在校生欢送词

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第一篇:在校生欢送词

新店小学在校学生学生欢送词

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!首先,非常感谢老师们、同学们能给我这次机会,让我代表在校学生对六年级的哥哥姐姐们的真诚祝福。

又是毕业`之际,又是离别的季节,六年级的哥哥姐姐们即将离开我们新店小学,踏入未来崭新的旅程。六年的小学生活说长不长,说短不短。但那点点滴滴的回忆,或许像跳动于五线谱的音符,有高有低、有起有落;那点点滴滴的回忆,是数不完的欢乐,道不尽的友情,永远印在心里。六年来的点点滴滴,你们一步步的走来,充满欢乐,也有过失意、难过。让曾经的一切化为你们一生中最美好的回忆吧!六年来的轻浮急躁,六年后的成熟稳重,是用岁月和每位老师的心所编织而成的,或许,这就是“新店”送给你们最好、最好的礼物吧!

花开花落,花落花开。在校园各个角落,都曾印下你们的身影,如今,你们即将毕业,少了你们的琅琅读书声,校园会显得有些空落与寂寞。

毕业,是人生的一个转折点,但愿你们能展开双翼,飞得更高、看得更远。

相聚,虽然不是永恒;离别,却也不代表永远。对你们的不舍,早已化为无限的祝福和力量,伴着你们登上通往更高命运的阶梯。虽然仍有艰苦的挫折和考验,但你们一定会竭尽全力,登上人生的最高峰,因为我们随时与你们同在。

经过了近六年春耕夏耘,你们迎来了收获的时刻。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如今,宝剑在手,寒梅飘香,六年的学海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母亲的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,鼓励你们前行,激励你们成功。你们要相信自己的实力,坚信真金不怕火炼,不要让自己的初中生活留下遗憾。

当你们走出新店小学的大门时,别忘了,笑着接受我们最深最真的祝福!

祝福你们能乘风破浪,迎向充满光彩的未来!

谢谢大家!

宋世英

第二篇:在校生致欢送词

2.1.2.1.2.1.2.1.2.1.1.2.2.2.1.1.2.1.2.1.2.1.2.1.1.1.2.那可精采了!詩那是當然!換我那可真是了不起維軒,奧運代表不不不!一時口什麼?可歌可泣噢!可歌可泣!可好成可ㄟ喂真不?績圈,!是啦是!亮可怎我我嘛咱麗點麼們們!們更〈會這的那就甚畫!樣好我別往扇這說榜˙

合:啊哈!說學長噢!是這樣的呀業的啦!

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咱倆上次登台表演,這掐指一算〈做動作〉,已

在校生致歡送詞

93.06!

1.2.潘鵬毅飛恆萬

里,縱林橫2.1.1.1.2.2.1.1.2.1.2.2.合:謹代表在校生內中精神長,志學長典範佳,誦者我們的祝福,是的,學長姐們合:祝福學長姐們前程尚遠,祝君大器將成,為學放心去飛吧!

千里共嬋娟,學是的,有道是〈祝福吧!

俗話說得好:天們離開了?

采的營火晚會,唉!〈慢,話當這是一定要的啦覆男聲〉你看,也是三年級最快大腿,這麼簡單〈從旁做女態走請看這一段vcr

。真不愧是我們的大家看得心花開

昱道詩,維天,下

祝、我升更原學上無,福據、昂向們順層止珍學德習首前會利樓境 合重長、禮、吧稟。,:再姐依尚!承前

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何呢?

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模級好仿生,結〉剛兩束剛手,進緊回場

第三篇:在校生致欢送词

在校生致歡送詞

六月的微風 輕輕吹送 帶來一絲絲淡淡的離愁(雙手上揮)(右吹左吹)(右抱胸左抱胸搖二下)在彩虹步道 在運動場邊(搭橋)(握拳屈肘)在每一個就要踏出校門的(左右手遮眼看畢業班)大哥哥大姐姐身上(食指比)

六月的蟬聲 吱吱鳴唱 唱出幾許無奈的感傷

(手比六左手聽)(抓抓嘴前過)(右揮左揮)在鳳凰花下 在老榕樹旁(上舉)(下舉)在每一個就要告別師長的(左右手遮眼看畢業班)大哥哥大姐姐身上(食指比)

回憶往昔(右手螺旋上揚)

我們一起渡過 多少歡樂時光(拉手上揚)

校園的每個角落 有著我們共同留下的足跡

(蹲跪姿站看左看右)(傳腳印)

在運動場上 有著我們共同競技的身影

(握拳屈肘)(跑步、拍球)

在阿得樂園 迴盪著我們共同遊戲的歡笑聲

(舉牌)(繞圈奔跑、猜拳ㄘㄟ)

在活動中心 展開一幕幕背詩、打太鼓和舞獅的精彩表演(舉牌)(背詩、打太鼓、舞獅)

在腦海中 浮現著一連串的驚喜畫面

(右手螺旋上揚)(下往上拍二下看書)

巨大的人形看板 引領我們一起探索世界的奇妙(舉牌)(follow me)

俐落的啦啦隊表演 開啟我們勇於迎接挑戰的信心(上舉下舉畫圈Clean)(推開窗戶握拳屈肘)精彩的躲避球賽 讓我們見識到團隊合作的力量(傳球二次)(站中央敬禮退回)

你們有如一對對隱形的翅膀 時時為我們加油打氣(展翅飛翔左右轉圈)(畫圈祈禱)

一句句親切的問候一張張熱情的笑臉

(右揮手左揮手)(張開虎口微笑點頭)

像冬日的陽光溫暖了我們的心田

(抱胸畏縮張開)(雙手迴繞比愛心)

回憶雖然甜美 卻無法留住時光的腳步

(歡樂)(不行二次向上爬樓梯)

我們心中縱有萬般不捨

(拍胸跺腳二次)

當驪歌初唱 你們仍將離去

(雙手向左上)(頭擺向右)

向另一個旅程邁步向前

(前走三步)

不管我們的距離多遙遠

(拇指追追追)

想念的心情永遠不變

(右拍胸左拍胸)

親愛的大哥哥大姊姊們

(一個一個敬禮)

希望你們帶著學弟學妹的祝福

(一個一個敬禮)

昂首前進 航向康莊

(前進一步)(雙手拉起上舉)

再見了 大哥哥們 再見了 大姊姊們

(手放下)(後退一步)

千言萬語 化為一句 珍重再見Best Wishes For You 再會啦(蹲下準備)(拉起字幕)

在校生代表 ○○○ 敬上 98年6月19日

第四篇:欢送词

尊敬的各位教师:

大家上午好!今天,会议室内,喜气洋洋,情谊浓浓。我们特意为古焕华老师举行欢送会,我代表全体师生向古老师表示真诚的敬意和美好的祝福!

古教师1969年元月从吉安师范毕业,分配到营盘圩中学任教,先后担任大汾石花初中、戴家埔中学、七岭中学滁

中心学校校长,1987年8月调入到大汾中学任教至今,从教41年。自投身教育事业以来,就扬起信念的风帆,勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟。历经时代变迁的风浪,紧跟教育发展的步伐,几十年如一日,他热爱教育事业,师德高尚,是师者楷模;他以教师职业为荣,以教育事业为重,倾全部心血教书育人;他爱岗敬业,默默耕耘,不图名利,不计得失;他的事迹于平凡之处见伟大,于细微之中显精神,谱写了一曲荡气回肠的时代之歌,我们为他感到高兴和自豪。

默默无闻奉献智慧,孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱,像红烛燃放心中的情。在与古老师相处的岁月里,我感觉到他是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。临近退休的这几年,他没有倚老卖老,也从不得过且过,而是能够主

动服从学校工作的需要,能够真心尊重学校行政的安排,能够自觉遵守学校的规章制度,能够按质按量完成学校交与的任务,是我们教师中的表率和楷模。

夕阳无限好,晚霞别样红。坐在这里,我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。正是有许许多多像古教师那样的辛勤奉献,才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础;正是他们的谆谆教诲,激励着莘莘学子的健康成长;正是他们的含辛茹苦,造就了一批批栋梁之才;正是他们的爱岗敬业,深深地影响着我们年轻的教师。他们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风,永远值得我们传承;他们的经验智慧永远值得我们学习;他们的道德品质将永远激励我们不断进取。

古枫吐艳,晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福,衷心地希望古老师在合理、科学安排好自己晚年生活的同时,继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿古老师心情舒畅,退而不休,老有所乐,健康长寿,合家欢乐!欢迎你常回家看看!

欢送会议程:

A、奏《欢迎曲》。

1、欢迎退休教师上主席台就坐。

2、为退休教师佩戴光荣花,敬献鲜花。

B、工会主席介绍退休教师的工作简历、为教育事业作出的重大贡献。

C、校长致欢送词。D、退休教师代表讲话。E、欢送退休教师离校。

第五篇:欢送词

各位朋友,时间过得太快了,转眼几天就过去了,在此,不得不为大家送行,虽然舍不得,但还是要和大家说再见了,相信大家在武汉的这几天还是有收获的,无论是黄鹤楼的壮观、归元寺的罗汉满堂、湖北省博物馆的珍贵文物还是东湖的美丽风光,那都是一次美好的体验,也相信这次旅程会是一段美好的回忆!希望在以后的生活里,无论大家是工作累了还是想散心了,都可以出去玩一玩,那样可以让自己放松,拥有一个快乐的心情。

在此,我想要特别感谢大家不但理解我而且还十分支持我的工作,这些点点滴滴的小事情使我很感动。在这次旅游过程中,我还是有很多地方做得不到位,还请大家多多包涵,也欢迎大家给我们的工作提出您宝贵的意见,我们一定会不断改进,也许我不是最好的导游,但是大家却是我遇见最好的客人,能和最好的客人一起度过这难忘的几天这也是我导游生涯中最大的收获。

也许大家登上飞机后,我们以后很难会有再见面的机会,不过我希望大家回去以后和自己的亲朋好友回忆自己的武汉之行的时候,除了描述黄鹤楼如何壮观如何历史悠久,不要忘了加上一句,在武汉有一个导游小A,那是我的朋友!

我会记得你们给与我的每一个微笑,相信以后这也将是美好的回忆,最后,希望大家在日后的生活中工作顺利,身体健康。我期盼着不久的将来我们还会在武汉或者是其他的地方相会,各位朋友们,再见!

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