九月份德育工作总结会

第一篇：九月份德育工作总结会

九月份德育工作总结会

9月28日，县实验二中中学召开九月份德育工作总结会，认真总结九月份德育工作亮点，安排部署十月份活动及主要工作。

在会上，政教主任类延军总结了九月份德育工作，政教处通过“五抓”（抓班主任培训、抓学生会干部培养，抓学生行为习惯，抓住读生管理、抓七年级新生军训、抓班级），确保了“五到位”（班主任管理、跟班到位；学生会干部上岗及督查到位；环境卫生管理到位；学生关爱到位；安全教育到位），达到了“环境干净优美，文化氛围浓厚，班风学风端正”的良好效果。同时，围绕学校十月份主要活动，集中宣读了《第二届金秋体艺节活动方案》，要求班主任提前筹备，旨在通过活动展示学生个性特长，培养全面发展的人才。

最后校长崔旭春作了总结性发言，认为九月份政教工作做得好，各班在安全纪律，环境卫生，文明礼仪等各方面，进步明显。希望各班一如继往地保持良好势头，以艺术节为突破口，充分展示学校，展示学生个性风采，要求班主任增强大局意识，充分发挥集体的力量，把实验中学越办越好。

沂水县第二实验中学十月份德育工作总结

十月份德育工作简报

本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文明礼貌的习惯。

一、精心组织的秋季运动会

15号，我校举行了第二届金秋艺术节。本次艺术节上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成绩；增强了班级凝聚力；班级的凝聚力得到了进一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。

二、文明礼貌主题班会

文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一个中学生应具备的美德，为了使“讲文明，懂礼貌”的风气在校园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生个个讲文明，人人懂礼貌。

我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开展了文明礼貌活动的预备会；第二个阶段是在10月19号，开展了文明礼貌实施会。更重要的是，我们把它落实到实践中去，各班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项活动有了更高的意义，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、8.4班、7.6班等以小品的形式阐述道理，引人注目。同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。其他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。

此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。

三、利用板报和广播站的宣传

为了渲染这次活动氛围，各班团委精心设计了有关文明礼貌的板报内容，同时也为了督促此次活动的正常开展，我们也利用广播站对不文明礼貌的行为，进行全校通报批评，也对文明礼貌的行为进行大会表扬，以提醒同学们时时刻刻不掉以轻心，使得这次活动进行的顺利而成功。

下个月份，我们将举行交通安全知识竞赛，以提高学生的安全意识；我们还要进行拒绝零食的活动，让同学们远离零食。

沂水县第二实验中学十一月份德育工作总结

一、加强生命教育，开展艾滋病知识宣传活动

为做好艾滋病预防知识宣传教育工作，帮助学生养成文明健康的生活方式，提高加强自身健康卫生的知识和能力，了解艾滋病预防的相关常识，我们联系盐湖区教育局、疾控中心共同开展艾滋病防治宣传报告活动。通过专家讲座、板报展览、国旗下的演讲、红丝带传递、写活动感想等形式多样的宣传活动，使学生对艾滋病有了一些了解，知道了艾滋病对社会和家庭的严重危害，增强了对艾滋病的防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。同时培养了学生健康的生活方式和科学的生活态度，树立了学生从小对自己、他人及社会的责任感。

二、对教室卫生和班级文化提出新要求

教室，是我们学习工作的重要场所，教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的直观影响因素。本月德育处对教室卫生提出新要求，一方面联系学校洗衣房清洗各班窗帘，联系保洁公司将全校玻璃规范擦洗一遍，同时组织各班学生将教室玻璃、电脑台桌、投影仪、黑板槽、地板彻底清洗，另一方面加强卫生检查工作，坚持每天一小查，每周一大查，并开展班级卫生评比活动。此外我们也进一步加强班级文化建设，要求各班张贴安全责任表，利用各种途径充分展示班级文化，特别是加强各班楼道文化建设，做到了班级有亮点，楼道有特色。

四、搞好德育资料管理

本月，德育处积极筹备迎接全市德育工作现场会议，除了搞好常规工作外，我们还以此为契机，全面规范整理了近年来各类德育档案，更换档案盒，并且分门别类重新归档。此外还规范了各类德育活动材料。

第二篇：九月份德育工作小结

九月份德育工作小结

回首九月份德育工作，围绕学校“有声有色，让童年更出彩”德育工作计划，以“养成教育”为主线，重点以培养学生良好的文明行为习惯为主，建设良好的班级文化，各段根据孩子们的年龄特点开展了系列活动，收到了一定的效果。为了更好的进行下一步工作，现对九月份德育工作整体情况总结如下：

一、培养学生良好行为习惯。

1、开学初，通过国旗下的讲话和各班的以开学第一个月的“礼仪规范月”“安全教育月”为契机，组织全体学生集中学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等系列规范制度，各班围绕这个主题召开少先队活动课（班会）进行了学生收心教育活动，以好的班训、班风、班规、班级特色来指导学生的日常行为习惯。

2、值日分工、卫生区划分到位，师生各负其职，卫生一丝不苟，每天早晨打扫比较彻底，周一是下午进行大扫除，班主任教师认真负责，看着洁净的环境，师生也收获着劳动的快乐。

3、学生自主管理收到了良好效果。早晨学生到校后，能在学校大队部值日生的安排下自觉学习、读书、做卫生或者锻炼，做到了安全有序。

4、课间活动时纪律有所好转，大部分同学们能主动在楼道内靠右走，整齐安静的行进；上操时队伍操练后做到了无声、有序；放学时路队做到了快，但是安静不够及时，路队长还需要进一步担起责任。中午进餐，各班能够排队有序到食堂，班主任更能尽职尽责安排，特别是餐厅，两位低年级教师能够一直陪伴监督学生，养成了良好的进餐习惯。

5、结合“教师节”各班通过精心布置板报，制作感恩卡片，“金秋九月颂师恩”征文，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。通过活动学会知恩、报恩、施恩，激励大家以实际行动回报父母，回报社会。

问题一：全体教师加强学生卫生习惯监督，培养学生良好的卫生行为习惯，不乱丢，尽量减少打扫任务；教师环境卫生需要进一步加强保洁和打扫；文明礼仪要落到实处；进餐时加强管理，特别是下雨天比较吵闹。

问题二：班级文化及环境布置缺少特色，还需集中研究思考，进一步彰显班级特色。

二、各班管理工作特色显著。

一年级的孩子们年龄小，需要反复训练，因此开学初，一年级老师便对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等都做了明确要求，然后反复训练，对做得好的同学给予表扬，对做错的同学不厌其烦，并且在课间和卫生打扫时能及时跟班，孩子们的行为有明显进步。班级文化环境布置细心有特色，教师不断完善充实环境文化内容。

二年级班级管理教育到位，效果显著，涌现出许多尊师懂礼的学生；进餐习惯好，打扫卫生积极主动，疯赶现象极少；学生阅读习惯好，许多孩子从小养成良好阅读习惯，课间能坚持的读书活动。

三年级加强自主管理，晨读习惯好，小干部能力强，能带领学生积极主动学习。

四年级班级文化布置比较用心，打造出温馨的文化环境，利于学生学习成长；教师在公共环境打扫时到班及时，并亲自指导。

五年级对学生加强了环境卫生专项训练，教学楼后面操场打扫及时干净彻底；另外教师注重了学生坐立行走及书写姿势的训练，学生的各方面进步非常大；教师注重晨午检，关注学生的言行，保证学生在校安全。

六年级注重各个方面的管理及教育，环境好，卫生习惯好，班风好。六年级能结合夕会、班会，及时进行安全知识及学校有关要求的宣讲，老师做到以身作则，每天从自身出发，严格遵守学校的各项制度，上学放学严格有序“按时按点”。

三、德育活动丰富。

丰富少先队活动，创建少先队阵地，培养有能力的学生干部。积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的三位一体德育网络。

1、开展消防演练活动。开学初期，分别进行了教师消防器材的使用及演练活动，随后进行了全校师生的消防安全逃生演练活动，取得了良好的效果，提高了学生消防及安全意识。

2、家长驻校管理全面开展。一开学，我校驻校管理工作即全面展开，每天安排了一名家长到校参与学校驻校及管理，并给学校的管理提出了宝贵的意见和建议。

3、进行了班级文化环境建设。各班在班级文化建设中，能够参与布置，教室环境焕然一新，给学生的学习创造了良好的文化氛围。接下来要进一步思考，并进一步加强班级文化的构建，创建有特色的班级文化。

4、“童心广播站”开播，为学生的开拓了更广阔的视野，为学生的身心健康提供了交流和咨询空间，为部分优秀学生的能力发展提供了锻炼的平台。

5、开展了“五星文明寝室”评比。通过评比，进一步规范了学生住宿管理，提高了学生住宿和娱乐、学习条件，为留守儿童提供了有益身心健康的住宿保障。

6、开展了“抗战胜利70周年”的纪念活动。通过组织学生和家长一同收看电视活动，以及在校组织学生召开少先队活动课，收集了学生大量的征文及手抄报，并通过评比，给获奖者颁发了奖状，激励学生关心国家大事，培养学生爱国情感。

7、一年级召开了新生家长会。通过召开新生家长会，让家长更了解小学生的学习生活，加强学校与家庭的沟通，共同促进新生更快的适应小学生活，提高学生各个方面的发展。

8、成立了新的少先队大队部，设立了行为监督岗。开学，少工处成立了新的大队部，并多次召开会议，对大队部干部进行培训，设立精细的管理体系，通过对学生多个方面的监督管理，提升学生的文明行为，促进学校良好的校风建设。

第三篇：九月份德育工作小结

九月份德育工作小结

九月预示着丰收季节拉开帷幕，九月孕育着新的希望。九月少先队工作又充满了新的挑战，回首盘点九月份的德育工作，忙碌而充实。

一、常规工作：

1、开学典礼如期举行。8月30日我校举行了隆重的开学典礼。全体师生齐聚一堂。陈校长亲切问候和淳淳教导使全体师生倍感温馨；教师代表充满信心的发言、学生代表表决心使会场上气氛热烈，最后，开学典礼在热烈的掌声中画上了完美句号。

2、组建新一届少先大队领导组织机构，明确各成员的任务分工，完善文明监督岗和卫生流动岗工作职责，要求“两岗人员”要按时到岗，监督学生课间纪律，校园卫生，制止不文明现象，及时发现，及时纠正。确保校园内一片文明、和谐的氛围。

3、加强学生思想教育，二至六年归队教育。经过一个假期，而2-6年级的学生的思想行为比较散慢，所以，开学初，班主任把对学生进行思想教育放在首位，发现不良倾向及时消灭在萌芽状态，使学生快速的融入到紧张而又充实的学习生活中来。

4、打扫卫生，倍增温馨。

二、主题活动，富有意义。

1、感谢师恩活动。迎着九月的和风，第27个教师节悄然而至。学生向辛勤培育自己的老师致以最崇高的敬礼，并深深道一声“老师，祝您节日快乐！”用这种特殊的方式向老师们表达最真诚的感谢，最真挚的祝福。一束鲜花、一个敬礼、一句问候也让老师们感受到为师者的幸福与自豪，校园中洋溢着温馨和谐的气氛。

2、安全教育

对学生进行安全教育，让学生对生命更加珍惜

九月已经悄然而逝，面对收获我们信心百倍，面对不足我们将不断探索，不断改进，不断前行。

第四篇：德育工作总结会发言稿(最新)

德育工作总结会发言稿

文章导读： 做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。让学生养成道德...文章导读：

做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。这就是全程德育。大家好：

下面我对德育工作说几句。

过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵〃德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的更多精品文档,欢迎来我主页查询 成绩而感动。在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。

蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。

做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。这就是全程德育。从学校、学生各个方面去实施、评价德育工作、德育水平、德育成果。这就是全面德育。我们要实施的就是全员德育、全程德育、更多精品文档,欢迎来我主页查询 全面德育。

有一家公司要招收新的职员其中有这样一个测试题…… 你开着一辆车。在一个暴风雨的晚上。你经过一个车站。有三个人正在等公共汽车。一个是快要死的老人，好可怜的。

一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你做梦都想报答他。还有一个女人/男人，她/他是那种你做梦都想嫁/娶的人，也许错过就没有了。

但你的车只能坐一个人，你会如何选择？请解释你的理由。据说在200个应征者中，只有一个人被雇佣了，他并没有解释他的理由，他只是说

“把车钥匙给医生，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车!”

大概每个人都认为以上的回答是最好的，但可能我们一开始都没想到。

是否是因为我们从未想过要放弃自我（车钥匙）? 有时，如果我们能放弃一些我们的固执，狭隘，和一些优势的话，我们可能会实现更多的梦想。最后一句话：德育需要奉献。

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第五篇：期中德育工作总结会发言稿

期末德育工作总结会发言稿

林德生

老师们、同学们：大家好

一个学期，全校师生同心同德，抓管理研教学推自主学习，教育教学教研取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验，让我们更明白学校的校训“厚德尚学，励志成才”的精神的价值；不足中，我们吸取着教训，不断反思，继续实践，让我们更加坚定相信“一份耕耘一份收获。为总结经验，激励先进，赶超先进；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天我们全校师生齐聚在这里隆重举行期末总结大会。一．工作回顾

1.充分利用教育讲话的时机引导同学们树立正确的人生观、价值观。

2.举行了各种活动举行集体跳绳，英语歌唱比赛等，这些活动丰富了我们的校园的生活更提升的学生的自主的动手能力和集体观念 二．目前情况：

初一年级整体情况好，已经步入良性发展的轨道，学生成绩稳步提升，综合素质明显提高。具体表现：（1）大多数同学学习目的性明确，学习态度端正，学习自觉性高。例如：初一（2）学生，无论老师在不在教室，都能保证教室内的安静。（2）课间纪律遵守的好，听不到有学生大喊大叫的现象，追逐调兴现象。（3）清洁卫生工作都能按照学校的要求认真的打扫，并能保持教室的清洁卫生，卫生工具排放整齐。（4）上课专心听讲，作业完成情况较好，成绩提升较快。（5）讲文明，懂礼貌。

三．表扬

我们要把掌声送给为我们同学生活、学习、做人不断进步而废寝忘食、呕心沥血的老师，我们还要把掌声送给那些受表扬的同学们、班级,我们更要把掌声送给那些在本次期末总结会上受到表扬的同学，他们在几个月以来尽心尽力、孜孜以求，因为他们同样抵制住了外界和内心的消极诱惑，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是愿望与现实的相离，努力与结果的反差，还有周围不明事理同学的冷嘲，甚至师长的责难；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我为拥有这样的同学而欣慰和自豪，你们同样是刘国钧中学附属初中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们的身上具备了成功人士必备的基本素质，那就是理想、信念和毅力等优秀品质！让我们把祝福送给那些上下求索的同学，让我们把掌声送给那些永不言弃的斗士！他们是：

我想对这些同学说：人生最要紧处，就是那关键的几步，能把握好这几步的，也只能是自己，你们要在哪里跌倒，就从哪里爬起来，自跌倒中站起来的那一刻起，人生的历史也就翻到了新的一页。我期待这一天能早日到来。我也相信这些同学最终将走出迷茫，走出无所事事，走进用勤奋和自砺编织的理想家园。一定不要让自己失望，也一定不要辜负老师和家长给予的信任和期待。五．几点希望

1．立志

“有志者事竟成”，“有志不在年高，无志空长百岁。”人之没有志向，犹如航船没有方向，既没有起锚时的欣喜与期盼，也不会有抵达时的幸福与满足。

立志，犹如树之生根，给人希望，催人奋进，引领着你离成功越来越近。希望同学们继续弘扬刘国钧先生的“爱国自强，艰苦创业”精神，勇于立志、志存高远，努力做一个目标远大、眼界开阔、心怀天下的人，一个脚踏实地、锲而不舍、意志坚定的人，为未来奠定坚实的基础。

2.勤学

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋是每个学生学习的法宝、进步的基石，吃苦是每个学生必修的课程。勤学有三个层次。一是要珍惜时间、克服惰性、持之以恒，不再“三天打鱼，两天晒网”；二是要虚心求教、改善方法、提高效率，不盲目埋头题海，而要努力争取“事半功倍”；三是要积极适应、学会吃苦，不为花花世界的“精彩”所惑，能静心学习，且能苦中作乐，悟出学习的乐趣，方能到达成功的彼岸。同学们，“一勤天下无难事”，希望大家在新目标的激励下、在老师的带领下，更加勤奋学习，不断超越自我，走向成功。3.修身

即陶冶身心、涵养德性，也就是我们常说的学会做人。同学们在刘国钧中学附属初中的日子里，不仅要学习科学文化知识，还要学习如何做人。学校希望全体同学能做讲诚信、负责任、有爱心的人，做知荣明耻、仁爱礼让、严格自律的人，做身心健康、能生存发展、真正对社会有益的人。

老师们，同学们，我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造刘国钧中学附属初中新的辉煌。

同学们，老师们，此时此刻，请带上你的勤奋与勇气，昂首阔步地前行。因为只有勤奋和砺练才能拒绝平庸，追求完美；因为只有勤奋和砺练才能走向成功，追求辉煌的人生！

祝每一位同学展翅翱翔，放飞理想！愿每一位老师家庭幸福，事业有成！谢谢大家！

二.目前情况：

七年级整体情况好，已经步入良性发展的轨道，学生成绩稳步提升，综合素质明显提高。具体表现：(1)大多数同学学习目的性明确，学习态度端正，学习自觉性高。例如：七年级各班学生，无论老师在不在教室，都能保证教室内的安静。(2)课间纪律遵守的好，听不到有学生大喊大叫的现象，追逐调兴现象。(3)清洁卫生工作都能按照学校的要求认真的打扫，并能保持教室的清洁卫生，卫生工具排放整齐。(4)上课专心听讲，作业完成情况较好，成绩提升较快。(5)讲文明，懂礼貌。总体情况较好。希望继续保持。

八年级总体情况也好，但由于两极分化严重，部分学生丧失学习的信心，学习成绩提升很慢，有的还出现退步现象。具体表现：(1)学习态度不端正，学习自觉性差，不能主动学习、自觉学习。早上来校后不能自觉地读书，抄作业，中午在校园内游荡，大叫大喊。(2)课间追逐调兴现象严重，吵闹声不断。(3)吃零食，随地乱扔垃圾现象严重。(4)上课不能专心听讲，东张西望，作业完成情况较差，成绩提升较慢。(5)个别班级课桌凳损坏严重。

九年级总体上还算平稳，大部分同学都能明确自己的中考目标，能够给自己的未来定下可行的计划。在平常的行为规范上，都能够起好一个榜样作用。但也有部分同学，到现在为止都还没确定一个目标，对自己很放松，学习没有主动性，缺乏一定的紧张感，希望这些同学能尽快定下自己的目标，然后加倍努力，实现自己的理想。