掘进一队企业文化理念故事之用心做事,追求卓越

第一篇：掘进一队企业文化理念故事之用心做事,追求卓越

企业文化理念故事之

用心做事 追求卓越

某天早班，井下刚吃完班中餐，生产班班长张兴江安排郭永金对巷道卫生及料场进行清理和摆放。郭永金心不在焉的在巷道走了一趟，拾捡了人行道中的水瓶、员工吃班中餐的食品袋，来到料场发现有许多旧背板，旧风水管等准备升井的杂物随意堆放，觉得太多太乱自己一个人弄了加分太少又不划算，旧马马虎虎地把卫生打扫了一下，等到班长来到料场看过后，只说了一句话，小事做不了的人，何从做大事,什么事都要用心做。郭永金明白班长话的意思，惭愧的低下头，重新到料场将堆放的杂物一一装车后，走到班长前说了一句“班长，谢谢你”，班长微笑着点头认可。

点评：用心做事，追求卓越，我们每个人心中都有目标和理想，我们也都知道，万丈高楼平地起，千里之行始于足下，却又在自己付出的时候去斤斤计较。如果我们时时怀着一种积极的心态，一步一个脚印，戒骄戒躁，全身心去做事，我们每个人就会成为本岗位上优秀的、出众的人，我们就会离目标越来越近，就会成功，我们心中的理想就一定能实现。

掘进一队

2014年5月8日

第二篇：用心做事 追求卓越

用心做事

追求卓越

——链条车间毛金顺

毛金顺是链条车间维修组的一名维修班长，他从事设备维修十几年来，积累丰富的维修经验，他能够根据设备的声音、温度迅速发现设备故障情况。他工作认真技术熟练，排除了多起设备隐患，保证了生产设备的正常运转，他的责任心，他的技术水平，他的爱岗敬业，他的勤奋钻研，使他在工作上，能够独当一面，对于车间的安全生产工作做出了很大的贡献。有一次设备巡查时，他听到一台冲床发出不正常声音，他仔细检查，发现是连杆上盖螺丝松动，他立即让操作工人停止设备运转，用工具把上盖螺丝紧固，重新注入润滑油，设备正常运转。避免了一起可能由于设备螺丝松动造成连杆上盖脱落从而造成严重的人身设备事故。还有一次临下班时，冲床一条螺丝断了，毛金顺发现这个情况后，就要求其他的维修工留下来想办法取出断丝。有一位操作工人埋怨说：“断一条螺丝，不影响设备的使用，等以后有时间了再修理吧。”毛金顺立即教育这名职工说：“断了一条螺丝之后其它几条螺丝受力就不平衡，就更容易断，如果再断一条，这个零件就会掉下来，砸到工人身上。在生产中一定要做到发现隐患马上排除，做到不伤害自己，更要做到不伤害别人。”这名职工听了毛金顺的话很受感动，便留下来与他一起耐心地取出断丝，重新更换上新的螺丝，等设备正常运转后，他才放心的下班回家，大家都纷纷竖起了大拇指。

第三篇：恪尽职守用心做事 履行职责追求卓越

恪尽职守用心做事 履行职责追求卓越

什么是恪尽职守，恪尽职守是各级管理人员践行用心做事、追求卓越核心价值观的具体体现，要做到责随职走、心随责走，以把企业当家、把岗位当命的精神状态投入到工作中。

通过这段时间的学习，感触颇深，受益匪浅。作为公司财务科的一名会计兼副职管理人员，我有自己的岗位职责，平时在完成自己工作的同时，我对自己所应尽的职责是不是用心去思考了，去反思了。通过学习，我进行了一些思考，我想通过学习可以帮助自己改正一些缺点，对自己的成长和为人处事是大有益处的。结合自己的工作岗位，以及自己所在岗位的岗位职责，有几点体会：

用心做事、追求卓越。“用心”两个字强调的就是细节。“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”。现在财务管理越来越完善，一个小小的疏忽就会带来许多麻烦，工作中没有小事，对待工作不是把他做完就了事，而是看是不是把他做好了，这就看是不是在用心做事了。每一件事都有他自己的标准，财务科的东西拿出去都是要做到最好的。我想，这就是认真做事和用心做事的区别。只有将标准变成一种原动力，量化工作细节，才能推动自己不断进步。工作要到位，认清自己的定位，要时刻明白自己所在的岗位对自己的要求是什么。作为会计人员，我有自己的岗位职责，我的职责就是协助科长做好财务科的日常工作、上传下达上级指示并贯彻执行公司的各项决策、协助科长协调各部门、各单位的联系工作、提高科室的工作效率，为领导决策提供参谋，这是我的岗位职责对我最基本的要求。我们工作中需要处理的事情林林总总，但并不是每一件都能达到自己满意、领导满意、服务对象满意，有的事情明明做过了，却没有取得预期的效果；有的工作自己努力了，却没有获得圆满的结局。事后进行反思，要找出问题的根源。

有高度的责任感。强烈的责任感，光靠嘴巴说是不行的，说得再好听，不如用行动去实现，要体现在平时工作中。想要把工作做到位，就必须把责任落实到位。岗位就是责任。岗位在，责任就在，责随职走，心随责走。因此这个工作岗位上能不能出成绩，能不能出经验，决定因素在人，能不能做好的决定因素在于责任。而不在于岗位重不重要，也不在于人的职位高低。只要你对工作岗位有一份重于泰山、重于生命的责任就一定能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，总结出不平淡的经验，不论你原来的能力大小，学历高低，知识多少，因为强烈的责任感注定会促使你加倍地去学习、钻研和提高。

问题和不足。自身工作经验和方法还不够成熟。对财务科整体工作组织安排想得不够周到，就事论事，预见性不强，主动工作的积极性和工作标准不是很高，工作存在按部就班，安于现状，缺乏与时俱进的作风，缺乏开拓创新意识。在出现问题的时候为自己辨解、开脱责任。在今后的工作中，我将尽力做好自己的本职工作，对于自己职责范围的有关工作开展好、落实好，并且要勇于承担责任，作为公司的一名员工，在做好财务科的本职工作外，还要加强文化知识和自身的业务知识学习，和我们科室人员一起相互学习、相互信任、相互支持，充分发挥个人的潜力，在不断地学习和工作中提升自己生命的价值，始终将企业的利益高于一切放在首位。通过学习调整改变自己的心态、通过学习提升自身的能力水平、以积极向上的精神面貌工作生活，只有这样才能不断进步。

第四篇：用心做事 追求卓越做一名优秀的辅导员

用心做事 追求卓越

——如何做好一名优秀的辅导员

学生辅导员是一项既复杂又琐碎的工作，他们既肩负着学生安全稳定工作的重任，并且还负责着学生思想、学习、生活、文娱等各个方面的工作。在这样的工作背景下，学生辅导员务必遵守以“勤”为先，用“心”做事的工作原则才能出色地完成工作。下面我就学生辅导员在工作中如何体现“勤”与“心”的有机结合来谈谈自己的看法。

首先，学生辅导员要求必须做到“六勤”，即：耳勤、眼勤、腿勤、脑勤、口勤及手勤。

腿勤——作为辅导员必须腿勤，做到三个深入，就是经常深入寝室、经常深入班级、经常深入到学生活动中去。看看有什么情况，发现情况及时处理，深入到寝室关心学生、与学生交流谈心等，深入到班级与学生一起上课、检查，深入到餐厅关心学生们的饮食，深入到学生活动中进行交流和娱乐等。

耳勤——经常深入学生中间聆听（方式）他们的心声，倾听他们的困惑和烦恼，及时了解本班学生的想法，抓住学生的动态，解决学生们的问题，积极引导学生。多听同事的想法，多听领导的教诲，多学习，多领悟。

眼勤——要多观察学生、多了解学生，深入学生活动的各个场所对学生的生活状况、身心、情感、学习等各方面进行细心观察，把握学生的思想、学习、生活全局动态。如发现心情不好、情绪不稳定的要及时的了解并进行交流谈心疏导，有的学生在军训的时候晕倒了，辅导员要及时赶到并进行无微不至的照顾。

口勤——经常在学生面前强调安全教育的意义，积极探讨学生在思想、生活、学习中遇到的困惑，对有思想包袱的学生进行开导，经常要把每天的任务及时的安排布置下去，经常该说的就说，该讲的一定要讲，做到大道理要敢讲，善于讲，小道理经常讲，事事讲，发现问题及时解决。

手勤——记录学生的学习、生活等状况（对思想有障碍的学生的行为进行详细记录）。并且经常做笔记、做记录，俗话说的好“好记性不如烂笔头”经常关心学生照顾学生等。给学生记账，好帐坏账都得记，并且学期的时候做总结和表扬优秀的学生。

脑勤——勤学习、勤思考。通过努力学习，不断提升自身在政治、道德、文化、能力、心理等方面的综合素质水平；辅导员的工作事无巨细，繁杂而多样，如果不认真的思考，不去主动思考，而是被动的接受领导的安排，就很难做好，学期要考虑学期计划，每周要考虑自己班级的工作，每天要考虑每天要做那些具体工作等，只有思路清晰了才会干出成绩，要善于总结和反思，实现工作理论、工作思路和工作方法三者的有机统一。

然后，学生辅导员还必须做到“五心”，即：责任心、爱心、耐心、细心和自信心。

责任心——树立大局观念，保持高尚的师德、师范，以身作则；密切关注学生的思想、生活、学习等各方面的变化，及时为学生排忧解难，加强和学生之间的感情交流，努力成为学生心目中的“太阳”。爱心——和学生建立和谐的师生关系，经常深入到学生活动中关心学生，照顾学生，用爱心开启学生心灵的窗户，如学生发烧生病，帮助学生买药、倒水进行无微不至的照顾等，和学生建立起良好的信任关系等（关心学生们的生活，经常找学生们谈心，掌握学生们的思想动态）。

耐心——经常与学生谈心，走访学生寝室，要对学生在思想、生活、学习、文娱等方面遇到的问题作出详细的帮助和指导。仔细聆听学生们的心声，耐心的为他们进行指导，做一名倾听者和解惑者。

细心——细心观察学生的生活、学习，发现学生在生活、学习、人际关系等方面出现的不和谐现象，需要辅导员进行疏导和有效的解决。

自信心——加强理论知识，站在讲台上要能体现自身的水平，利用自身的表率作用带动学生的积极性。

上述“六勤”与“五心”既是学生辅导员工作的基本要求，也是学生辅导员工作的动力之源。学生辅导员工作不仅复杂，而且也是一份极其琐碎的工作。首先，学生辅导员担负着学生的思想政治教育工作，他们必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基本思想和理论来引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观；其次，学生辅导员还必须对学生的学习、生活、感情、文娱等各个方面进行指导和教育。在这样的工作要求下，学生辅导员必须要做到“勤”与“心”的结合。

因此，能把辅导员的工作做好不是一件容易的事，辅导员只有把“六勤”与“五心”有机辩证地结合起来应用于工作实践以及倾注我们的真情和心血才能把工作做好，才能使学生心服、口服、信服，才能取得实实在在的教育效果！

怎样做一个优秀辅导员之我见

高校政治辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实践者，地位和作用十分重要。辅导员的工作与大学生的理想、信仰等密切相关，在很大程度上对大学生正确的政治方向起着了引导、导向、保架护航的作用。辅导员工作一方面要体现我党对高等教育事业的政治领导作用，保证党的方针、政策、指示精神的贯彻执行，另一方面，又把同各种错误思想和行为作斗争、帮助大学生抵制错误思想、树立正确思想作为工作的重要内容。

辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育，为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。辅导员工作本身并不太难，但要做好并持之以恒，就需要相当的投入及努力。一个优秀的辅导员，应该从以下几个方面努力做好工作：

一、树立服务意识

辅导员工作是一项以人为本的工作，其工作对象是在校学习的大学生，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导，如帮助经济困难学生解决勤工助学、申请贷款的问题；组织大型课外活动丰富同学们的业余生活；注意了解倾同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学校反映。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。

二、加强自身的学习

辅导员不令需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

三、工作有创新

辅导员工作要想做好、做精，辅导员一定要具有创新意识和创新精神去创新工作。学生、学校的情况无时无刻不在发生着变化，如果总是沿用以前的做法去做很多事情都是不合适的。值得一提的是，我们不仅要求自己工作要有创新性，而且也应要求学生在搞活动时也要有创新意识。比如学生经常参加的大型活动，在节目的编排上就应鼓励学生自己构思，自己设计，不要照搬别人的东西，这样每次参加活动多会得到不同程度、不同方面的锻炼，这对于较单一的学生生活是一个很好的补充。徐匡迪院士曾对教育作过这样的诠释：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。要作一名优秀的学生思想政治教育工作者，应该为学生的思想教育事业献身，并不断求真、创新。

四、做学生成材引路人

辅导员是学校实施健康人格教育的主体，承载着“传道”、“解惑”的神圣职责，必须具有良好的职业道德，合格的政治素质、过硬的思想境界，要业务精通，作风优良。必须与时俱进，把学习放在自己的首位。不断加强自身的理论和党性修养，提高自身的思想政治素质和业务素质，当前市场经济经我们带来了极大的变化与挑战，学生的思想政治工作一定要面向市场，思想政治教育的内容也一定要跟上时代的要求，及时更新理论、观念、工作方法、管理模式，使思想政治工作具有针对性、主动性、时代性和实效性。只有不断进取，完善自我，努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用，以身作则，为人师表，才能感染广大的学生。只有这样，才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。

五、对学生做到“三心”

学生思想教育工作一定要“以学生为本”。以学生为本，这就需要辅导员做到“三心”：

1、细心

辅导员要做到细心，这很重要。现在的大学成长在八十年代，在密罐中长大，没有经历过坎坷，进入大学后，新生或多或少会遇到挫折，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。他们的心理承受能力并不是很强，这就需要辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时经予正确引导。这对大一政治辅导员来说尤为重要。每年在新生入学时我们均要组织《新生家长座谈会》，《新生学习经验交流会》，《专业发展及就业形热座谈会》，使新生熟悉大学生活，完成从高中到大学的心理转变，同时初步了解就业形势，学习上树立打好坚实的专业基础和英语基础的信念。

2、爱心

辅导员的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。作为辅导员，要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。在日常工作中，要做到了晓之以理、动之以情。对每一名生病、住院的同学，都力争要做到探视，让他们感受到老师的温暖、关怀。同时对弱势群体贫困生要尤为关注，我在学院为贫困生建立了档案，在掌握了每名贫困生的具体困难情况后，通过院学生会勤工助学部积极联系为困难学生寻找解困之路。每年评选学院“勤工助学之星”，组织学院“贫困生求职经验交流会”，通过活动的开展，促进了贫困生之间的交流，使同学们树立了信心，掌握了信息，有效地解决了经济困难大学生燃眉之急。与此同时，走出校门为经济困难大学生寻求社会资助。

3、耐心

如与学生谈话和走访学生寝室，这需要花费很多时间，学生有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的等等，这就需要辅导员有耐心，耐心地听同学们的心声，耐心地对他们进行解释、开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。

辅导员工作的最终目的是使学生有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够自觉抵制封建腐朽思想、西方腐朽思想的毒害，正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信、互助友爱，用马克思主义的观点、方法分析和解决问题，成为我国社会主义现代化建设的合格人才。

总之，辅导员作为最直接和大学生接触的大学老师，必须具有很强责任心，不断加强自身的学习、提高自己的修养，为大学生的成才与成长作出自己的贡献!