关于做好新生开学、入学教育及军训工作的通知

第一篇：关于做好新生开学、入学教育及军训工作的通知

xxxxxxx学院文件

xxxx院综【2012】1号

关于认真做好2012级新生报到、军训及入学教育工作的通知 各处室:

学院2012年招生工作已经圆满完成，经学院研究，决定2012级新生定于8月19日开学报到，为认真做好此次迎新、军训及入学教育工作，现就相关事宜通知如下：

一、思想上高度重视

今年是我院建校xxx周年，也是我院发展的关键之年，迎接新生入学工作是展示学院办学水平和良好精神面貌的大好机会，全院上下要以此为契机，通过采取切实有效的措施，加大对学校的宣传力度、树立医药护理品牌意识，让社会更加深入了解学校，不断提高学校的知名度和影响力。

新生军训工作是提高新生思想政治觉悟，激发爱国热情、培养艰苦奋斗作风及增强组织纪律观念和团队合作观念的重要途径，也是新生们大学生活的重要组成部分和爱国主义教育的必修课程。各职能部门要切实加强组织领导，加强思想政治工作，及时协调、解决出现的问题，确保军训任务圆满完成。新生入学教育是新生步入大学校园的第一堂课，也是学校人才培养的基础性工作之一，严格的入学教育有助于形成正确的学习观、成才观，对建立良好的校风、学风、教风起着关键性作用。各班级要高度重视，严格按照入学教育安排表上的内容对新生进行教育，以主题班会、团会等形式创造性地开展入学教育工作。

二、组织上统一领导

学院成立迎新、军训及入学教育工作领导小组。组长由院长担任，副组长由

两位副院长担任，学生处、教务处、团委、后勤处、保卫科主要负责人任组员。

上下一心、群策群力，共同做好此次新生入学相关工作。

三、分工上齐头并进

（一）各职能部门要充分重视迎新、军训及入学教育工作，在分工上要协调

配合，认真履行职责，“热情、周到、安全、高效”开展工作，确保各项工作圆

满完成。

（二）学生处作为此次工作的主要职能部门，在迎新时要将新生班级辅导员

配备到位，辅导员要结合学院具体的工作布置和本班的实际情况，全程参与迎新、军训及入学教育工作，及时掌握班级的思想动态，同时精心组织各类教育活动，帮助新生尽快适应大学的学习和生活环境，实现角色转变，树立目标,努力学习。

（三）其他部门要配合好学生处开展的各项工作，做好宣传、接站、军训、入学教育、体检、后勤保障、安全保卫等工作。

四、工作上进一步明确

（一）新生军训定于xx月x日至xx月x日，将组织学生进行为期一个星期的军事训练，各班辅导员要全程参与军训工作，及时解决、协调军训中可能的出

现的突发事件，保卫科予以配合。

（二）新生入学教育定于xx月xx日至xx月xx日，将采取集中教育和分散

教育相结合的形式，通过报告、讨论、自学等形式，让新生明确学习目标，融入

大学生活，主要教育内容如下：

1.校情校史教育

2.专业思想教育

3.励志教育

4.分散教育（学生手册的学习）

总体来说，今年迎新、军训及入学教育工作时间紧、任务重，要求高，能否圆满完成各项工作，就需要各部门思想上高度重视，提前进行部署，将各项工作分解和细化，制定具体的实施方案，明确分工、相互协调、落实责任，扎实地做好入学期间各项工作，为2012年招生工作划上一个圆满的句号。

2012年8月日

附件1:《xxxx学院2012年迎新工作日程安排》

附件2：《xxxx学院2012年迎新各部门工作职责》

主题词：2012年新生报到军训入学教育通知 抄送：综合办、学生处、教务处、招生办、团委、保卫科、后勤科、宿管科 院长办公室2012年8月日印发

（共印9份）

附件2: xxxxx学院2012年迎新各部门工作职责

综合办公室

1、组织协调全校各部门做好迎新、军训及入学教育工作；

2、负责开学典礼暨军训汇报演出的组织工作；

3、负责部门开销及接待费用的开支审核。

4、负责安排及调度迎新车辆

学生处

1、负责新生咨询、接待、报到、入学教育及军训工作

2、负责迎新期间志愿者的管理工作及岗位安排

3、负责安排和组织新生军训工作；

4、负责发放《学生手册》等学习资料；

5、负责组织新生入学教育（含新生班会、学习学生手册等）。

6、负责组织新生体检

教务处

1、负责新生教学组织工作；

2、负责发放教材、课表。

3、负责入学教育考试试卷的排版、印刷

团委

1、负责校内外迎新宣传；

2、制作布置校区迎新横幅、展板、插彩旗，营造气氛；

3、负责军训、入学教育期间的宣传报道

招生就业办

1、负责新生报到注册，编印《新生名册》，收取学生档案；

2、负责招生的有关咨询工作；

3、负责新生信息采集

财务处

1、负责安排、组织、协调收费工作；

2、保障军训及入学教育各项开支的正常运行。

3、办理银联卡、发放新生就餐卡（校园一卡通）及充值

保卫科

1、负责校园周边，尤其是集中办公场所的安全保卫工作；

2、负责迎新期间各种车辆疏导，维持正常交通秩序；

3、新生集中报到点学生进出口控制管理；

4、开学典礼暨军训汇报演出、集中教育等大型活动的安全保卫及学生宿舍消防

检查。

5、负责军训服装的发放

后勤科

1、负责校内学生宿舍（公寓）的各项设施正常运行及维修

2、负责新生卧具发放；

3、保证校园和迎新点水电正常供应；保证食堂、浴室开放并适当供应延 长时间；

4、督促后勤人员到岗到位，保证公共场所卫生和保洁

5、负责提供迎新集中办公桌椅；

宿管科

1、负责安排本公寓新生住宿；

2、负责发放宿舍钥匙；

3、负责加强公寓安全管理与值班工作。

第二篇：关于做好2011级新生入学教育和军训工作的通知-四方

关于做好2011级新生入学教育和军训工作的通知

院属各系：

新生入学教育及军训是学生思想政治教育和素质教育的一个重要环节。为进一步促进优良学风校风建设，增强学生的国防意识，培养和提高学生的综合素质，现将有关要求通知如下：

一、目的和要求

通过组织学生军训，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，提高学生的思想政治觉悟；进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，增强学生组织纪律观念；注重养成教育，培养艰苦奋斗的作风；使学生掌握基本军事知识和技能，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

二、基本内容

1、爱国主义教育、以建党90周年为契机，激发学生爱国主义情感，引导新生确立新的奋斗理想和目标。通过上党课、讲党史、学习先进典型等，教育新生热爱党、热爱祖国，培养自强不息、崇尚气节的精神；以深厚的爱国主义情感为动力，树立为祖国和人民勇于奉献、立志成才的远大抱负；增强努力学习科学文化知识的自觉性及完成学业、早日成才的使命感和责任感。

2、文明素养教育

以“提升文明素养、争做文明使者”为主题，以推行文明礼仪为重点，以杜绝校园不文明现象为目标，不断提高大学生在环境卫生、宿舍卫生、人际交往、恋爱文明、公共生活等方面的文明素质，结合创先争优活动要求切实抓好日常文明教育工作。

3、规章制度教育

组织新生学习学校《学生手册》中的各项规章制度，构建平安和谐校园。重点学习学生管理规定、考核管理办法、学籍管理规定、违纪处分规定、学生申诉管理规定、奖励实施办法、学生资助办法、安全管理规定等内容。教育新生积极参加文明校园建设活动，切实加强校规、校纪教育，增强自我管理意识；树立严谨治学，勇于创新的良好学风。

4、新生专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的重要环节。建议由系主任或各专业教师主讲，使新生尽快熟悉所学专业，稳定专业思想。同时结合专业介绍，做好大学学业规划和职业发展教育，帮助新生尽快树立职业生涯规划意识。

5、心理健康教育

开展新生适应团体心理辅导活动，使学生尽快适应大学环境，实现角色转换，以健康的身心投入到大学生活中去。同时做好新生入学后的心理普查,了解新生的心理健康状况，更有针对性的培养良好的心理素质，提高环境适应能力。

6、加强军事理论教育，做好军事训练

通过《大学生军事理论》课程系统地教育新生树立现代国防意识，了解军事理论常识及国内外形势，激发爱国热情，掌握初步的军事技能和队列知识，培养集体主义精神、吃苦耐劳精神和严明的组织纪律观念。

7、开展丰富多彩的迎新活动

通过组织新生家长座谈会，举办学习经验、大学生活经验交流会，召开主题班会等活动，使新生尽快融入新的班级，增强集体意识。

8、爱校、荣校教育

以讲座、党团组织生活会、铭记校训等活动为载体，深入开展校史教育，介绍我校的办学特色和优良传统，使新生树立艰苦创业，奋发成才的思想；引导并强化新生确立奋斗目标，激发新生立足现实、认真学习、刻苦钻研、勇于创新的精神。

三、组织实施及材料总结

各系要按照要求，结合工作实际，制定《本系新生入学教育计划》，认真组织实施。军训结束后，各系需报送报送：

1、新生入学教育工作总结（含《本系新生入学教育计划》）；

2、全体学生《军训心得体会》；

3、军训期间学员的优秀事迹材料。三者一并报送院学生处办公室。

四方学院学生处

二○一一年八月二十日

军 训 须 知

1、今年新生军训工作要进一步提高认识，贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部关于全国普通高校军训工作的通知精神和省教育厅、省军区司令部、省军区政治部的有关精神，继续坚持把军训工作作为加强国防后备力量和高素质人才培养的重要环节，院属各系要加强领导，抓紧抓实，科学施训，取得教育训练的实效。

2、在实施过程中，教育和训练的具体内容除统一要求外，各系可自行调整安排，继续利用早、晚和业余时间组织练习活动，以提高训练质量。

3、各系要充分利用现有训练场地空间，并教育高年级同学在新生训练期间主动让出球场、道路等，以保障训练需要。

4、确保学生军训安全、杜绝意外事故发生，是学生军训工作的重要环节，也是关系到学生生命安全及学校稳定的一项重要工作。各单位要牢固树立“安全第一”的指导思想，始终把学生的安全放在首位，各系要制定军训工作安全预案。军训中注意训练与教育相结合，根据天气情况和学生健康状况，在军训期间适时调整军训内容和军训时间。要根据训练科目特点，有针对性地提出具体要求，制定具体措施，把安全防范教育贯穿于军训的全过程。

5、军训期间要求参训师生严格贯彻“严格训练、严格要求”的训练方针，实行军事化管理，做到一切行动听指挥，集合队伍要迅速，训练中要严肃认真，训练完后有讲评，晚上熄灯前要点名，要查铺，周末召开班务会，严格请销假制度，不准无故不参加训练，严格遵守纪律，自觉维护公共秩序，着装统一整齐，文明礼貌、内务整洁、作风优良。

6、9月2日将在学院南操场进行2011级新生军训汇报表演，评选出军训汇报表演优秀方队和优胜方队，同时也将评选优秀教官、新生军训先进个人。宿舍内务评比在军训期间进行，在各系自查自评的基础上，学生处将进行检查评比。

8、对新生个人的军事考核，《大学生军事理论》课程成绩由任课老师根据课程的考核进行评定，技能训练成绩由各系、辅导员、军训教官根据新生在军训期间的训练态度、精神面

貌、完成动作质量、作风纪律、内务卫生等评出优等、良好、中等、及格、不及格，以系为单位汇总后交学生处、由学生处报教务处，考核成绩归学生本人档案。

9、军训结束后，开展“军训心得体会”征文活动，评选出一、二、三等奖并给予奖励。

第三篇：新生入学军训及入学教育活动

新生入学军训及入学教育活动

9月11日，2013级新生入学报到，随即，由团委、学生科组织，正式进行军训和入学教育活动。12日举行新生军训及入学教育动员大会，县武装部副部长樊**同志、武警中队萧**同志出席并讲话。张**校长在动员大会上讲话，张校长要求同学们珍惜军训期间的时间，认真学习领会教官的指导，上好入学第一课。军训从12日至18日，共6天，本次军训涉及队列训练、纪律教育、国防知识教育、内务整理等项内容。本次军训期间，虽然烈日炎炎，但同学们武警教官统一指挥下，从严要求自己，训练刻苦，步伐整齐，学习军人吃苦耐劳的作风，始终保持积极的状态。通过军训，加强了包括礼仪教育在内的各项行为规范教育，取得了较好的效果。

军训期间，团委利用晚自习时间，集中对新生进行入学教育讲座。副校长杨**同志作了加强思想品德建设的报告，保卫科程**同志作了安全知识讲座，学生科王**同志作了学习和纪律讲座。通过集中学习，新生开始真正认识和了解学校，为下一步的学习和生活打下了坚实的基础。

9月18日，召开军训汇报表演总结大会。在军训汇报表演中，同学们顶着烈日、酷暑，个个英姿飒爽，迈着整齐的步伐，始终保持着高昂的精神面貌，喊着嘹亮的口号，展示

了大专新生的风采。**书记对同学们的高昂斗志和不怕苦不怕累的精神给予了高度评价，也对同学们以后的学习提出了明确的要求，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，发扬革命传统，珍惜青春年华，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名优秀的新世纪高素质人才。学校还对军事汇报表演优胜班级、内务整理优秀班级进行了颁奖。

第四篇：新生军训、入学教育方案

新生军训、入学教育方案

一、目的通过新生军训和入学教育，提高学生的思想政治觉悟，加强纪律性，进行规章制度、文明礼貌、集体主义教育，增强学生集体观念，培养良好的行为习惯，提高学生的综合素质。

二、训练时间和内容

时间：

内容：

1、队列训练：

2、内务整理：

（1）在老生班每班由班主任老师推荐4名叠被好，有责任心，文明守纪的同学，进行统一培训。每班负责两个宿舍，在军训期间每天晚上7点到位负责教新生内务整理，下自习方可离开；早晨6点40到位负责督促检查指导新生宿舍内务整理；军训完在1个月之内每天早上7点继续到位负责检查指导各自负责的宿舍内务整理；中午有时间也去看一下。对负责学生根据到位情况加基础分2-5分。

（2）在新生班级根据第一个月的扣分情况以宿舍为单位按照学院评比文明宿舍的标准（纪律，内务）评比出10个文明宿舍。按名次给班级加6-10分，并同时给于负责教和检查的学生的班级加6-10分。

3、入学教育：

（1）在新生入学第一天下午4点在阶梯教室7组织一次大班会。（由王琳科长做新生入学教育和军训动员大会强调学院纪律的重要性；由老生班级选-1-

出5个文明宿舍以PPT形式给新生展示宿舍内务整理的标准和要求）

（2）根据学院统一布置看一场电影引导学生以军人为榜样，树立为祖国奉献，为人民服务的思想 ．克服个人主义，处理好个人与集体、个人与组织的关系。

(3)由班主任老师负责平时的各项规章制度的教育（宿舍内务，教室内务，日常行为，早操制度，请假制度，文明礼貌，楼道纪律，课堂课间纪律等）

三、训练场规定：

1、参训学生增强时间观念，熟悉作息时间表，自觉遵守作息时间，不得无故迟到或早退，各班考勤人员认真做好考勤工作，操课前整队进入训练场，列队等候教官操课。

2、操课时严格遵守操场纪律，按照规定的位置列队，姿态端正，军容严整，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致。出入列是应当打报告并经允许后方可出列或入列。

3、操课时严格按照军训要求，自觉主动地做好本部军训场地卫生保洁工作，不乱扔废弃物品。

4、训练中要注意文明、讲礼貌，要团结互助，关心同学，尊重教官，同时保证训练时紧张严肃的训练气氛。

5、训练休息时，保持在本部训练场地内休息，不得离开训练场或影响场内秩序和场内安全。同时可利用休息时间在场内开展小型文化活动。

四、军训请销假制度

军训是学生的必修课程。为了严明军训纪律，保证军训质量，圆满完成军训任务，特制定学生军训期间请销假制度。尽量做到小病不离队，大病不离场，具体规定如下：

1、学生军训期间，请销假列入学生军训考核项目。无特殊情况者不得请假。

2、军训期间，原则上不允许请事假，如军训学生确实需要请事假者，一天以内须持请假申请及相关证明向班主任和教官请假，经同意方可批准；一天以上须报系领导批准。请事假学生应按时归队并向带队老师上交销假条。超过三天者，取消军训成绩。

3、军训期间，学生因伤、病（或女生生理原因）无法参加正常训练，需请病假者，应持校医院医生诊断证明向所在班级班主任请假，班主任老师出具请假条报带队教官同意，方可准假，班主任老师掌握请假同学情况。销假条学生随身携带，以备检查。

4、事假不得超过一天，病假不得超过三天，如病、事假累计超过三天者，取消军训成绩。

5、军训期间，未经请假私自离队者，按旷勤处理，旷勤一次，取消军训成绩。

6、军训期间不定时由学生会检查班级人数和场地纪律，作为评比军训标兵班的依据之一。

五、军训标兵班的评比细则：

为调动学生军训积极性，激发学生集体荣誉感，军训期间开展宿舍内务、教室内务、纪律作风、队列会操等竞赛活动。评比内容、标准、条件及方法如下：

（一）宿舍内务和教室内务卫生评比（40分）

标准：1.室内窗明几净；2.被子叠放整齐、床面平整清洁；3.床下物品摆放整齐统一，其他物品一律放在橱柜，行李箱等可整齐放在柜子上，不准乱挂乱放；4.地面整洁干净；5.个人卫生符合规定要求；6.卫生间、阳台

保持整洁；

7、空中无灰网；

8、床卡，被套，枕巾，床单，枕套，尽量做到统一；

9、教室内做到桌子摆放整齐，凳放在桌下，地面干净整洁，垃圾桶内垃圾不得超过1/3，讲桌，黑板及黑板槽干净；教室无灰网；靠走廊一面的玻璃要整洁明亮。

不尽事项按照宿舍内务及教室内务管理标准执行。

方法：由负责老师及学生会从军训两天后开始检查；

（二）纪律作风评比（30分）

标准：1.执行命令、服从领导；2.训练刻苦，作风顽强；3.着装整齐，姿态端正；4.集合迅速，队伍整齐；5.遵章守法，无违纪现象；6.安全无事故；

7、保证人数，事假每人次-2；病假每人次-1；旷操每人次-5.不尽事项按学生日常行为管理规范标准执行。

方法：由军训负责人、学生会不定时进行检查。

（三）会操评比（30分）

标准：1.按规定人数参加；2.参训学员精神饱满；3.队列整齐，动作准确协调一致，队伍严谨、肃静；4.会操时动作准确，程序熟练，指挥正确。方法：组织会操时进行评比打分。

（四）以上三项，按百分制折算，学院检查80%；系检查20%，排名评出军训标兵班，获得军训标兵班的班级在当月考核+5分。出现重大问题一票否决。

（五）班主任根据学生军训期间的表现和各项检查情况，给每个学生进行考核打分并以电子档的形式上交。

六、安全规定

1、加强对安全工作的教育，高度重视军训期间的安全工作，严格执行各项

条令、条例和规章制度，严格按照操作规程组织实施训练和集体活动。

2、加强医疗保健和卫生防病工作，注意搞好室内、外卫生，病员要及时请医生诊治。做好防暑降温、饮食卫生和清洁卫生的检查和管理工作。在军训期间，学生禁止喝生水，严禁购买和食用当地商贩所售的食品，防止传染性疾病的发生、流行。

3、发生事故要立即处理，并及时上报。

不尽事项参照学院统一军训方案和统一学生管理规定执行。

机电系中专部

第五篇：如何做好初一新生入学教育

如何做好初一新生入学教育

俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境,新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。

一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。例如，我 班某同学经常迟到被扣德育分，按照班规他如果继续自己的不良行为，到学期结束后德育总评将不能合格。经过班会课全班讨论，让他认识到自己的错误，明白了违反校纪校规和班规的不良后果。后来他改正了自己的错误，坚持按时到校。还记得有一次，我接手带初一的一个班，开学之后，我组织制订并公布了一套班规，其中一条是要求学生不能穿拖鞋进入学校，而我们班有个学生却偏偏穿了回来，我就按照班规进行处理，他也无话可说。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：

（一）公平、公正、合理。

（二）具体细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、创造机会，培养学生的集体主义精神。

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？

1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了

解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。班主任要好好利用接手初一为学生上的第一节课，在这节课里头我们最好注意渗透集体主义的观念。我曾用一个数学式子作为一节课的开头，式子是这样的“57+1=1”。然后，要求学生去理解讨论这句话。当然，这个式子仅从数学的角度，显然是错误的。但从实际生活的角度去精辟地阐述这句话，对学生具有一定的教育意义：“57代表的是我们班的57名同学，1代表的是我，57名同学和老师团结起来，拧成一股绳，组建成一个大家庭，我们都是这个大家庭的一分子，我们荣辱与共”。

3、有计划的开展集体活动。我们平时在教育学生时要学会抓住机会去增强他们的集体主义观念，如利用广播操比赛来增强他们的集体主义观念，在比赛前的训练，一定会有些同学开小差，这个时候，我告诉他，我们在这个班集体里面，每一个人的事不只是个人的事，而是一个集体的事，而一个集体的事又是每一个人的事，我们不能拉班级的后腿，不要成为班级前进的绊脚石。当比赛获奖时，要强调这是整个班集体的努力的结果，同时，也要表扬有突出表现的同学，树立班级榜样。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。