校园文学社方案（小编整理）

第一篇：校园文学社方案

渠县涌兴镇第三中心学校

校园文学社活动方案

为了全面贯彻素质教育理念，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，提高学生的文学素养，现组建星光文学社方案如下。

一、任务要求

１、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

３、创办社刊《星光》，每月出版一期。

４、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

５、积极吸收和扩大文学社成员队伍，定期召开社员大会。

二、学社公约

１、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。

２、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。３、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

４、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。

５、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。６、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。

７、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。

三、文学社委员名单

社长：

副社长：

审稿部部长：

记者部部长：

宣传部部长：

通联部部长：

第二篇：校园文学社组建方案

校园文学社组建方案

一、组建目的为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

二、宗旨

快乐读写，健康成长，为童年播下幸福的种子。

三、组织机构

1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指导下，由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年.2、每届文学社委员会设社长1名、副社长2名、委员4名。

3、新的一届文学社会员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。

4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责。

5、辅导老师的职责：

负责指导学生开展工作；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请;做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。

6、社长职责：

①主持召开每月一次文学社委员会会议。

②负责文学社各项工作，活动的规划、制定、组织、实施和监督。

③及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。

⑤协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。

8、副社长职责：

①协助社长全面开展文学社工作。

②做好分管工作，定期主持召开每两周一次文学社部门干部会议。

③负责并整理两个月社员的稿件，为每两个月一期的校刊做好准备。

9、委员职责（文学社部门负责人）：

①积极组织本班会员参加文学社的各项活动。

②负责好本班（部门）社员稿件的征集，优秀作品的投稿等工作。

④协助辅导老师及社长开展好各项活动。

⑤参加每期的文学社刊征稿、选稿工作，充分发挥骨干作用。

9．会员职责

①会员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。

四、活动方式：

1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作，修改、附加点评后交文学社。原则上做到每班每两周有五篇作品。

五、社员权利和义务

1.权利

（1）参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）。

（2）习作优先在文学社校刊上发表，并优先向各报刊推荐。

（3）维护文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。

（4）对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社会员（或干部）提出帮助意见。

2.义务

（1）积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。

（2）遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。

（3）积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊，并指导帮助他们向社刊积极投稿。

（4）在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充分发挥骨干作用。

六、文学社公约

1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面勇争一流。

2、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

3、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好读书笔记。

4、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。

5、勇于竞争，积极参加各级各类写作竞赛，主动向各种报刊投稿。

6、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。

第三篇：校园文学社活动方案

校园文学社活动方案

一、指导思想（活动目的）：

根据上级教育部门的工作精神，围绕学校工作的整体思路，关注师生动态，重视学校与社会、家长的联系。重视校园宣传栏和各类特长培训活动，让我校校园信报为校园文化建设充分发挥应有的作用，根据领导指示，特成立校园文学社，把我校的综合宣传阵地做强、做大。以促使学生得以和谐全面发展。

二、组织机构：

主编：XXX

副主编：XXXXXX

编委：XXXXXXXXXXXXXXX

版面设计 ： XX

三、工作程序

第一步：筹稿供稿

第二步：主编审阅、组织、协调

第三步：副主编汇集、整理、构思、督促、出刊

第四步：版面设计加工。（分年期和总期两种标注）

注：所有成稿都要存在《校园文学社》文件夹

四、信报版面内容设计：

写法指导家教指南时事见闻师生风采杂谈

五、工作日程安排：

1）、4月15日出稿，4月22日出刊

5月13日出稿，5月20日出刊

6月17日出稿，6月24日出刊

2）、4月15日出稿人员：时事见闻XX；学法指导XX；

家教辅导XX；师生风采 XX；

杂谈XX。

5月13日出稿人员： 时事见闻 XX；学法指导XX；家教辅导XX；师生风采XX；杂谈XX。

6月17日出稿人员同4月15日出稿人员。

3）、注意事项：师生风采栏目包括教师和学生两个方面，需要调动学生积极参与进来，这需要我们班主任和语文教师的积极宣传和鼓

励。相关作品需要XX教师布置相关的要求和材料。各语文教师负责向学生布置、收缴、批阅等工作后再上交给相关的栏目教师。要求以班级为主。以电子稿的形式呈报。

六、预设成效：

激起学生的学习兴趣，丰富校园生活；促使教师更深入的走到学生中去，反思教育，总结自我；引导家长真正参与到教育中来，为家校的珠联璧合起到更好的桥梁和纽带的作用。

XX中学

XXXX年X月X日

第四篇：文学社活动方案

文学社活动方案

一、指导思想

1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。

2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。

3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。

二、活动目的以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。

三、任务要求

1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。

2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。

四、主要活动内容

1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）

3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。

5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、“书香班级” 创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文

学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。

6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。

7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。

8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。

9、创办社刊《 》。

10、学期结束，评选优秀社员。

五、活动地点：

教学楼三楼教研活动室。

六、文学社组织

顾 问：

社 长：

副 社 长：

宣传部长：

编 辑 部：

主 编：

副 主 编：

美 编：

指导老师：

通讯员：

第五篇：小学文学社方案

文学社筹建方案

一、指导思想

为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。

社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。

二、文学社名称

xx文学社

三、文学社宗旨

繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力，培育文学新苗。

四、文学社阵地

学校多媒体教室

五、组织机构：

1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。

组长（主编）：xx

副组长（副主编）：xxxxxx

成员（责任编辑）：xxxx2、成立文学社组织

（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。

主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。

（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。

主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。

（3）成员兼特约小记者若干名：

一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。

主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。

文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。

（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。

五、工作内容

1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。

2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。

3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。

4、不定期开展比赛活动：

在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种

各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；

5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。

6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；

7、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。

六、本学期活动安排1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。

①11月28日，张贴宣传海报。

②11月29日，分发班级社员推荐表。1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。

③12月2日，各班上报推荐表。

④12月3日确定社员名单。

2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。

本学期初定两次社员培训活动，安排如下：

3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。

优秀作文征收安排如下：

①张贴征收优秀作文宣传海报

②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，1、2年级也可投稿，但不定量。

③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。

④其他同学也可自由投稿。

4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。