第一篇:教育局文秘工作年终工作总结
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一、文秘工作基本情况
市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块:一是行政事务工作,二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作,副主任主管文秘政务工作。在工作中,我们本着服务、规范的原则,认真履行指导、管理的职责,进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。在局领导的高度重视下,办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高,文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外,还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。
二、收发文工作。
收文工作我们严格按照要求,做到“四及时”,即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”,即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的文件,都必须经办公室审核把关,并履行逐级审批程序,避免越级办文或逆向办文,保证文件规范化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有鹤教局呈、鹤教局发、鹤教局函、鹤教办发、鹤教呈、鹤教发等6种,全年共发文145件,其中,教育局呈文33件,发文30件;办公室文件40件,行政便函9件,督办通知5件;党委呈文9件,发文19件。
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第二篇:教育局文秘工作汇报
一、文秘工作基本情况
市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块:一是行政事务工作,二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作,副主任主管文秘政务工作。在工作中,我们本着服务、规范的原则,认真履行指导、管理的职责,进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。
在局领导的高度重视下,办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高,文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外,还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。
二、收发文工作。收文工作我们严格按照要求,做到“四及时”,即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”,即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的文件,都必须经办公室审核把关,并履行逐级审批程序,避免越级办文或逆向办文,保证文件规范化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有XX等6种,全年共发文145件,其中,教育局呈文33件,发文30件;办公室文件40件,行政便函9件,督办通知5件;党委呈文9件,发文19件。
总的来看,一年来,虽然我们的工作取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足:
一是有时由于时间匆忙,在制发文件把关不严,在质量上出现问题;
二是发文数量控制的不够好,没有真正做到精减文件;
下一步工作思路
一、坚持“三服务”思想。为基层服务要主动、热心;为本级服务要灵活、具体;为上级服务要及时、保质。充分发挥好办公室综合办事部门的作用。
二、大力精减文件,减少大文件数量,避免红头文件过多、过滥现象。
三、结合实际,加大公文制发规范力度,重点是对办公自动化进行培训。
今后还请市政府办各位领导对教育局文秘工作给予多批评和批正,有利于我们改进工作中的不足,使教育局文秘政务工作更加规范。
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以上教育局文秘工作汇报范是由
第三篇:教育局文秘工作报告
一、文秘工作基本情况
市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块:一是行政事务工作,二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作,副主任主管文秘政务工作。在工作中,我们本着服务、规范的原则,认真履行指导、管理的职责,进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。
在局领导的高度重视下,办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高,文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外,还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。
二、收发文工作。收文工作我们严格按照要求,做到“四及时”,即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”,即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的文件,都必须经办公室审核把关,并履行逐级审批程序,避免越级办文或逆向办文,保证文件规范化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有XX等6种,全年共发文145件,其中,教育局呈文33件,发文30件;办公室文件40件,行政便函9件,督办通知5件;党委呈文9件,发文19件。
总的来看,一年来,虽然我们的工作取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足:
一是有时由于时间匆忙,在制发文件把关不严,在质量上出现问题;
二是发文数量控制的不够好,没有真正做到精减文件;
下一步工作思路
一、坚持“三服务”思想。为基层服务要主动、热心;为本级服务要灵活、具体;为上级服务要及时、保质。充分发挥好办公室综合办事部门的作用。
二、大力精减文件,减少大文件数量,避免红头文件过多、过滥现象。
三、结合实际,加大公文制发规范力度,重点是对办公自动化进行培训。
今后还请市政府办各位领导对教育局文秘工作给予多批评和批正,有利于我们改进工作中的不足,使教育局文秘政务工作更加规范。
第四篇:英德市教育局办公室文秘工作
英德市教育局办公室文秘工作
(2006年7月)
1、参加中学、中心小学校长民主测评工作,整理英中片24位中小学校长民主测评材料(6月29日至7月5日)。
2、报送《关于下拨2006年教师节表彰奖励经费的请示》(7月4日)。
3、拟发《关于在南华学校开展民兵训练的复函》(7月5日)
4、以市政府、市委的名义印发《关于评选2006年英德市优秀教师、优秀教育工作者尊师重教先进单位和先进个人的通知》。(7月7日)
5、报送三篇新闻稿:《教育局开展纪律教育活动月动员会》、《中考招生分数线划定》、《省一级高中学校实行同批招生电脑派位》(7月10日)
6、协助南方电视台做好《今日一线》栏目组到横石水采访瑶族小学(7月11日)
7、撰写《英德教育年鉴》中职业教育概述、社会办学概述、教育存在的问题与不足等条目内容报市史志办(7月11日)
8、撰写徐副局长挂职一年来的考察材料初稿(7月12日)
9、准备全市校长聘任会议有关材料(7月15日召开)
10、报送新闻稿:英德市教育局召开全市校长聘任大会(7月16日)
11、上报制作教育成果画册素材的有关材料(上报清远市教育局)(7月20日)
12、修改上报《英德市义务教育学校C、D级危房普查登记
工作情况汇报》(报市政府)(7月23日)
13、印发《关于开展教育系统救灾捐赠活动的紧急通知》(7月24日)
14、修改报送《英德市教育系统防洪抗灾情况汇报》(报省、市)(7月25日)
15、报送英德市教育局公众网有关内容(报市信息中心)(7月27日)
16、《创办大站中心幼儿园的复函》(7月28日)
17、参加英德市初任公务员培训(7月10至8月3日)
第五篇:教育局文秘个人总结
从进入教师队伍以来,已经过去了十多年的时间,2012年8月,我被抽调到教育局从事文秘工作。
到教育局工作以后,我一切从头开始,边学习边请教,迅速进入角色,逐渐熟悉业务。每天清晨,我第一个来到单位,整理文件,打扫卫生,开始一天的工作;每天晚上,当我放下手头的任务,走出办公室,夜空已是月朗星稀。今年以来,星期天、节假日加班几乎已成常态,虽然有时感觉有些累有些疲惫,却常有一种神圣的责任感和使命感涌上心头。我渐渐得到领导和同事的认可,并得到一些开会、培训和调研的机会,使我不断进步和提高,我觉得汗水没有白费,所有的付出都值得。
现将过去一年来主要工作回顾如下:
1、会务组织,高树标杆 高标准严要求,执行会务不打折扣,对环节统筹安排,对细节精心部署,突发问题事先预设,及时解决于会议前和会议中,精心拟定去年9月以来各种会议的秩序册、议程和主持词。
3、教育宣传,拓展创新 开通个人博客,及时上传教育通讯,宣传推介遂平教改和发展成果。主持课题《农村基础教育的不和谐音及对策研究》获省级课题立项并将于今年结题;与魏建中合作完成的经验文章《遂平县教体局加强校长队伍建设经验谈》于今年7月在《河南教研》上发表。4月被评为2012全市教育系统宣传工作先进个人;5月获《教育时报》表彰。
4、文秘工作,履职尽责 去年8月以来,撰写《教体工作通报》25期、起草若干《意见》、《通知》,和广福、志中一起做好文秘室日常工作,参与会议讲话、文件、调研文字材料的撰写,并经常被抽调到相关股室协助工作。
5、业余充实,收获丰硕 一是加强学习,提高素质。认真学习教育政策、法律法规,站在课改前沿,了解教育信息、研究教育成果,学习公文、文秘写作常识,不断丰富
和提高自己。二是坚持阅读,努力创作......三是爱好广泛,参与社交。积极参加社会活动,与县文广新局、电视台、作家协会等保持良好合作,参与策划综艺栏目《嵖岈艺苑》首期以来多期节目,力荐优秀学校、师生节目。积极发现、举荐文学新人,为市、县作家协会遴选、推荐师生作品,定期刊发。利用自身影响,宣传教育,展示教育良好形象。
在今后的工作中,我将以崭新的精神面貌、积极的工作态度,为教育再尽绵薄之力,为自己实现人生理想。
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