昨天,今天,明天主题班会教案

第一篇：昨天,今天,明天主题班会教案

主题班会：昨天，今天，明天教案

主备：杨爱平辅备：初一年级班主任

指导思想：

为进一步落实我校德育工作，针对初一下学期部分学生对学习自信心不足，不知何去何从，以及极少无心向学自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习动力的现象，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。特组织召开此次班会。活动目的：

1、使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。

2、以“路在脚下”为主线，与我们的学习、生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天，充分调动学生学习的积极性和主动性。

活动重点

淡化过去，把握今天，畅想明天，树立信心，以饱满的精神投入学习。活动难点

如何把握时间，树立信心，提升自我。

活动时间和地点

时间：2012年2月20日第七节课

地点：各班教室

班会内容

一、班主任导言，宣布班会开始

二、主持人上场，三、做个小游戏

四、听故事、谈感想

五、回忆昨天

六、面对今天

七、情景表演

八、憧憬明天

九、班主任总结

班会过程（主持人4人，以下简称“主1”等。）

1、主持人上台

由小崔、赵本山、宋丹丹小品《昨天、今天、明天》导入

主1：主题班会现在开始！（鼓掌）

主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。主3：真情交织的每一刻，我们相信，路，在心间；

主4：风雨无阻的每一天，我们懂得——

合：路，在脚下！（鼓掌）。我们选择了长鸿，我们选择了与别人不一样的路，我们也会走出与别人不一样的康庄大道来。

主1：对未来，我们充满憧憬；对过去，我们充满回忆。下面，请听一首很怀旧的歌曲《yesterday once more》（歌词略）。

主4：同学们，我们虽然在一起度过了一个多学期的生活，但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。

主3：游戏的规则是：我面前放了一个小盒子，里面是根据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后说出他（她）的优点，各抒己见。最后请他（她）说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）（抽出3人，略）。（备注：此游戏的目的是，通过他人对被抽出人优点的评价，提高此人的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。）

主2：无限的过去都以“现在”为归宿，无限的未来都以“现在”为渊源。过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一挚现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。

主1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动；又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即逝。无论如何，你都要面对今天，面对你脚下即将要走的路。不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去面对今天的勇气！

主1：在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。现在，请听一个《有志不在年高》的故事（故事详见附录

1。）

主2：同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.(备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，我们要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。讨论略。)

2、主3：下面请大家看一段关于考试的AB剧（剧情见附录2）。

（备注：俗话说：分分，学生的命根；考考，老师的法宝。考试是一种考验学生学习的手段。却有人歪曲其意义，最后害人害己。希望看完小品的你们好好想想，正视考试，正视成功与失败；锻炼自己，培养良好的心理素质。）

主4：人生要面对许许多多的挫折，但是，只要我们有着明确的目标，相信历经艰辛，终会迎来收获的季节。下面，请同学们演唱《阳光总在风雨后》

（音乐响起，大家一起唱《阳光总在风雨后》）

主1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站，是孤单时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你，会在你遇到困难的时候帮助你，会在你成功的时候默默地为你祝福，甚至可以为你付出自己的一切。在此，让我们由衷地说一句：“Thank you,friends！”让我们把这份友情的温度，持续到明天~

3、小品《〈朋友〉》（剧情详见附录3）

（音乐响起，大家一起唱《朋友》。歌词略。）

主2：亲情、友情、爱情，是谁都不能没有的。友情，是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。（好好地交一个朋友，是我们一生的财富。）下面请欣赏小品《朋友》。

主3：今天的节目就到这里，下面，请班主任讲话。（略）。

放音乐《海阔天空》

主1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；

主2，今天的路上，我们收获成熟，收获自信；

主3、4：而明天的路上，我们一起走向——海阔天空！

主1：主题班会到此结束，谢谢大家的参加。

附录

附录1 故事《〈有志不在年高〉》

他静静地埋伏在草丛里，思索着。他研究过小女孩的习惯，知道她会在下午两三点钟从外公的家里出来玩。

为此，他深深地痛恨自己。

尽管他的日子过得一塌糊涂，可他从来没有过绑架这种冷酷的念头。然而此刻他却借着屋外树丛的掩护，躲在草丛中，等待着一个天真无邪、长着红头发的两岁小姑娘进入他的攻击范围。

这是漫长的等待，使他有时间去思考。或许哈伦德从前的日子都过得太匆忙了。

他父亲是印度安那州的农民，去世时，他才5岁。

他14岁时从格林伍德学校辍学开始了流浪生崖。

他在农场干过杂活，干得很不开心。

当过电车售票员，也很不开心。

16岁时他谎报年龄参了军——而军旅生活也不顺心。

一年的服役期满后，他去了阿拉巴州，开了铁匠铺，不久就倒闭了。随后他在南方铁路公司当上了机车司炉工。他很喜欢这份工作，以为终于找到了自己的位置。

他18岁时娶了媳妇，没想到仅过了几个月时间，在得知太太怀孕的同一天又被解雇了。

接着有一天，当他在外面忙着找工作时，太太卖了他们所有的财产逃回了娘家。

随后大潇条开始了。哈伦德不会因为老是失败而放弃。别人也是这么说的。他确实努力过了。

有一次，还是在铁路上工作的时候，他曾通过函授学习法律，但后来放弃了。他卖过保险，也卖过轮胎。

他经营过一条渡船，也开过一家加油站，都失败了。认命吧，哈伦德永远也成功不了。

此刻，他躲在弗吉尼亚州若阿诺克郊外的草丛中，谋划着一次绑架行动。他观察过小女孩的习惯，知道他下午什么时候会出来玩。

可是，这一天，她没出来玩。因此，他还是没能突破他一连串的失败。后来，他成了考宾一家餐馆的主厨和洗瓶师。要不是那条新的公路刚好穿过那家餐馆，他会干得很好。

接着到了退休的年龄。

他并不是第一个，也不是最后一个到了晚年还无以为耀的人。幸福鸟，或随便什么鸟，总是在不可企及的地方拍打着翅膀。他一直安分守己——除了那次未隧的绑架。

出于公正，必须说明的是，他知识想从离家出走的太太那儿绑架自己的女儿。

不过，母女俩后来回到了他身边。

时光飞逝。眼看一辈子都过去了，而他却一无所有。要不是有一天邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他还不会意识到自己老了。

那天，哈伦德身上的什么东西愤怒了，觉醒了，爆发了。

政府很同情他。政府说，轮到你击球时你都没打中，不用再打了，该是放弃、退休的时候了。

他们寄给他一张退休金支票，说他“老”了。他说：“呸。”他气坏了。他收下了那105美元的支票，并且他开创了新的事业。

今天，他的事业欣欣向荣。而他，也终于在88岁高龄大获成功。他用他第一笔社会保险金创办的崭新事业正是肯德基家乡鸡。

接下来的故事想必您已经知道了。没想到肯德基门口站着的可爱的“老头”还会有这样一串故事吧，当你用鸡块果腹的时候，最好也从老头这儿吸取点精神营养。

附录2AB剧

旁白：甲和乙是同班同学，也是好朋友。乙的成绩很好，学习努力，而甲一天到晚不学习。乙坐在甲的前面。一天，考试„„

（A剧）

甲：（趴在桌子上，还有10分钟就要收卷子了，急忙捅乙。）借我卷子用一下，快点！

乙：（犹豫）给，小心一点，别让老师看到。

甲：别罗嗦了，我会小心的。

旁白：这时，老师走过来了。

师：怎么回事？

甲：（惊讶）呀！老师„„

乙：（站起来）老师，是我硬给她的。

师：（生气）下课来找我。

旁白：乙忐忑不安，为自己的行为感到无脸面对老师。而甲却一副无所谓的样子，走路大摇大摆，嘴里还哼着小曲。就这样，两人走进了办公室门口。（乙急忙拉住正大步前进的甲。）

乙：咱们刚才的确错了，一会儿要诚恳地向老师道歉，啊。

甲：开玩笑！要我道歉，除非我昨晚吃药没开灯。别担心了，走吧。（甲生硬地把乙拉到老师面前—）

师：甲，你先出去。

师：（面对乙）你说说，你一个好学生，为什么要和她老在一起，你这样是在帮助她吗？是在害她！

乙：我„„

（甲走出门口时，看了一眼乙，不屑一顾地说了一句“傻瓜！”）乙：（吃惊）

旁白：乙想，自己把卷子借给了甲，却被老师说，而甲却没有丝毫的内疚，反而嘲笑自己。如果我没有把卷子借给她，又会怎样呢？

（B剧）

甲：（趴在桌子上，还有10分钟就要收卷子了，急忙捅乙。）借我卷子用一下，快点！

乙：（犹豫，最后决定不给她，摇摇头。）

甲：你怎么这样呀，不够朋友！

旁白：放学后„„

甲：（指着乙的鼻子说）行，你就这样，我算认识你了。

旁白：从今以后，甲处处找乙的麻烦。一天，乙从甲的桌子旁边过，不小心把甲的书碰掉了。

甲：（生气地）干吗呢？长眼睛了吗？给我捡起来！

乙：对不起。（弯腰捡起来）

甲：烦人！

旁白：在今后的一段时间里，甲一直向别的同学要卷子，分数也还过得去。直到一次分桌考试，甲的分数一落千丈。这时甲才意识到了乙的用意。放学后，甲找到了乙。

甲：乙，我以前对不起你，我错了。

乙：（感动）没事，咱俩一起努力，好吗？

旁白：甲和乙还是好友，还坐在前后桌，她们一起学习，向着共同的目标努力奋进！（完）

附录3小品《〈朋友〉》

旁白：（伴乐）雪和强是某中学初一的两名学生。两人是同桌，雪娴静大方，强活泼幽默。

雪是班里的学习委员，每次考试都能排在全年级的一、二名。而强就没有那么优秀了，男孩子嘛！但是在学习方面，雪经常帮助强，强也对雪的生活格外关心„„

强：雪，你能告诉我这个单词怎么读吗？

雪：噢，这个呀，读Newspaper。

强：牛死赔本，对吗？

雪：连起来就好了。

强：谢谢，Newspaper。

旁白：一天中午„„

强：（见雪趴在桌子上，问）雪，你怎么了？是因为今天的考试吗？（雪不答）

强：都12：30了，你怎么还不吃饭呀？

雪：我不饿。

旁白：强转身出去，一会儿，手里拿个汉堡包近来，放在雪的桌子上，雪抬头看了看，又趴下了。

强：（风趣地说）同志们，毛主席教导我们，考试可以失败，但是饭是不可以不吃地。天上下雨地下滑，在哪摔倒在哪爬！

旁白：两人都笑了，两双眼睛聚在一起。从此他们在学习上相互帮助，在生活中相互关心，成为一对真挚的朋友。

第二篇：“昨天、今天、明天”主题班会教案

“昨天、今天、明天”主题班会教案

六年级（3）班班主任：曹雪丽

一、班会目的为使同学们在紧张的小学毕业考冲刺阶段，有良好的自我认识，树立目标，并为此拼搏，特举办此次主题班会，希望同学们在这次班会中能进一步明确自己的近期目标和长远目标，以最好的精神状态迎接即将到来的小学毕业考。并使得全班同学团结一致，在各位老师的指导下取得优异的成绩。

二、班会准备

多媒体PPT

三、班会流程

1、全班同学合唱班歌《怒放的生命》。

2、回首过往，重现辉煌

A、展示班级体以往集体活动的照片，回忆六年小学学习生活

B、让同学们回忆在六年中快乐的时光，并真诚讲述自己在集体中获得的成长

3、枕戈待旦，昂首出发

A、展示同学们小学学习状态的照片，激励同学们继续努力为自己的理想而奋斗。

B、让同学们畅所欲言小学学习的酸甜苦辣，并拟定未来50天的学习计划。

4、放飞理想，展望未来

A、让同学们根据自身的学习情况，拟定近期理想，即确定自己所要考取的成绩，并且展示几所重点学校的图片，以激发同学们的学习热情。

B、让同学们结合自己的兴趣爱好拟定远大理想。并通过展示的中外名校图片和名人志士的故事，让同学更深刻的体会到确立远大理想的重要性，并有为此理想拼搏一生的毅力和勇气。

C、通过呈现的故事让同学们讨论怎样去放飞理想，并如何为此作出努力。总结并展示同学们的讨论结果，给予同学们新的思考。

D、在《最美的太阳》的歌声中，让同学们在笔记本上书写下自己的理想，并提出要求——孜孜不倦为此理想而努力。

E、让四位同学上台表演精心准备的节目——三句半，在四位同学诙谐幽默的表演中体会到学习的乐趣和父母师长的祝愿。

F、班主任发言，送上祝福。

四、、班会总结

在此次班会上，同学们都踊跃发言，各抒己见，毫无保留的向师长和同窗好友展示自己的理想。经过四十五分钟的学习和思考，同学们都确定了自己的理想，并总结出适合自己的方法，走出一条勇于奋斗，勇于创新，勇于拼搏的青春道路。本次班会在同学们和老师的互动中圆满成功。

第三篇：“昨天、今天、明天”主题班会教案

“昨天、今天、明天”主题班会教案

王国茹

【班会目的】

为使同学们在仅剩一年的小学阶段，有良好的自我认识，树立目标，并为此拼搏，特举办此次主题班会，希望同学们在这次班会中能进一步明确自己的近期目标和长远目标，以最好的精神状态迎接即将到来的小学毕业。并使得全班同学团结一致，在各位老师的指导下取得优异的成绩。【准备课前】

多媒体PPT 【班会流程】

一、主持人开场白：

男：万水千山总是情，给点掌声行不行?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成过去，明天还没有到来；我们无法把昨天请将回来，明天也不能提前拥有。我们可以把握的只有今天。

女：是的，我们只有懂得了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的真知。路，在心间；路，在脚下！

二、小游戏：

男：咱们进入下一环节，同学们，我们虽然在一起度过了许多个春夏秋冬，但是，又有谁能真正的了解我们身边的每一人呢，下面，我们来做一个小游戏。名字叫做《你猜我猜大家猜》。

女：游戏目的是：通过被抽出人说出纸上的描述，其她

同学一起猜出这位同学的名字，对此这位同学在谈谈自己的变化，由于时间关系，只需两名同学作答（说说我的昨天或过去）。

三、调查：请同学们诚实

1.你是否每天都反思了呢？

2.你是否每天都把握着每一分每一秒呢？ 3.你是否每天都把明天的计划准备好了呢？ 问题一：我们现在的学生为什么要常反思？

答：因为常反思，会提高我们的积极性。这样会更加认识自己的长处和短处，优点和缺点。这样就会发现自己的不足，好即时改正。

问题二：把握今天应该做到哪些反面？

答：1.养成良好的习惯2.珍惜每一分每一秒3.应该有独立学习的能力。

四、放飞理想，展望未来

1、让同学们结合自己的兴趣爱好拟定远大理想。并通过展示的中外名校图片和名人志士的故事，让同学更深刻的体会到确立远大理想的重要性，并有为此理想拼搏一生的毅力和勇气。

3、通过呈现的故事让同学们讨论怎样去放飞理想，并如何为此作出努力。总结并展示同学们的讨论结果，给予同学们新的思考

五、谈谈关于珍惜时间的名人名言：

1.花有重开日，人无再少年。——关汉卿

2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3.忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

4.抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰• 洛克

男：无悔于昨天，无悔于今天，才无憾于明天。

女：痛苦的昨天，高兴的今天，激情的明天。

六、有这样一首诗：《昨天今天明天》

• 昨天的我们，• 是一朵朵含苞待放的鲜花，• 充满了天真。

• 今天的我们，• 是一首首优美动听的乐曲，• 奏满了活力。

• 明天的我们，• 是一颗颗硕果累累的果树，• 结满了希望。

• 昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；

• 今天的路上，我们收获成熟，收获自信

• 而明天的路上，我们一起走向——海阔天空

清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天，向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。全班同学合唱班歌《怒放的生命》。

七、班主任发言，送上祝福。

快乐的时光总是短暂的，本次班会活动即将接近尾声。美好的昨天，永远是我们最珍贵的财富；逝者如斯的今天，才是我们应该把握的；灿烂辉煌的明天，也必将被我们用画笔描绘成最绚丽的锦图。【班会反思】

在此次班会上，同学们都踊跃发言，各抒己见，毫无保留的向师长展示自己的理想。经过四十五分钟的学习和思考，同学们都确定了自己的理想，并总结出适合自己的方法，走出一条勇于奋斗，勇于创新，勇于拼搏的青春道路。本次班会在同学们和老师的互动中圆满成功。

第四篇：昨天_今天_明天主题班会教案

主题班会：昨天，今天，明天教案

指导思想：

为进一步落实我校德育工作，针对初一下学期部分学生对学习自信心不足，不知何去何从，以及极少无心向学自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习动力的现象，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。特组织召开此次班会。活动目的：

1、使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。

2、回忆昨天，面对今天，憧憬明天，充分调动学生学习的积极性和主动性。活动重点

淡化过去，把握今天，畅想明天，树立信心，以饱满的精神投入学习。活动难点

如何把握时间，树立信心，提升自我。班会过程

同学们,这节课的班会是由我来主持的,希望大家多多配合,我们这节班会的主题是—“昨天,今天,明天”我们从昨天的陌生，到今天的相识，走向明天的相知。因为我们有缘一起走到了今天,走到了徐一中,走到了高一14班的这个班级体.从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；我想问一下大家:大家都觉得自己成长了吗?

我相信大家对未来，充满憧憬；对过去，充满回忆。现在就请同学和我们分享一下过去开心的或遗憾的事是让你至今难忘的.(请同学分享)[《yesterday once more》背景音乐]。

昨天让我们学会了回忆，学会了思考，学会了珍惜，学会了奋进，学会了取舍.但是昨天以成为过去,我们要的是活在当下.今天,我们走在了一起.那么,我们又是否认识到我们身边的每一个同学,是否了解到今天的他是怎样一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。

主3：游戏的规则是：一边播放音乐(My Girl),一边传球.当音乐停时,球传到哪个同学,那个同学就要说出班上一位同学的优点,然后被说的那个同学就要说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）（说出3人，略）。

（备注：此游戏的目的是，通过他人对别人优点的评价，提高此人的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。）

通过同学的评价,希望被评价的同学能正确的认识到自己,给自己一个正确的定位,今天的你有哪些优点可以发扬光大的,有哪些缺点要改正的.岁月不等人,如果我们用岁月(时间)比作一支粉笔,我们用这支粉笔可以画出很漂亮的图案,也可以乱图乱画,但是大家有没有注意,我们在画的过程中粉笔是逐渐地被消耗,最终被消耗完.同样时间也是,人的一生是有限的,三年的高中转眼就会消逝.在这高中的三年里大家是想每天都睡觉,玩手机,发呆,然后高中毕业出去随便找一份工作,还是从今天开始踏踏实实地学习然后三年以后考上理想大学?岁月是一把杀猪的刀,希望各位同学把握今天.现在，请听一个《有志不在年高》的故事(请同学们认真听,听完后我要大家说一下在这故事中受到什么启迪.（故事详见附录1。）附录1 故事《〈有志不在年高〉》

他父亲是印度安那州的农民，去世时，他才5岁--他就是哈伦德.他14岁时从格林伍德学校辍学开始了流浪生崖。他在农场干过杂活，干得很不开心。当过电车售票员，也很不开心。16岁时他谎报年龄参了军——而军旅生活也不顺心。一年的服役期满后，他去了阿拉巴州，开了铁匠铺，不久就倒闭了。随后他在南方铁路公司当上了机车司炉工。他很喜欢这份工作，以为终于找到了自己的位置。他18岁时娶了媳妇，没想到仅过了几个月时间，在得知太太怀孕的同一天又被解雇了。接着有一天，当他在外面忙着找工作时，太太卖了他们所有的财产逃回了娘家。随后大潇条开始了。哈伦德不会因为老失败而放弃。别人也是这么说的。他确实努力过了。有一次，还是在铁路上工作的时候，他曾通过函授学习法律，但后来放弃了。他卖过保险，也卖过轮胎。他经营过一条渡船，也开过一家加油站，都失败了。大家都叫他认命吧，哈伦德永远也成功不了。此刻，他躲在弗吉尼亚州郊外的草丛中，谋划着一次绑架行动。他观察着一个小女孩的习惯，知道他下午什么时候会出来玩。可是，这一天，她没出来玩。因此，他还是没能突破他一连串的失败。后来，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师。要不是那条新的公路刚好穿过那家餐馆，他会干得很好。

接着到了退休的年龄。他并不是第一个，也不是最后一个到了晚年还无以为耀的人。他一直安分守己——除了那次未隧的绑架。出于公正，必须说明的是，他只是想从离家出走的太太那儿绑架自己的女儿。不过，母女俩后来回到了他身边。

时光飞逝。眼看一辈子都过去了，而他却一无所有。要不是有一天邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他还不会意识到自己老了。

那天，哈伦德身上的什么东西愤怒了，觉醒了，爆发了。政府很同情他。政府说，你该是放弃、退休的时候了。

他们寄给他一张退休金支票，说他“老”了。他气坏了。他收下了那105美元的支票，并且他开创了新的事业。

今天，他的事业欣欣向荣。而他，也终于在88岁高龄大获成功。他用他第一笔社会保险金创办的崭新事业正是肯德基家乡鸡。

接下来的故事想必您已经知道了。没想到肯德基门口站着的可爱的“老头”还会有这样一串故事吧，当你用鸡块果腹的时候，最好也从老头这儿吸取点精神营养。

同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.(备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，不要因为遇到挫折就放弃.我们现在是风华正茂的时候,更应该要有拼搏的心,所以要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。讨论略。)

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。我们无法把昨天请回来，明天也不能提前拥有。我们可以把握的只有今天。身为中学生的我们，昨天已经走了，一去不复返，明天，正孕育着多少可能，多少期待。多少许诺与希望。明天的成就，决定于今天的努力，只要今天做的比昨天好，明天才可能爬得比今天高.所以,希望各位同学珍惜今天的每一分,每一秒.高中三年是有 限的,请你们想想三年以后你们要达到一个什么样的目标.大家现在可以写一封信给三年以后的自己,三年以后你要成为一个什么样的人.（最后播放音乐明天会更好）

第五篇：“昨天、今天、明天”主题班会教案

“昨天、今天、明天”主题班会教案

一、班会目的

为使同学们在紧张的中考冲刺阶段，有良好的自我认识，树立目标，并为此拼搏，特举办此次主题班会，希望同学们在这次班会中能进一步明确自己的近期目标和长远目标，以最好的精神状态迎接即将到来的中考。并使得全班同学团结一致，在各位老师的指导下取得优异的成绩。

二、班会准备

多媒体PPT

三、班会流程

1、全班同学合唱班歌《怒放的生命》。

2、回首过往，重现辉煌

A、展示班级体以往集体活动的照片，回忆三年初中学习生活

B、让同学们回忆在三年中快乐的时光，并真诚讲述自己在集体中获得的成长

3、枕戈待旦，昂首出发

A、展示同学们进入初三后学习状态的照片，激励同学们继续努力为自己的理想而奋斗。

B、让同学们畅所欲言进入初三学习后的酸甜苦辣，并拟定未来50天的学习计划。

4、放飞理想，展望未来

A、让同学们根据自身的学习情况，拟定近期理想，即确定自己所要考取的高中，并且展示几所重点高中的图片，以激发同学们的学习热情。

B、让同学们结合自己的兴趣爱好拟定远大理想。并通过展示的中外名校图片和名人志士的故事，让同学更深刻的体会到确立远大理想的重要性，并有为此理想拼搏一生的毅力和勇气。

C、通过呈现的故事让同学们讨论怎样去放飞理想，并如何为此作出努力。总结并展示同学们的讨论结果，给予同学们新的思考。

D、在《最美的太阳》的歌声中，让同学们在笔记本上书写下自己的理想，并提出要求——孜孜不倦为此理想而努力。

E、让四位同学上台表演精心准备的节目——三句半，在四位同学诙谐幽默的表演中体会到学习的乐趣和父母师长的祝愿。

F、班主任发言，送上祝福。

四、注意事项

1、全班同学准时到会。

2、提前准备多媒体。

五、班会总结

在此次班会上，同学们都踊跃发言，各抒己见，毫无保留的向师长和同窗好友展示自己的理想。经过四十五分钟的学习和思考，同学们都确定了自己的理想，并总结出适合自己的方法，走出一条勇于奋斗，勇于创新，勇于拼搏的青春道路。本次班会在同学们和老师的互动中圆满成功。