文明主题活动

第一篇：文明主题活动

文明主题活动日

为进一步“弘扬新疆精神，践行新疆效率，提升新疆能力，树立新疆形象”，积极响应自治区党委“现代文化促进周”主题活动部署。认真推动“文明”这一主题在园区深远影响。

园区团工委立足于本职工作，结合园区自身实际情况，认真开展“文明”主题活动日。倡树职业文明，提升服务形象。认真负责的工作态度，热忱周到的服务意识，文明在点滴中。从点滴做起，文明就在我们的身边。

在开展“现代文化引领·青年勇当先锋”为核心的文明主题活动日的过程中，积极引导青年同志以实际行动践行“敬业、协作、创优、奉献”青年文明的实质内涵。注重精神文明建设，精神文明建设不仅包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，而且渗透在整个物质文明建设之中，并体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。园区团工委以科学发展观统领精神文明建设，围绕工作特别是职业文明方面，加强工作作风建设，努力提高思想文化素质，扎实推进各项文明和谐创建活动。使“文明”的种子深入人心，并内化为各族青年的自觉意识和外化为自觉行为，形成床罩美好未来的信心和决心，为新疆跨越式发展和长治久安提供精神动力和创造潜能。

通过活动的开展，不仅使“新疆青年时代精神”更加深入基层前沿，而且切实进一步提升了园区的整体文明服务意识。实现了园区在青年的职业文明素养方面的提升，做好倡导青年的文明服务意识和营造青年的文明工作氛围，积极构建当代青年文明示范体系。

第二篇：文明主题活动流程（本站推荐）

“创优当先锋，文明我先行”主题团日活动流程

1）主持人宣读倡议书即引入本次活动主题。

2）请同学们讲述室外活动事迹及感受

3）小品《面试》

4）文明大比拼

形式:将学生们分两队（先锋队和文明队），每队10人进行比拼

环节:

1.列举个人身边文明先锋事例，一件5分（两队轮换列举）

2.列举个人身边的不文明事例（规则同上）

3.进行“我来比划你来猜”游戏。由主持人在黑板上写关

于文明和不文明行为词语，然后两队分别派出两个团队 参赛，按时间评比。

5）文明大比拼第二环节后进行小品《考试疯云》

6）文明大比拼第三环节后进行小品《女生楼下》

6）由主持人带领同学们一起宣誓，并在倡议书上签字承诺。

7）团支书就本次活动做意义总结

8）活动结束

数学与统计学院

09信息与计算科学团支部

2010年11月20日

第三篇：“六文明” 主题活动方案

南召县工商行政管理局开展“六文明” 主题系列活动实施方案

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进文明河南建设，不断提高南召县工商系统执法人员道德素质和文明程度，在全系统形成“文明、节俭、向上”的工作生活理念，进一步提高我局精神文明建设工作成果。根据上级的要求，结合我局实际，经研究，我局决定深入开展“文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌”六文明教育实践活动，制定实施方案如下：

一、活动安排

“六文明”主题系列活动，由局精神文领导小组办公室统筹协调。主要围绕文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌等方面组织开展，分步骤有重点地推进社会主义核心价值观建设，努力使“三个倡导”24字和“文明、节俭、向上”的要求落到实处。

（一）开展文明服务活动。此项活动由局注册股牵头，会同各股室及工商所组织实施。主要任务如下：

1、由注册股负责，联合各股室、工商所围绕服务型机关建设，结合党的群众路线教育实践活动，在行政审批服务大厅等服务窗口保证完整配置饮水机、一次性水杯、报刊架、老花镜等便民服务设备，方便前来办事的群众，努力为群众提供温馨的人性化服务环境。在各服务窗口全面实行“五制”、“四公开”，即首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制，做到办事程序公开、依据公开、时限公开、结果公开。窗口工作人员服务群众是做到语言规范、清晰、准确，业务熟练，工作认真负责，杜绝慵懒散漫、擅自脱岗“空窗”现象，防止出现“门难进、脸难看、事难办”现象，不断提高服务水平和服务质量。

2、由局监察室、人教股负责，畅通群众监督、投诉渠道，围绕企业、合作社及县区内经营户反映的突出问题，在各业务股室开展文明服务评议活动，通过明察暗访等，督促各股室、工商所正确履职，规范服务、优质服务。

（二）开展文明执法活动。此项活动由法制股牵头，会同各股室及工商所实施。主要任务如下：

1、由法制股负责，联合各业务股室及工商所开展文明执法活动，端正执法理念，坚持执法为民。在机关持续推进服务型行政执法建设，大力推进依法行政。规范执法流程，实现管理公开、程序公开、服务公开。

2、由监察室、督查考评工作领导小组办公室负责，联合各股室加强示范引领，倡树执法文明，坚决纠正简单粗暴、吃拿卡要、以权谋私、不作为、乱作为等不文明执法行为。共同组织开展“文明股室”、“文明个人”评选活动，倡树先进典型。

（三）开展文明经营活动。此项活动由监管股牵头，会同各股室及工商所实施。主要任务如下： 1.统一发放“文明经营”礼仪知识宣传单。在行政审批服务大厅所属服务窗口，对前来咨询和办证的企业、商户，主动发放“文明经营”礼仪知识宣传单，帮助经营主体全面掌握“文明经营”的礼仪知识和基本要求。培养市场主体“守法经营理念”、“文明经营意识”、“诚信经营责任”。

2.集中悬挂宣传横幅和文明用语标语牌。在大型商场、超市、集贸市场和经营比较集中的地方，悬挂“文明经营、从我做起”和以“诚信为本，信誉为上”等为主要内容的宣传标语，营造浓厚的舆论氛围。

3.加强对市场主体“文明经营”督促指导。充分发挥监管股职能作用，通过各种形式，加强个体工商户、企业、农民专业合作社等经营主体“文明经营”督促指导。针对群众反映集中的问题，适时组织监管股工作人员结合当地工商所进行调查处理。

（四）开展文明交通活动。此项活动由机关党组、办公室牵头，会同各股室等组织实施。主要任务如下：

1、由机关党组负责，结合县直机关工委要求，加强交通安全法制宣传教育，利用“交通安全日”大力宣传文明交通，引导职工遵规守序，摒弃交通陋习，营造安全畅通的道路环境。

2、由办公室负责，开展“文明交通进机关”活动，引导职工争做文明交通劝导志愿者，不断提升职工文明交通意识；组织开展“文明交通”志愿引导服务，在县内主要路口等重点地段，不定期组织志愿者进行文明劝导。

（五）开展文明旅游活动。此项活动由办公室牵头，联合各股室、所等组织实施。主要任务如下：

1、利用专题会议，组织学习《中华人民共和国旅游法》、《中国公民国内旅游行为公约》、《中国公民出境旅游行动指南》，强化职工文明旅游意识。

2、在节假日、重要时间节点，宣传开展“文明出行、快乐旅程”文明旅游活动，引导广大职工自觉规范个人行为，坚决摒弃乱刻乱画、乱扔垃圾等不文明现象。

（六）开展文明餐桌活动。此项活动由局办公室牵头，会同各股室等组织实施。主要任务如下：

1、由保障服务工作领导小组办公室负责，职工餐厅，摆放“不剩饭、不剩菜”等文明用餐提示牌。在局机关广泛开展勤俭节约教育，倡导“节约用餐、文明消费”的良好风尚。

2、组织开展“文明餐桌”评选活动，对职工进行文明餐桌教育，开展节约用餐温馨提示活动，鼓励职工文明用餐。号召职工厉行节约，反对浪费，把文明餐桌活动纳入精神文明创建内容。

二、实施步骤

（一）宣传发动，营造氛围（3月—5月）。召开职工大会，安排部署，层层动员，启动主题系列活动。组织利用大屏幕、门户网站对活动推进情况进行宣传报道。通过手机报、微信、官方微博等展示活动中涌现的善行义举和感人事例，倡树文明新风，叫响“六文明”活动主题，号召职工积极参与，自觉行动，形成浓厚舆论氛围。

（二）深入实施，整体推进（6月—11月）。紧扣“六文明”的主题，各牵头部门围绕系列活动，结合自身职能实际，组织推进，抓好制度规范建设，努力解决一些突出问题。把本次文明系列活动的要求融入工商系统工作的每一步，融入日常生活，确保活动扎实、持续开展、形成常态。进一步加强教育引导，提高职工文明意识、道德素质。树立一批先进典型，推动活动长效开展。

（三）总结提升，巩固成果（12月）。认真汇总主题系列活动开展情况，总结经验，查找不足，完善措施，持续深化。通过总结文明活动，推出一批先进经验，为进一步深化主题系列活动打下坚实基础。对主题系列活动先进股室、先进个人进行表彰。

三、工作要求

开展“六文明”主题系列活动，社会关联度高，内容涉及面广，要加强组织领导，精心部署安排，各股室协同配合，实现齐抓共管。

（一）制定方案，明确责任。文明活动牵头股室要策划好各项具体活动，做好任务分解，明确保障措施，把主题系列活动层层引向深入。各责任股室要密切配合、通力协作，主动作为，形成强大工作合力，推动主题系列活动取得扎实成效。

（二）建立规范，完善机制。要把主题系列活动的内容和要求纳入文明股室、文明审计员等创建活动内容和评价体系，充分调动各方面积极性。把文明活动要求体现到审计工作中，形成约束力。

（三）创新创造，做细项目。积极探索推进活动的方式方法，使活动开展更有操作性、实效性。在宣传教育引导、文明习惯养成等方面加强项目策划，善于运用新媒体、新平台推动工作，使活动既有丰富内涵，又让职工喜闻乐见、易于接受。通过项目化推动，把主题系列活动落细落小落实。

（四）加强督导，求实求效。加强对各股室开展主题系列活动的督查，严格督导落实。局党组将对各股室活动开展情况进行定期或不定期督导检查，并将各股室开展情况在全局进行通报。各牵头股室要分项对所负责的主题活动进行督查，确保活动扎实开展。建立健全评估反馈机制，及时反映活动动态、工作进展、成功经验和取得成效，切实把“六文明”主题系列活动抓出成效。

四、奖惩措施

局党组将此项工作纳入目标考评，对活动开展扎实、效果好的部门予以加分（20分内），对表现突出的个人予以通报表彰并上报上级有关部门，对开展不力的部门给予相应扣分处理。

第四篇：文明主题班会活动策划

“做文明学生 创和谐校园”主题班会方案

一、活动主题

“做文明学生 创和谐校园”

二、活动目的在当代要培养新型人才，教育学生讲文明、爱文明，形

成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明修

养。培养学生从现在做起，从一点一滴做起努力提高自己的文明修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的大学生

三、活动时间

2014年3月17日

四、活动地点

针灸骨伤系各班班级

五、活动对象

针灸骨伤系全体同学

六、活动意义

1、让同学们了解了在校在家应该具有的文明习惯，提

高了学生的文明意识；

2、通过这次活动，更好的鼓励了同学们讲文明好习惯

落实在学习生活中；

3、营造了学习氛围，培养学生文明教育的意识和能力，为同学们的文明素养打好了基础。

七、班会的具体流程如下

1、召开我系各班班长会议，组织部部长向各班班长讲

述本次班会的目的。通知班长在班级里召开班会；

2、各班准备前期活动，召开班会。使广大学生了解文

明礼仪的重要性；

3、教学楼下发出黑板报公示班会的相关内容；

4、以班级为单位对对各班进行评检，优秀的班级加量

化分，差的班级适当减分；

5、周三上交班会活动方案与总结，在楼下黑板报公布

评比结果；

6、对本次活动进行总结，分析不足与缺点，吸取教训，总结经验。

针灸骨伤系团总支二〇一四年三月十六日

第五篇：争做文明小学生主题活动

《弘扬中华传统美德，争做文明的小学生》

一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在六年级开展一次《弘扬中华传统美德，争做文明的小学生》的主题班会。

二、活动目的：

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

三、活动过程：

1.全体起立，各小队汇报人数：

小队长：第几小队，立正！

（1）各小队队长：（敬礼）报告中队长，本小队应到（）人，实到（）人。报告完毕！（敬礼）

中队长：（敬礼）接受你的报告！

小队长：第几小队，稍息！

（2）中队长：（敬礼）报告辅导员，本中队应到（）人，实到（）人。今天，我中队准备开展“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”的主题班会，希望得到您的批准。

辅导员：（敬礼）接受你的报告，并预祝本次活动取得成功！

2.中队长：全体立正！出旗！敬礼！礼毕！

3.唱队歌！《少年先锋队对歌》

4.中队长：请坐下！

5、中队长讲话。

队员同学们,文明礼貌是我们学生必须养成的良好习惯，因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这快六年的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们开这次班会，希望同学们有更多的体会与收获。(鼓掌)

6、活动内容

主持人上

女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男：爸爸常说，中华民族是文明古国

女：老师告诉我们，知书达理儿时起

男：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

女：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

男：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”主题队会现在开始！女：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。

男：看了刚才的小品，你们有什么想法吗？

女：刚才几位同学的发言都很好。语言文明能化解矛盾，温暖人心。而两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。

男：你知道日常生活中有哪些常用文明礼貌用语吗？分别在什么情况下使用？下为考考大家：

1．初次见面说：您好

3．好久不见用：久违

5．求人解答用：请教

7．请人帮助说：请多关照麻烦别人说：拜托

11中途先走时说：失陪了

13、表示礼让说：您先请

15、助人为乐说：我能帮您做什么？

17、表示慰问说：给您添麻烦了。2．客人到来说：欢迎！4．欢迎购物用：欢迎光临 6．赞人见解用：高见 8．表示谦意说：对不起 10 与人分手说：再见； 12．表示答谢说：谢谢

14、接受感谢说：这是我应该做的；

16、征求意见时说：请指教；

男 ：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

女：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者想来采访大家。小记者：嗨，同学们，你们好！我是《少年博览》的小记者丁雨凡，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？

大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。

小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？

小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。

小记者：请问这位同学，假如你家来了的客人即将离开，你会跟他说什么呢？小记者评价：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

小记者：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你会说什么？小记者评价：你真是有礼貌！

小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。男：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。

女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人，学会使用文明礼仪用语。接下来，就让我们一起研究一下《说话的学问》。

男：老师每天给我们上课，关心我们，我们应该怎样尊敬老师？下面请听故事《程门立雪》。

女：古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面我们一起看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。知识抢答。

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

（8）可以对着同学打喷嚏（错）

男：我们的队员，为个督促自己做个文明的学生，第一小队的队员还自编了三句半，下面请欣赏《校园文明三句半》

女：遵守公共秩序，文明有序，不在公共场所大声喧哗、嬉闹，不说脏话和污言秽语是我们少先队员最标本的文明习惯，下面请欣赏诗朗诵《当我们在影院里》文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。

文明是思想，是意识，是自觉的行为。

做文明观众，创尊重的舞台吧!

男：关于文明礼仪，古今中外许多名人们留下宝贵的精神财富，你们知道多少？

文明就是要造就有修养的人--罗斯金

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼，无以立。——孔子

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

无礼是无知的私生子。——巴特勒

利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—— 张衡 女：一首脍炙人口的军歌，在革命的年代被赋予了不同的名字，并从土地革命唱到了抗日战争和解放战争，这首歌曲就是《三大纪律 八项注意》。今天我们队员又赋予这首歌新的内涵，下面请欣赏新编歌曲《三大纪律 八项注意》。

男：校园是我们共同的家，为了创造和谐文明的校园，我们向全校队员发出倡议。邢云：校园是我们共同的家，和谐文明的校园要靠我们大家共同创造。为了加强校园精神文明建设，树立爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明的生活方式，深入开展精神文明建设活动，摈弃不文明的行为和习惯，建设一个整洁、舒适、美好、和谐的校园环境。我们向全校同学发出如下倡议：

一、在教室专心学习，杜绝大声喧哗、追逐打闹等不文明现象的发生。

二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪。

四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们应具备的优良品德。

六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名学生的基本素质。

七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。

八、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

让文明不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

让文明成为习惯，让校园成就梦想！

让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。

让我们争做文明德小人，共建安全文明校园！

让我们共同宣誓：

我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园。

————宣誓者：六二中队全体同学

中队长：好，六（2）中队“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”主题队会到此结束。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

班主任：我们每个队员都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

3、不懂就问，勤于思考。

5、自己的事情自己做。

7、及时感谢别人的帮助。

9、集体的事情一起干。

2、文明休息，文明坐行。

4、勤俭节约，计划用钱。

6、说了就要努力去做。

8、用过的东西放回原处。

10、干干净净迎接每一天。

7、呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）

8、退旗、敬礼。

9、中队长宣布活动结束。

中队长：我宣布，德耀小学602中队 “弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”的主题中队活动到此结束。