地大土木工程研究生复试

第一篇：地大土木工程研究生复试

中国地质大学（北京）

工程技术学院-土木教研室（面试总结）

一、专业面试

A、流程：按初试成绩排序进场-----抽题（3选择1）-----就坐进行自我介绍----叙述自己选择的题目进行作答--------老师随机提问。

B、技巧：

1.抽题部分为必答题（此部分不论学校背景和专业，题目相对固定，比较死板，带有很大成分的运气在里面），涵盖内容：工程力学（理论力学+材料力学）、构造地质学、结构力学、弹塑性力学、岩体力学、土力学、工程地质学、岩土工程勘察、基础工程、相关建模软件、水文地质学基础、地下水动力学等科目。

2.随机提问比较散，可能就自我介绍中的内容发问。（你家乡的地貌、地灾等，本科所学课程、生产实习情况等）

3.自我介绍避重就轻，自己会的多说，不会的少讲甚至不讲。

4.当你都会的时候，也要让自己思考，给老师留面子，给自己留后路；当你不会的时候，更要积极思考，实在不会的话，老师会帮你解围；

C、提示：

1.最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要。重点要介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。注意只做介绍，不做评价，要让事实说话，用经历不言自明。

回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程。首先考生对提出的问题要有自己的见解，不要想当然地给出非此即彼的答案，要把你的思考过程、分析脉络表述出来，考官看重的不是你的答案，而是你分析问题解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。言语尽量做到利索干练，不要絮絮叨叨。优秀的面试者是占据主动权的考生，你要用你的话题吸引考官的关注，提起考官的兴趣，把他们往你熟悉的领域引导，扬长避短主动出击。

2.过度表现可能让你一败涂地。夸夸其谈、不懂装懂的表现是最致命的，这反应出你的学风和态度，给人不踏实的印象。碰到不会的问题就直截告知忘了或不会，没有必要弄虚作假，欲盖弥彰。当然也不要走向另一个极端，明明知道还要假谦虚，知道多少就回答多少，这方面要实事求是。

3.导师们的“最欣赏”与“最反感”。导师们最欣赏的考生就是，问他一个问题，他自己会一一展开然后进行透彻分析，从中可以看出他的知识体系、思想脉络。比如一个数学系的学生在回答“函数可导是不是一定连续，连续的函数是不是一定可导”这个问题时，他会就两部分进行全面透彻的解答，举出例子来说明自己的答案，反映出高超的分析能力。这个问题讲清楚之后，导师会接着引出下一个问题，“把范围限定在复变函数中，这个命题又有什么变化”，该学生会接着给出自己的解答。这样的过程对于提问的老师是愉悦的，因为考生的触类旁通伸到了老师最舒服的穴位，这种通透的回答无疑完成了一次完美的互动。

导师们最反感的就是上来吹嘘自己多么厉害，结果提了一个问题就马上失色的考生，或者是所答非所问的考生。自信是必须的，但自信往往不是表现出来的，而是透过面试的过程自然流露出来的.D、面试问题汇编（2013年4月9日下午实录）

12.谈谈你对地质灾害的认识；

13.地质灾害的定义和类型；

14.地震后发生的地质灾害有哪些；

15.四川常见的地质灾害、华北常见的地质灾害；

16.滑坡的防治措施；

17.泥石流的形成条件；

18.断层的几何要素，断层的分类？

19.用工程力学的观点分析正断层、逆断层、平移断层的应力特征？

20.活断层的概念及分类；（什么是蠕滑、什么是粘滑）

21.内、外力地质作用的概念及其影响因素。

22.蠕变模型(本构方程)、虎克体、牛顿体、圣维南体、马克斯纬尔体 23 岩体的剪胀和砂土剪胀的的原因及危害。

24.岩体结构面的法向变形和切向变形，哪一种危害更大，说明原因。

25.土压力（朗肯、库伦土压力的假设适用条件、异同点、优缺点）

26.主固结、次固结、太沙基一维渗透固结理论；

27.条分法（粘性土坡）；

28.分层总和法的思路及假设条件。

29.应力路径的概念及其表示方法。

30.平面应力、应变（举工程实例）；

36.刚性基础和柔性基础。

37.施工监测的目的，监测的项目；

38.工程地质条件；

39.勘察的方法任务、意义及勘察在土木工程中的作用。

40.地基处理有哪些方法？

41.真空预压法；

42.负摩阻力的概念，如何处理。

43.勘查技术与工程和土木工程二者的共通性在什么地方？

二、口语面试

A、流程：按初试成绩排序进场-----自我介绍-----抽话题介绍----

B、技巧：

1.自我介绍提前准备（背熟悉，此为重头戏）

2.话题重复机率极大。（下面我会列举一些）

C、口语话题汇编（以前题目+2013年4月10日上午实录）

1.谈谈你对中国发展方向的看法

2.谈谈你对中国经济发展的看法

3.日本地震对于中国应对地震的措施的影响

4.你为什么报考中国地质大学

5.用英语简单的介绍一下北京

6.本科学校、7.家庭

8.家乡

9.国内读书和国上读书你更喜欢哪一种？

10.谈谈本科学过的主要课程

11.为什么喜欢土力学

12.为什么报考这个专业

13.你对于建设一流大学所做的贡献（你对于母校的贡献）

14.西方快餐

15.食品安全

三、对土木工程的认识

我认为一个完整的结构工程可以分为三个阶段：规划、设计和建造。结构设计能决定结构的最佳比例，并计算出构建所需的结构部件和详细资料。这是结构工程中要求技术含量最大、精确度最高的一个阶段，但必须与规划和建造这两个阶段结合起来，脱离任何一个步骤都不行。一个成功的设计者，在初步设计中就应考虑到各方面因素，并为之后所可能产生的问题做好准备。特别情况下，任何建筑物的结构设计首先包括确认应考虑在设计内的建筑物所抵抗的荷载和其他设计条件。然后是分析（或计算）内在总的受力（压力 剪力 弯矩和扭矩）压力 应力 挠度 和荷载产生的反作用力，温度，收缩 徐变 和其他设计条件。最后是构件的 配量 材料选择 和连接使其可以充分抵抗设计条件产生的效果。评判详细的比例是否是渴望得到的结果表现在知识积累原理 模型测试 和 特殊的经验）直觉和判断。这是我对土木工程专业一些看法和理解

第二篇：土木工程材料研究生复试题目

土木工程材料提纲 晶体非晶体的特点；2 材料的密度，材料含水后的变化；3 建筑石膏的特点，生 熟石灰的主要成分；4 缓凝；5 石膏在硅酸盐水泥中的作用；6 水泥混凝土的缺点；7 钙矾石的特性；8硅酸盐水泥硬化体腐蚀及措施，硅酸盐水泥熟料的四大矿物是那些？各自的特性如何？9 提高混凝土强度的措施，混凝土和易性测定实验；10 普通混凝土的和易性；11 混凝土硬化体在非荷载下的变形；12 影响混凝土干缩的主要因素，以及混凝土强度影响因素；13 混凝土耐久性都包括哪些方面？其影响因素有哪些？如何提高混凝土的耐久性？14 影响新拌混凝土和易性的主要因素？15 钢材和钢筋的牌号；16 合金元素对钢性能影响。17 试述表征建筑钢材的强度性能的指标有哪些？各自的定义和工程意义是什么？18 钢材的时效 19 石油沥青技术性质指标 20 针入度指数判断沥青胶体类型 21 常用沥青路面种类 22 石油沥青路面种类 23 严寒地区路面破坏原因 24 简述石油沥青四组分分析法的各组分？及特征和作用？25 半刚性无机结合料稳定材料干缩性 26 建筑砂浆的用途 27 建筑砂浆的稠度

第三篇：地大公派研究生方案

中国地质大学（武汉）

研究生公派出国管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为促进我校研究生国际合作与交流，提高研究生培养质量，规范研究生公派出国管理工作，根据国家公派研究生出国留学的有关政策，特制定本办法。

第二条 研究生公派出国主要指长期的联合培养、攻读研究生学位和短期的出访。联合培养是指到国外高等院校、科研机构进行课程研修或合作研究。攻读研究生学位是指派往国外攻读博士学位。短期出访是指参加国际会议、进行学术交流、短期进修等。

第三条 我校负责公派出国留学研究生选拔、派出和管理部门的职责是：

1.研究生院按照国家派遣留学人员方针政策，与教务处、学工处、国际合作处联合开展国家公派出国留学研究生的选拔、管理等工作。

2.人事处负责与国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）的联系，申请指标和上报材料，并协助国家留学基金委做好国家公派留学研究生在国外留学期间的管理工作。

3.各学院（所）负责推荐品学兼优的人选，并督促各学院（所）学术负责人，以及各博士生导师积极进行对外联系工作，并对研究生在国外留学期间进行业务指导和联系。

第二章 选拔与派出

第四条 公派出国留学研究生的选拔工作要根据国家需求，紧密结合学校发展与学科发展的需要，选拔一流的学生，到国外一流的大学（研究机构）或一流的学科专业，师从一流的导师，培养拔尖创新人才。选拔按照“个人申请，学院（所）批准，专家评审，择优推荐”的方式进行。

第五条 研究生院培养处受理研究生公派出国申请。拟申请公派出国留学的研究生填写《中国地质大学研究生公派出国留学申请表》及相关材料交所在学院（所）。各学院（所）组织专家小组对报名研究生进行综合审查，并签署推荐意见后报研究生院。

第六条 通过学院（所）选拔的研究生经研究生院审核，并组织外语水平考试后，由学校组织专家进行评审并将推荐人选报送留学基金委。

第七条 在免试推荐研究生选拔过程中，学校每年单列指标用于本科生申请攻读研究生学位计划。在研究生提前攻博选拔过程中，每年安排5名研究生参加联合培养研究生计划。

第八条 取得国外知名大学攻读博士学位录取通知书的应届本科毕业生、在读硕士研究生通过审核后可同时录取为我校博士研究生。

第九条 在研究生本人自愿的基础上，经培养单位推荐由学校人事处与派出研究生签定毕业后优先安排作为本校师资的协议书。学校将优先向国家留学基金委推荐与我校签定优先安排作为本校师资协议的人选。各培养单位负责该部分研究生的追踪考察。

第十条 研究生院按留学基金委的有关规定为公派出国留学研究生办理有关公派出国留学手续。国际合作处负责公派出国留学研究生派出前的相关培训及教育。

第十一条 公派研究生出国前应与学校签订《中国地质大学研究生公派出国留学协议书》。

第三章 培养和管理

第十二条 公派出国留学研究生在留学期间原则上不得更改留学身份、留学期限、留学国家和留学院校（研究机构）。

第十三条 公派出国留学研究生在外学习期间所发表的论文、获得的科研项目或科研成果均应体现作者单位为中国地质大学（武汉）。

第十四条 研究生公派出国三个月以上者必须进行学籍备案。公派出国研究生出国期间一般不享受在校研究生待遇，在国外学习、研究时间连续计算在总的学习年限中。

第十五条 以联合培养身份派出的研究生在国外学习、研究的期限一般不得超过2年。研究生在进行学籍备案后研究生院将保留并适当延长其学籍。

第十六条 研究生公派出国攻读研究生学位，如出国前为我校在读研究生，经本人申请、导师和所在学院同意后，在规定的留学期限内将保存其学籍及档案。逾期未归满一个月而无事先申请和正当理由者，取消其学籍作自动退学处理，其档案和户籍迁转回生源所在地。如出国前为我校应届毕业生，经本人申请和学校同意后，在规定的留学期限内将保存其档案和户籍。逾期未归满一个月而无事先申请和正当理由者，其档案和户籍迁转回生源所在地。

第十七条 学校支持研究生短期出国参加学术会议、进行学术访问和科学研究。研究生出国参加学术会议，进行学术访问和科学研究，其期限一般不得超过3个月。逾期未归满一个月而无事先申请和正当理由者，作自动退学处理，其档案和户籍迁转回生源所在地。

第十八条 公派出国留学研究生应按期回国，如确因研究工作需要，可申请延长出国期限。申请者应在原定出国期限到期前两个月寄回由本人填写的《中国地质大学研究生延长留学时间申请表》，并附上国外导师邀请延长函（含经济资助证明），经导师和所在学院同意后，报研究生院审批，审批通过后由学校出具单位意见函报留学基金委，经留学基金委审批通过后方可延期。延期以一次为限，且原批准期限加延长期限不得超过学校规定的研究生学习年限。未经审批或审批不同意而无故逾期未归满一个月者，作自动退学处理，其档案和户籍迁转回生源所在地。

第十九条 公派出国留学研究生应按期回国，如留学期满前因故不能坚持在外学习需要提前回国，需向留学基金委提交书面申请，经批准后方可回国。未经审批或审批不同意

提前回国者，作自动退学处理，其档案和户籍迁转回生源所在地。

第二十条 公派出国联合培养研究生的培养管理。

（一）公派出国联合培养研究生在国外学习期间，选修国外大学该学科培养方案要求课程所获得的学分，经本人申请和国内导师、学院审查并通过研究生院审核同意后可计入总学分。

（二）公派出国联合培养研究生在国外期间应定期向导师和研究生院汇报学习、研究情况。在每学期结束前填写《中国地质大学公派出国研究生在外学习学期总结表》，经国内导师和学院（所）负责人审查签署意见后报研究生院。

（三）公派出国联合培养研究生的培养计划要符合中国地质大学研究生培养方案的要求，研究生毕业时可申请中国地质大学毕业证书和学位证书。

第二十一条 公派留学研究生应在回国两周内到研究生院培养处办理报到手续，提交《中国地质大学公派出国研究生回国报告书》和在国外工作、学习、生活电子版照片各3张，并申请恢复没有超过学制规定期限的研究生普通奖学金和培养经费。

第二十二条 公派留学研究生在国外表现突出者可以申请学校的各种奖学金或由学校邀请回校作研究进展报告（学校承担差旅费用）。公派出国留学研究生回国后一个月内应在全校公开作一次学术报告。

第二十三条 经所在学院推荐并获国家留学基金委录取出国攻读博士学位的研究生，出国前应与学校签订协议，学业完成后原则上应将中国地质大学（武汉）作为第一应聘单位，并履行协议有关规定。

第二十四条 公派留学研究生应真正起到纽带作用，积极促进国内外导师之间的交流与合作，并为后继的公派研究生做好联系工作。

第四章 附则

第二十五条 本办法未尽事宜按照《国家公派出国留学研究生管理规定（试行）》执行。

第二十六条 本办法由研究生院负责解释。第二十七条 本办法自发布之日起施行。

第四篇：研究生复试自我介绍

自我介绍

各位老师好！很高兴也很荣幸今天能够站在这里，同各位老师进

行面对面的交流。

我叫***，毕业于**大学**系**专业。今天站在这里，我想我可以很自豪的说，**大学是我的母校。我们的校园不大，但宁静、优美；学生不多，却人人勤奋、努力。我就是在这样的环境中，完成了四年的学业。我们**系共开设了**和**专业。专业设置不多，但实验设施一流，老师认真负责。近些年来，我系考研率位常年位居我院榜首，老师、学生常有论文在国内各大刊物上发表，其中不少论文被SCI收录。我想正是因为这些，使我能够有幸来参见贵校的面试。

我是、***人。在我看来，她不是外人眼中乌黑的煤炭，污浊的空气，而是秀丽的太行山脉，奔流不息的汾河之水。是大同的云冈石窟，是介休的绵山，是运城的关公文化，是临汾的壶口的瀑布。（自己的家乡城市的介绍我就不知道了）黄土地的热情与奔放深深地感染着我，教会了我坚韧与刚强。

今天选择这个学校，选择这个专业，不仅仅是为了将来的一纸文

凭，更多的是我在学习这个专业时，对之产生了浓厚的兴趣。（自己的状况，爱好，技能，获奖情况等）。

我希望各位老师给以选择我，给以一个在这样知名的大学中就读的机会！谢谢！

第五篇：研究生英语复试

英文自我介绍

Good morning/afternoon, my dear teacher/professors.I am very glad to be here for this interview.My name is XXX.I am 24 years old.I come from XXX, in XXX province, a beautiful city.I graduated from XXX University.I major in biotechnology in my college.I am a girl who is positive and diligent.I have gained scholarship of GuangXi zhuang Autonomous.I have passed band six in English and Access in computer.I like my major.My major involves in learning basictheories of biology and methods of some relevant biotechnology.There are all kinds of experiments in my courses.And I enjoy doing experiments very much, especially in molecule and cell biology.They are closed related to our life.In my spare time, I often help my school brothers or sisters to do their experiments as an assistant.I also took part in scientific competition every summer holiday.I think I acquire lots of precious things from them.They can not only train my operational ability and way of thinking, but also widen my horizon.All these make me more interested in my major.Therefore, I participated in postgraduate exam, hoping for a further education.I wish I could form a solid foundation of my courses and do more researches.Then ,I could make a contribution to our human healthy life.Last but not the least, I am looking forward to get an opportunity to finish my postgraduate courses in your university which I desire for a long time.Ok, that’s all!Thank you for your listening!

研究生的计划

To begin with ,I intent to work hard to learn theoretical knowledge, forming a solid foundation for my research work, I also need to do some practical work with the help of teacher and classmates.Besides, I would learn to read foreign literatures about our researches and take care of the new dynamic situation.After two years studying I wish to have the ability to thinking by myself and develop a systematic knowledge frame.I can design relevant or new experiments and find new question in research.I will try my best to achieve my goals.Next, I will strive to study English.If possible, I hope I can past the exam of GRE.Because I want to go abroad to learn their advanced technology, then I can go back to contribute to our nation.Thus, I will continue with my study for doctorate in this field.Devote myself to the science!

为什么你选择我们学校

I am deeply attracted by the academic atmosphere when connecting the web site of your department.It includes not only high level professors, but also standard laboratory and advanced instruments.The most important is your research field which is my favorite direction.I want to devote myself to this aspect.And make a contribution to human healthy life.An the proverb says that process is the activity of today and the assurance of tomorrow.If I got a chance to study here, I would like to continue to accept professional training, in order to pursue my dream to be a useful scientist.I hope I can achieve my goal.