第一篇:华舍实验学校初中部2014年元旦文艺汇演通讯
华舍中学举行2014年“幸福中国梦·魅力华实情”元旦文艺汇演 12月26日下午,“幸福中国梦 魅力华实情”华舍中学2014年元旦文艺汇演在体育馆举行,并圆满完成。学校搭建文艺汇演,是展示我校魅力教育教学风貌的舞台,同时也是提供给学生锻炼和展示才华的舞台;既是表彰才华横溢的学生的奖台,也是进一步拓展初中部德育教育的有力平台。
当天下午,体育馆内人声鼎沸,伴随着优美动听的旋律,在主持人赵晗、马辰昊的开场白后,八(15)班的《落花》舞出了在漫天花雨中坠落人间的芳华;在诙谐幽默中,欣赏着七(8)班的《甄嬛传》改编版,品味着“翩若游龙,宛若惊鸿。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪”,精彩此起彼伏,恰在此时,劳校长为我们新年致辞,并高歌一曲“中国心”,将汇演气氛推向高潮。随后七(9)班舞蹈《节拍》飞扬我们的青春、童年;八(13)班带来的舞蹈《咏春》抒写着“花踌躇,柳轻叹,敢问情何以堪,徒伤悲,青春年月”„整个下午,华舍中学各班32个节目陆续登台,呈现出别样的视觉盛宴。
一年一度的迎元旦文艺汇演是我校艺术节的传统项目。特别感谢班主任及班级学生的努力,华实因你而精彩,2013满载着振奋人心的丰收喜悦走进历史,2014带着无限的希望和全新的机遇来到我们华实,相信在大家共同努力下,华实会继续阔步前进,扬帆起航!
第二篇:华舍实验学校二
心理健康教育计划
为贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和教育局《中小学心理健康教育实施意见》,促进我校心理健康教育工作的科学化、制度化和规范化,提高我校心理健康教育的计划性、针对性和实效性。同时在全面贯彻党和国家教育方针、实施素质教育的过程中,学校心理健康教育越来越多地引起人们的重视,此项工作也为广大教育工作者所接受。心理健康教育也成为了学校工作的一个新课题。特制定本计划。
指导思想
中学心理健康教育是根据中学生生理、心理特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动;是素质教育的重要组成部分和培养跨世纪高质量人才的重要环节。对中学生及时有效地进行心理健康教育既是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。
中学生心理健康教育包括心理辅导、心理训练、心理咨询和心理治疗,是面向全体学生的发展性教育。教育的对象是全体学生,通过教育,促进全体学生心理素质和其他各方面素质和谐发展,提高其正确认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力,形成健全的人格和良好的个性心理品质,不断认识和发展心理潜能。
心理健康教育的目标分为发展性、预防性和矫正性三个层次,重点是发展性目标和预防性目标。
环境创设
1、创建学校心理教育环境。学校心理环境建设主要包括:(1)学校健康政策。学校营造一种相互关心、信任和友好的氛围,对困难学生提供支持和帮助。把心理咨询纳入教育计划,由专人负责制定教育政策,建立心理咨询和体检制度,开展免疫接种,预防疾病传播;校内全面禁止吸烟和使用非法药品,禁止学生饮酒;注重全体学生心理的良好发展。(2)学校物质环境。学校的各种教育建筑和设施应以新颖、整洁、明亮的面貌出现;积极绿化环境,使学校成为“花园式学校”;通过美化校园,为学生创设修身养性的良好学习环境。(3)校
园文化建设。充分利用学校广播站、校报、墙报等形式大力进行学生的心理教育。举办文化、艺术、体育、科技等活动,激发学生的创新思维,提高其兴趣,达到陶冶情操、净化心灵、丰富生活和改善学生心理环境的目的。树立良好班风、教风、学风,形成优良的校风。这样有利于学生的生理、心理、智能得到全面发展,为安全渡过“危险的”青春期,创造良好的心理环境。
2、营造家庭心理教育环境。父母是学生的启蒙老师,家庭是学生的第一课堂,学生良好心理素质的形成离不开文明、和睦、温暖的家庭。青少年学生需要得到父母、长辈的表扬、尊重和爱护,而又要防止过分溺爱,或过分严厉。正确的爱会使孩子的生活充满安全、欢乐和信心。良好的心理情绪占据了孩子的心灵,就会为健康的心理素质打下坚实的基础。
教育内容
根据心理健康教育的目的即帮助学生排除心理障碍,预防心理疾患,开发心理潜能,培养学生的创造能力;培养健全人格,促进全面发展,使学生正确认识自我,接纳自我,发展自我,完善自我。根据这种认识,我们制定了心理健康教育的目标:积极向上的情绪,高尚的情操,豁达的胸怀,健康的兴趣爱好,坚强的意志,远大的理想,坚定的信念,较强的环境适应能力,促进学生健康成材同时,结合我校学生的实际,参考有关的理论文献,确定了中学生心理健康教育的基本内容:学习心理教育、健康情感教育、坚强意志教育、人际适应教育、反应适度教育。各年级心理健康的主要内容是:
一:学习适应教育,学习方法指导,集体主义与主体意识教育;二:人际关系教育;社会责任感教育,人生观教育和承受挫折能力的培养;
三:升学与择业教育,应考心理辅导。
实施原则
学校心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作,必须遵循以下原则:
1.主体性原则。以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性;把教师在其中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结
合,指导学生逐步学会自我激励、自定目标、自订计划、自主学习、自我反思、自我调整,做自己发展的主人。
2.理解性原则。心理健康教育的成功在于师生双方的真诚合作,而理解是合作的基础。教师对学生的理解尤为关键,要尊重学生的人格、需要和情感,要维护学生的心理权益,要民主、平等地对待学生,用理解和尊重建立起真诚的师生合作关系。
3.发展性原则。从培养良好心理素质入手,着眼于整体素质的发展。传授知识和促进发展,以促进发展为最终目标;发展性目标和补救性目标,以发展性目标为主。心理健康教育以促进发展为出发点和归宿。
4.差异性原则。要关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育。
5.活动性原则。心理素质在活动中形成,在活动中体现。活动是基础。设计多种形式的活动,引导学生在活动中体验、认识、践行,通过活动促进发展。
6.协同性原则。素质是个系统整体,其各部分、各要素相互制约是协同性原则的根据。身与新的素质要协同发展,即德、智、体、美协同发展,心理的知、情、意、行协同发展。
实施途径
1.全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教育以及其他各项教育活动中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。
2.开展“班级心理健康教育”,即通过班级各科教学、班集体建设、班级活动、班级文化建设、班级管理以及整合班级内外、学校内外各种教育力量,实施心理健康教育,这是学校心理健康教育的基本组织形式。
3.与学校德育工作有机结合。心理健康教育要与思想政治课及青春期教育等相关内容有机结合,同时,可利用活动课、班团活动等举办心理健康教育的专题讲座。
4. 开展多种形式的心理咨询和心理辅导。为了拓宽师生间心理
交流的渠道,加强对学生的个别心理辅导,学生之家利用课间或课外活动时间开展面询。并计划设立心理咨询信箱,派专人定期开箱和及时回信。
5.优化校园心理环境。美化学校的校容、校貌、教室设计等硬环境,以唤起学生对生活美的联想、净化和陶冶学生的情操;优化校园文化,重视校风、校纪、人际关系、师生行为规范以及班集体建设等软环境建设,给学生以心理感染和教育训练,导向学生的行为。
6.建立学生心理档案,加强学生心理健康教育的科学研究。计划建立学生的健康档案,档案中记有学生的学习成绩,心理健康状况和各种心理测试结果和个别咨询的情况。班主任老师也要将相关学生的德智体方面的表现提供给给学生之家记入档案。同时我们要加强心理健康的理论学习,取得教育对象信赖,不断深化心理健康教育,是深入持久地开展心理健康教育的根本保证。研究心理健康教育与德育、与人的全面发展和与各种学科教学的关系。通过课题研究与实践,提高心理健康教育的科学性和实效性。
心理教育是一项相当年轻的事业,它需要社会各界的支持和理解,作为教育工作者,辅导员应成为心理教育工作的支持者与参与者,配合各方教育力量,把心理教育工作深入持久地开展下去,为促进我国素质教育事业的发展,为提高学生身心素质做出应有的贡献。总之,万事开头难,心理健康教育刚刚起步,需要领导专家们的大力指导、支持、广大教职工和学生的进一步认可,更需要心理健康教育工作者加强学习培训,进一步提高理论水平和心理健康教育能力。资金、设备还需要增添……。在前进的道路上定会遇到很多困难,但我们相信,经过心理健康教育工作者的不懈努力,定会迎来中学心理健康教育的灿烂春天。
第三篇:元旦文艺汇演
(舞蹈队先跳舞,然后主持人上场)
男:Dear teacher
女:Good evening,everyone
男:尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
合:大家~晚上好
男:告别了成绩斐然的2013,我们迎来了充满希望的2014
女:值此新春佳节到来之际,我们在此给大家拜个早年。
合:祝大家新年快乐!
男:下面我宣布:2013年网络1112班元旦晚会
合:现在开始!
女:下面请允许我们介绍今天到场的领导有:我们最亲爱的班主任王彩霞老师。男:学校团委书记王彩霞老师。
女:学生处副处长王彩霞老师。请大家热烈欢迎!
男:欢快的舞蹈拉开了今天活动的序幕,此时此刻,只有歌声才能表达我们的喜悦,只有歌声才能表达我们的激动之情。
女:夏日的池塘里,我们把笑声打捞;彩蝶纷飞,花香阵阵;春天的草地上,我们把歌声唱响。秋天的金色收获;冬日的白色纯洁;走过四季,走过我们共同生活的时光。
男:台历翻去最后一页,2013年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
女:刚刚迈越的365个昼夜,仿佛365个台阶,横亘(gen)在未及尘封的历史上。
男:下面请欣赏由杨博和王铮带来的歌曲《》
女:我们的生活充满了欢笑,我们的生活洋溢着幸福;生活中到处是金色的旋律;青春的礼赞。
男:让我们挥洒自己的色彩,散发青春的热情。让我们一起来感受男同胞们的热情吧。接下来,请欣赏有杨博等同学带来的小品《梁山好汉开会》
女:歌声是有声的舞台,舞蹈是无声的歌唱。
男:熠熠星光中,韵律在歌唱,菁菁校园里,音符在跳舞。
女:下面请大家共同配合参与到由“中国好声音”改编的“网络好声音”。相信“网络好声音”一样能带给大家一场视觉、听觉双重享受的音乐盛宴。
男:正宗好饮料正宗声音欢迎收看由饮料领导品牌网络宝为您冠名的网络宝饮料网络好声音喝启力添动力网络启力精神保健品为网络好声音加油。发短信参与互动立即获得网络易购提供的100元优惠券感谢网络易购对本节目的大力支持。女:下面介绍一下本次的评委:王主任王彩霞老师
男:石孟孟同学
女:(临时来的老师、领导)
女:下面有请本届网络好声音的第一位学员刘新。
女:下面有请本届网络好声音的第二位学员陈宏健。
女:下面有请本届网络好声音的第三位学员王莘。
女:下面有请本届网络好声音的第四位学员王铮。
女:下面有请本届网络好声音的第五位学员张娜、张莉莉。
女:下面有请本届网络好声音的第六位学员吴壮壮。
女:下面有请本届网络好声音的第七位学员,这是一个组合,现在我们有请xxx组合。(还有其他同学请自行添加)
男:看过这么多精彩的节目,下面就来玩几个小游戏放松一下
夹篮球:(每组出至少两名队员,用后背夹着篮球跑到箱子前面,用蹲的方式把篮球放到箱子里。一共三个篮球,用时少的那队获胜。)
折报纸:(每队至少出两名队员,同时站在一张报纸上面,主持人提问问题,回答错误,报纸对折,队员们要站在对折过的报纸上<至于大家怎么站,嘿嘿......>回答正确报纸不对折。最后看哪队回答问题正确最多的获胜。计时3分钟分队15道题)
你划我猜:(每队出两名队员,一个人比划一个人猜,题目分成1.2.3.4号,由主持人带领大家抽签,抽到哪个题板就要看各自的运气了。每组15个题目,计时3分钟,猜对多的队伍获胜。)
女:扭扭乐游戏
扭扭乐游戏的目的就是要让大家扭成一团,在游戏套装中附有一张印有各式颜色的塑料版及指针轮盘,由裁判负责转动指针,对比赛者发号施令,当指针指到哪一只手、脚要压在哪一个颜色上,参加者就必须依照指定动作做到,谁能够坚持到底不倒下,或成为唯一一个离开游戏圈的人,就是最后的胜利者。
男:现在由我来宣布“网络好声音”获奖学员,他们分别是xxx、xxx、xxx有请班主任老师上台为他们颁奖。
男:请获奖同学与领导合影留念。下面让我们掌声欢送获奖同学。
女:混合着时代气息,绚烂的舞姿,让我们随着他们的脚步,领略现代舞的魅力,现在请欣赏由杨博、王铮等同学为我们带来的舞蹈《现代舞假面舞客》。
女:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
男:同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
女:今夜,我们欢聚一堂、激情满怀、男:今夜,我们载歌载舞、心潮澎湃
女:今夜,我们让青春尽情的绽放
男:今夜,我们让梦想自由的飞翔
女:告别今夜,我们将迎来明朝东升的旭日
男:告别今夜,我们将走进崭新的收获季节
女:让我们挽起生命的臂膀,唱响生命的完美乐章。
男:尊敬的各位领导,各位老师
女:亲爱的同学们
男:网络1112班元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
第四篇:花坪实验学校元旦文艺汇演简讯
相约2012,共迎美好明天—花坪实验学校元旦文艺汇演华丽收官
硕果累累的2011年即将过去,充满期待的2012年即将到来。2011年12月31日上午,花坪实验学校全体师生相约小学部舞台,举行元旦文艺汇演—共享视听盛宴,共迎美好明天。
文艺汇演随着曾宪法校长的贺新年致辞及随后的新团员入团仪式正式拉开帷幕,随后同学们以精彩的演出,把文艺汇演推向了高潮。团结和谐的大合唱、激情洋溢的舞蹈、充满时尚的时装秀等一个个精彩纷呈的节目,展现了学校师生良好的精神风貌和艺术风采。全校师生在这辞旧迎新的日子里,用歌舞展现了花坪实验学校的风采,用欢笑表达了自己的喜悦,用激情传达了对新一年的憧憬。
伴随着一个又一个的精彩演出,花坪实验学校文艺汇演华丽收官。此次元旦文艺汇演,充分展示了花坪实验学校坚持素质教育结出的累累硕果,也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台,体现了文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
第五篇:华舍实验学校关心下一代工作总结
华舍实验学校关心下一代工作总结
青少年是祖国的未来和希望,做好新形势下关心下一代工作,是贯彻和践行党的“十八大”大精神的重要体现。一年来,我校关心下一代工作在华舍街道党委、政府及上级主管部门的领导下,以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,进一步发挥学校工作的教育优势,对全体学生开展思想道德教育和法制教育等。通过开展多种形式的活动,千方百计为学生们健康成长,取得了一定的成效。现将本学期我校关心下一代工作情况总结如下:
一、加强健全组织领导,积极创造关心下一代工作的良好环境。
关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。一年来,成立了校长为组长,分管德育副校长为副组长,政教处全体成员、年段长、各班主任为成员的工作领导小组。领导全体教职工,把关心下一代工作摆上重要位置,纳入学校工作议事日程,坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作,全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标,把关心下一代工作落到实处,为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。
二、强化教育,努力提高学生的思想道德素质和法制意识。
1、开展学习党的十八大活动
我校制定了学习党的十八大的计划,通过多种途径宣传,学习大会的内容和各项任务,把会议的精神落实到各个学校每个师生。如:要求各校要组织师生观看电视、光盘、报纸和有关的资料,通过广播、墙报、宣传窗等形式宣传。另外,还要求师生写体会,悟心得,召开座谈会等方式进行学习。
2、举行主题教育 本学期初,我校制定了各月活动的内容:9月份组织学生开展“平安·健康·文明”主题教育周活动,配合开学期间工作,摸排学生基本情况,对学生进行行为规范强化训练。另外还开展“弘扬和培养民族精神教育”主题教育和“我的梦·中国梦”主题教育。10月份开展“爱心献给社会”的主题教育,让学生从事志愿服务,力所能及地帮助他人,共享互助的喜悦。11月份开展“孝心送给父母”的主题教育,让学生懂得执礼明爱,学会感恩。12月份开展“与法牵手·走向明天”的主题教育。1月份开展“信心留给自己”的主题教育,同时开展评选“校园十佳魅力学生”、“魅力班级、文明班级、先进班级”等活动。
我校围绕主题,结合我校特色和学生特点,具体安排了丰富的德育活动,如:黑板报、小报、征文评比活动,“防近周”活动,法制教育活动,不同主题的图片展,组织综合实践活动,元旦文艺汇演,以及充分利用班主任谈话课和班队课对学生进行教育,各班主任群策群力,互相合作,提升教育质量,教育面广。
3、定制“个性化”专题教育
开展有针对性的专题教育,定制专属学生的个性化。例如:“问题学生”建档,问题学生、留守儿童等专题教育研讨会、通气会,德育导师制度,学困生辅导制度,学生“心理”档案,爱心营养餐,爱心文化超市等凸显华舍魅力。
4、加强德育阵地建设,发挥德育阵地教育作用。做好每周一的升旗仪式活动。学校每周一都要集会,升旗仪式。升旗完后,学校领导都要在国旗下讲话,那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题,对学生时行潜移默化的教育。(如:对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育)
另外,利用电子屏幕,宣传橱窗、横幅、校报、广播等宣传手段,发挥宣传阵地的教育作用。
5、开展法制教育,提高法制观念。举办法制教育讲座、开展青少年法制宣传教育图片展等多种形式,提高学生的法律意识,强化法制观念。例如本学期,为了进一步维护校园食品消费安全,提高中学生安全消费的法制意识和自我防范意识,我校政教处和柯桥工商分局共同组织了以“结亲连心·消费维权”为主题的法制宣传讲座,以丰富多彩的形式向学生宣传与消费维权有关的法律法规。
6、构建社会、家庭、学校想结合的教育网络。
关工工作离开社会、家庭的配合。为此学校积极构建街道、家庭、学校三结合的德育工作网络。运用家校通等平台,为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育。本学期,各班都建立了与家长联系的表格(电话、地址、家长姓名等),并通过电话和家访等手段密切和家长的联系。做到人人走进学生家庭、了解学生在家里的真实情况,并让家长了解学生在校的学习和行为习惯,加强了教师与家长在德育工作上的配合。
三、强化行为规范训练,改变学生的精神面貌
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期,各班班主任充分利用谈话课、班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。政教处以出勤、卫生、纪律、早操质量和日常行为等“五项规范化竞赛”为抓手,对各班进行量化管理,并制定了量化管理方案,每周评比一次,并授以流动红旗,期末评选魅力班级、先进班级、文明班级。
四、重视日常安全教育,树立安全保护意识
1、经常开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事来抓,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。并与各班班主任、科任老师签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患,严防安全事故的发生。
2、经常开展安全宣传教育。如:逢会必讲校园安全。教师值日值周必须到岗维护纪律,防止意外伤害事故。利用学校宣传阵地,大力扎实地宣传校园安全,绷紧校园安全这根弦。
回顾本学期我校关心下一代工作情况,是为了今后做得更好。我们决心在今后的工作中继续努力,求实创新,进一步提高关工委工作实效。