观法律讲堂《百年文字狱之南山集案》有感

第一篇：观法律讲堂《百年文字狱之南山集案》有感

观《百年文字狱之南山集案》有感

文字狱作为一种文化专制政策，在中国古代封建社会延续了数千年，到清朝初期达到了登峰造极的地步，康乾盛世以来，文字狱尤多且盛。

康熙帝的开明和宽容在清朝诸帝中真可谓绝无仅有。康熙朝后期，除了废皇太子后公开爆发的各皇子党的斗争以外，似乎四海承平，盛世昌隆，朝廷上下正准备庆贺皇帝的六十大寿。当时的康熙帝，功勋卓著，踌躇满志，他要求国家稳定，社会稳定，皇族宗室内部稳定，为他将来安安稳稳地交班让位奠定基础。然而事与愿违。康熙帝历经革旧鼎新，养兵恤民，急图善治，终于创造出这样良好的政治环境，此时偏偏发生了株连三百余人，震惊朝野的文字狱大案——戴名世《南山集》案。

整个事件的导火索起自都察院左都御史赵申乔向康熙帝弹劾翰林院编修戴名世。赵申乔认为戴名世早在十年前刊印的《南山集》，又名《南山集偶抄》的书，“语多狂悖”，“倒置是非”，“十分狂妄”。如此这般扑风捉影的罪状，日后竟被演绎成一桩轰动朝野历时两年的惨案；素以宽容、开明著称的康熙帝，对待此案的态度更是发人深省，耐人寻味。

所谓文字狱就是因文字的缘故而构成的罪案，它的形成是以文字作品而获罪，与一般的犯罪行为不同，文字狱实质上市当权者为了统治需要而有意从文人的作品中寻章摘句，罗列罪名，制造冤案。文字狱是中国历史上一道十分沉重的风景线，在清朝初年达到了巅峰，其中十分巧合的是在康乾盛世这样的政权稳固，人民安居乐业的情况下，文字狱反而愈演愈烈，这是什么原因呢？

一方面，文字狱是清朝维护其封建君主专制，中央集权的需要。清朝的君主专制制度更加的成熟和晚辈，达到了政治上的统一，君主专制空前加强，然后便衍生出了文化上的极端专制政策，用来保障中央集权制度的实现。另一方面，清朝为了维护其统治推行儒家思想，儒家思想坚持大一统，符合清初统治者的统治需求，于是清朝统治者们纷纷大力提倡尊孔读经，一切文化学术活动必须以孔学为标准，佛则就是犯禁，难逃文字狱的罗网，并且，对于违反者采取极其严酷的手段镇压，从而实现思想上的统一，加强思想专制，来实现长治久安。随着清朝逐渐走向衰败，其文字狱的发展也愈演愈烈，文字与打击的范围也越来越广，由最初的主要针对反满的汉人，到后来的针对政治异己，而到了乾隆时期，文字狱的打击范围则空前的广泛，上到官僚士大夫阶级，下到下层知识分子和平民百姓，并且获罪的缘由五花八门，真正的“欲加之罪，何患无辞”。从文字狱的打击对象的范围就可以看出清朝统治的愈发残暴。同时，清朝的文字狱处罚十分重，诛连甚广。清初对于不慎触犯者处罚较轻，往往只将本人处死，许多案件都是从轻发落，而随着文字狱的逐渐发展，对于文字狱开始采取重罚，并且株连甚广，触犯者不但自身难保，还要累及家人，朋友以及当地官员等等，例如《南山集案》其诛连上百人，残酷程度为历代所罕见，由此可见当时文字狱的治罪之重。

文字狱作为中国历史上一种特殊的社会现象，是统治者巩固政权的一种手段，尽管在中国的文化史中，文字狱并不是文化发展的主流，但是它对于中国历史的发展，尤其是对于思想文

化历史的发展产生了极其深刻的负面影响。

首先文字狱禁锢了人们的思想，限制了言论的自由。在文字狱的高压政策下，文人们诚惶诚恐，怕文字之祸降临到自己身上，因此有关政治，现实的问题，皆闭口不谈。同时文字狱是文人的学术穿心精神丧失，严重窒息了人们的思想，破坏了文化学术思想界自由探讨，勇于创新的传统。文人们越来越沉醉于歌功颂德，以至于后来龚自珍发出了万马齐喑究可哀的叹息！其次文字狱阻碍了经济与科学文化的发展，延缓了中国社会近代化过程。文字狱导致了清代思想的固化和落后，正是清朝文字狱在学术界造成了禁区，是文人格外小心的闭门造车，也排斥了西方新思想的进入，是思想上的进入，是思想上愚钝落后。拒绝接受西方文明，也为清末的列强侵入埋下了祸根。

文字狱还一直了西方资本主义因素在中国的发展，在明清之间，资本主义因素已经在我国经济发达的东南沿海一代萌生，但遗憾的是，文字狱的盛行，是中国的明珠科学的精神被无情的扼杀，在客观上延缓了中国的金大华过程，从而是中国远远的落后与西方。

第二篇：观《大国崛起》之“百年维新”有感

观《大国崛起》之“百年维新”有感

金义栋

材料科学与工程学院***

政治课上老师组织我们观看了《大国崛起》教育类影片。自己被“大国崛起之百年维新”这一章节深深震撼，感触颇深。

谈到日本，首先另国人想到的是历史上其对中华民族所犯的累累罪行，从甲午战争开始的旅顺大屠杀到近代抗日战争中的南京大屠杀，都对中华民族带来了严重的灾难。野蛮、侵略、屠杀的日本形象已经根植在近代乃至当代国人的内心。

从辩证的角度出发，任何事物都有其相对的一面。在日本野蛮“法西斯”的背后，通过观看“百年维新”，我也看到了其强国道路上许多值得我们学习的地方。150年前，地处太平洋西岸面积不足27万平方公里的封闭岛国日本，如今已是世界第二大经济强国。科学研发能力居世界第三，同时也是当今世界第四大出口国与第四大进口国。短短100年间，日本从仰望“天朝上国”中国的封建国家跻身进世界发达国家强列。这其中有许多值得我们深思的地方。现自己总结如下：

一、谦虚学习，韬光养晦

1853年7月8日，西方列强第一次敲开了日本的国门。为了掠夺太平洋航线的利益，四艘美国战舰气势汹汹地闯入了日本的横须贺港。在面对如此挑衅的形式下，当时的德川幕府政府出人意料地几乎是以欢迎的方式答应了美国的要求，并开放了长崎的两个港口。

然而，时任舰长的佩里也给日本人带去了蒸汽火车、望远镜等近代工业革命的新鲜事物。当看到小型蒸汽火车启动的一刹那，大部分官员感受到了西方文明科技的力量。一天晚上，甚至有两个日本青年偷偷的跑到停泊在港口的战舰上比划着要跟着美国人去学习西方技术，按照当时日本的法律，这是要杀头的。

鸦片战争后，日本将视野从一直崇拜的中国转移到西方。开始了学习西方国家的历程。1868年11月，日本明治天皇掌控了国家权力，并颁布了《五条誓文》变法纲领，揭开了明治维新新时代的序幕。1871年，日本高层官员组团访问欧美12国，是迄今为止世界上投入最大，官员最高，出访时间最长的一次访问。据统计，当时的出访费用占全国总收入的2%，高级官员占当时政府的一半。目光回到当时20年后的中国，那时候觉醒的中国先进知识分子也看到了西方先进制度和技术，掀起了变法热潮，最具代表性的是康有为、梁启超为代表的“公车上书”。变法得到了光绪帝的支持，但最终只坚持了103天，史称“百日维新”。为什么日本的变法能够成功，而中国的变法会失败呢？我认为最终还是由于当时清政府的思想过于保守。对于变法，以慈禧太后为代表的清顽固派坚持“祖宗之法不可变”、“变法乃大逆不道”等封建思想。另外就是变法触犯到了封建地主势力的利益。因此，变法是受到当时中国统治阶级的严重反对。也就是说，当时统治阶级的愚昧和自私造成了中国被西方列强欺负的形势，试想要是当时慈禧太后和地主阶级能够一条心学习西方发达国家的体制和技术，能够借鉴日本图强的例子，政府加以鼓励，痛下决心变法的话不至于落得受列强欺负的境遇。

二、政府重视工商业发展

最具代表的就是今天全世界都耳熟能详的“三菱”。1870年，三菱公司是一家拥有三艘小船的小公司。但很快，它获得了政府委托运输的业务。之后政府不断扶持，赠送新船，资金供给不断。三年后三菱垄断了日本-上海的运输线，逐出了同行中的美国、英国等国家。今天，三菱涉足采矿、造船、银行、保险、仓储和贸易。随后，又经营纸、钢铁、玻璃、电气设备、飞机、石油和房地产建立了一系列的企业，成为了国内有一百多家企业，海外数百家分支机构的跨国际企业，在日本工业现代化的过程中扮演着举足轻重的角色。

涩泽荣，走出日本放眼欧洲的第一人，1868年11月回国的涩泽荣一，赶上了好时候。一年后，他进入明治政府的财政部门任职。在欧洲游历积累的经验和天生的理财能力，使涩泽荣一的仕途一路顺风。他直接参与了新政府的货币制度改革、废藩置县、发行公债等几乎所有重大政策的酝酿和制定。但是1873年，涩泽荣抛弃了前途无限的大好仕途弃官从商，这等于说开了一代风气之先，大家一下子认识到，其实，经商也是很有地位的，很有地位的人可以去经商。

从上面的例子中看出，日本政府是非常鼓励工商业发展的。其也投资了大量民办企业。在那个时候，日本就认识到商业能够大大刺激经济发展，促进商人的积极性，各行业在竞争中也提高了技术，让社会有序良性的发展。这与我们建设中国特色社会主义经济策略是有共通性的。我国坚持以国有企业为主，多种商业共同发展的策略。事实证明，我国重视工商业发展取得了显著地成效，经济发展迅速，人民生活水平显著提高。

三、重视教育

到1910年的时候，日本 95%以上的男子，90% 以上的女子都接受过教育。当时我国总体文化水平是远远不及日本的。总的来说，当时中国人口素质低下，占中国总人口80%上的农民基本都是文盲。“西洋人勉有形之理学，东洋人务无形之理学”，这是近代东西方产生差距的主要原因。观日本之崛起，许多人会说他们重视教育。确实，教育是其崛起的关键。早在上世纪初，日本的儿童入学率就达到97%，尤其值得一提的是当时的军事教育，日本人在孩童时代就被灌输皇道思想、军事思维、以中国为假想敌，我们的儿童在玩捉迷藏游戏的时候，日本同龄孩子就在练习玩具枪炮的射杀游戏，这些军国主义的教育彻底改变了这个种族，培养造就出一大批诸如山本五

十六、东条英机、松井石根这样的蛮狠、狂嚣的“战争机器”。“布国威于四方”，上至天皇，下至平民，前赴后继，几乎每个日本人都在为之努力奋斗，这就是“大和”。“武士道精神”至今仍深深刻在许多日本人的心里，上世纪90年代，日本不顾他国反对，强行用法律的形式将其国歌、国旗定为《君之代》、日之丸。纵观我国的教育，多以友善启蒙孩童，结果呢？造就一大批政治上的“鸽派”，丧失国家利益。

经历过二战后的日本，之所以以奇迹般的速度发展而后来居上，其根本原因就是百年维新后的人才仍然存在。人才在则技术在，技术在则国家发展就快。这与我国现在的发展战略“科技强国”相一致。邓小平说得好，科学技术是第一发展生产力，人才是核心，技术是关键。国家现在对文化教育投入比例正逐年升高，正努力提高受教育率。以前的六年义务教育现在改为九年义务教育，对大学贫困生的帮扶比例增大，争取每一个孩子都能上大学。也正因为如此，国家人才实力逐渐变强，大大推动了第三产业的发展。为我国成为科技强国奠定了基础。

综上所述，一个国家的落后并不可怕。可怕的是不从落后中汲取教训，扬长避短，进而固步自封。这样将会给国家，甚至一个民族带来深重的灾难。

我相信在中国共产党的正确领导下，坚持党制定的优秀方针政策，中国必将富强。