庆元旦迎新年

第一篇：庆元旦迎新年

“迎新年”主题队会

二年级二班2011、12、26

“迎新年”主题队会

上周工作总结：

1、继续分析和总结学生近几次的单元测试成绩进行分析和总结，并制定相应的措施以提高学生的成绩。

2、进行消防逃生演练。

3、为迎接期末考试，在进行新课程学习的同时，引导学生有计划地做好各科的复习。

下周工作计划：

1、及时有计划地与家长沟通和交流好个别学生近期的表现，商讨好共同教育学生的方法和措施。

2、继续有计划地对个别学生进行谈话，使他们端正学习态度，激发学习兴趣，树立信心；

3、组织学生迎接期末考试；

4、学生思想评定，总结放假；

本次队会设计：

活动目的：

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。活动地点：二（2）班教室。

活动准备

1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

3．准备好活动器材和奖品。

活动过程：

一、导入。

1、全班齐唱《新年好》

介绍：春节又叫阴历年，俗称‚过年‛、‚新年‛。春节象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史，它是由舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。

2、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

二、互动

1、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道年的传说吗？

相传，中国古时候有一种叫‚年‛的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村

寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。

有一年除夕，桃花村的人们正急急忙忙上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避‚年‛兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走”。

半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，‚年‛最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。

第二天是正月初一，乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在‚啪啪‛炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……;欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。

（2）中国人过新年有哪些习俗？贴春联、门神；扫尘；贴年画；守岁；爆竹；拜年等。

（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

2、游戏：猜猜看

（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）

3、请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。

4、听诗朗诵《新年的愿望》

5、成语连珠,（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）

6、红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！请听女生诗朗诵《元旦新曲》。

三、总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2011送走，迎面走来的是崭新的2012年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。纸条送祝福。最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。二（2）中队迎新年主题队会到此结束！

第二篇：庆元旦迎新年

丰南实验小学“庆元旦迎新年”活动方案

一、活动主题：学会感恩与爱同行

二、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，呈现新年新面貌。同时给学生一个展示自我风采的舞台，通过制作“感恩”贺卡、文艺表演等形式，在活动中将“感恩”教育内化成学生的言行，使同学们在知恩、报恩中接受传统教育。通过活动进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，感受和融大家庭的温暖。

三、活动时间：12月31日上午第三、四节课

四、活动地点：各班教室

五、活动内容及要求：

1、以“学会感恩与爱同行”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。各年级可以根据学生年龄特点组织活动。

3、感恩亲子活动

六、具体要求：

1、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（周五之前上交德育处）

2、班级会场布置要有新年气氛（学校不负责买用品），黑板上要有主题词。

3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班

予以展示。

4、每班可以邀请部分家长参加活动。

七、奖励办法：

1、学校将对方案、教室氛围（主要指黑板、幻灯）、活动过程进行评比。

2、本次活动结果将纳入学校专项评比之中。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整1小时，学校按放学时间放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

丰南实验小学

2009年12月18日

第三篇：庆元旦__迎新年

小学“庆元旦迎新年”活动方案

一、活动主题：学会感恩与爱同行

二、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，呈现新年新面貌。同时给学生一个展示自我风采的舞台，通过制作“感恩”贺卡、文艺表演等形式，在活动中将“感恩”教育内化成学生的言行，使同学们在知恩、报恩中接受传统教育。通过活动进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，感受和融大家庭的温暖。

三、活动时间：12月31日上午第三、四节课

四、活动地点：各班教室

五、活动内容及要求：

1、以“学会感恩与爱同行”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。各年级可以根据学生年龄特点组织活动。

3、感恩亲子活动

六、具体要求：

1、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（周五之前上交德育处）

2、班级会场布置要有新年气氛（学校不负责买用品），黑板上要有主题词。

3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班

予以展示。

4、每班可以邀请部分家长参加活动。

七、奖励办法：

1、学校将对方案、教室氛围（主要指黑板、幻灯）、活动过程进行评比。

2、本次活动结果将纳入学校专项评比之中。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整1小时，学校按放学时间放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

2012年12月30日

第四篇：庆元旦迎新年

庆元旦迎新年

为了迎接2012元旦的到来，茅坪场中心小学举办了一场别开生面的庆祝活动。活动的内容丰富、形式多样。

2011年12月28日，在教师的带领下举办了庆元旦的游艺活动。此次活动的内容、形式新颖多样化，活动项目有夹玻璃球、抢凳子、盲人敲边鼓锣、钓鱼等等十个项目。学生兴趣浓厚，积极参与，并且团结协作，积极地为班级争取荣誉。活动的气氛高昂，师生在活动的过程中也获得了极大的乐趣。在学生的争相角逐中，评委教师选出了表现优秀者并给予的奖励。最终，整个活动取得了圆满的结束。

通过此次活动，不但丰富了学生们的课余生活，还锻炼了他们顽强拼搏、团结合作的精神，增强了他们的集体荣誉感，提高了班级的凝聚力。

第五篇：庆元旦迎新年

“庆元旦迎新年”主题班会

——六（3）班元旦活动方案

一．活动目的：

1．让学生感受新年的欢乐气氛。

2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二．活动地点：

六（3）班教室。

三．活动准备

1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

3．准备好活动器材和奖品。

四．活动过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

梁雨琪：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

刘若凡：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

梁雨琪、刘若凡（合）：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

刘若凡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！

请欣赏杨老师为大家演唱的歌曲《迎新年》。

3．梁雨琪：请杨老师致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4．刘若凡：在品社课上，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。

问题（1）：你知道过年的来历吗？

问题（2）：中国人过新年有哪些习俗？

问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？

5．梁雨琪：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！

第一个游戏：冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。）

6、刘若凡：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。）

7.梁雨琪、刘若凡（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

让我们大家共唱一首《祝你平安》。

8.刘若凡：同学们，你们喜欢猜谜吗？

下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。

（袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了，说明表演成功。有奖。）

9、梁雨琪：下面一个游戏：套圈。请杨老师宣布游戏规则。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。）

10.刘若凡：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

11、梁雨琪：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请杨老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

12.、刘若凡：平时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。

13、梁雨琪：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）

14、刘若凡：同学们，今天玩得开心吗？

童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。

15.梁雨琪、刘若凡（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2007送走，迎面走来的是崭新的2008年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步！

16.班主任总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

17.梁雨琪、刘若凡（合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！