第一篇:河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教团顺利开课.docx
播撒爱心共成长,传播和谐正能量
河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教
团顺利开课
7月15日,河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期社会实践服务团已正式开课。一天之计始于晨,为了使老师和同学们精力充沛,朝气蓬勃,保持积极向上的心态,支教队于早晨8点进行了一些简单的素质拓展活动,希望此举动会为这一天活动的展开奠定良好的基础。队员们都怀着激动而又兴奋的心情登上了讲台,老师们认真讲课,学生们专心听课,师生之间进行了良好的沟通和合作,展现出了一幅幅和谐美好的画面。
为了让孩子们拥有一颗感恩的心,培养他们积极乐观的生活心态,一门具有特色和特殊意义的科目——感恩励志课也在下午开课了。通过今天的教学活动,队员们都体会到了教书育人的艰辛和身为人师的不易。最后,预祝河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期社会实践服务团义务支教活动取得圆满成功!
第二篇:河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教活动顺利拉开帷幕.docx
播撒爱心共成长,传播和谐正能量
河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教
活动顺利拉开帷幕
河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期社会实践服务团一行18人及指导老师刘晓经过2个多小时的车程于7月13日下午5点多安全抵达本次实践的目的地——新河小学,在学校领导、老师及家长的热情接待下,开启了2014年暑期社会实践之旅,学校校长带领支教队员熟悉校园及其周边环境,并为队员们安排好食宿。队员在整理好自己的行李物品之后,召开了社会实践团在新河小学的第一次全体会议,会议中指导老师和实践队队长就实践活动做了进一步安排。
在学校事情安排完成后,支教团在本地队员的带领下去当地宣传本次教学实践活动并进行简单的招生,全体人员分为三队,其中两个小队到附近村庄对家长和学生进行支教活动的宣传,另外一支小队则与当地村委会及附近医院积极取得了联系。深入了解了当地的交通、医疗等状况,为支教活动的顺利展开奠定了良好的基础。
在本次活动过程中,每个队员都热情高涨,积极参与,学校领导和老师以及村民们也给予极大的支持和帮助。最后,预祝河西学院政法学院山丹县陈户乡新河小学暑期社会实践服务团义务支教活动取得圆满成功!
第三篇:河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教活动步入正轨.docx
“播撒爱心共成长,传播和谐正能量”
河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教
活动步入正轨 为了进一步加强未成年人思想道德建设,引导广大师生积极参与道德实践,不断提升师生道德水平和文明程度,7月16日,河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教活动已全面展开道德讲堂课程的讲授。清晨,新鲜的空气弥漫在整个校园里,老师带领同学们诵读了《三字经》,孩子们认真刻苦,与老师一起走近知识的海洋,一同见证支教时光。此外,支教队员们还以展示课件,讲故事,唱歌等丰富多彩的形式诠释了道德及文明的含义。校园中到处都充满了他们的欢声笑语,那是朝气、年轻的心在飞扬。
在这短短的两天里,我们感受到了满满的幸福,这种幸福简单而不失华丽;我们还收获到了稳稳的幸福,这种幸福单调而又不失绚烂。相信,它将成为一种不会破碎的美丽!
第四篇:河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期社会实践服务团临时组织机构
河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期社会实践
服务团临时组织机构
指导老师: 刘晓
校长: 王兴刚
副 校 长: 蒋菊霞
总 务 处: 贾冠琪李佩
教 务 处: 谢亚鹏藏琴
政 教 处: 王斌王维国
学 生 处: 曹妮娜瓦瑞婷
安 保 科: 蔺少飞梁文静
宣 传 组: 蔡瑶贺亚楠
联 络 组: 陈梦圆周鹏年
摄 像 组: 瓦瑞婷蒋菊霞
音 响 组: 陈梦圆蒋菊霞
服 务 组: 梁文静姚秀洁
(注:请各位同志们各负其职,顺利完成其本职工作,也预祝本次义务支教活动圆满成功。)
第五篇:河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教家长座谈会成功召开.docx
播撒爱心共成长,传播和谐正能量
河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教
家长座谈会成功召开
为了加强师生及家长之间的沟通与交流,让家长了解孩子在校的学习与生活状况,河西学院政法学院赴山丹县陈户乡新河小学暑期义务支教小分队于7月17日组织召开了以“播撒爱心共成长,传播和谐正能量”为主题的班级家长座谈会。
座谈会的内容主要涉及到本次义务支教活动所开设的一些特色课程:感恩励志,道德讲堂,社会百科等,学生在校存在的问题以及本次活动目的和意义等。尤其是在对学生安全方面的教育,家校达成了共识:一定要全力配合,通力合作,做好学生各方面的安全教育,并且与学生家长签订了安全协议书。最后,家长就实践队员的工作提出了宝贵的意见和建议。很多家长在会后还与老师进行了沟通。
通过本次家长座谈会,增进了学校与家庭之间的了解,增强了双方的信任,拉近了双方的距离,为孩子们创造了一个良好的生活与学习环境。