创建全国文明城市工作制度

第一篇：创建全国文明城市工作制度

创建全国文明城市工作制度

一、组织领导制度

1、建立党组统一领导、一把手亲自抓、分管负责人靠上抓、齐抓共管的领导体制。

2、坚持“两手抓、两手硬”，把“三个文明”工作，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到系统和部门，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

4、建立文明创建工作办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。

5、建立文明创建资金保障机制，落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。

二、分工负责制度

1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责-1-

职责范围内的文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

3、局文明创建领导小组办公室是文明创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。

三、会议制度

1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大党员干部群众以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。

四、检查督导制度

1、每半年一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

2、强化社会监督，聘请群众代表、职工代表和服务对象作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督。

3、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。

4、领导班子成员分工包片包点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。

五、奖惩激励制度

1、按年度文明创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的科室按有关文件给予奖励。

2、文明创建与年度工作目标和年度考核挂钩。

六、办公室职责

1、根据上级关于文明创建的总体安排和部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。

2、调查了解和掌握文明创建情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。

3、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对文明创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。

4、对文明创建负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

第二篇：XX创建全国文明城市工作制度

XX创建全国文明城市工作制度

一、在XX局党委领导下，负责全区XXX管理工作，营造高效政务环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和可持续发展的生态环境。

二、在创文领导小组的领导下，各队室工作人员须团结协助，齐心协力，明确分工，积极工作。

三、组织全所职工开展创建文明城市活动，做好宣传活动及公益广告和宣传报道，提高大家的创建意识。

四、严格落实工作职责，工作主动、大胆，坚决完成创建文明城市工作领导小组下达的工作任务。对工作任务落实不到位的队室和发现的问题，要及时、坚决督促整改到位。

五、带头规范自身的言行，做到文明礼貌，树立XX工作者的文明形象。

六、积极参加区创建文明城市工作领导小组召开的有关会议及其他集体活动。

七、创建精神文明资料每年有计划、有安排、有实施方案及总结，如有专题活动应写专题资料，所有资料归档均应符合上级资料归档要求。

八、对区创建文明城市工作领导小组和创文办下达的工作任务，要坚决执行，不得推诿、扯皮。

九、完成上级交办的其他各项工作任务。XX创建全国文明城市学习制度

一、认真学习创建全国文明城市各项文件精神，学习业务知识，不断提高党员干部职工对创建文明城市的认识和业务工作能力。

二、落实学习教材，明确学习内容，采取灵活多样的学习方式，搞活学习，注重效果，力戒形式主义、表面文章。

三、严肃纪律，严格考勤，因故不能参加学习的，必须请假，否则视为旷工，确保每次学习的参学率在90%以上。

四、每次学习自带笔记，认真听讲，积极发言，做好学习笔记。

XX创建全国文明城市会议制度

1、为贯彻落实创建全国文明城市的各项工作部署，及时研究解决市政所工作中存在的重点、难点问题，确保统筹协调效能，扎实推进各项创建工作，特制定创建全国文明城市会议制度。指导全所按照区委、区政府及主管局工作部署，开展创建全国文明城市工作，检查落实《XXX市住房保障和城市管理局2012年创建全国文明城市工作实施方案》和《XXX区创建全国文明城市城管系统工作任务分解表》等各项要求。

2、对全所创建工作重点项目推进过程中出现的突出问题、各队室提出的疑难问题进行统筹协调，明确解决问题的具体途径和工作期限。

3、对各队室创城工作情况进行检查通报，针对存在的问题，提出整改意见，明确工作责任和整改期限。

4、对创建工作中出现涉及多个部门、分属不同管理权限的问题进行现场协调，明确责任分工，确定解决期限，杜绝推诿扯皮。

第三篇：XX创建全国文明城市工作制度

XX创建全国文明城市工作制度

一、在XX局党委领导下，负责全区XXX管理工作，营造高效政务环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和可持续发展的生态环境。

二、在创文领导小组的领导下，各队室工作人员须团结协助，齐心协力，明确分工，积极工作。

三、组织全所职工开展创建文明城市活动，做好宣传活动及公益广告和宣传报道，提高大家的创建意识。

四、严格落实工作职责，工作主动、大胆，坚决完成创建文明城市工作领导小组下达的工作任务。对工作任务落实不到位的队室和发现的问题，要及时、坚决督促整改到位。

五、带头规范自身的言行，做到文明礼貌，树立XX工作者的文明形象。

六、积极参加区创建文明城市工作领导小组召开的有关会议及其他集体活动。

七、创建精神文明资料每年有计划、有安排、有实施方案及总结，如有专题活动应写专题资料，所有资料归档均应符合上级资料归档要求。

八、对区创建文明城市工作领导小组和创文办下达的工作任务，要坚决执行，不得推诿、扯皮。

九、完成上级交办的其他各项工作任务。

一、认真学习创建全国文明城市各项文件精神，学习业务知识，不断提高党员干部职工对创建文明城市的认识和业务工作能力。

二、落实学习教材，明确学习内容，采取灵活多样的学习方式，搞活学习，注重效果，力戒形式主义、表面文章。

三、严肃纪律，严格考勤，因故不能参加学习的，必须请假，否则视为旷工，确保每次学习的参学率在90%以上。

四、每次学习自带笔记，认真听讲，积极发言，做好学习笔记。

1、为贯彻落实创建全国文明城市的各项工作部署，及时研究解决市政所工作中存在的重点、难点问题，确保统筹协调效能，扎实推进各项创建工作，特制定创建全国文明城市会议制度。指导全所按照区委、区政府及主管局工作部署，开展创建全国文明城市工作，检查落实《XXX市住房保障和城市管理局2012年创建全国文明城市工作实施方案》和《XXX区创建全国文明城市城管系统工作任务分解表》等各项要求。

2、对全所创建工作重点项目推进过程中出现的突出问题、各队室提出的疑难问题进行统筹协调，明确解决问题的具体途径和工作期限。

3、对各队室创城工作情况进行检查通报，针对存在的问题，提出整改意见，明确工作责任和整改期限。

4、对创建工作中出现涉及多个部门、分属不同管理权限的问题进行现场协调，明确责任分工，确定解决期限，杜绝推诿扯皮。

第四篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市,你我同行

五二中队

尊敬的老师们,亲爱的同学们: 早上好!我今天国旗下讲话的题目是“创建全国文明成市,你我同行”。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现;而创建文明城市是体现城市经济指标和城市发展水平的集中体现。申报创建“全国文明城市”,全市上下都在积极准备。我们也经常听到、看到关于创文的口号和标语。有些同学可能认为创建文明城市似乎是政府部门的事,与我们学生关系不大。其实不然,作为朝夕生活在泸州的市民,我们当然盼望这座城市天更蓝、水更清,盼望着规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于我们健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、可持续发展的生态环境。而这些正是创建全国文明城市的9大测评项目之一。因此创建全国文明城市,我们也应从我做起,以自己的文明行为带动影响身边的人,以自己的文明行为推动社会形成文明风尚“创建文明城市”是一件需要也值得我们全体师生、家长积极支持、热情参与身体力行的好事情。从对恪守交通规则的矜持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱,从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人…,在这一过程中,我们中的每位。都将是泸州创建全国文明城市的主角。

作为学生,我们要做到：

一、积极参与,从我做起。首先要知晓创建,关心创建,融入创建。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。

二、崇尚文明,|躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起。看见校园里的垃圾,我们随身就可以捡起。我们应该讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明陋习,使用文明用语,积极参与社会公益活动,争当文明使者。

三、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾,你应该用礼貌的语言加以制止。为“创文”齐出力,为“创文”添光彩！

老师们,同学们,就让你我一起参与进来,通过创建全国文明城市,让文明礼仪的和谐之风吹遍校园、池州的每一个角落,共享文明幸福的城市生活!

第五篇：创建全国文明城市

创建全国文明城市

晋城四小 三（3）班

教学目标

1、树立“创建全国文明城市, 做文明市民.文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。

2、帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

教学重难点：帮助同学们更好地贯彻《社会主义核心价值观》，并落实到行动中去，培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。

教学时间：一课时（4月18日 周三）教学过程：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们灵宝正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，一、从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。入学三年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，1、你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

3、走出校园大家的不文明又有哪些表现？

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

二、创建文明城市 我班在行动

创建文明城市 我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

2、合理分配时间。

3、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

4、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏 草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

5、养成热爱祖国、树立远大理想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

6、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

7、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

三、小结

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！