热爱培训7.14

第一篇：热爱培训7.14

XXXX开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题

教育培训活动

为确保“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育扎实有效开展，按照自治区粮食局要求，7月14日下午，XXX组织开展了主题教育全员培训活动。增强全体党员干部职工对民族团结和开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动重要性的认识，把新粮市场的开展的主题教育实施意见落到实处。

XXXX同志代表市场班子从新疆的现状、战略地位等方面，结合新粮市场实际，讲解了中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议主要精神。使全体与会人员充分认识到在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育是自治区党委深入实践科学发展观、坚决贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，推动新疆跨越式发展和长治久安作出的重要决策，是符合新疆区情、顺应民心的正确举措。

自召开在全地区开展“伟大祖国、建设美好家园”主题教育后，XXX及时召开了开展主题教育动员会，并按照XXXX要求制定了主题活动实施方案，按照活动要求，确保活动不走样、不走形式，真正取得实效。

通过培训活动的开展，使全体干部职工对新疆区情、新疆历史、四个认同、马克思主义五观和开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育重要性有了深入的了解和充分认识。

第二篇：因为热爱

因为热爱

杂交水稻之父袁隆平说，他的工作常让他晒太阳，这让他有个好身体。他梦见了稻海，梦见了硕果。但试想倘若他没有一颗热爱工作的心，怎会将烈日下的操劳当作锻炼，又怎会有梦想果实的颗颗饱满？那是因为热爱！他爱的深沉。人之存活于世，理想之于拼搏，最少不了一个“热爱”，因为热爱，所以精彩。

热爱，并不仅仅是认真严谨的态度，也不仅是朝着前方奔跑加油。“热爱”是一种积极的心态，是灵魂之光华。

英国有位了不起的近代护理事业的创始人，她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业，然而让众人大吃一惊的是南丁格尔生于一名富有之家，家境富裕，最后不顾父母反对，毅然选择了护士，因为热爱，所以不想放弃，一次次跌倒又一次次爬起。因为热爱，所以她咬牙坚持，终于在艰苦的环境中奉献出她对护理事业的热爱，她的精彩！

飘然而致的白衣，伴随着神圣的心灵，一顶圣洁的燕尾帽，携带着生命的希望。多少个阳光灿烂的清晨我们忘记了美丽的约定，在不见阳光的病房里捋动着治疗碗盘，奏响了一道道动人的生命音符。无数个寒冷的夜晚，护士姐妹们在不休不眠的守护着病人，却把自己的孩子独自放在值班室！又有谁知道在她们的心灵深处深藏着一种伟大无私的爱！

有人说护士是白衣天使，是提灯女神的使者，是上帝的化身，也有人说护士是服务员，是高级保姆！对于这些我们从来不计较，而是用我们自己超出常人的爱心和耐心来向世人展示了属于我们自己的风采！歌德说：“你必须为了理想而奋斗”。是的，没有奋斗，理想如何抵达彼岸？

记得我们病区曾经收治过一位81岁右股骨颈骨折的老奶奶，在入院第九天因绝对卧床、进食不多和运动减少，3天未解大便，口服通便药及开塞露塞肛处理仍然无效，情绪异常烦燥，家属焦虑万分。护士长晚查房时发现了这一情况，根据多年的临床护理经验，病人因大便干结而至排便不畅，她二话没说，马上戴上手套，用手一点一点，为病人抠出了干结的大便。面对老人及家属的感谢，她挥挥手说没什么，这只是我们应该做的。这双手是辛苦的、忙碌的，甚至有时还会留下伤痕，但这双手却体现着人间最美好的真情。

因为热爱，所以物质的享受可以抛于脑后，所以会期待梦想未来。因为热爱，所以会为之拼搏。

在生活中，我们可能会热爱工作，热爱父母，热爱生活。因为热爱着，所以常挂于心头，渐渐溶于血水，化为灵魂的一部分，不舍不弃。

提灯女神南丁格尔从最初走到现在，因为理想之于奋斗，因为热爱所以不怕苦不怕累！

这都是因为热爱！

第三篇：热爱家园志愿者培训感想

热爱家园志愿者培训感想

姜云辰

抱着对志愿工作的好奇和莫名的热情，我报名加入了彩云支南社团。起初是想要加入寒假的支教团，但担心自己的经验和资历都不够而放弃了面试。从小处做起，从低起点出发，是我给自己的定位。

在此之前从未参加过任何正规志愿工作的我，在何洁阿姨的引导下，开始思考什么是志愿者。除了自愿与低报酬甚至无报酬之外，志愿者还要做到什么呢？首先，志愿者需要专业化的团队。以往志愿者工作的出发点都是自身心理上的满足，他们有一腔帮助别人的热情，却忽视了受益者的心理需求。我们要给他们提供帮助，但是更要讲究方法。我们必须保证我们给他们的一切都是他们需要的。当然，在志愿服务的过程中，往往志愿者从受益者身上能学到更多。其次，志愿者要有坚持、诚信的精神。不轻易承诺，一旦承诺就要做到。我们不仅要坚持对孩子们的承诺，也要坚持对自己心灵承诺。

没有任何实际操作的经验，我也不能说更多。但是我相信在我加入这个团队后，在我们大家共同的努力下，我们能够做得更多做得更好。也希望被社会物质和浮躁氛围影响的灵魂能在这里接受洗礼。

赵国帅

周六下午的讲座确实感受很多，对热爱家园的认识更进了一步，原来热爱家园的历史与复旦有着密切的联系。对于没有志愿者经验的我来说，对于他们辞去工作专心致力于志愿者工作感到很不可思议。中国自古就有穷则独善其身，达则兼济天下的传统，致力于非营利组织也许就是这一思想的现代版。青海、四川在我看来是如此的陌生，除了在书上知道的山川气候之外对于那里人们的生活状况没有一点的概念，不知道原来在今天的中国还有如此贫困的地方。那些出现在电视上的画面，正是那个地方的现实。个人与组织相比，组织会有比个人更大的优势去解决现实中难以解决的问题。

普蓉

因为我自己个人的因素以及专业相关性，我其实也蛮热衷于公益事业、志愿者活动的，大一一年下来常规课程没有给我明显的直观上的很大收获，而志愿活动却让我成长了不少。下午的培训事先知道是志愿者的培训，还蛮期待的，果然虽然时间是稍微长了那么一点，但收获还是不少。我就重点说两个部分吧，首先，开场部分经验交流让我们有了对志愿者的直接印象，尤其是对没有类似经历的新生或者老生来说很重要，经历过的老人们也可以从中学到可能自己缺少的东西。我们讨论了，志愿者的涵义、定义，怎么做志愿者，老师说，爱心、责任心、准时、尊重、遵守承诺哦、平等心、珍惜资源、感恩心、知识与技能是关键，我觉得尊重和平等心可能是目前我们一部分学生在做志愿者时可能会缺少的特征，虽然志愿者是出于好意要帮助学生，却往往忽视了某些学生的强烈自尊心，所以我们要尊重我们志愿活动的对象，不能显示出好像我们做志愿活动就一定很有优越感的样子，记住我们都是一样的。还有就是，另一位老师讲的青海支教行和亚洲动物保护基金会给了我很深的感触，我们的祖国尚有还未developing的地方，还有纯真的梦想没有条件去实现，也许我们一两次支教不能改变他们的命运，但我们可以用自己的真诚改变他们的观念，为他们带去哪怕一缕阳光，动物尚有希望可以期待，更何况那些稚嫩的笑脸呢？

夏晓娟

现在，好似乎许多人都十分热衷于志愿活动，但不同的人有着不同目的，例如：为了在自己的简历上有更多的东西可写，打发自己多余的时间，锻炼自己，实现自我等等。我们不能论这些目的孰对孰错，但是我觉得如果真正从事志愿活动，做一名志愿者，不论你怀有什么功利或其它纯精神上的目的，最重要的就是你必须有一颗感恩的心。

我们做志愿服务时，即使自己本无什么要求他人回报的想法，但当提及感恩时，却总会想到我们帮助了他人，怀有感恩心应是他们，基本上不会将感恩与自己联系起来。可是，我们应该仔细的思考一下，当我们为他人提供帮助时，我们也许根本就没能为他们做出一些真正对他们有意义什么的实事，但反过来，在我们为他们提供帮助的同时我们却是收获了许多：经历、经验、自我价值、充实感……的确我们才是这些活动中受益者。既然我们无法总是真正有效地帮助他人，但实际上又往往不断的从中获得，那我们作为一名志愿者就必须怀有一颗感恩的心去做每一项志愿活动。

陈荣彬

09349020008）解放军第二军医大学 09级临床8年

通过这次热爱家园的志愿者培训，我懂得了很多道理，精神层面有了提高，仿佛无形中丰富了很多阅历。首先，我明确了志愿者的含义，当何洁老师让我们考虑什么是志愿者的时候，我想了两点，“志”代表志向，也就是有志于服务社会，服务人民，关爱那些需要帮助的人；“愿”代表愿望，指的是完全出自内心，源于自愿，无私无悔。后来经过何洁老师的总结，我又明白了志愿者要出于个人自愿，而且做志愿者是一种工作，过程需细致严谨，要经过调研，了解受众对象的需要以及他们的现状，使我们做志愿者工作知道从何下手，给以我们力所能及的最大帮助，而不是单纯为了一份实践报告或是闲得无聊来玩玩，绝不能报玩乐的态度。当然，做志愿者工作也会给人带来意想不到的收获，或者说是一种精神洗礼，比如像何洁老师说的，她为什么几度要放弃收入颇丰的工作而全身心的投入到志愿者工作中来，因为那使她的生活从此丰富多彩，获得了精神收获。我想，如果我有一天也获得了这样的机会，我也会做出同样的选择，因为坐在办公室里的价值真的不如深入山区，帮助那些渴望知识，渴望关怀的孩子们。在我的印象中，何洁老师讲的那个故事令我久久不能忘怀，时常用来鞭策自己。那个25岁的艾滋病患者只剩下半年的光阴了，他打算让何洁老师做他的指路明灯，为他规划剩下的时光。何洁老师说自己有什么资格……这句话一直记在我的脑海里，我想的是，我们还在抱怨学习压力大，学生工作繁重，家长唠叨，室友的种种不尽人意，我们有什么资格抱怨，我本有着人生最重要的资本，那就是健康与青春的活力，然而我们却在耗费青春，身在福中不知福。我想我们每个人都应该是一根蜡烛，虽然亮度有所不同，但是都应该有燃烧自已照亮别人的举动，哪怕是这种想法。热爱家园是让我们的想法得以实践的地方，我选择它，我无悔自己的选择。由于中国近年来的高速发展，以及发展的不均衡，北京，上海，深圳，广州等较发达的城市都有很多的外来务工子女，其他一些不发达的地区则相应地出现了留守子女。这些孩子们的教育问题是一个严重的社会问题，虽然凭我们的力量解决它几乎是不可能的，但是我们愿意能帮一个帮一个，就像那时地震后一样，我们举国同心，能救一个救一个。

利琼老师也介绍了自己的经历，而她在可可西里的经历感受触动了我，让我久久不能忘怀。他进行了比较，那的孩子们吃不饱穿不暖，而她的女儿以及我们这一代的孩子却穿的暖暖的，不受一点苦。可是他们的态度呢？他们通过抽签上学，教学资源那样匮乏，条件那样恶劣，可我们复旦大学的学生们，有着宽敞的教室，舒适的空调，优秀的教授，可我们还逃课上网，上课睡觉，挂科。身处复旦，虽然充满着种种诱惑，我们要坚定信念，坚定主线。

最后，我想说的是，这份感想我昨天忘了交了，那次会后，我没有及时总结，态度不够认真，认识的也不是很深刻，但是我有志于志愿者服务！

洪水平

星期六进行的志愿者培训的讲座，我觉得还是蛮有好处的，几位老师一样的人讲了自己从事志愿活动的经历，每个人独有自己的精彩的故事，也让我看到了社会上那些可以说是阴暗或者说是不完善的地方：甘肃的不穿鞋上学的孩子似乎历历在目，农民工子女那渴望求知的双眼等。我想作为一个大学生，不能仅仅想到自己的将来多么美好的生活，更应该具有社会责任感，关心社会弱势群体，给予他们我们应有的关怀。

我觉得这次志愿者培训是成功的，达到了目的，使得我更加坚定了自己的选择，尽管现在离真正的志愿者还有一段距离，但是我会努力争取，使得自己成为一名合格的志愿者。其中有位老师说“志愿者就是要发现社会问题，然后自己解决或者邀请朋友一起解决”。我很欣赏这句话，这是我一贯理想，我希望通过自己的力量能给社会带来点什么，以至于自己的生命有点意义。

马薇

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家

--彩云支南第一次培训感想

2009年12月5这一天阳光明媚，晒得人暖洋洋的，心情也很是舒爽！下午两点，第三教学楼的3106教室却人声鼎沸，人头攒动。咦，今天不是星期六吗？怎么教室里大家好像还在上课？这可不是上课哦，这是我们彩云支南大家族成立以来的第一次家庭大聚会。不仅如此哦，我们还有幸请到了热爱家园的一些有着十几年志愿者经验的老志愿者们给我们讲讲他们的故事以及他们的感想。

若说这次大聚会给我的感想是什么？那只能用一个字来形容--家！一直以来，总是很热衷于志愿活动，总是期望去帮助别人，也参加过一些志愿活动，但是每次参加都是自己一个人，虽说有时候会和一些同学们去，但是等活动结束后便不再联系，在活动时也是很少与他们交流，从来没有问过其他人为什么要来参加这样的活动，参加这样的志愿活动有什么收获？所以自己一直感觉很孤独，总是一个人，一个人去瑞金医院看望那些身患绝症的孩子们，一个人去照顾那些被社会被亲人所遗忘在养老院里的老人们，一个人去将知识和希望的种子种在那些渴望知识的可爱的孩子们的心里，一个人… …在参与到其中的时候自己总是很快乐的，但是当做完所有的一切，一个人归来的途中时总是很忧伤，很孤独，很落寞！每每想激情澎湃地与人分享一下这次活动的喜悦和乐趣，每每想与人交流一下这次志愿活动的感想，每每在为活动中遇到的困难而一筹莫展时，环顾四周，竟无一人！

然而这次却不同了！这次感到好兴奋，竟然有这么多的人与自己一起要去帮助那些云南的孩子们，帮他们打开一扇窗，让他们看到缤纷五彩的世界！这不再是一个人的战斗，不再是一个人的旅行，因为我已经有了家，有了和我一样无私善良可爱的家人！

我与我的家人们坐在一起，我们聊着各自的过去，对将来的打算还有对即将打来的这次寒假活动的想法，感觉到我的心暖暖的，感觉到一种有归属的幸福！希望我们这次的活动能够成功，并且我也深信我们的活动能够成功。因为我们这次是一个大家庭，不再是一个人；因为我们的心已经紧紧凝结在一起，共同为着我们的目标而努力！

第四篇：师德培训体会：“热爱岗位热爱学生”

师德培训体会：“热爱岗位 热爱学生”

桦甸市永吉小学 张守愉

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为刚毕业不久的新教师，无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经验，因此,桦甸市教师进修学校培训部决定召开“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”师德培训活动。并于2011年6月3日早八点在桦甸市教师进修学校的阶梯教室准时开会。

会议由四个内容组成：

1、吉林市第二十三中学 苗老师 “让爱在坚守中绽放”主题讲座

2、钱教授 “支起成功的三脚架”主题讲座

3、高云老师 “热爱——铸就成长的阶梯”主题讲座

4、周建君老师“爱心铸师魂、信信念伴成长”主题讲座

听完师德教育报告会后，我感触很深，受益匪浅，内心十分激动，四位老师在报告中都把关爱学生当作重点，她们情真意切的讲述了自己如何热爱教育事业，如何教育学生、关爱学生，如何提高教师自身学识和素养，如何在工作中善于合作等。四位优秀教师的先进事迹在我灵魂深处擦出了火花，我深受鼓舞，对师德教育又有了一个崭新的认识。师德，可以理解为教师的职业道德，在新的形势下，科学发展观赋予了师德教育新的内涵，结合我们学校的实际工作，我觉得可以将师德概括为因材施教、青年教师的培养和对学生的理解关爱三个方面。对其进行探讨，从而使它变为教育的源动力，有利于学校建设的发展，更有利于促进校园乃至社会的和谐进步。

作为教育工作者的我，内心充满为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

一、在思想上，力争上游，要求进步。

为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，我积极学习践行科学发展观和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目标是努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。

二、在工作中，尽善尽美，全心全意。

辅导员的工作是平凡的，之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。众所周知，现在的孩子独生子女居多，家长过于宠溺，养成了其任性、自我为中心、自律性差等不良习惯，很难教育。但是，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，我就是凭着对学生的满腔热爱，正确地引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提到一个高度，抓住学生的心理特点，使他们看到希望，尝到学习的甜美。组织学生开展“小小农艺家”的实践活动，丰富了学生的课余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人格，树立正确的人生观、价值观，还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样我校的少先队工作开展得有声有色。

在工作中，我提倡创新，不断改变活动方式，丰富活动内容。就以选拔校值周队员为例，我组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信心，使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，发现了不少同学的闪光点。也正是这样勤勤恳恳、全心全意地为学生服务，得到了同事的好评和学生的信赖。

三、在生活中，乐观向上，润物无声。

生活中，我乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。性格开朗、团结同志、乐于助人的她除了担任大队辅导员还兼任300多个住宿生的生活班任。在孩子的面前，她常常是一副笑脸，友善和蔼，以自己的言行来影响、感化学生。自担任生活班任后，在原来的基础上开展了一系列的创新活动，“6点早操”，每天早晨6点准时带全体住宿学生到操场进行跑操，一段时间后，学生的体质普遍增强，感冒发烧的现象少了。“餐前《弟子规》”，她利用周日下午的时间统一讲解《弟子规》，要求学生背诵、理解，并照着去做。目的是让学生每餐前背诵，改变以前就餐纪律差的现象，现在学生就餐排队，餐前背诵《弟子规》的良好习惯成了我校的一个亮点。为了给学生养成认真整理内务的好习惯，我还组织了叠被子比赛，调动学生的积极性，培养了学生的自理能力。使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。

通过学习我决心以四位优秀教师为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！

总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。

第五篇：因为热爱演讲稿

因为热爱，所以选择

水磨营中心学校杨艳花

各位评委、各位老师 ：大家好！

时光荏苒，日月如梭，我已为人师二十多年了。常常想起儿时的那首歌谣《长大后，我就成了你》：“长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”教师是太阳底下最光荣的职业，教师是自我幸福的把握者，教师是学生幸福的引路人!在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。现在我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。我更喜欢这样一首小诗：

“有一首歌最为动人——那就是师德

有一种人生最为美丽——那就是教师

有一种风景最为隽永 ——那就是师魂

不要说我们一无所有

我们拥有同一颗火热的太阳

我们拥有同一片广袤的天空

在同一片天空下

我们用爱撒播着希望……”

人们常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。在教师队伍中，最小的是我们——小学教师。记得刚上班时，我带着稚气未脱的脸庞，带着青春年华的激情，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入人生第一个工作单位——马家湾小学。曾被教室里-1-

那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好孩子，我说老师像妈妈。”从那时起，“用爱撒播希望，爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。从此我将在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。然而，迎接我的不仅仅是稚气的脸和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考。

记得第一天上班，我特地穿上刚买的新衣服，心想：孩子们一定会“老师、老师”地围着我转。那天使般的感觉多好呀！一会儿，一个名叫李媛的学生被家长送到教室，可她哭闹着不让妈妈走。我好不容易从家长手中领过来，哄呀、逗呀，可她依旧哭闹。乱舞的手抓在我的脸上生疼生疼，乱蹬的脚踢在我的新衣服上留下团团污渍。突然，“哗”的一声，吐了，正巧吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。我皱起眉头，无奈地看着孩子，心疼地看看自己的新衣服，心里五味杂陈。一种迷茫和退缩感涌了上来，这就是我的工作？这就是我的人生？原来那股热情似乎离自己越来越远，越来越远。

然而有一天，我又重新拥有了那份热情，那份热情和执着是孩子们给的。有一次，由于用嗓过度声音嘶哑得厉害。那天上的是音乐课，课只讲了一半，我就再也说不出话来了，不停地咳嗽。这时班上最调皮的一个小男孩搬了一把椅子走了过来，对我说：“老师你坐下，休息一会儿吧！”其他的小朋友也围了过来问：“老师你怎么了？老师你怎么了？” 我刚张开嘴想让他们安静下来，突然有个声音大声地喊道：“不要吵了！老师的嗓子都哑了！”霎时整个教室里鸦雀无声，孩子们迅速地回到自己的座位上端正地坐好，齐刷刷地望着我。当我张开嘴继续讲课的时候，只听见： “老师，你放录音我们自己唱吧！

那样你的嗓子会好得快些。”听到这朴实而真挚的话语，望着眼前的情景，我的眼睛湿润了。多懂事的孩子啊！只知道他们平时爱惹我生气，不知他们竟然也关心我，体谅我！在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的慰藉，感受到了他们对我的理解和支持。从那时起我更喜欢孩子们了，更喜欢我的工作了。我的内心又重新燃起了那份热情。做教师，我心甘情愿了！

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷茫。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条铺满智慧的路，我带给孩子们的应该是真挚的、无私的爱。

我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，谱写我心中最美好的诗篇，我要用饱满的激情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；既然选择了，就会全力以赴。

谢谢大家！