2014级新生导助申请书

第一篇：2014级新生导助申请书

2014工作申请计算机科学与技术1204班牛茂龙

级新生班级导师助理

2014级新生导助申请书

尊敬的校领导，老师：

您好！

我是来自计算机工程学院计算机科学与技术1204班的学生牛茂龙。首先感谢学院各位领导老师在过去将近两年的学习和生活中对我的给予帮助和培养。

不涉及个人能力，不谈起个人目的，首先我想陈述的便是当导助是我从12年那个夏天入学以来一直到现在未曾改变过的一个梦想。这份憧憬，当我还在大一新生阶段，在我对大学还不太理解的时侯，已经用我那幼稚的文笔坚定地写进了大学生涯规划中，镌刻在自己的脑海。当上导助，是大学四年奋斗中一个单纯而又美好的目标。

在我的眼中，导助这一职位无疑是神圣的，因为不仅仅是个人价值的实现，更是在给予下一届新生进入大学最初的纪念。所以我觉得作为一个导助，最重要的一点是无私奉献，认真负责。我一直记得我们军训的时候，再晒得太阳，导助们也不会打伞遮阳，陪着我们挥汗如雨，因为他们的奉献，因为他们的负责，和我们一起同甘共苦。其次，导助要有自己的人格魅力。导助，就要通过自己的生活经历告诉新生大学应该怎么过，怎样才能少犯错，在新生入学最初的日子，让他们对学校，对我们拥有一份归属感，肯定自己。导助，要做新生最亲近的学长学姐，做新生大学最值得依赖的朋友。最后一点，我觉得一个好的导助，应该是在新生需要帮助的时候可以毫无顾忌的寻求帮

助的人。所以导助的意义不仅在于新生入学的第一个月，也在于对他们大学后几年的陪同。所以导助不是用来管理新生的，而是用来陪伴他们，带着他们独立自主。

在进行每一项任务之前，在做每一个申请之前，我都很喜欢好好反思一下自己，想想我是否有这个能力胜任一件事情。我有与众不同的优势，但也有让我局限的缺点，所以如何将自身优点发挥到最大，让缺点的影响减少到最低是我做事情之前最先的考虑。首先，我想阐述一下自身的优势，尤其是我自身可以给新生带来的资源优势。

1、对校区、学校周边地区非常了解

相信对于一个刚刚入学的新生来说，他们最想了解的一定是学校的建筑、各个地点等概况。作为在新校区生活了两年的学生，无论是校区还是公寓，我都很有了解，并且人际之间有很广的交流，对于学院的布局、地理也非常熟悉。

2、对学生的生活，对学校或者社团的各种活动非常了解

我并不是一个内向的人，我喜欢与人交流，所以我可以接触到各种生活，体验不一样的大学情趣。新生刚入学都会有一个迷茫期，不知道自己究竟该怎样开启不同于高中的生活，当年我自己也是。我想我会是一个引导着，可以给他们介绍正确的生活方式。作为学生的我很积极参加学校的各种活动，尤其在大一的时候，我一直活跃在各个活动中，只要有机会，我都会去试一试。即使没有成功，但是我告诉自己说，只要参与了，就不会后悔。

3、从个人角度，我是一个不断追求着自身进步的人。

经历不在于多，在于感悟。同样，错误不在乎多，在于改过。大学已经度过的两年里，我从班级和级队学习委员蜕变成班长和级队长，也曾获2012—2013学年大连理工大学城市学院“优良学风班”的荣誉称；2012—2013年度“国家励志奖学金”；2012—2013年大连理工大学城市学院“三好学生”；2013年大连市第二十二届数学竞赛“三等奖”；2013年大连理工大学城市学院第九届数学竞赛“二等奖”；2013年第四届蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛“优秀奖 ”；2013年自强社“优秀社员”。参与很多，收获也很多。我是一个一直在改变自己，不断实践的人。进入大学以前，我是个只懂得学习考高分的小孩，但现在，我可以带着坚毅的目光，学会充实自己的生活。大学两年，是我奋斗的两年，是我成长的两年，现在，我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们。也许我并不能教会他们实际的技能，但我能让他们明白，自己可以尝试那么多，可以发现自己无限的潜能。

如果问我对于当导助的渴望，那么我会很直接的回复：我很想当！我喜欢做这份陪伴新生的工作，也乐于为他们服务，这将是我职业道路上最好的一次锻炼。在2014的新学期，我希望，我可以是一个称职的导助，陪同新生走过大学最初的时光。希望老师和学院领导可以给我这个机会去实现这个理想。

此致

敬礼

12级计算机四班 牛茂龙

2011年6月7日

第二篇：2012级新生助导工作总结

2012级新生助导工作总结

时光匆匆，岁月荏苒。青春行走在时间的河岸，渐行渐远。转眼，为期十二天的军训生活结束了。大一新生已经开始慢慢适应大学生活，而难忘的助导生活也这样结束了。

回望这段日子，有快乐，有辛酸，有幸福，也有难过。从新生报到开始，我们便开始了自己的工作。给他们收集录取通知书、准考证、档案，带着他们去自己的宿舍，认识自己未来四年将要共同生活的舍友。当然，这些只是我们工作的开始。接下来，就是真正的进入了自己的角色，开始带着大一新生分享自己的大学生活。

首先我将详细回顾自己在迎新以及新生军训的12天里发生的那些难忘的点点滴滴。

一，迎新篇

刚来到学校，大家肯定有许多不知道的地方。面对全国各地前来求学的新生，做好迎新工作是让他们融入大学的第一步。以下是我在担任助理辅导员期间主要的迎新工作：

1.介绍包括入学报名时的流程、要求，开学后的安排、作息时间等相关规定。

2．接待新生及家长并做简单的自我介绍，使家长和新生初步地了解助导的工作性质。

3.向新生及家长介绍烟台的环境，特别是学校周边的环境。

4.在与新生及家长的交流沟通中，要细致观察新生的心理状况，从细微处暗示家长消除对于新生的担忧，也要使他们对助导及学院充

满信心。

5.安排好新生及其家长的住宿，及时到宿舍了解他们的适应情况，对宿舍分配不合理的情况向上级反映，提醒新生不要购买上门推销的货品，谨防上当受骗。

6.提醒新生在校期间注意人身及财产安全，不得私自外出，不得下海游泳，有事及时向老师、助导汇报。

7.做好新生情绪安抚，消除大家经历了一个漫长暑假的懒散状态，为即将开始的军训做好积极地准备。

8.统计好大家的信息，方便有事联系大家，及时传达老师的通知。二，军训篇

军训是学校国防教育的重要组成部分，也是素质教育的途径与要求。通过军训工作的开展，有利于增强参训师生的爱国主义、集体主义、革命英雄主义，激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志；通过军训，有利于培养学生良好的生活习惯和学习习惯，促进学校的教育教学管理工作。所以，做好大家的军训工作使我们助导必不可少的一项任务。

第一天，带着大家跟教官见面，认识了大学第一课的老师——我们敬爱的教官。然后便开始了我们的相互介绍。带着大家做游戏，做自我介绍，让班级同学有了一个基本的了解。那天我们过得很开心，因为大学有了这么一帮可爱的同学，相信未来的日子，他们一定会过得很顺利很幸福。

第二天，全校同学一起进行了开学典礼，军训也正式开始了。没

课的时间都在军训场地陪着大家。班上的同学开始有了一定的交流，相互熟悉了不少，不会显得像刚开始的时候那么羞涩了。今天学生会给大家做了一定的宣传，大家都十分的感兴趣，相信他们会有自己的选择。

第三天，教官开始教大家整理内务，期待已久的“豆腐块”即将展现在大家的面前。一些基本的立定，解散集合，踏步走大家也学的挺好的。今天感觉好累，给他们做表，收集信息，带着大家拉歌„„不过这样的日子，感觉很充实

„„

第八天，大家领了新书，都很兴奋，相信大家对大学的课程都充满了好奇。习惯了高中生活的他们，还不知道大学会以怎样的形式上课，在课堂上会有怎样新奇的事发生，而这些事，就等他们军训后去慢慢体验吧！过去的几天，事情太多，真的是有一种透支的感觉。但是这是自己选择的路，再苦再难也要坚持。其实现在想起来，人生中这么多事，这么一点点累算什么，这么一点点挫折都受不了，那以后真正踏入社会后怎么去生活呢？所以，我要坚持，把我的工作做得更好。

第十天，今天大家进行了叠被子大赛和军训歌咏比赛。看到他们每天无数遍的练习，那些沙哑的声音混在歌声里，真的为他们心疼。今年的军训时间特别紧凑，所以大家的被子感觉没有我们去年的优秀，但是短短的半天做到这样已经非常不错了。今年大家唱的是《山东工商学院军训之歌》和《练为战》，整齐划一的手势，声势浩大的口号，铿锵有力的歌声，其实我相信我们是有实力拿到好的名次的。但是，也许有些事与愿违吧，大家并不满意自己的成绩。听到公布成绩后，好多孩子都哭了，有委屈，有不满。真的不忍心看他们哭，因为我也会忍不住哭的。其实成绩不能代表什么，自己努力过了就没有什么后悔的。因为我们有了丰富的经历，因为我们曾经为之奋斗过。真心的为他们感到骄傲，虽然平时也会念叨着他们做的不太好，总感觉懒懒散散的，但是到了关键时刻，大家还是非常给力的。

军训十四天，今天是最后一天，也是大家军训汇演的大日子。因为有客，不能一直陪着大家。没能看到他们军训汇演，是我觉得最遗憾的事。今年女兵的英姿飒爽，虽然在平时训练时见过，但是还是想在正式比赛的时候，看看她们完美的表演。后来收到我们班大一新生发来的短信，说她们方阵是第一名，感谢助导这些日子的帮助，看到这个消息，感到很幸福。就会觉得，这个过程中的苦与累都不算什么，只要能让他们好好的适应大学生活，知道自己未来的路应该怎么走，知道应该怎样去为自己的理想而奋斗，就感到心满意足了。三，总结篇

下午为大家开了班会，也算是一个暂时的告别。教室申请在了3310。由于接触不算太多，在班会上，大家再一次做了自我介绍，不过这次是在一个更加融洽的氛围中。每个人都到前台做了军训总结，说了自己的感悟体会，以及大学的目标。看着他们是这么一群有理想有抱负的人，不由得感到骄傲与自豪。听着大家说的那些发自肺腑的军训感受，眼泪便不争气的在眼眶中打转。其实有这么一

帮孩子和我一起生活这么些天，一起去感受大学时光，一起笑，一起哭，一起为了那份属于工程学院的无上荣光而奋斗，真的很好。四，反省篇

接下来，我将对自己在工作中存在的不足进行总结。

第一，下发通知不够及时。由于有的同学没有用移动手机号，加不上飞信，所以每次都有同学收不到通知，导致大家不能及时完成需要的工作。

第二，助导之间的配合不够默契。因为专业原因，有时候大家都有课，排不开时间去陪着新生军训，导致了他们无人照看的局面，这是需要我们更好协调解决的。

第三，和新生之间的交流沟通太少，感觉彼此还不够了解。

第四，对新生的心理疏导偏少，大家在军训期间因为训练劳累，有一些怨言，对此没有做好大家的心理工作。

第五，有时候会因为事情太多太杂而忘记自己的任务，造成了不及时的上交表格，汇总信息的不好后果。

第六，有时会忘记给老师，主席发送当天的工作总结。

大学是一个宽广的舞台，因为不断有新鲜血液的加入而更加绚丽。很荣幸能有机会担任助导这一光荣的职位，去为大一新生服务，带领他们融入大学生活，让他们感受大学生活的快乐。以后的日子，我也会经常和他们保持联系，为他们解决生活中，学习上的各种问题。将来，我会感谢自己经历了这段助导生活，它必定在我的大学生涯里添加了一抹亮彩，也在呼啸而过的青春时光里留下了不可磨灭的痕迹。

第三篇：助导申请书

尊敬的系主任、辅导员：

您们好。首先，非常感谢您们能够在百忙之中抽空来看我的助导自荐书。

现在对于我来说，大一新生的新鲜还意犹未尽，尽管到处都有同学说着大一已经开始暗淡的同时。我似乎每天都有一种新的活力存在。

当我的脚步踏上了校门口的那一刻，一种新的人生层次已经迎面而来，兴奋、激情、狂妄、无知在我的“大学新生”意识中不断地呈现出来。暂时离别了远方的亲人，告别了小时候一起玩耍的好友，一时间，大学对于我来说，是一张白纸，是一张我可以重新书写我人生的白纸。我告诉我自己：“以前失去的，浪费的，已经不再重要。现在重要的是你的大学生活你要怎么样去使它近乎完美。”大学――提升自我，受益别人，互助合作，共创未来。这十六字真言是我大学对于自己的要求。没有完美的个人，只能完美的集体。所以大学给予我的是一种集体感，是一种互助感。

这种思想在我这一年走过来，越加强烈。军训中，我积极做好自己。

在班级体中，我努力把我的精力投入到同学中去，凭借我的热忱，获得了宣委的职位。在平时的交往过程中，总喜欢换位思考的我获得了大量的真挚友情。

任课老师的授课上，我积极帮助老师做一些我认为很小的事，但我又获得了任课老师的青睐。

在学校办的一些活动中，努力为别人着想，把事情的意义都摆在同学方面，我得到了很好的一帮合作伙伴。

而当我对于学生工作如此热忱时，导生工作又开始了新一轮的招新。

我怀着无比激动的心情，想着下个学期的导生工作。能够把我自己的亲身经历和所了解的大量的优秀师兄师姐的情况作为案例去讲给小师弟妹们，能够让我为辅导员分担新一届的新生入学而努力，能够有机会把我的师弟妹们指导大学四年之路，不让他们在大学几年迷路，能够让我再一次作为一个领导者和贡献者去参与学生工作，这样的机会，这样的工作，我真的很想凭借我的能力争取到。

经过和前几届师兄姐（助导）的交流和我自己的经验，对于助导的工作，本人有如下的计划和设想：

1.首先，作为助导，必须要有很好的专来指导能力，语言表达能力，以及一定的组织能力。以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。

2.新生入学，必须了解每一个新生的具体情况，负责接待新生。进行新生班干部的选拔和培养，并对他们进行考核。建立新生的情况档案表。

3.了解新生的学习、生活的困难，做好新生与导师，辅导员之间的沟通工作，引导新生学习，配合辅导员合理安排学习进程和学习内容。

4.及时讲解有关专业情况、入党事项、军训的安排、以及一些安全注意方面事项。（例如消防安全，人身安全，防止上当受骗，特别关贫困生的生活学习等等）

5.咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考查、考试，负责对学生传授学习方法、咨询学习问题。

6.以身作则，影响和感染新生，培养新生自主，自律意识和观察、分析、解决问题等能力。

如何带好一个班级，如何开展工作：

1军训前，班级体的概念还不是很清楚，所以重要培养和加强他们的班级体概念。通过一些活动和交流使他们感受到一个班集体的存在。带领他们熟悉整个学校。

2军训中，及时选出一个副排，并在军训中让大家尽量去磨合，引导他们进行一次自我分绍的锻炼，我们作为中间力量，为他们的自荐，互助，合作，交流，提供最好的帮助。

3军训后，即时开一次特别班会。在班会中负责讲解专业情况、入党事项、以及进行班内班干部的选举（将采取自愿，公平的原则，一人演讲，众人投票的方式产生新班干部）。

4班会结束会，对于新班干部进行一次思想工作，对于他们的管理方法：以思想指导为路线，以鼓励支持为动力，以身作则去影响为根本，以他们自主创新，有激情，有活力，有计划，有尊守学校的规章制度为内容。严格要求他们对自己班负责，对班干部工作负责，以及各自的分工问题。

5通过经常抽时间去新生宿舍跑动和慰问，了解新生情况，及时解决他们的一些个人生活和学习问题。并向他们详细讲解新生对于大学应该持什么样的态度，应该如何去把握好这四年的美好时光，应该如何去适应一种新的生活学习方式，应该如何去处理大学的种种诱惑，应该如何去对待高考后的放纵情绪等等。使他们及早地认识到大学对于他们人生的重要作用，以及应该如何去把握，让他们在度过美好的大学时光后以自信的面孔面向社会，让他们在以后很自豪地讲大学的精彩，让他们会时刻不忘辅导员和我们这些助导。

第四篇：2012级新生班导申请书

2011级新生班导申请书

尊敬的党总支：

您好！

不涉及个人能力，不谈起个人目的，首先我想陈述的便是当班导是我从09年那个夏天入学以来一直到现在未曾改变过的一个梦想。这份憧憬，当我还在大一新生阶段，在我对大学还不太理解的时侯，已经用我那幼稚的文笔坚定地写进了大学生涯规划中，镌刻在自己的脑海。当上班导，是大学四年奋斗中一个单纯而又美好的目标。

很荣幸在我入学之初遇到一位善良负责的班导，张琴。开学以来的陪同，给了我进入大学最初和最直观的理解，给了我大学四年中很重要的指导。

在我的眼中，班导这一职位无疑是神圣的，因为不仅仅是个人价值的实现，更是在给予下一届新生进入大学最初的纪念。所以我觉得作为一个班导，最重要的一点是无私奉献，认真负责。我一直记得我们军训的时候，再晒得太阳，班导们也不会打伞遮阳，陪着我们挥汗如雨，因为他们的奉献，因为他们的负责，和我们一起同甘共苦。其次，班导要有自己的人格魅力。班导，就要通过自己的生活经历告诉新生大学应该怎么过，怎样才能少犯错，在新生入学最初的日子，让他们对学校，对我们拥有一份归属感，肯定自己。班导，要做新生最亲近的学长学姐，做新生大学最值得依赖的朋友。最后一点，我觉得一个好的班导，应该是在新生需要帮助的时候可以毫无顾忌的寻求帮助的人。所以班导的意义不仅在于新生入学的第一个月，也在于对他们大学后几年的陪同。所以班导不是用来管理新生的，而是用来陪伴他们，带着他们独立自主。

在进行每一项任务之前，在做每一个申请之前，我都很喜欢好好反思一下自己，想想我是否有这个能力胜任一件事情。我有与众不同的优势，但也有让我局限的缺点，所以如何将自身优点发挥到最大，让缺点的影响减少到最低是我做事情之前最先的考虑。首先，我想阐述一下自身的优势，尤其是我自身可以给新生带来的资源优势。

1、对新校区、北院以及湖工周边地区非常了解

相信对于一个刚刚入学的新生来说，他们最想了解的一定是学校的建筑、各个地点等概况。作为在新校区生活了两年的学生，无论是校区还是公寓，我都很有了解，并且人际之间有很广的交流，对于北院的布局、地理也非常熟悉。我是一个喜欢户外的人，因此假日空闲时间，我会和朋友一起租辆自行车，穿行于湘潭的大街小巷，所以我可以是一个逛遍湘潭很好的导游。

2、对学生的生活，对学校或者社团的各种活动非常了解

我并不是一个闭塞的人，我喜欢与人聊天，喜欢与人交流，所以我可以接触到各种生活，体验不一样的大学激情。新生刚入学都会有一个迷茫期，不知道自己究竟该怎样开启不同于高中的生活，当年我自己也是。我想我会是一个引导着，可以给他们介绍正确的生活方式。作为学生的我很积极参加学校的各种活动，尤其在大一的时候，我一直活跃在各个活动中，只要有机会，我都会去试一试。即使没有成功，但是我告诉自己说，只要参与了，就不会后悔。

3、从个人角度，我是一个不断追求着自身进步的人。

经历不在于多，在于感悟。同样，错误不在乎多，在于改过。大学已经度过的两年里，我参与了很多，也收获了很多。我是一个一直在接收新知识的人，一个一直在改变自己，不断实践的人。进入大学以前，我是个只懂得学习考高分的小孩，但现在，我可以带着坚毅的目光，学会充实自己的生活。大学两年，是我奋斗的两年，是我成长的两年，现在，我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们。也许我并不能教会他们实际的技能，但我能让他们明白，自己可以尝试那么多，可以发现自己无限的潜能。

4、我是一个很好的记录者。

我喜欢为别人留下生活的瞬间，我喜欢为自己留下周围美好的纪念，所以，认识我的人都会熟悉我扛着相机到处拍的身影。我有个想法，如果我可以当上班导，我必须要做的一件事就是在我称职完成任务的时候，为新生留下他们开学最初的生活记录，他们的汗水和欢笑，那一定会是我给他们最好的纪念。因为热爱生活，所以我会记录，因为感悟生活，所以我一直在记录。

如果问我对于当班导的渴望，那么我会很直接的回复：我很想当！我喜欢做这份陪伴新生的工作，也乐于为他们服务，这将是我职业道路上最好的一次锻炼。去年，我是一名称职的迎新志愿者，几乎全天在接待点不换班；我希望，今年我可以是一个称职的班导，陪同新生走过大学最初的时光。希望老师和学院领导可以给我这个机会去实现这个理想。

此致

敬礼

09级国贸一班 屈蒙 2011年6月17日

第五篇：竞聘助导申请书

竞聘助导申请书

尊敬的辅导员：

您好！我叫徐海彬，是11级食品科学与工程的一名成员。伴随着对工作的热情，我即将结束11食科班长一职，但热情犹在，时值12级新生来临之际，所以我特此来竞聘助导一职。经过一年的亲身实践，我在做事方面考虑周到，谋定而后动，顾全大局，注重细节，虚心倾听别人的看法和意见，把自己认为有用的和自身所想联系起来，然后付诸实践，尽量减少失败和过错。在做人方面，由于性格开朗大方，所以人缘很好，与人相处不爱计较，宽容他人，做错事会主动道歉，请求别人的原谅。当任班长一职一年下来再为人处事有一定的经验，其间，我团结同学，与各班委一起为班级争取到“校文明班集体”，“优秀团日活动”，“系运会团体总分第二名”等荣誉。我个人也在运动会中拼搏冲刺，获得男子100M、200M冠军，还打破系男子100M记录。我是一个做事负责任，尽心尽力去完成事情的人。我觉得从成功里总结出来的东西有点虚，从失败里总结出来的东西才是人生真正地财富，所以我喜欢从失败里总结。

此次竞聘助导，经过了仔细的考虑，做好迎新的心理准备，若有幸当选，必将尽自己最大的努力让新生感受到温暖和踏实感。

相信一个负责任、尽心尽力做事、有一定工作经验的人是能够胜任助导一职的；

相信一个不爱计较、宽容人事、开朗大方的人是能对周围的人带来积极影响的；

相信我的思想、素质、和热情是能为社会、为系，为老师、为同学以及新生创造一定价值的。

此致

敬礼！

申请人：徐海彬 二零一二年六月十一日