方面，应该注重的不仅仅是对员工进行技术上的培训，更重要的是要引导他们在不断的重复工作的过程中总结经验和教训，让他们在公司制定的框架范围内充分调动自己的思维，自动自发的创新，从而得到长足的成长，成为公司快速发展的栋梁之才。

曲靖得胜家具城张大伦

第三篇：新员工管理培训会议

新员工管理培训会议

为了帮助车间基层管理人员更好管理新进员工，帮助新员工更快的融入**的大家庭，更快的进入角色，制笔三厂于2013年2月21日晚组织了一场关于“新员工管理的”的专题培训会议，来自制笔三厂各车间的主管、领班、组长、机修等车间管理层人员参加了此次专题培训会议。此次培训会议主要以学习、互动、文字演示相结合的形式展开，围绕怎样对新员工进行管理的话题展开学习讨论。本次培训会议由制笔三厂综合办经理助理**进行讲解主持，三厂领导**经理旁听并参与探讨总结。培训会议在一片和谐、欢快、交融的畅谈气氛中进行，并取得了圆满成功。

在此次培训会议中，首先强化了车间基层管理人员对管理概念的理解和把握，梳理、细化了其本职工作流程，强调要养成良好的工作习惯，坚持例会制度，善于学会分析总结和打造高效的工作团队；其次从新员工入职时新的工作环境、新的生活环境和新的集体关系等方面入手分析其入职前期心理活动状态；并着重针对新员工入职后的一系列问题从入职引导、培训帮助、后期管理等方面进行系统的分析、探讨和总结。从入职引导方面的积极引导、消除防患心理、像家长一样给予关爱，到培训帮助方面的老员工的口述、表演、试做、追踪确认等环节的言传身教，再到后期管理方面的的尊重、沟通、激励等手段和措施来消除新进员工的种种顾虑心态，使之能更快的融入到团队中来。

在培训会议中还穿插着各领班、组长等人的发言建议，他们从自身工作中的实际出发，针对新员工管理方面提出了颇具建设性的建议。如：注塑车间，首先把分配到车间的新员工逐个介绍给每个班组的成员认识，特别是其介绍给他们的老乡认识，这样能让新员工们在进入车间工作前，使之能得到足够的尊重和重视，从一定程度上消除新员工的顾虑，增加其归属感。

培训会议最后，由**经理做了简短而详实的总结。李经理在对新员工管理工作方面向与会人员分享了“五他法”，即：讲给他听，做给他看，让他试做，帮他确定，给他鼓励。清晰明了的概括出新员工管理工作的重点、难点，博得了与会人员的阵阵掌声。

本次培训会议是在新春开工、各车间生产任务繁忙之际开展的，体现了制笔三厂上下对新进员工管理工作的重视，对制笔三厂新进员工的工作和整体人员稳定方面起到了积极深远的影响。

制笔三厂综合办2013年2月25日

第四篇：新员工安全管理培训考试卷

新员工安全管理培训考试卷（2018年）

姓名：

性别：

成绩：

一、名词解释：(20分)

1、三违——违章指挥、违章作业、违反劳动纪律

2、消防灭火“四会”——会报警；会使用消防器材；会扑救初起火灾；会逃生

3、四不伤害——不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害、保护他人不被伤害

4、四不放过——事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；

事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；

事故指定的切实可行 的整改措施未落实不放过。

二、选择题（单项选择，每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1.员工在安全生产中有拒绝权，是指：（A）

A.有权拒绝违章作业和强令冒险作业

B.不想做的工种，就可拒绝

C.不想做的岗位，可以不去

D.心情不好，就可以拒绝 2.使用二氧化碳灭火器时，人应站在(A)A.上风向

B.下风向

C.无一定位置

D.喜欢站哪就站哪 3.任何电气设备在未验明无电之前，一律认为(A)A.有电

B.无电

C.可能有电

D.也可能无电

4.在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起(A)A.中暑

B.心脏病

C.感冒

D.高血压 5.下列物质中不能在空气中燃烧的是(C)A.乙炔

B.汽油

C.水

D.液化天然气 6.《劳动法》规定，从事（C）的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格。

A.露天作业

B.水上作业

C.特种作业

D.机床作业 7.下列情形中不属于工伤范围的是（B）

A.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； B.因犯罪或者违反治安管理伤亡的；

C.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的； D.员工小马下班回家时被小汽车撞伤右脚。

8.公司应为员工提供个人防护用品，并且该防护用品：（C）A.需要员工自费

B.用旧后，由员工自费购买

C.公司免费提供

D.以上答案都不对

9.发生安全事故时，迅速拨打报警电话是：匪警—、火警—、交通事故—、急救—。（B）

A.110、122、120、119

B.110、119、122、120 C.110、119、120、122

D.119、110、122、120 10.安全色中的“蓝色”表示（A）

A.指令及必须遵守的规定

B.警告、注意

C.禁止、停止 11.发生火灾时下列行为你认为是最安全的（C）

A.火灾发生时乘坐电梯逃跑

B.发生火灾逃跑时随身携带太多的东西 C.在火场中或有烟室内行走，低身弯腰行进以降低高度，防止窒息。12.下列条件中不属于燃烧的基本条件的是(D)A.可燃物 B.助燃物 C.火源 D.催化剂 13．下列（A）物质是点火源？

A、电火花

B、纸

C、空气

D.汽油 14.下列行为中你认为是最安全的是（D）A.过马路时随意横穿马路 B.用水冲洗电气设备

C.工作中随意窜岗离岗 D.使用二氧化碳灭火器时人站在上风向 15.员工在安全生产中的义务是：（D）

A、自觉遵守安全规章制度的义务

B.自觉学习安全知识的义务

C.自觉报告危险和不安全因素的义务

D、以上都包含

16．安全教育培训的目的是提高员工的安全素质，防患于未然，使员工努力做到：（D）

A.事不关己，高高挂起； B.保证自己安全，不伤害自己； C.保护自己，不被他人伤害；

D.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害。17.公司要求员工按要求佩戴个人防护用品的目的是：（B）A．应付客户参观

B.保护员工的身体健康

C.应付政府的检查

D.应付老板的检查

18.环境保护，人人有责，我们要养成良好的环保习惯，如：（D）

A.改善质量，减少废品

B.不同类的废物放进不同类的垃圾箱

C．节约一度电、一滴水、一张纸

D.以上答案都对 19．为消防静电危害，可采取的有效措施是：（C）

A.保护按零

B.绝缘

C.接地放电

D.安装桩头 20.油罐车着火，用石棉被盖住油罐口灭火，属于哪种灭火方法：（B）

A.冷却灭火法

B.窒息灭火法

C.隔离灭火法

D.抑制灭火法

三、填空题（20分）

1、安全生产的方针是 安全第一、预防为主、综合治理。

2、三级安全教育是指 公司级、部门级、班组级的安全教育。

3、根据安全理论进行系统科学地分析，事故的直接原因是： 人的不安全行为，物的不安全状态。

4、物质燃烧必须具备三个条件：可燃物质、助燃物质、火源，三者缺一不可。

5、灭火的基本方法有冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火法。

6、干粉灭火器适用于扑救油品和电气设备的初期火灾。

7、综合供能站主要功能有加油、加气、充电。

8、员工要积极参与“安康杯”、“安全生产月”、“职业病防治法宣传周”、“安全生产法宣传周”等活动和安全文化示范企业创建活动。

9、安全生产“五同时”是指在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作。

10、综合供能站主要是以储存和销售CNG、LNG、成品油（汽、柴油）的场所，上述产品具有易燃、易爆、易蒸发、易中毒、易产生静电的危险特性。

四、判断题（20分）

（对）1.《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。（对）2.员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。（错）3.当生产和安全发生矛盾时，要把生产放在首位。（对）4.任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材。（错）5.穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋进入加油站。

（对）6.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。（错）7.员工可以不参加公司组织的安全培训就直接上岗。（错）8.火灾初起阶段是扑救火灾较不利的阶段。

（对）9.行人应当在人行通道内行走，没有人行通道的靠路边行走。（错）10.员工无权拒绝违章指挥，但可对有关部门和领导忽视工人安全、健康的错误决定和行为提出批评或检举。

第五篇：人力资源管理—新员工岗前培训方案建议

新员工岗前培训方案建议

一、新员工岗前培训需求分析

目前，新员工的岗前培训主要以人力资源中心的培训、各公司人事专员协助培训为主，对于批量招收的新员工人力资源中心会组织集体授课式培训，但是，对于零星招聘的新员工人力资源中心仅采取发放一张试卷给予答案让员工填写备案方式进行培训，该方式有效性差，员工不能真正的了解公司的管理制度。

另一方面，由于新员工对公司的制度不明确，矿工、不请假的现象比较严重，负责任的领导在新员工到车间面试时会对员工进行口头讲解，但是这样太耗费时间和经历，效果也不佳，另一方面由于没有系统接受过劳动安全方面的培训，员工工伤事故时有发生。针对以上现状，我建议建立新员工岗前培训体系，为了提高效率，我建议由摩轮、汽轮、车业、机械涂料四个公司连手在人力中心的协助下实施。

二、新员工岗前培训时间内容安排

建议实行轮月培训制度，既每月对上个月所有公司的新员工进行培训，每次由某一公司的人事专员负责担任培训讲师，也可以请有关领导进行教授，培训结束以考试方式进行效果评估，试卷由轮班的人事专员批改，批改后由人力资源中心统一整理并备案。下面

为了真正落实培训的具体内容，建议建立新员工培训资料档案，由人力资源中心统

在每次培训结束后，将考试成绩反馈到各个公司，各公司对考试分数低于75分的同志要求重新参加新员工培训，对低于60分者进行淘汰。

我的培训方案

第一天上午 8：20~12：001、唱企业之歌

2、新员工自我介绍（3分钟/人，教育背景、从业背景，个人特长，加盟原因等）

3、总裁致辞

休息10分钟

4、高层介绍企业概况

5、观看企业宣传片

第一天下午14：00~18：001、高层介绍企业组织结构，经营，文化与发展规划

2、公司老员工讲述感受

休息10分钟

3、新员工入职类案例交流

4、互动游戏（心灵接龙）

5、学唱企业歌曲

第二天上午 8：00~12：001、组织学习公司各项规章制度

2、商务礼仪学习

休息10分钟

3、培训心得交流（含认识、感触、合理化建议等）

4、参观公司总部，介绍各职能部门

第二天下午 14：00~18：00

参观企业（路线安排、讲解安排）