材料院2010级年级会文艺股工作计划

第一篇：材料院2010级年级会文艺股工作计划

材料院2010级年级会文艺股工作计划

一、工作目标

1.完成学校和学院关于文艺部的各项工作和任务，及时发布通知和安排活动。

2.策划和举办有关文艺的活动，提高同学们的文艺欣赏水平和文艺认知水平，介绍文艺知识。

3.配合其他部门，一起完成本年度院学生会的相关工作。

二、具体工作计划

1.小范围内开展乐理知识培训，教授五线谱、唱名、基本试唱等基础乐理知识。

2.组织音乐、美术等类别的交流，为热爱艺术的同学们搭建一个交流平台和活动机构。

3.条件允许的情况下，组织有空闲的同学们观看《大河之舞》、《猫》和雅尼雅典卫城演奏会等优秀的文艺作品，以直观的方式介绍各个文艺类别和形式。

4.邀请有能力的同学教授吉他、葫芦丝等容易学习的乐器。

第二篇：年级会纪律部工作计划

年级会纪律部

2012年下学期工作计划

纪律部在2012下学期将坚持部门原则，切实做好部门的工作，并遵从年级会的安排，认真完成各项任务。

主要内容：

1．积极组织不定期的检查学生的课堂出勤，端正同学们的学习态度，营造良好的学习氛围；

2．协助年级会其他各部门，共同完成年级会的工作，并主动为各部门分忧；

3.认真完成年级会所分配的任务。

工作计划和实施办法：

关于查课：

1． 检查课堂出勤的活动时间：6-15周；

2． 吸收上学期的经验，联系各班班长和纪律委员，共同监督检查学生的课堂出勤；

3． 公正、准确、详细地做好检查记录，并严格监督部门成员；

4． 进行各班级，各寝室的课堂出勤评比，促进各班、各寝室成员积极参与课堂学习。

协助各部门工作：

1． 积极配合各部门，协助完成组织工作；

2． 认真对待所分配工作，多和各部门交流，及时完成任务，不延误工作进程。

年级会的工作：

1． 主动分担年级会的工作，不推辞和拖延年级会分配的任务；

2． 按照要求认真负责地完成任务。

年级会纪律部2012-3-7

第三篇：初二年级会发言稿

老师们：下午好

今天把大家召集在一起，我主要讲以下几个方面的事情 一：首先谈谈初二学生的情况

大家都知道：我们这个集的学生整体来说基础差、行为习惯差。在这里，对于尖子班的学生，我不多说，我只说一点，从我所教的6班和8班来看，自觉性不高，急需加强。我主要谈谈平行班的情况。从我所掌握的情况来看，有以下几个方面: 1﹑早恋2﹑上网3﹑学习成绩差（极差）

4、自由散漫、对钟声听而不闻、无动于衷、想进就进、想出就出。

5、乱丢乱扔

6、课堂纪律、自习纪律、晚睡纪律差7﹑抽烟、喝酒、打牌、玩手机。

8、逆反心理严重。特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑、辱骂老师，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，越要“对着干”。

归结起来就以下几类：厌学型、纪律型、品德型、心理障碍型、好动型。造成的原因无外乎生理原因、心理原因、家庭原因（父母外出打工、隔代管教、父母离异）。美国心理学家霍林沃斯称初二学生为“心理性断乳期”。还有人认为初二是整个中学阶段中“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称为初“二现象”．

对于以上的这些“问题学生”，我们德育办和安稳办在这段时间处理（教育）学生（学校成立至今）过程中，总结了以下几点，在这里讲出来和大家共勉：

1、处理时，尽量使范围缩小化，不要影响到其他的学生，以免在班级中造成不好的影响，而且范围缩小还给问题学生留下了一定的余地，使学生在解决的时候有了退步的可能，另外，还能让学生对老师产生信任，使学生的心理防线降低。

2.不要急于做是非判断和道德归因，学生的问题总是及其复杂的，要慢慢的寻找根源，不要一味的埋怨学生，把所有的问题归结于道德缺失，每个人都可能犯错误，老师也一样，不要把学，生作为问题的源头，有可能老师才是错误的一方。

3.先问为什么，而不是怎么办。在解决问题的过程中，找到原因是找到解决办法的前提条件，只有找到了问题的所在，才能对症下药，了解学生为什么会作出这样的举动，能更好的了解学生的想法，促进问题的解决。

4.了解清楚情况，从多个方面入手，提出多种假设，并一定要让自己的假设经得起推敲。班主任最怕的就是错误的归因，把这个学生的错误归结于另一个学生，不但没有解决问题，反而使事态严重，使班主任的威信丧失，令学生对班主任失去信心（严重的还会对班主任心生怨恨），而后对班级，对学习失去兴趣。5.因人而异的处理方法，对待不同的问题，也要看具体的动机。例如上课不听讲，有的学生是因为已经会了，而有的学生是因为听不懂，有的则是一种好动学习者，所以对于内在的不同原因就要用不同的方法解决。

6、加强与家长的联系。这个我想班主任老师应该做得非常好了，我希望科任教师也应该积极的参与进来，对于“双差生”—学习差、调皮捣蛋学生，老师们经常的和家长取得联系，必要时家访也行，让家长真正的感受到这么多老师都在关心、教育、帮助他的孩子。我想家长会主动的、积极的配合老师们共同教育好学生。

7、班主任老师定期的召集班委干部开会，我认为一月应该开一次嘛。会上必须明确班委干部的职责，同时总结本月班级所取得的成绩和出现的问题。该表扬的表扬，该整改的整改。比如说某某同学这个月学习有进步呀、没违反纪律呀、不乱丢乱扔呀等等

8、下周初二2/3/4/5/9五个班的班主任老师每班先交一名最严重的问题学生到德育办。

总之，老师们要明白：德和才之间，德是才的统帅，才是德的辅助。古人(司马光)就德与才把人分为四等德才兼备者圣人、德高于才者贤人、无德无才者愚人、才高于德者小人。（所谓德：是为人类提供行为指引的人生法则。忠、义、仁、信；孝、慈、恭、谦。）我认为不管班主任也好，任课教师也好，学生行为习惯好了，班级纪律好了，学习成绩也就提高了。所以，在这里请老师们一定要抓好学生行为习惯和班级纪律。做到“三勤”—嘴勤、手勤、腿勤。“三点心”—有点良心、有点爱心、有点责任心。

第四篇：2010~2011上学期2009级年级会文艺部工作计划书

文艺部工作计划

2010——2011学年已经到来，在材料与冶金学院分团委，院学生会的带领下，文艺部会按照上级的指示，做好本职工作，并与其他部门协调配合，共同为材料与冶金学院争光添彩。文艺部是年级会常设部门之一，本着“文艺大众化，文艺为大家服务“的宗旨开展各项工作，重视好的形式、好的质量以求达到好的效果。

年级会文艺部工作的主要职责是在保证日常工作的基础上，配合院学生会以及校学生会开展各种文艺活动，做到积极筹备，积极参与。日常工作主要包括例会按时召开，两周一次，把会议作为沟通的桥梁，让文艺部的每一项任务在成员的相互了解中保质保量地完成。充分调动文艺部成员的积极性和主观能动性，深入了解文艺部成员的能力和特长，以及他们对文艺部的发展建议，以共同进步带动文艺部的发展。同时注重在工作中增进与其他部门的交流，配合学生会工作的顺利进行。

新学年是我们文艺部的机遇，更是我们的挑战，初步计划综上所述，我们会在实际工作中不断完善，力求新的突破，把文艺部的工作做到最好。

文艺部部长：单兰希

第五篇：2013年年级会办公室工作计划

电气与信息工程学院年级会办公室

2013年工作计划

办公室是我们年级学生会上下沟通的枢纽，它是学生会内部的协调部门，负责学生会的通知发送、信息汇总、文档保存整理等事物性工作，负责协调学生会各股以及与各班级之间的工作。在学生会能否良好运作过程中起着很大的作用。

在新一年的工作中，我们办公室将以不断完善的工作制度,不断创新的工作理念,不断调整的工作面貌,来切实发挥办公室的作用以迎接新学期的各项任务，发挥我们最大的能量将做到与各部协调合作，使学生会的工作顺利、畅通。

本部门根据本学期的工作实际,制定了以下工作计划：

（一），加强对我们股所负责事务的监督和考察，促进各项活动顺利进行，具体包括以下三个方面

1、年级会学生会例会及各部开展活动，纪录考勤的情况，有事事先请假。

2、办公室将配合各部在期末汇总会议及活动的考勤记录，进行汇总分析，作为评选优秀学生会干部的依据。

3、及时做好年级学生会值班轮勤工作,安排好办公室值班的值班表，并作好值班登记情况。对学生干部的值班缺勤情况予以备案，以此作为学生干部考核时的参考依据

（二）学生会各项活动的记录。在各部组织活动后，进行汇总整理，并将活动资料上报年级。使各项活动有案可稽，并使今后的活动有可借鉴的材料，方便年级会今后开展各项活动。

（三）继续协调各部开展各活动，我们股在今后的重大活动中将继续承担部分后勤工作，如在之前的迎新晚会中，我们便作好了后勤工作，推进晚会的顺利进行和组织工作的开展。

（四）我们股将定期开例会(会议的频率还应视具体的情况而定),例会主要是对近期内的各项工作予以及时总结。发现不足,肯定成绩。并按照实际情况制定下一阶段工作的重点以及具体实施方案。

（五）为了能及时出好学生会的工作简报，我们股将对每次活动进行时候的资料收集整理，及时写出稿件。

（六）认真、仔细的纪录每一次的年级会例会纪录，是每次活动的开展有文案的保障。

以上是学生会办公室这学期的工作计划，我们办公室尽己所能，在辅导员老师的带领下，在年级会其他部门的协作和帮助下作好本职工作，使学生会的工作更加有条不紊地进行，在新学期取得新成绩。

电气与信息工程学院2012级年级学生会办公室2012年12月5日