重庆施工员短期培训机构系统学习班

第一篇：重庆施工员短期培训机构系统学习班

重庆施工员培训事项，施工员工作流程

施工测量是一体的吗，两者是一起培训还是单独学习

每个地方考的科目都是一样的么

重庆哪里的施工测量员培训学校最给力

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关于施工过程中遇到的一些问题概括如下：

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面；

沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝，须从基础到上部结构完全分开；

伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开；

抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。在抗震设防区，沉降缝和伸缩缝须满足抗震缝要求。

参考资料：《房屋建筑学》《建筑施工技术》

学习课程介绍

一、基础课理论课部分

1.建筑识图、11G101、工程图集2.手工绘图实训3.大型图纸识图实训4.施工技术5.房屋建筑学6.建筑力学7.建筑材料8.建筑结构9.施工组织设计（项目管理）10.建筑法规

二、基础软件课部分CAD操作天正CAD操作

三、专业软件部分(在总部上课）CKS操作南方测绘软件操作CPS/RTK操作（新增）

四、专业理论课部分混凝土结构施工工程测量小全书全站仪 水准仪仪器操作小全书垂准仪 测距仪 经纬仪专业施工测量编程仪器概预算8课时

城建档案基础知识城建法规使用手册

五、专业实训课程（在总部上课）测量仪器实训操作小组项目教学

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建达学校，在重庆，成都，贵州，湖南皆有校区，重庆校区是总校。规模庞大，师资力量雄厚。总校有住宿，有食堂，学习方便，学员众多。位于歌乐山山脚下，休息时还可以观赏风景。

第二篇：重庆省施工员材料员考试题

重庆省施工员材料员考试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在下面骨料的含水状态图中，表示气干状态的是（）A.B.C.D.2、加强施工管理应采取技术措施节约材料，下面的几项措施中，不属于节约水泥的措施的是__。A．合理掺用外加剂 B．掺加粉煤灰 C．控制水灰比

D．级配相同的情况下，尽量选用骨料粒径较小的可用石料

3、粉煤灰砖产品标记按__顺序编写。

A．标准编号、产品名称、强度等级、颜色、质量等级 B．产品名称、强度等级、颜色、质量等级、标准编号 C．产品名称、颜色、强度等级、质量等级、标准编号 D．标准编号、强度等级、产品名称、颜色、质量等级

4、承运和托运单位以__作为运输货物、交接货物和计算运杂费用的依据。A．货物质量 B．货物重量 C．货物体积 D．货物种类

5、在下图中，表示颈缩阶段的是（）。A．O→A B．A→B C．B→C D．C→D

6、建筑石膏的细度(0.2mm方孔筛筛余)(%)应__。A．≤10% B．≤11% C．≤12% D．≤13%

7、砌筑水泥中混合材料掺加量按质量百分比计应大于__。A．30% B．40% C．50% D．60%

8、下列物质中，属于缓凝剂的是__。A．氯盐 B．硫酸盐

C．木质素磺酸盐 D．三乙醇胺

9、烧结普通砖的一般配砖尺寸为__。A．100mm×115mm×150mm B．150mm×190mm×90mm C．175mm×115mm×53mm D．240mm×115mm×53mm

10、对于砌筑砂浆中的磨细生石灰粉，其熟化时间不得少于__。A．1d B．2d C．3d D．4d

11、沥青的安全施工指标是__。A．软化点 B．水分 C．闪燃点 D．溶解度

12、大体积混凝土工程中适用的水泥是__。A．火山灰硅酸盐水泥 B．普通硅酸盐水泥 C．高铝水泥 D．硅酸盐水泥

13、在干燥环境中的正常的居住或办公用房屋内部件中，钢筋混凝土的最大水灰比为__，最小水泥用量为__。A．0.65，260kg B．0.55，200kg C．0.50，300kg D．0.40，260kg

14、优等烧结普通砖的两条面高度差应小于等于__。A．2mm B．3mm C．4mm D．5mm

15、当施工要求流动性较大时，混凝土用水量应选择__。A．较大值 B．中间值 C．较小值 D．平均值

16、对耐磨性要求较高的混凝土．其强度等级最低应为__级。A．C20 B．C30 C．C40 D．C50

17、凡孔洞率大于等于25%的砖为__。A．烧结普通砖 B．烧结多孔砖 C．烧结空心砖 D．粉煤灰砖

18、防水砂浆中，水泥与砂的比例一般不宜大于__，水灰比应为0.50～0.60，稠度不应大于80mm。A．1:1.0 B．1:1.5 C．1:2.0 D．1:2.5

19、下列选项中，关于混凝土合理砂率的选择，说法不正确的是__。A．用细砂时，其砂率应比选用中砂时小 B．混凝土的W/C较大时，砂率应较大

C．当选用卵石时，其砂率应比选用碎石时小一些 D．当选用单粒级粗骨料时，其砂率应较小

20、采用待检验水配制的水泥砂浆或混凝土的28d抗压强度不得低于用蒸馏水或符合国家标准的生活饮用水拌制的对应砂浆或混凝土抗压强度的__，若有早期抗压强度要求时需增加7d抗压强度试验。A．60% B．70% C．80% D．90%

21、在自然养护时，对硅酸盐水泥、普通水泥、矿渣水泥配制的混凝土，浇水保湿养护日期不得少于__。A．7d B．14d C．21d D．28d

22、砂浆的强度要求不高，一般为__。A．2.5～10MPa B．3.5～20MPa C．7.5～60MPa D．10.5～100MPa

23、已知混凝土的砂石比为0.54，则砂率为__。A．0.35 B．0.30 C．0.54 D．1.86

24、通用硅酸盐水泥的氯离子含量不得超过__。A．0.16% B．0.10% C．0.08% D．0.06%

25、材料采购中应坚持“三比一算”原则，即在采购材料时进行各种比较，指的是__。

A．比质量、比价格、比运距、算成本 B．比工程量、比消耗量、比运距、算成本 C．比质量、比价格、比消耗量、算定额 D．比工程量、比消耗量、比价格、算定额

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、{多选1}

2、{多选2}

3、{多选3}

4、{多选4}

5、{多选5}

6、{多选6}

7、{多选7}

8、{多选8}

9、{多选9}

10、{多选10}

11、{多选11}

12、{多选12}

13、{多选13}

14、{多选14}

15、{多选15}

16、{多选16}

17、{多选17}

18、{多选18}

19、{多选19} 20、{多选20}

21、{多选21}

22、{多选22}

23、{多选23}

24、{多选24}

25、{多选25}

第三篇：重庆司法鉴定机构

重庆司法鉴定机构

机构名称：西南政法大学司法鉴定中心

住所：重庆市渝北区回兴镇西南政法大学新校区

机构负责人：易旻许可证号：500005001

电话：023-61885199

邮编：401120

业务范围：法医病理鉴定，法医临床鉴定，法医毒物鉴定，文书鉴定，痕迹鉴定，微量鉴定，声像资料鉴定

机构名称：重庆医科大学附属第一医院

住所：重庆市渝中区袁家岗友谊路1号

机构负责人：任国胜许可证号：500005002

电话：023-68811360

邮编：400016

业务范围：法医临床鉴定

机构名称：重庆法医验伤所

住所：重庆市渝中区医学院路1号

机构负责人：卓恺能许可证号：500005003

电话：023-68485371

邮编：400016

业务范围：法医病理鉴定，法医临床鉴定

法医物证鉴定，法医毒物鉴定

机构名称：重庆市法医学会司法鉴定所

住所：重庆市渝中区长江二路101号

机构负责人：陈迅许可证号：500005004

电话：023-68811109

邮编：400042

业务范围：法医临床鉴定，法医毒物鉴定

机构名称：重庆市法正司法鉴定所

住所：重庆市渝中区中山一路312号(中山医院内)

机构负责人：叶元熙许可证号：500005005

电话：023-61623404

邮编：400013

业务范围：法医病理鉴定，法医临床鉴定

法医毒物鉴定，文书鉴定

机构名称：重庆市人口与计划生育科学技术研究所

住所：重庆市江北区洋河二村五号

机构负责人：刘鸿许可证号：500005006

电话：023-89115116

邮编：400020

业务范围：法医临床鉴定，法医物证鉴定

机构名称：重庆市血液中心司法鉴定所

住所：重庆市渝中区桂花园路1号

机构负责人：余梅贵许可证号：500005007

电话：023-89887338

邮编：400015

业务范围：法医物证鉴定

机构名称：重庆邮电学院司法鉴定中心

住所：重庆市南岸区黄桷垭堡上园

机构负责人：邱业伟许可证号：500005008

电话：023-62468603，重庆司法鉴定机构，司法鉴定《重庆司法鉴定机构》。

第四篇：职业学校对移民系统资金财务管理短期培训工作总结

篇一：移民培训总结 巴东农广校关于

三峡库区移民职业教育和技能培训 2009工作总结

一、学校简介

巴东县农广校创办于1987年，通过近二十三年的艰苦奋斗，学校不断发展壮大。目前，学校由巴东本部、咸丰校区、恩施校区、龙山校区组成，开设有机电电子、电子电器、电子应用、服装设计与制作、计算机应用、武术保安、旅游服务、农产品加工、数控技术、“smt”等十个专业。学校本部校舍面积达18000多平方米，现有78名教职员工，其中专职教师65人，本科学历以上的教师占85﹪，“双师型”教师占60﹪。常年在校生3000多人。学校开办以来始终坚持面向“三农”的办学宗旨和“一户转移一个劳动力，一户培养一个科技明白人”的办学目标，从95年起已向沿海经济发达地区转移11000多名具有“双证型”（即有中专学历证和职业资格证）毕(结)业生（其中移民子女4500多人）；累计为我县进行农民实用技术培训35260人次（库区移民有10000多人次），培养技术型农民工8800多人。通过近几年实施的“阳光工程”、“温暖工程”、“劳动技能”等培训和转移了农村剩余劳动力1.2万人（其中属三峡移民库区的农民6300人）。学校服务三农、培养农家子弟成才创业、成功转移农村剩余劳动力的实绩受到各级领导的肯定和社会的好评，1998年至2009年学校连续十一年被评为全省农业科教先进单位，学校还先后被国家农业部、共青团中央授予为“全国科教兴农先进集体”、“全国服务农村青年增收成才先进集体”；1998年被农业部授予 “全国育才兴农示范学校”；1999年被中央农业广播电视学校领导小组办公室授予“全国农广校先进集体”；2002年被国家科技部授予“全国科技星火示范学校”；2004年评为全省“十佳农广校”；2006年被省教育厅、财政厅、发改委、农业厅、科技厅和劳动社会保障厅等八部门表彰为“湖北省职业教育先进单位”，同年被省委组织部表彰为全省“农村人才资源开发先进单位”； 2008年被湖北省省委、省人民政府表彰为“湖北省农民工培训转移先进单位”和“湖北省农民工权益保障先进集体”；2009年4月被湖北省政府扶贫开发办公室表彰为“湖北省十佳雨露培训基地”；9月被国务院三峡建设委员会表彰为“三峡工程移民培训工作先进单位”。

二、学校2009年前实施库区移民培训和职业教育的做法与成绩

（一）把握重点，开展移民子女学历和技能专项培训，打造专业技能型人才。

为了提高库区移民科技文化素质，培养移民子女成才，转移库区剩余劳力，促进库区移民致富，其重点就在于新增劳动力——移民子女的转移就业问题。学校从1998年开始开设全日制中专班，基本上实现了“一户转移一个劳动力，一户培养一个科技明白人”的工作目标，累计培养了11000多名中专生，从根本上解决了近7000户农户的致富问题。从2006年起，巴东县移民局实施库区移民技能培训项目，委托学校专门设臵移民子弟班，对移民子女进行中专学历教育和职业技能培训，实现转移就业。2006年委托学校培训移民子弟163人，毕业安臵到世界知名电子企业“伟创力”珠海工业园就业的161人，3人在本县就业；2007年委托培训180人，其中一百多人经过考试合格后进入“数控”专业学习，于 2009年毕业时全部被深圳泰日升集团独家聘用，剩下的安臵在“富士康”集团公司就业，现在工资在2000元以上。主要措施就是：

一是紧跟形势设专业，打造精品创名牌。近几年，我们实施精品名牌战略，制定出“开设品牌专业、培养品牌人才、进入品牌企业、建设品牌职校”的规划，在前几年，学校根据当时人才需求热，打造出“湖北导游”、“湖北电子技工”两个劳务品牌的基础上，去年我们又根据现代高科技企业选聘员工新的需求，着手培养“数控”和“smt”操作工，再创两个新的劳务品牌。为创精品名牌，学校筹措300多万元资金购臵了数控教学设备和smt生产线，派遣十多名教师外出学习这两个专业的教学操作技术，高薪在企业聘请技术员来校现场操作演示。新专业的开设使学校有了新的魅力，报名读“数控”、“smt”专业的学生十分踊跃，好多再读的高中生放弃高中学业到我校来学数控，有十多名已到大学报到上课了的大学生又返回巴东学数控。数控班才开班几个月时间，上海、苏洲、珠海等地的知名企业就幕名而来，预定数控技工。事实证明，一个专业学校要有强大的生命力，就必须要紧跟时代步伐，把握企业用人脉博，更新专业设臵，培养品牌人才。

二是严管理、重质量。学校在对新生入学教育上推行“两步走”、“三严”、“三不送”的管理方案。第一步就是进行“自尊自爱”教育，采用革命传统教育、军训、唱红歌、演讲比赛多种形式，使他们树立起正确的人生观、价值观。在此基础上，第二步就是“自立、自强”教育，学校请在农广校毕业后发展进步快的校友回校做报告，搞操作表演，现身说教，学校自己经常组织各种教学竞赛活动，激发起他们的学习积极性，并提出严格理论考试，严格操作考核，严格操行评分，如果这三项不合格就不向用人单位输送的原则，使学生自始至终有一个刻苦学习的气氛和紧迫感。

三是广开就业渠道，健全服务网络。把学员培训好、安臵好是我们的承诺，为此学校通过多年的考核与世界500强企业“富士康”、“伟创力”订立了长期合作协议，合格的毕业生都能进入这些企业就业。学校还在深圳、珠海、东莞等学员集中就业的城市设臵了办事处，派专人做毕业生安臵和跟踪维权服务工作。

库区移民子弟培训，解决了库区移民为子女前途发愁的后顾之忧，为移民户培养了经济收入的顶梁柱，既建起了长效脱贫机制，又收到了立竿见影的效果。如官渡口巫峡口村四组李得启的女儿李红梅，2006年进入农广校培训，2007年8月到“伟创力”就业，才半年多的时间就给家里寄回了现金5000元，把家庭迁到了县城；再如该镇东坡村一组李厚登的女儿李晓玲，也是2007年8月从学校毕业到“伟创力”珠海工业园就业的学生，现在已提升为生产线的线长（质检管理员），月工资2000元以上。根据统计，朱典阶等120多名学生已成为中高级管理人才，其中95级市场营销专业学生朱典阶现已成为东莞市十佳财产保险公司营销员，年薪超过三十万，2002年他自己开办了一家公司，个人资产现已近千万元；96级旅游专业学生陈玉春现已开办了一家大型酒店，年收入超过五十万；95级旅游服务专业学生黄卫现已成为深圳发展银行高级管理人员，年薪超过12万元。据统计3700多名中专学生中工作稳定的超过3500人，其中月薪2000元以上的500多人，1000—2000元的2200多人，800—1000元的800多人。他们每人每年向家乡汇回现金6000元以上，每年合计汇回2100多万元，成为我县农村新的经济增长点，10000多个农户因此走上了脱贫致富奔小康快车道，很多学生家庭的面貌已经发生了翻天覆地的变化。

（二）抢抓机遇，就近转移，培养县内企业技术骨干。学校充分发挥自身职能和优势，主动出击，为企业着想，与县内一些企业建立了长期合作关系，为企业招收、培训员工，先后在巴东荣盛服装公司、多仁食品公司、金果茶叶公司建立培训实习基地，广泛开展校企联合培训。2008年初，学校完成荣盛服装公司预定的800名员工的招收任务。从3月份开始，对招收的培训员工进行分期分批培训，通过为期3个月的培训，学员都走上了工作岗位，实现了就业愿望，公司也走上了迅速发展的快车道，成为我县经济发展的又一生力军，其中移民有340多人。同时巴东县农广校走入全县各乡镇，积极寻求与用工企业的合作，先后与多仁食品（公司地址信陵镇大坪村）、仕平柑桔公司（公司地址东壤口镇雷家坪）达成培训就业协议，为企业培养魔芋、柑桔加工技术工人，当地200余移民就近解决了就业，同时促进了企业和农业产业的发展。

（三）紧扣当地特色，培养“科技和致富带头人”。

学校积极跟县组织等部门联合开展的村干部和后备村干部学历培训班和其他农业实用技术培训，累计培训了89名村篇二：2013学年财务管理系工作总结

2013-2014第一学期财务管理系工作总结 本学年以来，在学校和财经学院的指导下，财务管理系工作开展的有声有色，正式的教研活动达6次，内容主要包括：组织教师认真学习了应用型技术大学理念下的教学模式、教学方法与考核形式的研讨、校内校企调研进行了人才培养方案的讨论，论文与科研课题交流讨论、日常教学管理等。由于全体教师辛勤工作，进一步强化了本专业建设的各项工作，成果显著，具体如下：

二、以项目设计为导向构建财务管理专业实践教学体系

应用型技术大学教育理念是以产品生产全过程为载体，培养学生的四大工程能力，即：

（一）个人的工程科学和技术知识（符合教育部的一般要求），（二）终生学习能力，（三）团队交流能力，（四）在社会和企业环境下产品的建造能力（实践能力）。

根据上述理念，构建了以项目设计为导向的财务管理实践教学体系，主要包括三个一级项目（企业创新创业设计、校内仿真综合模拟设计、毕业论文）；五个二级项目（纳税筹划、企业诊断、中小企业会计核算模拟、中小企业财务与会计制度设计、投资组合设计）和若干个三级项目（核心课程内根据需要而设）。该实践教学体系在10财务管理班的《财务管理综合实验》中得到应用，有效地解决了实践教学的盲目性，以及财务管理教学中理论与实践脱节的问题，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率，学生在学习知识的同时，自主学习能力、表达能力、团队协作能力、创新能力、系统实践能力得到提升，教学效果得到明显提高。

三、动员教师开展教科研工作，促进教学水平的提高组织教织教师积极开展科研工作，引导教师明确个人研究方向，及时掌握本学科国内外的发展动态，结合研究成果不断把学科研究前沿内容充实到课堂教学中。本财务管理专业教师一共发表论文10篇，人均1.84篇，具体如下：

（一）公开发表的论文

1.李炜.基于应用型技术大学理念应用型本科财务管理专业实践教学体系构建，财会通讯（综合）-中文核心，2013-3 2.周利芬.借纳税筹划实现现代企业财务管理，商业会计，2013年1月 3.陈明;曾小彬.当前中等收入者社会态度的实证研究——以广东省为例，广东行政学院学报，2013-2 4.曾小彬;陈明.中国中等收入者的收入区间界定及占比趋势研究，广东商学院学报，2013-1-21

（二）科研课题

1.李炜．财政专项资金绩效审计方法研究（2010年立项，2012年变更主持人），主持，下达单位：白云学院—原主持人汤孟飞离职，2012年9月经批准由我担任课题主持人。

2.周丽芬．基于应用型技术大学工程教育理念的《财务管理学》课程教学改革研究与实践（2012年立项）主持 下达单位：白云学院

3.陈明．基于应用型技术大学工程教育理念的《统计学专业导论课》课程教学改革研究与实践（2012年立项）主持 下达单位：白云学院

4.陈明．广东省实施区域经济发展战略的金融支持研究（2013年立项）主持 下达单位：白云学院

另外，完成了一个财政厅课题，二个校级教研课题的结题工作。

（三）公开出版的教材

证券投资学[m].副主编（李炜），中国人民出版社,2013-09

四、以能力培养核心，加强教学方法改革和教学管理

（一）集体研讨与一对一“传、帮、带”，相结合，注重提高教学水平在教研活动中，大家相互交流经验，取长补短。要求本着对学生、学校负责任的态度上好每一堂课。教师之间相互听课，系主任事前不打招呼随机听取了每位教师的讲课，在听课过程中，系主任以身作责，教师认真对待，不搞弄虚作假，不走形式，听课后能与被听课教师坦诚的交换意见，对教学效果不是很理想的教师，指定专人“传、帮、带”。对于刚入职的老师，也指定专人“传、帮、带”。

（二）大胆进行教学方法创新

改变传统知识教授型教学方式，明确教师的引领作用和学生的学习主体地位，根据每一门课程在教学体系中的定位、内容和重点，探索与之匹配的教学方法和改革措施，积极探索新的教学模式，在推广多媒体教学、案例教学、情景教学和互动式教学等方面已取得了较显著的成果，目前该课程已形成理论与实践相结合、教学研究与课程讲授相结合、教学与科研相结合、注重案例分析与启发引导的教学特色，极大地提高了该课程的教学质量，调动了学生学习的主动性、积极性和创造性，取得了良好教学效果，受到有关专家和学生的好评。

（三）围绕应用型本科的培养目标，重视学生素质和能力的培养，教学改革和课程建设，以素质教育为出发点，大力培养分析问题、解决问题及决策能力，教材建设、案例编写、教学组织、教学方法都为实现这一目标而努力。在教学中充分运用“应用型技术大学”理论，极大地调动了学生学习的主动性、积极性和创造性，提高了学生的动手能力、团队协作能力，取得了良好教学效果。

由于在教学活动采取了以上措施，教师的教学水平得到了明显提高，在2013-2014学年的教学检查中，所有教师的学生评教平均成绩均在90分以上，优秀率达到100%，团队成员教学水平得到进一步提高。并且，全系全体教师未出现过任何教学事故。

五、加强师资队伍建设

根据学科专业建设“十二五”发展规划，制定了切实可行的团队成员培训进修计划、团队中的青年教师培养计划、团队中老教师“一对一”指导新教师的导师计划，措施得力，计划执行效果显著；我系系主任李炜副教授与2013年3月被推荐全国教书育人楷模的评选，是广东白云学院唯一的候选人；团队成员职称提升成效显著，职称提升超30%，团队成员中有副高以上职称1人，中级职称４人，另外还有校外兼课教师袁建文教授、郭秀珍教授、马崇明教授、孙燕东副教授等，教师结构合理，能满足教学需要。篇三：小学财务管理工作总结 小学财务管理工作总结

财务管理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效管理既能调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能增强学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行《镇中小学校财务管理方案》和有关规定，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的健康发展。

一、更新财务管理理念，促进学校健康发展

财务管理的理念直接关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了老师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保安全、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的健康、持续发展。

二、严格执行政策，完善理财机制近几年，我们认真贯彻落实《县中小学财务报帐制及公用经费精细化管理办法》，严格执行《镇中小学校财务管理方案》和《公用经费定额标准》，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，从《方案》公布起，我们以核算点为主体，实行报帐制和公用经费精细化管理。校长是财务活动的第一责任人，分管财务的领导为直接责任人。

三、实行预决算制度、执行月报帐制度。

根据《镇中小学校财务管理方案》，在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出情况，实行了动态化管理。

每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。超出2000.00元的大额开支，先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最后，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。

四、规范财务管理，促进学校健康发展。

为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的招待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，（如招待、差旅是为哪个项目服务的，费用就在哪个项目列支。）在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入进度，合理安排支出，做到无预算不开支，有预算不超支。保运转、保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施，学校财务管理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。初步实现了公开、公平、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。

但是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的矛盾，物价和预算的矛盾，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。

财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能加强学校可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺利进行、学校健康快速发展而努力。

第五篇：重庆省2015年施工员材料员试题

重庆省2015年施工员材料员试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、大体积混凝土工程中适用的水泥是__。A．火山灰硅酸盐水泥 B．普通硅酸盐水泥 C．高铝水泥 D．硅酸盐水泥

2、仅可用于防潮层以上的建筑的蒸压灰砂砖的强度等级为__。A．MU10 B．MU15 C．MU20 D．MU25

3、下列选项中，材料形态呈现纤维状的是__。A．石棉纤维 B．硅藻土 C．碳酸镁

D．膨胀珍珠岩

4、材料消耗定额中最细的定额是__。A．材料消耗概算定额 B．材料消耗估算指标 C．材料消耗施工定额 D．材料消耗预算定额

5、高强度混凝土工程，应优选__。A．硅酸盐水泥 B．矿渣水泥 C．自应力水泥 D．高铝水泥

6、砌筑水泥的初凝时间应不小于__min，终凝时间应不大于__h。A．30，5 B．60，12 C．40，10 D．45，8

7、The cellphone, a device we have lived with for more than a decade, offers a good example of a popular technology’s unforeseen side effects.More than one billion are(1)around the world, and when asked, their(2)say they love their phones for the safety and convenience(3)provide.People also report that they are(4)in their use of their phones.One opinion survey(5)that “98 percent of Americans say they move away from(6)when talking on a wireless phone in public”(7)“86 percent say they ’never’ or ’rarely’ speak(8)wireless phones” when conducting(9)with clerks or bank tellers.Clearly, there exists a(10)between our reported cell phone behavior and our actual behavior.Cellphone users--that is to say, most of us--are(11)instigators and victims of this form of conversational panhandling, and it(12)a cumulatively negative effect on social space.As the sociologist Erving Gotfman observed in another(13), there is something deeply disturbing about people who are“(14)contact” in social situations because they are blatantly refusing to(15)to the norms of their immediate environment.Placing a cellphone call in public instantly transforms the strangers around you(16)unwilling listeners who must cede to your use of the public(17), a decidedly undemocratic effect for so democratic a technology.Listeners don’t always passively(18)this situation: in recent years, people have been pepper-sprayed in movie theaters,(19)from concert hails and deliberately rammed with cars as a result of(20)behavior on their cellphones.13（）A．and that B．as for C．whereas D．on the contrary

8、下列树脂中，不属于热塑性树脂的是__。A．聚乙烯 B．聚苯乙烯 C．聚丙烯 D．聚氨树脂

9、下列材料中，采用耐火的粗、细骨料，可以制成使用温度达1300～1400℃的耐热混凝土的是__。A．矿渣水泥 B．硅酸盐水泥 C．普通水泥 D．高铝水泥

10、建筑玻璃制品的吸水率不大于__。A．12.0% B．14.0% C．15.0% D．20.0%

11、租赁法中的管理费和保养费均按周转材料原值的一定比例计取，一般不超过原值的__。A．2% B．3% C．4% D．5%

12、使用期或价值均低于固定资产标准的工具指的是__。A．固定资产工具 B．低值易耗工具 C．消耗性工具 D．专用工具

13、砌筑砂浆宜采用__强度等级的水泥。A．低 B．中低 C．中高 D．高

14、纤维混凝土包括__、玻璃纤维、聚丙烯纤维混凝土。A．钢纤维

B．改性沥青纤维 C．麻刀纤维 D．塑料纤维

15、石子按级配不同可分为连续粒级和单粒粒级两种，其中，连续粒级可分为__种规格。A．3 B．4 C．5 D．6

16、泵送混凝土其砂率与最小水泥用量宜分别控制在__。A．砂率40%～50%，最小水泥用量≥300kg/m3 B．砂率40%～50%，最小水泥用量≥200kg/m3 C．砂率30%～35%，最小水泥用量≥300kg/m3 D．砂率30%～35%，最小水泥用量≥200kg/m3

17、混凝土配合比试配时，当采用机械搅拌时，其搅拌量不应小于搅拌机额定搅拌量的__。A．1/4 B．1/2 C．1/3 D．3/4

18、石油沥青的牌号主要根据其针入度、延伸度和软化点等质量指标划分，以__值表示。A．针入度 B．延伸率 C．软化点 D．黏滞度

19、表示干硬性混凝土流动性的指标为__。A．坍落度 B．分层度 C．沉入度 D．维勃稠度

20、轻集料混凝土小型空心砌块按其__可分为1.5、2.5、3.5、5.0、7.5、10.0六个等级。A．密度 B．强度

C．尺寸允许偏差 D．外观质量

21、材料的吸湿性通常用__表示。A．吸水率 B．含水率 C．抗冻性 D．软化系数

22、__的主要特点是砂子必须采用细砂或特细砂，以利于勾缝。A．嵌缝砂浆 B．混合砂浆 C．石灰砂浆 D．聚合物砂浆

23、建筑石膏硬化后体积__。A．大量收缩 B．微量收缩 C．大量膨胀 D．微量膨胀

24、不利于混凝土密实性和抗渗性的做法是__。A．降低水灰比 B．掺入减水剂 C．增大水灰比 D．调整配合比

25、冷轧带肋钢筋中，CRB550钢筋的公称直径范同为__。A．2～3mm B．4～12mm C．15～20mm D．456mm

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、{多选1}

2、{多选2}

3、{多选3}

4、{多选4}

5、{多选5}

6、{多选6}

7、{多选7}

8、{多选8}

9、{多选9}

10、{多选10}

11、{多选11}

12、{多选12}

13、{多选13}

14、{多选14}

15、{多选15}

16、{多选16}

17、{多选17}

18、{多选18}

19、{多选19} 20、{多选20}

21、{多选21}

22、{多选22}

23、{多选23}

24、{多选24}

25、{多选25}