军训征文二等奖-宓

第一篇：军训征文二等奖-宓

浸染迷彩的十四天

模具0922 宓立峰

首日清晨

忙完了报道、分宿舍、领卧具的一系列琐事之后，开始在徐工宿舍的床铺上度过离家的第一个夜晚„„闹钟响过之后，习惯性地让它闭嘴，又蒙头大睡，直到舍友拍打着床架把我弄醒。看着陌生的四壁，这才意识到早已离家万里。翻身叠好被，窜下床，洗漱完毕之后，立即换上了儿时曾令我魂牵梦绕的迷彩服。走之前，还不忘用仅有新华字典大小的镜子把周身照了个遍，这才满意地锁上了门，大步向训练场踏去。

初见英姿

我到达时，训练场上早已坐满了同着绿装的“战友”。早起的疲惫之余，每个人脸上都洋溢着对军训的兴奋。看着一队身着军装，头戴军帽，腰间系着粗厚的皮带，肩上佩着肩章的真正的军人，迈着整齐划一的步伐向我们走来。大家不由地正了正衣领和军帽，挺了挺腰板，一副等待检阅的神情。分配完毕后，教官们各自走向了管辖方阵。来到我们方队前的是个十足的北方汉子，皮肤黝黑，高大壮实，从他略带沙哑却中气十足的声音里，我们知道了他的名字------武力伟。武术的武，力量的力，伟大的伟，名如其人，每个字都气魄十足。上任首日，果然就魄力十足，单是站个军姿，要求就相当苛刻。我稍有懈怠，只觉背上有只大手沿脊椎自上而下劈来，然后两肩又被向后扳去，一阵酸痛之后，我的标准军姿就此诞生。之后，部分同志也都受此“礼遇”„„而那双军鞋似乎完全就是为了军训设计的，穿着它似乎脚能够直接的感受到地面的硬度，本就艰苦的训练，在这双鞋的催化下，让我们的脚酸痛得更快。一天的训练之后，回到宿舍只想翻身上床，更有甚者失去了洗澡的兴趣„„

铁骨柔情

第二天，方阵前不见了魄力十足的武教官。取而代之的是一个个头不高，脸上还略带稚气的80后教官。年纪不大，却已是班长，军龄更是有难以置信的9年之久。本以为会轻松很多的训练，却在这位已带过多个新兵的班长手下变得愈加严格。他不断在队列中来回走动，不时猛地一回头，便听得一声“报告”喊起。教官姓赵名坤，我们带着敬畏称他作坤哥。在陈哥的目光下，我们丝毫不敢动弹，一站军姿便成了一尊尊“石佛”。脚早已麻木的不得动弹，只一声“稍息！”，立即做出反应的人便屈指可数。对训练如此苛刻，可对女生，坤哥却照顾倍至。每每有女生站军姿站得摇摇欲坠时，必定会有只手无声地将她拉向一边去休息。陈哥并不会多说什么，可每每看到这一幕，羡慕之余，胃里常翻腾起温暖的感觉。有次休息的时候，陈哥还教我们唱起了这样一首歌：“„„军中的男儿也有情，愿意为她走天涯，只因身负重任，只好把爱放下„„”隐约中觉得，这样一首歌唱出的是子弟兵们的心声，为了家国的安全，他们放弃了太多太多。歌声中，我肃然起敬。

军中庆生

那一天，训练一如既往的艰苦，可操场上我们方阵每个人却都毫无倦意。也许有人会感到诧异。直到休息时间到来，大家席地而坐，随着广播里放出生日歌的旋律，整个方阵唱起了“祝你生日快乐„„”歌声中，坤哥腼腆的笑了。操场上，绿色的军服间，浓浓的情谊来回飘荡，经久不散。

荣耀时刻

9月5日的上午，14天的军训成果将被展示。不期而至的小雨，让原定的内务展示被迫取消，可主席台下一个个绿色的方阵依旧士气高昂，检阅式将在此刻开始。身着军装看着五星红旗升起的经历恐怕只此一次，显得弥足珍贵。当雄壮的国歌声响起的时候，全身的迷彩仿佛开始进入身体的血管之中，来回激荡。接着，军体拳的表演者们个个半卷袖管，一时间，只听得杀声震天，气势如虹。随后，一个个方队踏着正步，走过主席台，接受检阅，绿色的队列横平竖直，个个表情充满了坚毅与光荣。当首长来到我们方阵钱慰问“同志们辛苦了！”的时候，一腔热血顿时化作一

声惊雷般的答语：“为人民服务！”此刻，军人的荣耀降临到每个人的身上，将那一身迷彩深深地烙进每一个人的躯体之中。

难说再见

这十四天，迷彩庄严地浸染了我们的生活，那是值得珍藏一生的回忆。每天清晨，已经习惯了认真地把被子叠作“豆腐块”，习惯了出门前看着镜子在整一整军帽，习惯了在训练结束的时候大喊一声“杀！”，然后去安慰自己辘辘的饥肠。那一身军装，我没有卖，它被清洗干净后，小心地叠放进了衣橱。因为它是一种标志，一种被人生被迷彩烙印过的标志，一种男孩真正成为男人的标志！

第二篇：军训家书三等奖-宓

军训家书

爸妈：

儿子离开多日，无法与你们相见，身体可好？大学远行，心中无法释怀对家的牵挂。长沙的天气有些奇怪，昨日还是阴冷，而今天又是燥热不已。军训在这样的天气下进行，对于我这个初到湖南的广东小伙绝不能说是轻松的，然而再苦再累又如何，其实我心里明白你们在家比我要辛苦太多，与其说身累，不如说我心累，那种对你们的思念令我掏心。军姿，一站是半小时，脚底承受的压力实在是大，膝盖都往内陷，疼痛酸，是我当时的感觉。眼光始终目视前方，教官警告要有杀气，但凭何来的杀气，也许是我没能耐吧！

半个小时，眼神茫然，脚底与膝盖的的酸楚感却乎被谈忘了许多。在不断缩小的瞳孔中，再次浮现你们的身影，仿佛你们就在眼前挥着热汗，弯腰耕作。你们是那般地疲累，可却永不言累。我竟累了，为什么？只能自责在家时没能与你们一起辛苦，年少贪玩的我此刻竟因这一点辛苦，在你们看来微不足道的苦累面前退却了。微湿的目眶润洗我的眼珠，明亮了，我累吗？苦吗？不，我没有资格说苦和累，相反，我应该庆幸，是军训让我得到锻炼，轻狂的我才明白生活并不是享受。甭担心，我长大了，能明白，能自理。大学生家园网为您服务人生还有多少风浪等待我去经受。人家都说军训是一种磨，我不以为然，而今我更想说军训是对我的一种洗礼，我将让自己有更多的责任感。我坚信自己可以。爸、妈，你们方面要自己保重。请怒年近二十年的儿子不能担负家庭的重担。爸，晚上早点睡，妈，早上不要太早起了。愿你们永远健康！

你们的儿子200７年9月8日

第三篇：创新创业-宓

大学生如何为创新和创业做准备

摘要：大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。而未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力。大学生应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高实践能力，加强心理素质的锻炼促进独立创业思想的培养。

关键词：创新创业，能力培养，创业精神

创业精神的内涵

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的创业精神，其基本内涵体现在以下几方面：要有独立生存的自信心；要有不断创新的进取心；要有广泛关怀的责任心。创业精神是一种理念,着重培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

创新创业能力提升的途径

就我所学的专业而言，生物医学工程学科是理、工、医、生物等学科高度交叉的新兴学科。该学科致力于人的防病、治病、康复和健康，致力于为探索生命现象提供高水平的科学方法和工程技术手段。由于生物医学工程学科是应用最先进的理工科的理论与方法来研究人的生命现象与规律，因此其研究领域极其广泛，其研究方向也非常多。

而现在的创业热潮有三个特点：一是主要是以Internet为基础的信息网络技术领域公司的兴起为代表。二是创业的年龄年轻化。大多数新公司的创办人都是二、三十岁的青年，中关村的新创业者中60％是博士生，有的甚至是在校大学生。他们对技术潮流具有强烈的敏感，对企业的发展有着全新的理解，重视技术创新和团队精神，具有开放意识，兼容性强。三是与国际全面接轨。企业从一起步开始，在研发、融资、管理、生产等各个方面均直接面向国际市场，参与国际竞争，其中突出的是由海外留学生归国创办的企业，目前在中国领先的网络企业大部分是由海外学者创办的。

首先要说的是培养创新创业思想的必要性和紧迫性。

一．培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要

进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。

二．培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要

随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。

三．培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创

新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。

其次是提升大学生创新创业能力的途径。

一．以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神

创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力，是产生创业行为的前提和基础。创新意识和创业精神的培养是高校创业教育的重点。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到，要适应新时代的要求，就必须强化自身的创新意识和创业精神。要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型，引导大学生增强创新、创业的信心和勇气，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。为此，要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，将第一课堂与第二课堂相结合来开展创业教育。鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为龙头，以科技协会为平台，层层推动课外科技学术活动和学生创业活动的广泛开展。让学生在兴趣特长与专业之间找到恰当的结合点，感受创业，培养创业意识。

二．加强创业教育师资队伍建设，培养创新创业品质

创业品质有着丰富的内涵，包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的务实态度；锲而不舍、坚定执着的顽强意志；不畏艰难、艰苦创业的心理准备；良好的心态自控能力、团队精神与协作意识等多方面的品质。

高校人才培养的质量和成果价值最终都取决于教师。具有较高创造性思维修养和创造精神的教师，才能培养出具有质疑精神、思考能力的学生，学生才敢于冒险、敢于探索，才会突破常规，进行创造性的研究性学习。没有一定数量的创造性教师队伍，就不可能培养具有创新创业品质的学生。学校可以聘请社会上成功的创业人士或校友为客座教授，为学生开展专题讲座，传授创业技能知识，使学生获得实际经验。

三．构建创业教育课程体系，培养学生创业能力

⑴建立渗透创业教育内容的教育课程

高校必须改革传统的教学模式，增设创业教育课程，将其列为必选科目，采取多

种形式的教学方式，丰富他们的创业学识，让学生了解和熟悉有关创办及管理小企业的知识和技能。在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。

⑵开设根据创业教育的具体目标专门设计的教育活动课

在第二课堂活动中，开展一些根据创业教育的具体目标专门设计的教育活动。在课外开展创业计划大赛、创业交流，开设创业教育课讲座等丰富多彩的形式实施创业教育课程，包括“网络教学”、“实地考察”、“企业家论坛”、“创业计划（设计）”等环节，以拓宽学生学习范围和视野，使课程更具启发性和实践性。定期举办对话交流论坛，请创业成功人士直接与学生进行面对面的对话，帮助学生分析创业成功与失败的原因，为其提供创业借鉴与指导。

四．加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力

⑴．组织学生参加科研和各种专业竞赛活动

大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。

⑵．以校内外创业基地为载体，组织学生参加创业实践

创业教育的落脚点在社会实践。学校要建立多种形式的校内外创业基地，以此为载体组织学生参加创业实践。一方面通过实习环节开展创业实践。专业实习是专业理论应用和职业技能的训练过程，更是创业阶段实际操作过程，把校内外实习基地办成创业教育示范基地，让学生在这样的场所边学习、边实践、边创业。另一方面，创业基地与社会建立广泛的外部联系网络，包括各种孵化器和科技园、风险投资机构、创业培训机构、创业资质评定机构、小企业开发中心、创业者校友联合会、创业者协会等等，形成了一个高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统，有效地开发和整合社会各类创业资源。

第四篇：爱眼护眼征文二等奖3

汕头市澄海区教育局

澄海区学生爱眼护眼征文比赛

参 赛 作 文

题目小眼睛奇遇记

英文标题A Fairy Tale of Two Little Eyes体裁童话

姓名陈 思 如

学校鹏 展 学 校

班级七（2）班

指导老师叶 雅平

小眼睛奇遇记

‚噗‛的一声，一对小眼睛撅着生气的小嘴逃离了主人，开始了一场别开生面的出走。

一、与盲童在一起

‚人类失去我们的帮助，他们将会怎样呢？‛带着这样的疑问，在一个鸟语花香、风和日丽的早晨，小眼睛兄弟首先来到了盲童学校。醒目的校名下，几个金色‚小圆点‛在太阳的映射下发出耀眼的光芒，小眼睛们好不容易才看明白，原来上面是用盲文书写的‚我们热爱生活‛。

在一个不起眼的角落里，一位小朋友正专心地用手摸着盲文读书，在他起身的片刻，只听‚啊‛的一声，小眼睛们齐声尖叫起来，原来它们竟被这位盲人小朋友撞了个‚四脚朝天‛。‚对不起，对不起……‛小朋友慌忙说：‚我看不见你们，请原谅……‛‚没关系，反正我们也不疼。‛一只小眼睛摆摆手体贴地说。‚原来没有我们的生活是这么不方便啊，以前我还真没感受到……‛另一只小眼睛好奇地问：‚小朋友，为什么你这么早就起床读书呢？‛‚唉，我从小被病魔夺去了光明，一直以来生活都非常不方便，我不想依靠父母生活，希望知识能成为我心灵的眼睛，我可以用它们去感受这五彩斑斓的世界……‛

‚唉，你能这么想真好，不像我们的小主人，整天不学习，一到暑假更是不得了，坐在电脑前打七八个小时的游戏是常事，我们可被他害惨了！‛一只小眼睛气愤地说。

‚嗨，别提那个小坏蛋了，来，让我们为这位可爱的小朋友制造一场‘樱花雨’吧！‛另一只小眼睛提议道，于是，两个小兄弟在空中回旋着，飞转着，游动着，荡漾着，时而如轻云般慢移，时而像流星般飞逝，时而又轻柔得像一条随风飘扬的丝带，在空中划出美丽的弧线。漫天的樱花在盲人小朋友的周围飞舞着，花香四溢。小朋友似乎也被感染了，跟它们一起，跳起了欢乐的舞蹈！

在依依不舍的告别声中，两只小眼睛离开了盲童学校，‚祝你有一个光明的未来！‛临走之前，它们一起为小朋友送上了最诚挚的祝福。

二、飞进普通学校

小眼睛们又飞进了普通学校，在这里，他们随处可见的是用脏手揉眼睛的小朋友，趴在桌子上写作业的中学生和躺在床上看书的大学生。在小学、中学、大学的课堂上，无数的‚大眼睛‛都被‚小眼镜‛统治着，而且‚小眼镜‛的统辖权越来越大。在小学的课堂里，‚小眼镜‛统治的还仅仅是‚半壁江山‛，到了大学的讲堂上，它们已经‚一统天下‛了。两只小眼睛叹息着摇头，痛心地飞走了。

三、回家看主人

离开了学校，两只小眼睛又闹着，玩着，玩了一个多月才回到小主人的身边。

一进房间，两个小兄弟就看到小主人东摸摸，西摸摸，什么也看不到。一个不小心，他打翻了桌上的蛋糕，那蛋糕扑面而来，瞬间就让他变成了一个‚大花脸‛。‚哈哈，哈哈……‛小眼睛们捂着圆滚滚的身子大笑着，‚这一个多月惩罚他一下也好，谁让他老是不懂得爱护我们呢！‛

四、天使姐姐来了

这时，天使姐姐飞来了，她笑了笑，问道：‚小眼睛，你们怎么这么幸灾乐祸呀？‛一听这个，两只小眼睛就来气，它们气愤不平地讲起了事情的来龙去脉。

原来，这个可恶的小男孩整天沉迷于电脑游戏，过度用眼，对小眼睛们造成了很大的伤害，平时又不经常做眼保健操保护它们，做时也只是乱按一通，常常让它们叫苦不迭。而且，他是一个标准的‚小宅男‛，每天都把自己关在家里，让两只小眼睛看不到生活中的绿色，十分无趣。即使被妈妈赶下电脑，也会躲在被窝里看漫画书。最糟糕的是，他的妈妈也很糊涂，给他配上了劣质眼镜，大大的镜片上像是蒙上了一层灰，框架经常把小眼睛们硌得生疼……

听罢，天使姐姐再也笑不起来了，她赶紧找到那个小男生，温和地对他说：‚你呀，小眼睛们一生气让你看不见了，但你想想，一

个多月的黑暗煎熬对你来说也是一种体验。如果你再不懂得保护它们，可就不止失明一个多月而已，到时，恐怕一辈子都无法看见这个美好的世界喽！‛小男孩早已经羞红了脸，头低得快着地了。

五、小主人做检讨

天使姐姐看到小男孩的反应，脸上不禁抹上一丝笑意，心平气和地对他说：‚看来你已经知道错了，如果我让小眼睛兄弟原谅你，你以后要怎么弥补它们呢？‛

小男孩抬起头，惊喜地说道：‚真的吗？天使姐姐，小眼睛们真的会愿意原谅我吗？那我以后……‛小眼睛们在一旁不愿吭声，小男孩的心情一下沉落谷底。

天使姐姐挑挑眉，天籁般的嗓音响起：‚想要它们原谅你，很容易，不过嘛……‛‚不过怎么，天使姐姐，您别给我卖关子啊！‛小男孩急切地问。‚不过，你以后可要想方设法地保护它们。‛天使姐姐说道。

小男孩信誓旦旦地说：‚我会先让妈妈给我配一副好眼镜，并端正自己读书、写字的姿势，定时做眼保健操。‛停下来想了想后，他神情严肃地说：‚以后玩电脑我也会懂得自律，控制时间，保证以后不会再躺在床上看书。我还要注意小眼睛们的劳逸结合，多带它们出去玩，增长它们的见识……‛，他的嘴像放机关枪一样停不下来。

六、且把光明还给你

小眼睛们看见小主人的反应，像打了胜仗似的，笑呵呵地说：‚那好，我们且把光明还给你。你可要说话算数，不能赖皮喔！‛说罢，小眼睛们又回到了小男孩的身上。

光明在一瞬间照亮了小男孩的眼睛，他高兴得在屋子里蹦来蹦去，好不兴奋。天使姐姐又被小男孩逗笑了，说：‚瞧你，这么激动，知道小眼睛兄弟的重要了吧，以后你可要善待它们喔！‛说罢，便消失了。远方的天空传来了她的声音：‚人类失去眼睛，将会寸步难行。朋友们，请爱护你们的眼睛，保护好你们‘心灵的窗户’吧！‛

小男孩望了望天空，默默在心里说道：‚嗯，我会的。

这时，天空中突然有一朵云像极了小眼睛，正咧嘴对着小男孩笑呢！

第五篇：南京社会考察征文二等奖

南京印象

人们说，记忆和想象中的南京来自于书本，即使在今天，还是能依稀看到千年前的雅士们的遗风。要说这座石头古城，可真是人居天堂，三江首府，十代名都，河山壮丽。南京是个美丽的城市，她拥有“江南佳丽地，金陵帝王都”的美誉。南京有被称为“南京第一大河”的秦淮河，其内河，是十里秦淮最繁华之地。秦淮河两岸尽是古色古香的建筑群，飞檐镂窗、雕梁画栋、画舫凌波、桨声灯影。有被称为中国四大文庙之一的夫子庙，它是一组规模宏大的古建筑群，历经沧桑，几番兴废，是供奉和祭祀孔子的地方。此外，还有风景优美的玄武湖，有历史悠久的总统府，有爱国主义教育基地中山陵、雨花台、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆……

第一天晚上我们就去了秦淮河，还记得散文家朱自清曾写过一篇关于秦淮河的文章，叫《桨声灯影里的秦淮河》，我依稀透过那一字一句在脑海里幻化出了秦淮河的景色，仿佛身临其境：碧玉般的水面上，几条小巧精致的船儿飘过，只留下淡淡的水波令人浮想联翩，似乎还有些断断续续的歌声„„

仿佛是一瞬间，逶迤的秦淮河已摆在我的眼前。垂柳依依，湖畔连着城墙，有一种古老、沧桑的美，虽然河水没以往那么清澈，但漂浮在河面上“旅行”的落叶也给秦淮河带来一些情趣。也许一到夜晚，河水就会像第二个夜空一样吧，不再是那阴阴的绿了，而是深深的蓝，使你分不清哪儿是天，哪儿是水。那皎洁的月与点点灯光倒映在水面上，几株垂柳，在微风中轻轻的舞着„„在迷人的夜空之下，蔚蓝的河水之上，躺在小船上的椅子上看夜空，看河水，想想也令人无比向往。

第二天我们来到雨花台，映入眼帘的就是一座烈士群雕像，上面刻有9位革命烈士的雕像，有年迈的老人，有年青的姑娘，竟然还有年幼的儿童，他们手拉手团结在一起。他们为了祖国而选择了牺牲，英勇就义，视死如归，这种精神是多么的伟大啊！

在返程的途中，我们经过了古城墙，它见证了六朝古都的雄浑气势、古朴依旧，在现代的包围中，更显岁月的沧桑！它有一种不施粉黛却卓尔不群的美丽。

第三天，我们游览了南京最著名的景点――玄武湖。玄武湖是钟山脚下一座国家级风景区，因为三面环山，自然有种心旷神怡、舒畅无比的感觉。我们划船游湖，欣赏沿岸风景，玄武湖的美景与自然结合，让人流连忘返。怪不得玄武湖被誉为名胜古迹荟萃之地呢。中午我们看准了一家古色古香的饭馆----南京大排档。一进门，我就感受到了一种浓浓的古典气息。墙壁是古铜色略带棕色的，长长的点餐台上摆满了五花八门的食物，上面还挂满了刻着食物名称与价钱的小木牌。架子上是一排写着朝代的米黄色灯笼，从左到右，一个不差。这儿的桌椅都是木的，就连服务员都穿周身蓝色的旗袍。周遭浓郁的古典气息融入在可口的饭菜中，别提有多享受了。

快乐的时光总是那么短暂，四天的旅程，短暂而充实。南京，六朝金粉、十代王朝，虽已在历史的磨劫中暗淡消逝，而当年那些风流人物的风采，千古之下却长留人间，永驻在人们的记忆和想象之中。喜欢南京的醇厚独特。她既有丰富的底蕴，又有恬淡的外表。不张扬，不满街时尚，不嘈杂，质朴、殷实又温馨。每个地方都恬静如水，温柔宜人。

高一10班孙卓珺12号