文盲？文氓!(六年级下学期第一单元习作“假文盲”)[推荐5篇]

第一篇：文盲？文氓!(六年级下学期第一单元习作“假文盲”)

文盲？文氓！

——看《假文盲》有感

六（3）班 14号 茅志逸

随着时代的变迁，文盲已渐渐离开了我们。但是，在我们生活的21世纪，仍然有“假文盲”的出现。

这是一幅具有讽刺姓的漫画，它引起了我的深思。画中有一个木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的男子排成一对候车。其中，一人大腹便便，有几分经理的样子；一人头戴军帽，像是个军人；一人神情木然，脚穿一双光亮如鉴的皮鞋，像是一位富有的商人；还有一人则像是一位医术高超的医生。这幅景象看似正常，可旁边一块写有“母子上车处”的牌子说明了：这四名男子站错道了。在这四人的旁边，一对母子正在寒风中瑟瑟发抖。

这四人都不是文盲，那他们为何站错道？是他们没有看到牌子吗？明显不是。我想他们大概是为图方便而故意“站错”的吧。他们这种只为自己着想而不顾他人、不顾颜面的行为已经可以被称为“文氓”，也就是“文化流氓”。这“文氓”可是城市中的一大毒瘤，他会往我们的城市脸上再抹一把灰。试问，如果一位外国有课来到这座城市，看到母子上车处都站着又高又壮的男子，而母子却在普通上车处艰难地挤上车，我们颜面何在？ 文氓在我们身边是随处可见的。

我家附近有一片绿化草坪，上面一条条“走出来的路”纵横交错。无数位假文盲在草坪上走过路过，却无人注意到旁边写着的“请勿践踏草坪”的牌子。

虽然文盲已离我们远去，但是，只有文氓也离开了我们，我们的城市才会更美好！

指导老师： 冯海珊老师

第二篇：六年级下册第一单元作文：假文盲

今天，我发现语文课本的19页有一幅漫画，引起了我的思考，小编收集了六年级下册第一单元作文：假文盲，欢迎阅读。

第一篇：假文盲

一个寒冷的冬天，天空像染了铅一样阴沉沉的，风呼呼地吹着，把人的皮肤刮地生疼，人们都穿着厚厚的大衣，把自己裹的紧紧的，生怕有一丝风钻进去。这时，只见一个穿着单薄的妇女抱着正在嚎啕大哭的宝宝，急匆匆地跑向正在运行的站。

到了车站，那排起的长龙一眼看不到尾。这位母亲连忙走到旁边的站台，站台上用鲜红字体写着“母子上车处”!而奇怪是“母子上车处” 几个鲜红大字的通道上却站着几个大男人!难道他们都不识字?

都是文盲?瞧，站在最前面的那个人，身材健硕，穿着黄色的大衣，像什么也没看见一样，那微微睁开的眼睛像蚂蚁的眼睛一样，就连距离他只有一个拳头远的牌子都看不见。那对母女看着这些无动于衷的人们，只好无奈地排在了他们的后面。

想想，这些事也在我们身边发生过。有一次，我在等公交车，那时候站台上已经聚集了许许多多的人。好不容易等到车来了，我正要上车，一个身材魁梧的人却从后面突然蹿了出来，一下子就把我从公交车的门口给挤了下去，无奈之下我只有等下一辆公交车。

还有一次，我坐地铁去上课，看见有一个人坐在“老弱病残座”位置上，一个老爷爷上了车，站在那个人的旁边，而那个人却丝毫没有把这位白发苍苍的老人放在眼里，不想让座，就闭上眼睛装睡。到 了下一个车站，广播才响起，这个人马上就苏醒过来并下了车，醒的可真是时候呀!

请那些假文盲醒醒吧!让这个社会多一份爱心，多一份文明，多一份精神。让贫困弱小的人们得到关爱，让所有人手拉手，多一份欢声笑语，少一份忧愁。有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明!

第二篇：假文盲

我是一个爱看漫画的人，因为每当看它的时候，心情不知不觉愉快了许多。但是看到著名漫画家华君武的一幅漫画时，我变得沉默了起来，心情沉重地注视着这幅漫画......这是一个风雪交加的早晨，“母子上车处”站着四个男人，第一个男人身穿一件大衣，目视前方，好想他理所当然的可以站在那里;第二个男人干脆闭上眼，不敢看那醒目的五个大字——母子上车处;第三个男人把他那头上的帽子往下压，巴不得别人看不见他;而站在最后的男人耷拉着眼皮，带一副白色的口罩，一副病焉焉的样子，可是他并不使人同情。快看那“母子上车处”旁吧!那对可怜的母子俩，母亲被冻得瑟瑟发抖，而那可怜的孩子已经号啕大哭。母亲边安慰孩子，边用恳求的目光注视着那些男子，而他们却视母子为空气。

这些就是所谓的假文盲，他们的眼并不是不识字，而是心“盲”了。而这样的例子却不胜枚举：在公园里，明明竖立着写着“茵茵芳草，足下有情”的牌子，却还有一些人视而不见，依旧我行我素，地上的小草在无情的脚下低下了可爱的脑袋，娇艳欲滴的花儿也失去昔日的美丽，原来绿草如茵的草地变得光秃秃一片。

在外国，公共厕所，总是用中国汉字写着对于我们中国人“特有”的警示语，这一切一切已经丢尽了我们中国人的脸。可是再想一想，我们可是“文明古国之一”啊!而我们对自己的行为不感到羞耻吗?

如果我们连基本的道德品质和文明都没有，岂不会让天下人笑话?怎能对得起“文明古国”的美誉?所以我们应该从小事做起，从点点滴滴做起，让社会变得和谐温暖起来。

第三篇：假文盲

今天，我发现语文课本的19页有一幅漫画，引起了我的思考……

在一个寒风呼啸、雪花飘舞的傍晚，在“母子上车处”站着几位壮汉在等车。他们带着厚实的帽子，穿着带有名贵衣领的皮大衣、羽绒袄。而一旁的母子俩却与他们形成了鲜明的对比：那位妈妈面色发青，只戴着一条薄薄的围巾，她瑟瑟发抖，紧紧地搂住怀里的孩子，生怕冻着他。孩子的手已经冻成了“红萝卜”，放声大哭起来，那位母亲用乞求的眼神看着这些大男人们，希望他们能让出一点空，好暖和一些。

只见第一个人若无其事地吹着口哨，;第二个人闭目养神;第三个人把帽子使劲往下拉;第四个人紧皱眉头，装作生病的样子。难道生病就有资本在“母子上车处”等公共汽车吗?难道人们的心都被这冰天雪地给冻住了吗?

这样的现象比比皆是：在景区，有的人在草坪上乱扔垃圾，但草坪上明明写着“禁止乱扔垃圾”。说到这，又让我想到有的人在墙角处随地大小便，狗才会这样方便，这样的人和狗有什么区别呢?

现在的人们文化水平提高了，几乎没有文盲。而他们真的是文盲吗?不是的!他们是自私自利，没有道德、没有公德的人。在泰国的古庙里，它们禁止中国人上厕所，国外有许多警示标语都是用中文写的。这种情况的发生，正是因为中国有许多假文盲。这些假文盲不仅丢了自己的脸，也把中国的颜面给丢尽了!

中国是四大文明古国之一，古人从小就有文明、礼让的传统。作为华夏子孙，现在连这些都不知道了吗? 在这里，我想说，如果人人都谦让一步，向文明再靠近一步，少考虑自己的利益，多顾及别人的利益，这个世界还会再有假文盲吗?不会的，绝对不会!

第三篇：六年级上册第一单元优秀习作：“可怜的”假文盲

六年级上册第一单元优秀习作：“可怜的”

假文盲

山师附小齐鲁合作学校六年级

柳梦汝

善恶好坏只是一念之差，但结果却截然不同，一个受人尊敬，一个遭人唾弃。在每个人心中，都有一个心灵天平，一边的砝码是个人利益，一边的砝码是个人道德，要偏向哪一边？对于不同的人来说，一定会有不同的答案。

那是一个阴沉沉的早上，寒风刺骨，一位衣衫单薄的妇女在寒风中瑟瑟发抖，她的怀里还抱着一个天真可爱的小婴儿，妇女正站在母子上车处的护栏内，等着车。

这时，走来了一个身穿大皮衣的大老板，他哼着小曲，向普通上车处望了一眼，那里正排着长长的队伍，他又向母子上车处一望，嘿，为了上车，不如……他一边打着小九九，一边向母子上车处走去。之后，又陆续走来了三个相貌堂堂的大男人，把瘦小的妇女挤到了一旁。牌子上明明写着母子上车处，难道他们没有看到吗？再回头看看那四个人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何会神气十足的站在这里？

其实，他们是文盲，是心灵上的文盲，为了一时的利益，很多人都成为了心灵上的文盲。比如坐在老弱病残孕专座上的帅男靓女，在垃圾桶旁却往别处扔垃圾的路人。我为这些人感到可怜，那是一种可悲的可怜，为他们的心灵选择。

利益与道德分别通往不同的道路，而你的选择，会成为你的一个档案，一个道德档案。

第四篇：假文盲六年级作文

假文盲六年级作文1

在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。

在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。

咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。

你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。

再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。

假文盲六年级作文2

“文盲”我相信大家应该知道的吧，就是不识字，没有文化的人。可是大家有没有听说过“假文盲”这个词呢？但是有一幅漫画把这个词展现了出来。

那是一个公交站台，有很多的人从那里坐车回家。“母子上车处”这五个大字，就立在一个通道前面。“母子上车处”大家应该知道。可是，牌子后面站着的并不是母子，而是四五个大老爷们站在那，看他们的神情好像若无其事。让我觉得更可气的是他们竟然把一个抱着孩子的母亲挤到了一近……

其实在社会上这种“假文盲”处处可以见到，例如：在草坪上立着“禁止踩踏花草”的牌子，但有些人还在上面踢球、遛狗。还有在公交车上贴着标语“文明乘车，礼让他人。”可是，公交车一到站，大家就你推我挤的上车，使一些小孩、老人上不去车。我见得最多的是在电梯上都贴着“先下后上”的标语，可是，大部分人还是没等里面的人出来就往里挤，就像要逃难似的。

这幅漫画告诉我一个道理，文化上的文盲并不可怕，可怕的是道德上的“假文盲”。

假文盲六年级作文3

在1986年的某一天，一位漫画家来到了汽车站，却看到了这样的样子：

公共汽车站和往常一样，有很多人。四个男人排队站在一个牌子下面，牌子上写着，母子上车处！漫画家再往下面看去，发现一位抱着婴儿的妇女站在街道旁边，用无奈的眼神看着那四个男人。漫画家马上拿出画笔画了下来。

画上的四个男人都是知识分子，他们什么都会、都懂，就是不懂车站牌上的那几个字：母子上车处！

我想：就像现在这个时候，也有许多“假文盲”。比如公共汽车上的许多地方都有这样的几个字：“老人、病人、残疾人、抱婴者座位”，可是，许多人都对着这些字不理不睬，而且在有老人、残疾人或者抱婴者上车的时候，把头扭到一边，不肯把自己“好不容易”震区来的座位“拱手让人”！让比自己年纪大的人做得舒服一点呢！

你说，这些人是不是“文盲”？

假文盲六年级作文4

今天，我来到姐姐家，姐姐给我看了一幅漫画，漫画的内容是：在一个公共汽车站，有一个专门给妇女小孩的过道，过道的右边竖着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是，有4个文质彬彬的男子闭着眼睛站在过道中，装作不认识牌子上的字，而一对母子却焦急地站在“母子上车处”过道的外边。

一看就知道，着4个男子衣冠楚楚，应是风度翩翩的，可他们却做出这种事情，讽刺了这4个男子的丑恶行为，自私的行为，不顾他人的不良风气。

生活上，好人很多，但类似他们这样的人也不少。

有一次，我和妈妈一起坐公交车，我和妈妈各自找了个位置坐下。这时，上来一位老奶奶，妈妈示意我坐到她的腿上，把座位让给奶奶。我站起来，刚要叫老奶奶过来，一个原来站在我旁边的小青年就一屁股左在了我的位置上。

就说那4个男子吧！有自己上车的通道，只是人多拥挤了一点，为图自己的方便，便“计上心头”，假装自己是文盲，不认识牌子上面的字，站到了“母子上车处”，显得若无其事的样子，然而，这给别人带来了不便。

我要向这些刮起假文盲试不正之风的人大喝一声“你们的行为已经伤害了别人，败坏了风气，赶快悬崖勒马吧！”

假文盲六年级作文5

今天我看到了一幅漫画，是华居武老爷爷画的，题目就叫做《假文盲》。

图上画着一个车站，旁边的牌子上分明写着“母子上车处”五个大字，可是几个男人还是挤进了车站，把一对母子撇在一边，似乎目不识丁。最前头的人长得很胖，戴着蝴蝶结，穿着大衣，看上去，他的衣着不凡，似乎很有钱；第二个人穿着高领大衣，戴着帽子，紧闭着眼睛；第三个人戴着眼镜似乎很有学问；第四个人还戴着口罩，看上去很讲卫生… …车道外还站着一对母子，可几个男人还是理直气壮地站在那里，一副若无其事的样子。

母亲穿着单薄的衣服，戴着头巾，紧紧地抱着手中的婴儿，不住地打颤，她觉得很不公平，但又无力反抗，只好无奈地站在那里。

现在生活中，这种自私自利的事情常有，比如：有些人为图省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一条道来是多么难看啊；在医院里，本来应该是老弱病残优先的，但有些年轻力壮的也在那里挤来挤去。

华居武老爷爷画这幅漫画的目的是为了讽刺和批评那些自私自利、无视社会公德的人。

假文盲六年级作文6

世间万事，有些事像温泉一样流入人们的心头，有些事却像刺骨的寒风一样凉透我们的心。

在某地的一个车站里，有一处“母子上车处，”再看看过道里，那里正有四个身材高大的男士，但一对母子却站在过道旁边，那母亲的眼睛里流露出愤怒而又无可奈何的神情。我想她愤怒可能是因为那些人不讲社会公德，而无可奈何可能是因为她身材瘦小，无力抵抗吧！那些男士则显得得意洋洋，摆出一幅傲慢的样子，好像在对那妇人说：有本事来呀！我不得不自言自语“他们没有看见头上的牌子吗？难道他们是文盲吗？”不，他们其中三个衣着整齐，一看就知道是受过高等教育的申士，再看看另一位，那是一位医生，不可能是文盲，他们都不是文盲，而是些视而不见的假文盲，他们不是没有看见那牌子，而是太自私了……

同学们，激起我们心头的善良吧，让我们用爱心来帮助那些可怜的人吧，让我们的家园更加温暖！

假文盲六年级作文7

《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里，一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车，她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是，这里居然站满了人，这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子，他们却假装成文盲若无其事地站在那儿！

这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如：在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着，而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边；在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子，却有人装成文盲，视而不见地在草坪上蹦来跳去；在学校洗手池边，明明标着“水是生命之源，请节约用水！”，但有一部分同学还是让这些水白白地流走；在古文物上明明写着“请勿乱画”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心！

因此，这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心，遵守公共秩序，维护社会公德，让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧！

假文盲六年级作文8

在这个世界中。有许多人很爱占小便宜，在一些公司的大厅里，明明写着严禁吸烟，确有一些烟民装作不识字的样子；在公园的草地上，写着禁止入内，草坪上确有小孩在打闹。

记得有一次，我坐公交车去济南动物园玩，我上车时，发现了有这么一行字：如果有老人，残疾人或孕妇，请先让座，过了一会儿，汽车门开了，只见一个老爷爷上了车，那个老爷爷应该已经年过八旬了，可是没有一个人给老爷爷让座，而坐在门口的售票员却给那位老爷爷让了座，自己在旁边用手拉住拉环。

只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间.......中国是礼仪之邦，可是为什么会有这么多人装作假文盲，为什么会有那么多人不献出一点爱，给老人让座呢？一些礼仪如今已经被世人忘却，到什么时候人们才会醒过来呢？我希望这种假文盲能够越来越少，让社会更加美好。让阳光洒遍大地！

假文盲六年级作文9

华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画，画中画的是：在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着：母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面，眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队，等候着汽车的到来，至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲？不是！那样醒目的几个大字，他们看得清清楚楚，却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。

在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱扔垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。

无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！

假文盲六年级作文10

看，在一个“母子上车处”竟然有四个大男人站在那里，而一个妇女抱着孩子却只能站到一旁。难道说，他们四个都不识字？不是的，他们都是有文化知识的，他们是为了能早些上车，而假装不识字，让一位弱小的妇女只能呆呆地站在旁边。

同样，在这科学技术发达的21世纪里，也依旧有一些“假文盲”。在学校里一片绿油油的草坪上却有一条弯曲的小道，就像鲁迅说的：“世上本无路，走的人多了就自然成了路。”一样，尽管草坪上立了一些“爱护小草”的牌子，但是那些人却像漫画中的人一样为了抄近路，学生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，一条条街道旁，虽然放置着垃圾桶，可有的人却视而不见，随手将垃圾仍在一旁，使南昌这个花园城市的环境像一件美丽的衣服，沾上污渍，你们说会好看吗？这能说明什么呢？在这科学先进的21世纪的人们的素质还需提高。

啊！弱小的妇女，请你大胆地站出来，向那些“假文盲”大声喝道：“用你们的眼睛看看！不要再装了，这上面写的是‘母子上车处‘，请你们到别处等车！”

我相信人们都行动起来，我们的祖国将更加美好！

假文盲六年级作文11

一个冬天的早晨，一位妇女抱着孩子来到公共汽车站乘车，她来到“母子上车处”，但是有四位中年男人早已站在那里了，这位妇女只好站在一旁。

第一位男子穿着大衣，挺着啤酒肚，还把手插进了口袋里，可能是某个公司的经理；第二位男子头戴毡帽，身穿棉衣，像是一个商人；第三位男子穿着崭新的皮鞋，像个大老板;第四位男子带着口罩，穿着一件袍子，可能是一个医生。他们四人都闭着眼睛，怡然自得地站着，无视站牌的存在，一副若无其事的样子。可能他们心里想着：“我是文盲，我不认识字，不关我事。”

周围的人看到四位中年男子站在“母子上车处”，都纷纷议论起来：“他们是文盲?”“衣冠楚楚的，不像是文盲”“这可是‘母子上车处'呀”这四位中年男子大概是觉得羞愧了，只好走了。

他们的模样个个都像是有文化有权势的人，这样的人怎么会不识字呢？他们无非是想更早上车抢到座位，为了方便自己，却从未有考虑过别人。在生活中，这样的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想别人，那么这种“假文盲”迟早会没有的！

假文盲六年级作文12

假文盲这幅漫画是漫画家华武君在1984年画的，它对我的感触很大。

一个严冬的早晨，在车站的“母子上车处”，有四个高大冷漠的男子站在那里等车。他们每个人都穿着宽大的皮袄，而在“母子上车处”的牌子下，却胆怯的站着一对穿着简陋的母子。她奇怪又害怕的望着那些人，心想：难道他们不识字吗？

不是的，他们分明是假装不识字，面对眼前的母子和木牌，他们视而不见，明知故犯。这些无视社，真是太自私自利了。

其实，在社会上这样的人也大有人在。你看，在禁止吸烟的地方，有人在吞云吐雾：在“请勿践踏花草”的招牌下，有人在草坪上追逐嘻戏：在禁止大声说话的地方，有人在聊天。。。。。。

我鄙视那些人，他们表面上好像是素质高的人，实际上是一些不遵守社会公德的人。他们虽然抢到了优先权，却丢掉了自己的'人格。我们中国是四大文明古国之一，可正因为那些不遵守公共秩序的人，给我们神圣的国土上抹了一层黑。我们中华民族的美德是什么？是“尊老爱幼”，可他们的行为不仅丢掉了本身的人格，而且玷污了中国的传统美德。我想：他们的心灵早已肮脏不堪了。

我想高声象中国人呼唤：改掉我们的恶习，将“尊老爱幼”迎接回来，将它发扬光大。

假文盲六年级作文13

华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。

在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“谁谁谁到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……

这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？

假文盲六年级作文14

冬天的风是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打世界，无尽无休，听“呼，呼，呼”，声音犹如滔滔黄河般翻滚咆哮，看路边的树枝猛烈摇晃，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。

在车站候车处的地方像一条长龙，几个排在后面的男士显得有些不耐烦了，跑到了仅有一对母子的母子上车处，那几个男士在旁边有说有笑，却把那对母子挤到了一旁，他们毫不在意。那位母亲穿着单薄的裙子，在她怀中的孩子吓得哇哇大哭；母亲再也忍不住了，友好地指着“母子上车处”的牌子问第一位男士：“请问这几个字怎么读？”那个男士刚想张嘴，可话却被那个带鸭舌帽的第二个男士抢了去：“你自己不会读呀？你是文盲呀？”母亲听了，忍住心中的怒火说：“对不起，我是文盲。”那人无奈之下，只好说出了“母子上车处”这几个字。母亲接着问：“你们既不是孩子，又不是母亲，为何站到这儿来？”那几个人的脸顿时红到了脖根。母亲有语重心长地说：“其实我不是文盲。”最后，排在最后的那一个人招呼着其他人去候车处。

俗话说：“浪子回头金不换”。但愿社会上这样的人也能过认识到自己的错误，这样才能创建文明社会的呀！

假文盲六年级作文15

今天，我看见了一幅漫画，他是我国著名漫画家华君武先生所画的讽刺画。

这幅画是写在一个候车亭里，有一块牌子，写的是“母子上车处”五个清晰的大字，而有几个大哥哥叔叔当没看见似的，把一对母子挤在了一边，这对母子本该享受待遇，而被别人占了便宜。

难道那些所谓“假文盲”的人的确是文盲吗？你们看，站在最前面的胖子，一看就知道是个有钱、有才、有权的人，他穿着一件羽绒大衣，啤酒肚，怎么看也不像个文盲啊。

再看看他身后这位，带着口罩，知道带着口罩的人，就是个知识分子啊。另外几位也是有头有脸的人，都是中产阶级分子和知识分子啊。然而他们这些人却看见了需要帮助的人，不但没有身出援手，而视而不见，这种行为实在可耻，令我感到愤怒。

华君武先生先生所画的这幅画，充分的批评了那些遇见了需要帮助的人，不但不帮助，却装做若无其事的人。我们以后可不能像画中的那些人一样，遇见待援者而袖手旁观，我们以后遇见需要我们帮助的人，要及时地伸出援手，给予帮助，做一个良好的世界公民。

第五篇：假文盲六年级作文

假文盲六年级作文

假文盲六年级作文1

“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨，公交车站旁挤满了等着上车的人，其中有一个很特别的牌子立在那，上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但站在这儿的却是几个身强力壮的中年男人，而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋，他们雄赳赳、气昂昂的站着，脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

现在我们的祖国有了日新月异的进步，老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高，但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的，可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人，见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐；环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋；美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们美好的生活，请从小事做起、从自身做起，让我们都做个高素质的社会公民吧！

假文盲六年级作文2

图文内容是：一位中年妇女抱着一个大概三、四个月的小孩要坐车，她们高兴的站在“母子上车”处的牌子下等车，这时，一位穿着狐皮袄的青年过来了，他毫不犹豫的把那位妇女挤到后面，自已却站在“母子上车处”，那位妇女不敢说什么，这时，又来了几个年青体壮的青年，他们都站在本应母女上车的地方，而那可怜的妇女被挤到了一边。

看完这幅图，我想：这几个人真没好品质，难道他们没看到“母子上车处”的牌子吗？难道他们是文盲吗？不，他们不是，他们是故意的，为了得到一点好处就这样做对吗？

我想对他们说：你们并不是文盲，为什么要装做目不识丁呢？在当今社会上，有许多象这样的例子，在医院里，挂着“禁止吸烟”的牌子，可有人却不理人事，抽着烟，吞云吐雾，影响别人健康；在电影院或图书馆明明挂着“安静”的牌子，可有人还是大声地喧哗……这是因为他们丢失了一样东西：道德．难道你们也想这样吗？如果你是这位妇女，别人那样对你，你心里是怎么想的呢？

现在，你们知道自已错了吗？希望你们能改过自新，发扬文明风格，让我们以后能看到一副副乐于助人，充满温馨的话面．

假文盲六年级作文3

《假文盲》的画面是：冬天的早晨，凛冽的寒风呼呼的刮着，人们冷得不住的打哆嗦。一位衣着单薄的中年妇女抱着婴儿在车站等车。他手里提了许多东西，怀里的婴儿还在不住的哭。

咦，“母子上车处”怎么被四个大男人占领了？而抱着小孩的妇女却在旁边眼巴巴地望着他们。

看，那四个男人都穿这厚厚的大棉衣。一个挺着肚子，装作看不懂候车室牌子上的字；一个干脆闭上眼；一个睁只眼，闭只眼；一个戴着口罩，把脸转开了。

看完这幅画后，我生气极了。这几个男的是怎么了，我真为有他们这样的男人感到羞耻。难道他们不识字吗？不是！只是为了自己能快点上车，就装为文盲，真可气！真可悲！

这让我想起了在海南那天——中午，我来到共车站，上了11路车，车厢内十分拥挤。不久，上来了一个怀着婴儿的阿姨。过了一会儿，共车一个急刹车，阿姨没扶稳，摔倒了。小孩被下得哇哇大哭起来。孩子的鞋子被碰掉了。阿姨吃力地帮小孩穿上鞋，很勉强的站起来。他无助地向四周望了望，希望能给他让个位。可车上每人动，车上的“老弱病残孕专座”坐着几个青年男子。有的望着窗外；有的哼着小调儿；有的还抽着烟，呛得孩子直咳嗽……作文

假文盲六年级作文4

《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里，一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车，她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是，这里居然站满了人，这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子，他们却假装成文盲若无其事地站在那儿！

这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如：在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着，而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边；在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子，却有人装成文盲，视而不见地在草坪上蹦来跳去；在学校洗手池边，明明标着“水是生命之源，请节约用水！”，但有一部分同学还是让这些水白白地流走；在古文物上明明写着“请勿乱画”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心！

因此，这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心，遵守公共秩序，维护社会公德，让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧！

假文盲六年级作文5

华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。

在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“谁谁谁到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……

这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？

假文盲六年级作文6

被太阳暴晒着的人们，一心只想快点儿上车。

随着一声火车鸣笛声的响起，大家都迫不及待地检着票。一对母子站在车站旁边，孩子“嘤嘤”地哭了起来。母亲将她抱了起来，心里心想：“她才三岁呀！却要和我一起站在这大太阳底下……”

这时，这位母亲猛地发现，站台旁边立着一块牌，上面大大地写着几个字——母子上车处/老弱病残专属。

母亲对排在最前面的那位大哥说：“大哥，麻烦让我插个队，我抱着孩子呢，看那个牌子上也写着……”

话还没说完呢，那人狠狠将她一把推开，骂了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滚开！”

母亲十分生气，但有脾气也不敢发，所以她便只好去问第二个人。那人脾气倒比前一个好，可当听完母亲说的一切之后，却盯着“母子上车处/老弱病残专属”几个字说道：“啊，哪里有字？什么字？男生专用站，那你过来干嘛啊？”

没错，社会就是那么现实，那么冷酷。

假文盲六年级作文7

今天，我看了一位著名漫画家华君武漫画——《假文盲》，令我气愤难平。

在寒风呼啸一天，几位穿厚厚实实、虎背熊腰大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！

这些假文盲为了自己利益和方便却扔掉了自己公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会公德，破坏了人与人之间和谐。

当今社会假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵草地上已贴着“请勿踩草坪”标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮青年旁边站着一位年过花甲老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”标语，有人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……

对这样现象我们不能置之不理了，为了社会风气，请大家从自己做起，做一个有公德心人，不再作假文盲。

假文盲六年级作文8

华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画，画中画的是：在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着：母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面，眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队，等候着汽车的到来，至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲？不是！那样醒目的几个大字，他们看得清清楚楚，却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。

在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱扔垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。

无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！

假文盲六年级作文9

一个寒冷的早晨，北风无情地刮在行人的脸上，大家把身上的大衣裹得更紧了。在一个小小的公共的汽车站里排着四名男子，一对母女靠在一块标着“母子上车处”的牌子上。一位母亲抱着被寒风吹得通红的婴儿，母亲用另类的眼神望着那四名男子，心想：难道他们不识字？

母亲看着第一名男子，他穿著名牌大衣，穿着一双名牌皮鞋，看起来像一位做大生意的商人。

第二名男子，他穿着高级羊毛衫，戴着一顶绒毛帽，一看就是个知识分子。

第三名男子，白发苍苍的老人，鼻梁上架着一副眼镜，像一位退休的教师。

第四名男子，穿着一身白大褂，戴着白色的口罩，好像不想别人看见他的摸样，一看就知道是一位医生。

母亲眯着眼睛地问四名男子说：“你们没看到牌子上写着五个大字吗？”四名男子假装没听见似的。这时，风更大了，可没有让这四名男子的行为更让母亲心寒了……

我们要学会将心比心，给老人让座，帮助别人捡起一本书，扶起一位跌倒的小朋友……一次次帮助，我们得到不仅是一个简单微笑，更是一次真诚的感谢。我们一起帮助有需要的人，让社会到处充满温暖！

假文盲六年级作文10

下午6点，正是下班的'高峰期。刚下课的我，匆匆赶来公交站，生怕错过这一班车。

“公交来了。”从我身后传来。我转身一看，原来是一位抱着男婴的妇女，我让她站在我面前优先上车，她也跟我说了句“谢谢。”

上公交了，虽然不是很满，但是所有座位都坐满了，“老、弱、病、残、抱婴者”座位也不例外。

我随便找了个比较好站的地方，然后看了看那名妇女。

她站在抱婴者座位旁边，等待着有人让位，可惜，那些人浑然不觉。

“他们都是文盲吗？”我心里这样想。“难道他们没看座椅，老、弱、病、残、抱婴者位吗？”

空气中弥漫着汗臭味，令人作呕。这时，妇女抱着的男婴哇哇大哭了起来。我想婴儿也因为这些“假文盲”而哭泣吧。

令我惊讶的是那些“假文盲”不仅没有让座，还做出一副厌恶的表情让我愤怒至极。

“到站了。”那名妇女对我轻点一下头，我挥手表示再见，她微微一笑，走下了车……

至今，我回想起那些事时，那位妇女的身影就会浮现在我脑海里。我也不禁想起那些“假文盲”。若世界上人人都有一颗道德心，同情心，世界上还会有“假文盲”吗？

假文盲六年级作文11

世间万事，有些事像温泉一样流入人们的心头，有些事却像刺骨的寒风一样凉透我们的心。

在某地的一个车站里，有一处“母子上车处，”再看看过道里，那里正有四个身材高大的男士，但一对母子却站在过道旁边，那母亲的眼睛里流露出愤怒而又无可奈何的神情。我想她愤怒可能是因为那些人不讲社会公德，而无可奈何可能是因为她身材瘦小，无力抵抗吧！那些男士则显得得意洋洋，摆出一幅傲慢的样子，好像在对那妇人说：有本事来呀！我不得不自言自语“他们没有看见头上的牌子吗？难道他们是文盲吗？”不，他们其中三个衣着整齐，一看就知道是受过高等教育的申士，再看看另一位，那是一位医生，不可能是文盲，他们都不是文盲，而是些视而不见的假文盲，他们不是没有看见那牌子，而是太自私了……

同学们，激起我们心头的善良吧，让我们用爱心来帮助那些可怜的人吧，让我们的家园更加温暖！

假文盲六年级作文12

“文盲”从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解释呢？当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲”有了新的认识。

那是一个寒风刺骨的清晨，一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“别哭，妈妈带你去医院。”母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖，而几个大男人却穿着厚实的棉衣，一个戴着鸭舌帽，另一个扣着厚厚的棉帽，还有一个捂着厚厚的口罩，心安理得的站在标有母子乘车处的站牌边排队，母亲显然是被他们挤到了边上。我从她的眼睛里看到了焦急更多的是无奈，而男人的眼睛里却是坦然……看到这一幕我气愤不已，而内心深处却是无比的伤心，为什么会这样呢？就算我再没有文化遇到这样的情况我也会知道要帮助她，不是抢她的位置！你不会么？文盲并不可耻，可耻的是你装文盲，有知识却装无知，这比文盲还可怕，知识的背后是自私自利……在高喊着建设社会主义精神文明建设的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”标识的草坪上留下脚印，随手乱扔纸屑……以小见大，人们的道德都到了那里去了？

让我们从小事做起，共创和谐社会吧！

假文盲六年级作文13

一幅漫画，让我陷入了深深的沉思之中。

这幅漫画是著名漫画家华君武老先生在1984年1月画的。漫画的内容是这样的：在一个站台前，“母子上车处”几个大字非常显眼地写在上面。然而，在这条由栏杆围成的通道里站的不是小孩，也不是妇女，而是4个大男人。这时，一位母亲正抱着婴儿吃力地走过来，他们却视而不见。

难道他们是文盲，不识字？不！他们衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人还戴着一副眼镜，显得文质彬彬，像是一个学者。所以，他们分明就是“假文盲”！而且他们还是不懂得如何去做一个讲文明、守道德的文明盲、道德盲。

生活中这样的例子并不少见。绿油油的草地上，常常竖立着“爱护花草树木”的牌子，可总有一些人仍然我行我素地踩来踩去；电影院里明明有着显眼的大字：禁止喧哗、禁止吸烟，可有的人大口抽烟，使得电影院内乌烟瘴气。校园里也有这样的例子。为此，学校还专门竖立小警示牌提醒他们，可他们不以为然，却以破坏我们的公共设施为乐。还有……

我们的身边难道真有这么多的“文盲”吗？即使是没有受过文化教育的人，也都懂得讲文明、讲道德：让我们告别“假文盲”吧！

假文盲六年级作文14

这是一个发生在车站的真实故事，这四个人都是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。

看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，可以看出，他们一个是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个是老板，但老板就可以高人一等吗？第四个是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于是我开始反思自己，想了一阵，我不禁脸红了，因为——那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于是偷偷拿了回来。现在回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都是为了自己的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要知道，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不应该吗”？

假文盲六年级作文15

“文盲”我相信大家应该知道的吧，就是不识字，没有文化的人。可是大家有没有听说过“假文盲”这个词呢？但是有一幅漫画把这个词展现了出来。

那是一个公交站台，有很多的人从那里坐车回家。“母子上车处”这五个大字，就立在一个通道前面。“母子上车处”大家应该知道。可是，牌子后面站着的并不是母子，而是四五个大老爷们站在那，看他们的神情好像若无其事。让我觉得更可气的是他们竟然把一个抱着孩子的母亲挤到了一近……

其实在社会上这种“假文盲”处处可以见到，例如：在草坪上立着“禁止踩踏花草”的牌子，但有些人还在上面踢球、遛狗。还有在公交车上贴着标语“文明乘车，礼让他人。”可是，公交车一到站，大家就你推我挤的上车，使一些小孩、老人上不去车。我见得最多的是在电梯上都贴着“先下后上”的标语，可是，大部分人还是没等里面的人出来就往里挤，就像要逃难似的。

这幅漫画告诉我一个道理，文化上的文盲并不可怕，可怕的是道德上的“假文盲”。