新娘怎样选择适合自己的指甲油 美丽从指尖开始（5篇范例）

第一篇：新娘怎样选择适合自己的指甲油 美丽从指尖开始

新娘怎样选择适合自己的指甲油 美丽从指尖开始对于女孩子们来说，从青春懵懂的时候就开始幻想着自己在婚礼那天漂亮的样子，所以婚礼当天成为最美的新娘是所有女孩子的梦想，当然婚礼那天新娘们要穿上洁白的婚纱，戴上轻盈的头纱，拿着美丽的手捧花，这些都是塑造完美新娘必不可少的东西，但是仔细想想我们是不是还漏掉了点什么呢？完美的新娘怎么可能少得了美丽的指甲？！不同的婚纱搭配什么样的指甲也是有讲究的哦!如果新娘们还不了解，那就来跟着罗曼小编一起来学习一下吧。

１、在众多款式中，法式的微笑线可谓是美甲中比较具有代表性的，受到很多新娘的喜欢，双色搭配，让人感觉到经典却又不失别致，两种不同颜色修饰出来的指甲，就像是婚礼中新娘甜美幸福的微笑。而且U型的指甲，能够更好的加深法式指甲的美感！

２、薄荷绿的指甲油会让新娘显得清新，薄荷绿就好像是春天的颜色，一个新的开始，就像是婚礼的寓意一样，走上红地毯的那一刻，便代表着新生活的开始。如果喜欢这种清新风格的新娘们，可以尝试一下哦！

３、金色的指甲油可能在平时使用会显得稍微夸张一点了，但是如果是在婚礼中使用的话，是非常适合的选择哦！因为金色很好搭配首饰，特别是搭配婚礼上新娘们必戴的黄金首饰，更是显得相得益彰，这样的搭配能够让新娘在婚礼中更加吸引宾客的眼球。

４、中国红代表着喜庆，中国人的婚礼上，加上一点中国的元素，传统而浓郁的大红色，不仅给婚礼增加了喜庆的色彩，也能让新娘的手指显得白皙，当然若是新娘选择的是红色的古典婚纱，那红色的指甲油就是最好的选择了。

５、如果新娘们觉得上述指甲油的颜色都略显艳丽的话，那裸色就是新娘的最爱了，裸色是指甲油中最百搭的颜色，能够很好的衬托出新娘典雅的气质，而且手指也会看起来非常地修长哦！

第二篇：怎样选择适合自己的成人高考专业

怎样选择适合自己的成人高考专业

东莞成人高考专业是与每个人的职业生涯紧密联系在一起的。在中国，通过成人高考，才能获得上大学的资格。在大学期间，很多同学不满意自己的专业。根本原因是在选择专业时，同学们对专业不了解。

了解专业是对自己的人生负责任的行为。同学们都忙于复习文化课知识，这是非常重要的事情，它决定了我们能否获得迈入高校大门的准人证，缺少了这个证件，我们就没有上大学的资格。与准备文化课知识同样重要的还有一件事情，就是要想清楚我们上了大学后走哪条路，与这个问题紧密相关的就是我们选择什么专业。

选择专业之前先要了解专业，主要是了解都有哪些专业大类，各个专业大类之中有哪些专业等。同学们已经对今后的发展方向作出了一次选择，这就是文理分科。文科类专业与理科类专业有很大的区别，这从专业大类的划分上就可见一斑。理科类专业分为理学、工学、农学、医学几个大类，经济学、教育学和管理学中的部分专业也向理科学生敞开大门。文科类专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学几个大类。

选择专业，了解是基础，喜欢是动力，但仅仅去了解、去找喜欢的点还不够，我们还要看哪些专业适合我们。以医学专业为例。医学专业是成就感较低的专业，适合那些成就动机偏低的同学学习。在众多的专业中，医学专业的学制最长。很多学校开设了本硕博连读或者本硕连读，修完医学专业需要7年时间。医学课程有—个特点，就是必须修完理论，才能够实践。这是因为，医学专业课程众多，在本科阶段，对医学各门课程有—个概览就可以了，硕士阶段才是分方向的深入学习。另外，医学专业学习和实习是严格分开的。同学们如想学会看病，还需要在毕业后从住院医生做起，慢慢积累看病的经验。所以大家最后成为名副其实的大夫，一般要经历十余年的时间。对于那些做了就要看到效果的高成就动机的同学来说，医学专业显然不适合他们。

找到适合的专业，要从了解自己开始。我们每个人都有不同的关注点，这些关注点是我们了解自己的开始。例如，有些同学对事实、记录、文件、数字、程序感兴趣，这一类同学注重细节，做事一丝不苟，喜欢处理数据，喜欢整理信息，喜欢做复制性的工作，他们适合做一些不与人打交道的工作，如会计、统计、软件工程师、硬件工程师等技术性的工作。有些同学喜欢抽象的概念、理论，喜欢新的表达方式，洞察力强，这一类同学就适合做一些创造性的工作。有些同学对机器、工具、生物、食物、木头、金属等感兴趣，这些同学如果身体条件好的话，适合做制造、运输、维修等侧重与实物打交道的工作。有些同学喜欢帮助、指导、管理别人，这些同学适合做与人打交道的工作。很多同学都是综合类型的，不拘泥于某一种，但总是有强项和弱项，要根据这些作出权衡。例如，工商管理专业与会计学专业。这两个专业同属管理类专业，但是一个以管理人为基础，一个以数据处理为基础。很多同学选择工商管理专业的原因是，这是一个热门专业。一些性格比较内向，没有指导别人、展示自己愿望的同学，选择这个专业后需要作较大调整。同学们如果选报经济类与管理类的一些专业，如国际贸易、工商管理、人力资源管理、旅游管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理等专业，首先要考虑自己是喜欢与人打交道还是喜欢与实物打交道。

考大学、选专业是两件同等重要的事情。高考是我们选择职业的开始，选择职业首要的是选择专业。

第三篇：怎样发现和选择适合自己研究的课题

怎样发现和选择适合自己研究的课题

陈泽庚

－－提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已．而提出新问题，新的可能性，从新的角度去看旧问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步．

－－爱因斯坦＜＜物理学的进化＞＞

课题选择是教育科学研究的第一步工作，这一步能否走好关系到最终研究的成败．因此，历来的研究者都非常重视课题的选择．

一．什么是课题？

有人认为课题就是问题，这种看法并不确切．因为不是所有的问题都适合作为课题来进行研究的．例如如何开发学生的智力培养学生能力这样的问题，需要研究的范围太大，不确定因素太多，不是一项研究所能解决，这种问题只能作为研究方向而不适合作为研究课题．对于这类问题，可以经过适当的分解，使之可以操作才能成为研究课题．如怎样在语文教学中培养学生阅读能力，每个语文教师都可以结合实际教育工作，提出设想，进行研究，就可以作为一项研究课题．

另外有些问题如怎样帮助班级内两个学生闹不团结的问题，可能是一种偶然事件，原因比较具体，这类问题，往往没有普遍意义，也不适合作为研究课题．但这类问题的解决，可以作为个案，进行积累．作为个案研究的资料．

综合上述，我认为教育研究的课题，应当是具有一定普遍意义而又具有可操作性的研究问题．这种课题可以从大的研究方向中经过分解而建立，也可以从个案的积累中通过概括而形成．当然，研究和操作能力的大小是相对的，作为个人不能操作的研究问题，也许教研组可以操作，一个组不能操作的研究问题，也许一所学校可以操作，单靠学校不能研究的问题，也许和专业人员结合起来就可以操作．所以研究课题的大小应当是相对的，视研究主体的操作能力大小而定的．

二．课题的来源

实际工作者选择研究课题一般可以从以下四个方面着手．

１．教育实践中出现的问题．从大的方面说，社会发展变化会对教育提出新问题．例如上海城市国际化对市民素质提出新的要求，如是引出城市文明教育 外语教学的一系列新问题．

从教师具体教学实践来看，更有大量问题可以研究．例如小学生作业中常见的＂粗心＂问题．可以研究为什么会＂粗心＂具体观察和分析产生粗心的原因，研究解决粗心问题的教育对策，有针对性的进行克服＂粗心＂造成的错误的教育．教师的日常教学中这类问题是大量的，研究这类问题，借助心理学或教育学的理论来分析和解决这些问题，不仅有助于理论的发展，更重要的是直接解决了教育问题，提高了教育质量．

２．从教育实践的成功经验中提出研究问题．例如闸北八中从数学 外语教师教学的成功当中探寻这些老师成功的原因，提炼出一套针对学习基础较差的学生的教学方法，获得了良好的教学效果，形成了＂成功教育＂部门的理论．发现经验，总结经验，筛选经验，是我们教师常用的研究方法，也是重要的研究课题的来源．任何一所学校，每一个老师都有成功的或失败的经验，这种经验是我们的宝贵财富，也是研究课题无穷尽的来源．

３．从教育的争议中选择研究课题．例如＂苦学＂与＂乐学＂的争议，古已有之，你认为＂学海无涯苦作舟＂，我偏认为＂学海无涯乐作舟＂这一探索，引出了＂愉快教育＂＂快乐教育＂等诸多研究成果．又例如，人们在推广＂成功教育＂时，有人提出＂挫折教育＂的研究．认为必要的适当的挫折对儿童的成长有利，给儿童制造一些困难，可以激励和磨练他们的意志使他们勇敢坚强，那么什么样的＂适度＂是可行的，就成了一个研究课题．４．从教育理论的应用中找寻研究课题．例如，＂知识水平分类＂（Bloom)的理论，我们可以用来分析平面几何的教学内容，并依据它来制定教学计划，使这个理论转化为可以实用的教学行为．平面几何可以做，其他学科也可以做．又如，依据＂多元智能理论＂，我们可以从多角度对学生的发展进行研究．这种实践研究，可以出很多开发性的研究成果．有利与教学工作．

三．课题的选择

从上述几个方面我们不难提出许多可以研究的问题，但是我们不可能全部进行研究，必须进行选择，找出最适合自己研究的课题．在进行选择的时候我们可以按以下问题进行思考．

首先，我们要考虑这个课题的实践应用价值，对于自己的教育工作能不能带来直接效果，能不能将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来．一般来说，任何研究问题，都能直接或间接有利于我们的教育实践，但我们是教育的实际工作者，必须首先考虑研究直接有用的研究问题，才能做到工作和科研互相结合，在时间和精力上得到保证，收到＂双赢＂的效果．

第二，我们要调查和了解有没有人对这个问题已经做过研究，如果还没有人进行过研究或是研究很少，那么这个问题就有较高的研究价值，另一种情况是研究虽然不少，但不深入，也没有一致的意见，这样的问题也是值得研究的，最后一种情况就是研究已经很多，而且有比较成熟的研究成果，对于这种情况，我们首先应该认真学习已有的成果，联系自己教育的实际情况，进行实践和应用，通过实践后的反思，有时也会有所发现，使原有成果得到发展．因此，在选择课题时，多看看教育刊物，收集研究的信息，是一项重要的准备工作．

第三，我们要考虑自己的研究能力，有没有足够的精力和时间，有些研究还需要一定的物质条件和经费．我们必须选择那些既有用而又能够操作的具有可行性的问题作为研究课题．

第四篇：初中毕业生怎样利用自身条件选择适合自己的升学模式

普及知识标题：《初中毕业生怎样利用自身条件选择适合自己的升学模式》

升学模式 一。（初中起点升高中）【假若你想要升高中的话，那么最重要的是需要你理解为什么要升高中？在这里我明确的告诉你，高中毕业你只有选择继续升大学才会有你的一席之地，也就是才能够生存和生活，在如今社会，你没有背景，没有家势，你单独靠一个高中文凭，是不能够过好生活的。所以，你假若选择了初中起点升高中，那么你高中三年唯一的出路就是努力的考大学，{大学分类：本科，专科。本科分为一本，二本，三本，其中一本和二本是国家办学，三本是私人办学。专科分为一专和二专，一专是国家办学，二专是私人办学。）】 所以，假若你的各科成绩都能达到70分以上，你选择初中升高中，你努力一把，你的明天就能够辉煌灿烂。最重要的是外语科目要突出，因为数学，语文你努力一把，还是能够有所提高的，但是外语就不同了，你没有很强的决心，你是很少有机会提升那分的。

升学模式二。（初中起点升职高）【这个升学模式是最不可取的，因为你在职高里面完全不可能有所学，有所用。为什么这么说呢？你们可以先看下面的几种升学模式，你或许就能明白了。】

升学模式三。（初中起点升中专）【这个升学模式对于学习成绩中低的学生（也就是不爱学习，而爱好其他东西的学生），是最理想的升学模式。首先，在中专学校里面，又分出了2条学习模式，第一就是技能型培养模式，第二是深造培养模式。如果你只是想要学习一门生存技巧，那么在中专三年，你所学习到的专业技巧完全能够让你在社会上占有一席之地的。但是，如果你想要继续在掌握一门专业技巧的前提下你还想要继续升学，升大学。那么OK，其实中专里面也可以报名参加高考的。】

中专参加高考模式；;【中专参加高考叫做三校生考试。而且三校生考生比普通高考相对简单的多，比较中专主要学习课程是专业技术，而不是文化考试。所以，三校生考生的分数大部分是文化基础分，不会出现很难的题目。最重要的是，三校生考生里面有一门专业课程考试，占150分。这个可是给学生送分的考试，毕竟你是专业学习这门技巧的，肯定分数拿起来很容易。而且，大学招生对象完全跟普通高考招生是一样的，你参加高中的普通高考的所有大学，你三校生同样可以报名。同样可以报读本科，专科。重点是，录取分数还比普通高考的还要低。---其中也涉及很多专业知识，一时间也说不完，有兴趣的可以加老师的QQ：782175240 】

升学模式四（初中起点升技校）【这里的技校其实跟中专差不多，但是其中的区别就是，现在的技校大部分是国家办学，没有办有三校生考试，也就是大部分还

不存在高考。虽然学费相对较低，但是选择却是比较狭隘。】

重点·升学模式五·重点（初中起点升五年制大专）【首先，这个是想要分数限制的。你想要一步到位，那么就必须拿出你的成绩说话，（一般想要的分数最低限制在300分左右）。五年制就是3+2教学模式，2年中专+3年大专，中间不参加任何高考之类的考试，毕业直接拿走大学专科文凭。中间还省了一年的教育时间。）而且现在的专科学校都设有专升本模式，只要你是能吃苦的材料，只要你愿意付出比别人多一倍的时间学习，你五年完全可以把专科，本科毕业证一起拿走。而且现在的专科学校都是相对专业有较强的针对性，有利于技能的培养。说白了，就是给你说下技能的。而不是毛邓三，英语，语文。】

我就是简单的说了几点，中间还有很多的知识。有不懂的，或者想要了解的，大家可以跟帖提问，我有时间会进来为你们解答的。当然，假若你们急需了解，那么也可以加我的QQ号（782175240）咨询探讨。