从小事做起班会

第一篇：从小事做起班会

A《从小事做起，做文明小学生》主题班会活动方案

活动主题：《从小事做起，做文明小学生》

活动形式：讨论、介绍、背新童谣、表演、老师与学生之间的互动节目等。

活动目的：

（1）帮助学生提高讲究文明礼仪的意识。

（2）使学生认识文明礼仪就在我们身边，应该从身边的小事做起，从我做起，做个文明的小学生。以自己的行动树立首都中小学生的形象。

活动准备：会前学生搜集有关学校、家庭、社会和其他类的文明礼仪资料。

编排文明礼仪小品和童谣朗诵，剪报。

印发文明礼仪试题。

准备会中所用歌曲.活动人数：全班28人。

主 持 人：2人

活动过程：

一：播放音乐，引入班会

班长讲话

（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）

A：中国自古就是礼仪之邦。

B：北京更是千年的文化古都。

合：奥运会即将在我们北京召开，这正是我们首都小学生展示风采的时候。

A：我们今天在这里召开一个关于文明礼仪的班会，用实际行动展示我们的风采。B：六年级《从小事做起，做文明小学生》主题班会

合：现在开始。

二、家庭礼仪

乙：其实使用简单的礼貌用语只是文明礼仪的一小部分，我们生活中处处都能体现出一个人的文明程度。

甲：下面就让我们随第一小队的同学们去看看家庭礼仪应该注意什么？

1、孝敬老人

自己的事情自己做，用实际行动表达对父母的关心

童谣背诵《洗手绢》《小厨师 》

2、我们想告诉大家：

爸爸和妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。

为我多辛劳，总把我牵挂。

爷爷和奶奶，把我捧心头。

我要用行动，为他们解烦忧。

三、学校文明礼仪

甲：原来在家里还有这么多礼仪知识，今天又学会了不少东西。

乙：是呀！不仅是家里，第二小组的同学们还为大家带来了学校礼仪呢！

甲：热爱集体。

乙：说起来容易，看看才知道。那我们就看看第三组的表演。

1、《拍手歌》

2、《两只小羊》

3、介绍学校文明礼仪知识

四、社会礼仪

丙：看了前的表演，第三组的同学都跃跃欲试了，我们也看看他们为大家带来什么！

1、情景剧表演

2、讨论

3、童谣朗诵（略）

甲：今天真是大开眼界了，中国不愧为“礼仪之邦”，不知道其他国家是不是也都这样？ A：你还真问对了。我们还要向大家介绍一点其他国家的文明礼仪常识。奥运会召开时，我们要接待许多外国客人，不能大意。下面就请大家跟我们去看看世界上一些国家的礼仪。五：礼仪知识问卷：（5分钟）

今天我们了解了很多文明礼仪的常识，大家想不想考考自己记住多少？

班长讲话：今天的班会上大家都展示了自己搜集的文明礼仪知识。但是仅仅知道是不够的，我们应该把这些落实到自己的行动中。下面我代表班委会宣布一项决议：

班委会决议

同学们：

从今天起，班委会号召每位同学，从我做起，从身边的小事做起，做个文明的小学生，用实际行动展示我们的风采。同学们你们能做到吗？《从小事做起，做文明小学生》主题班会活动方案

活动主题：《从小事做起，做文明小学生》

活动形式：讨论、介绍、背新童谣、表演、老师与学生之间的互动节目等。

活动目的：

（1）帮助学生提高讲究文明礼仪的意识。

（2）使学生认识文明礼仪就在我们身边，应该从身边的小事做起，从我做起，做个文明的小学生。以自己的行动树立首都中小学生的形象。

活动准备：会前学生搜集有关学校、家庭、社会和其他类的文明礼仪资料。

编排文明礼仪小品和童谣朗诵，剪报。

印发文明礼仪试题。

准备会中所用歌曲.活动人数：全班28人。

主 持 人：2人

活动过程：

一：播放音乐，引入班会

班长讲话

（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）

A：中国自古就是礼仪之邦。

B：北京更是千年的文化古都。

合：奥运会即将在我们北京召开，这正是我们首都小学生展示风采的时候。

A：我们今天在这里召开一个关于文明礼仪的班会，用实际行动展示我们的风采。B：六年级《从小事做起，做文明小学生》主题班会

合：现在开始。

二、家庭礼仪

乙：其实使用简单的礼貌用语只是文明礼仪的一小部分，我们生活中处处都能体现出一个人的文明程度。

甲：下面就让我们随第一小队的同学们去看看家庭礼仪应该注意什么？

1、孝敬老人

自己的事情自己做，用实际行动表达对父母的关心

童谣背诵《洗手绢》《小厨师 》

2、我们想告诉大家：

爸爸和妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。

为我多辛劳，总把我牵挂。

爷爷和奶奶，把我捧心头。

我要用行动，为他们解烦忧。

三、学校文明礼仪

甲：原来在家里还有这么多礼仪知识，今天又学会了不少东西。

乙：是呀！不仅是家里，第二小组的同学们还为大家带来了学校礼仪呢！

甲：热爱集体。

乙：说起来容易，看看才知道。那我们就看看第三组的表演。

1、《拍手歌》

2、《两只小羊》

3、介绍学校文明礼仪知识

四、社会礼仪

丙：看了前的表演，第三组的同学都跃跃欲试了，我们也看看他们为大家带来什么！

1、情景剧表演

2、讨论

3、童谣朗诵（略）

甲：今天真是大开眼界了，中国不愧为“礼仪之邦”，不知道其他国家是不是也都这样？ A：你还真问对了。我们还要向大家介绍一点其他国家的文明礼仪常识。奥运会召开时，我们要接待许多外国客人，不能大意。下面就请大家跟我们去看看世界上一些国家的礼仪。五：礼仪知识问卷：（5分钟）

今天我们了解了很多文明礼仪的常识，大家想不想考考自己记住多少？

班长讲话：今天的班会上大家都展示了自己搜集的文明礼仪知识。但是仅仅知道是不够的，我们应该把这些落实到自己的行动中。下面我代表班委会宣布一项决议：

班委会决议

同学们：

从今天起，班委会号召每位同学，从我做起，从身边的小事做起，做个文明的小学生，用实际行动展示我们的风采。同学们你们能做到吗？

六年级班班委会

第二篇：从小事做起主题班会[范文模版]

《自省、慎独——从小事做起，以德律已》主题班会教案

10数控技术应用班

一、主题班会目的：

1。通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯。

2。使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质。

二、活动准备：

1、黑板上书写“自省、慎独——从小事做起，以德律已”几个美术字。

2．全班同学分成4组，要求学生收集各种不道德行为在班会上讨论。

3．各组通过调查，自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。

4．确定主题班会中的主持人。

三、活动过程

1．主持人讲话

老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言，下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉，多少个清晨驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，校园为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中职生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不道德现象。

（1）同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔饮料瓶，更不文明的是走着、吃着、吐着、扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、多媒体教室，有的同学上课吃瓜子,还有的同学随地吐痰。

（2）班上的劳动工具买来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了"大花脸。

（3）还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。

2．同学自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

3.从小事做起，以德律己

主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！请大家看看发生在我们身边的不文明行为。（小品展示）

（1）上操时有的学生在地上随地吐痰，回班时后面的同学推前面的同学，结果两个人闹翻脸打起假来

（2）扫卫生时两个互相推委谁也不乡多干，偷懒结果被值周生检查扣分。主持人：这里面有没有我们自己的影子？在日常生活中我们应该怎样规范自己的行为？请大家畅所欲言。

学生活动：以小组为单位，对小品所揭示的不良行为进行分析，并作出总结。

4.判断题

（1）我们可以配戴首饰，披头散发。（F）

（2）我们要生活俭朴，不乱花钱。（T）

（3）我们应配带好胸卡，如遗失，需要及时补办。（T）

（4）我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）

（5）我们可以在操场上骑车。（F）

（6）参加各种活动时要准时不能吃零食。（T）

（7）不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T）

（8）观看电影表演时，可以说话，随便走动。（F）

5.倡议书(班长宣读倡议书)

亲爱的同学们: 学生是家之学子,国之未来.我们应该扫除不良的道德行为。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“从小事做起，以德律已”这个信念，就能清除掉所有的“问题”。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风，只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中职生。在此,我们呼吁大家从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步，从改掉一个不良的道德行为做起！在此,由班委倡议:

（1）热爱学校,说文明话,作文明人塑造文明中职生形象。

（2）以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物。.（3）遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

（4）严守校规校纪。

（5）服饰整洁大方,不配带耳环,项链等饰物。

（6）同学之间,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。

同学们，让我们端正思想，严守校纪，去病端，树新风，以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园,争做文明中职生。

6.班主任寄语

同学们，刚才班会展示的都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。俗语说，一滴水可以反映太阳的光辉，同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在别人面前折射出我们自己的文明程度。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起。养成良好的道德行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的校园更加和谐、更加美丽。

第三篇：学雷锋从小事做起班会演讲稿

学习雷锋从小事做起班会发言稿

我演讲的题目是——每个人都能成为“英雄”

在我看来，英雄的定义可以很广，保家卫国、舍生取义是大英雄，而力所能及的给予别人帮助，对被帮助的人来说，那当下你其实就成为了他们的英雄。

“帮助”是这个世界顶温暖的词，而这份温暖却极可能来源于一件件小事。中国古代就有一饭之恩的典故，汉朝的韩信年幼落魄，时常饿肚子，有一个洗衣的老奶奶却总舍一口饭给他吃，他才能在困苦中活下来，后来成为了一名立下赫赫军功的大将军，舍饭对老奶奶来说，当时只是小事，却改变了韩信的一生。所以帮助他人，不能因为仅是小事，就吝啬于表达出自己的善意，因为哪怕你付出一点，对别人来说，也许就是雪中送炭。

记得去年冬天我和妈妈上街，看到一个大概两岁多的小弟弟在马路上哭着找爷爷，妈妈停下询问，才知道他和爷爷走丢了，妈妈让我陪着他和他说话，又陆续有许多人留下来一起帮着小弟弟找人，终于在不远的一个超市里找到了他的爷爷。妈妈和其他人帮忙找人耽误的十多分钟，是一件小事，我的陪伴更是一件小事，但却在寒冷的冬日里，短暂而温暖地抚慰了那个小孩儿，我觉得当时就作了一次小小英雄。

每个人都能成为英雄，不一定惊天动地，也许只是教室里课桌歪了，你帮忙摆正，让同学经过时不被绊倒；也许只是在为贫困儿童捐款时，掏空了你攒了许久的零钱罐子；也许只是在家中，看到爷爷奶奶忙碌，你悄悄地做了家务，带好了弟弟妹妹，但当你真正这么做时，你就已经成为了英雄。

第四篇：“从小事做起,从身边做起”主题班会

我体验，我精彩

“从小事做起，从身边做起”主题班会

教育目的： 通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。

教育重难点：

教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。

教育对象：

中低年级学生

课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。

教育内容与过程：

一、引子

（出示动物学校图）（主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘„„果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌„„”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。）

白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。

小兔贝贝：那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。

白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平时该怎样做？

小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我„„我也说不清。

白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。（出示班会主题）

二、小事不小（表演，评点）

小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么？

（带有动物头饰的同学上台表演）

小品一：保护弱小

同学A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。

小品二：马路遭遇

同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。

小品三：吃饭**

同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。

三、伟大出于平凡（讲故事）小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗？

同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。白鸽姐姐：对！有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。伟大出于平凡，请听听下面的故事。

故事一：伟大的共产主义战士------雷锋。（故事略）

故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙（故事略）

四、我体验，我精彩

小兔贝贝：下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢？

体验一：不乱扔垃圾

A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇晃着，扔在哪呢？路面刚被清洁工阿姨打扫干净，随手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。

体验二：擦黑板

B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。顿时，粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责怪我。通过这件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。

体验三：帮他一把

C：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”今后我还要为他人多做好事。

体验四：献爱心

D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。

体验五：捡垃圾

D：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发现了，她二话没

说马上把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢的干嘛要去捡？”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。

五、尾声

白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝：希望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好学生。

放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》，主题班会在嘹亮的歌声中结束。

课后的收获与思考：

本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的教学理念。

1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃饭**、保护弱小等。

2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入，激起同学们参与的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培养起高尚的道德情操。

积土成山，积水成渊，积小善为美德。如果我们老师注重对学生的日常行为规范教育、社会公德教育，小处着眼，注重发现和培养好的苗头，发展到将来，定会取得丰硕的成果。

第五篇：“文明，从小事做起”主题词班会

“文明，从小事做起”主题词班会

活动目的:

针对个别同学在言谈举止有不符校园文明的现象,使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明学生。活动形式:讨论,个人汇报,等.活动过程：

一、创设情景，引入主题：

出示随手扔纸片、地面糖纸、等的图片让学生分析。

主持人：图片中的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。

二、想一想在我们的学习和生活中还有哪些不文明的现象？

举止和语言两方面。

针对近一阶段给学生起外号、拿学生缺点开玩笑等现象进行讨论。

三、我们怎么办？

主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，下面我们请老师来谈谈！

班主任发言：一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要她的国民有良好的思想道德素质。我们中学生就是祖国的未来，我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。同学们，让我们从现在做起，从身边做起，严于律己，做文明学生。