校规有感（共5篇）

第一篇：校规有感

古语有云：无规矩不成方圆。但也有一句话叫“无秩序的自由与无自由的秩序同样具有破坏性。”

在都完校规校纪以后，我的第一感觉就是————太严了！连旷课三节（包括，学校班集体活动，体育锻炼课，课间操，晚自习，升旗仪式）给予警告处分。

还有就是“男女交往不得体”（其实就是早恋，何必起一个不伦不类的别名呢。又体现了成人世界的虚伪）。可是我觉得从规则上去限定恐怕没什么用（某市还规定早恋犯法呢）。主要要从源头切断。据我多年研究（只是研究，没有实践————布娃娃不算所以应该没有违反纪律），早恋的原因并不是众多的言情剧，言情电影（就算是，你也禁不了），也不是营养过剩导致心智发展增速（就算是，它能增几年啊）。而应该是缺少关爱，因为，根据伟大的犹太人心理学家弗洛伊德的理论，一个人在压力过大，周围人缺少关爱较少时，便会寻找慰藉。（这也就是为什么高三是早恋高发区的原因），这个慰籍如果家人不能给，自然会找别人。所预防的方面应当是多点关心多点爱，然后多宣传些早恋导致学习垮台，家庭分裂的惨剧（添油加醋点也没关系，反正要吓住他们）。而那些既早恋，成绩也不差的就当没这些人，千万别让学生知道。而有了早恋，也不要暴力制止。因为有一种“罗密欧与朱丽叶”效应，也就是恋情到了一定的程度，制止的力量越大，感情越深。所以，应当因势利导，使早恋的源头消失，早恋便会无疾而终（实际上从“青梅竹马”到“举案齐眉”的难度也许不亚于从广东徒步走到北京，中途会有无数的三轮车，摩托车，汽车，火车向你招手“上来吧，很快就到”。你也许会说“还不都是到北京吗”，对都是到北京，但是方式变了）。

最后，我希望学生（哪怕是代表）也能参加校规的制定，毕竟我们才是校规的适用对象。

第二篇：学习校规校纪有感

学习校规校纪有感

一年十五班

惠可心

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守校规校纪，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

学校制定校规校纪，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为学校的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在各方面给大家帮助，为大家服务。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

我想，如果每一位同学都能够自觉自律，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

第三篇：校规（范文）

校纪校规的心得体会

曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”

我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好行为习惯。

大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了大学生的基本素质，才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来，才可以做一名优秀的接班人。

校风建设还有赖于良好的社会环境。学校要积极参与社区的精神文明建设，优化校外的育人环境。要主动争取家庭和社会的关心支持，努力缩小校园内外风气上的反差，减少来自外部的负面干扰。校风建设要与学校改革同步共进。要通过学校改革凝聚人心，增强教师对学校的向心力和对事业的自信心，给教师创造更多的发展和成功机会。要继续推进教材教学改革，让每一个学生都能生动活泼、积极主动地学习和发展。要改进教学管理方式，确保教育管理的应有力度和覆盖面。良好的校园环境需要学校和我们学生共同努力去建设期维护，相信在我们的共同努力下，和谐美好的校园环境在不久的将来一定会实现的。

动科 102

华腾

103531209

第四篇：校纪、校规

新街小学学生一日常规细则（校纪、校规)为规范校园教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则：

一、晨起

1、按时起床，整理好床铺。

2、整理好书包，带齐学习用具，是少先队员的佩戴红领巾（要求：干净、整洁、全天配戴），衣着整洁，有礼貌地辞别家长上学校。

二、到校

1、早晨到校，见教师要行礼问好，见同学要互相问好。

2、值日生要提前到校，整理教室，打扫室内外卫生和管理花木。

3、在上晨会课前到校后不在教室外玩，进入教室学习（早上到校，晨会课前不得在教室外玩耍）。

三、晨会

1、晨会个人卫生每日一评（班内评卫生最干净、打扮最清爽1-2人），每次评1-2项（头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等）。

2、早晨进教室迅速交作业，准备好书籍和学习用品，并就位早读，做到自主学习，书声琅琅。

四、课堂学习

1、听到上课铃声，立即静息，等候教师上课。

2、教师走入教室，班长喊起立，全体同学立正，向老师敬礼，师生互相问好，教师还礼后，班长喊坐下。

3、上课“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合卫生保健要求。

4、上课发言要积极，发言时仪态大方、声音响亮。鼓励质疑，不同意见要敢于争辩，以理服人。小组讨论轻声细语，不妨碍他人学习。

5、课堂练习听清要求，独立思考，下笔快速，书写工整，行款规范，克服拖拉、懒散、敷衍等不良习惯，保证练习质量。

6、各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。

7、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，全体同学起立向教师行注目礼，并齐声说谢谢老师！老师还礼离开教室后，方可出教室。

五、课间操

1、铃声响起，学生迅速列队出教室，做到安静有序、队列整齐、步伐有力，精神振作。做到快静齐。做到集合一分钟，站队一条线，动作一个样。

2、每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。

3、坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生等耽误做操，有病要请假。

4、下操后，各中队要有秩序地散开。

六、眼保健操

1、动作规范，节奏合拍，双目闭合。

2、讲卫生，保持双手干净。

七、课间活动

1、做到“三要”：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节：要自主锻炼，积极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。

2、坚持“十不”：不在教室、走廊、楼梯上冲跑、打闹、玩耍；不拳打脚踢；不拥挤；不滞留；不做有危险性的游戏；不攀登走廊栏杆；不许往楼下扔脏物；不许随地吐痰；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区。

3、入教室，上下楼梯，靠右边行走。

5、厕所，大小便入池，注意公共卫生。

6、讲团结、讲文明、讲道德。不准打架斗殴，辱骂他人，践踏、攀摘花草树木，爬高上低，乱扔果皮纸屑，带零食进入校园内吃的。

7、爱护公物。不得故意损坏、偷盗学校公共财物。

八、午休

1、午饭后，要在家休息，不要过早到校。

2、到校后，做有意义的活动和学习。

九、活动

1、积极参加学校、班级组织的各项兴趣活动。

2、自觉遵守活动纪律，听从指挥，保证活动质量。

3、活动时要注意安全，团结友爱，互相协作。

十、路队

1、放学各班按时排路队。途经“213”线的学生，上学、放学必须排队行走，不得在路上互相追逐打闹、玩皮筋。人人自觉遵守交通规则，按规定路线行进。

2、老师要护送学生有秩序地离开学校，学生要听指挥、守纪律，按时回家，不在中途逗留、玩耍。

3、路队要靠右边走，注意来往车辆，注意交通安全。

十一、清校

每天放学后，各班做好规定工作后，学生即刻离校，离开时应关好教室门窗。

十二、卫生保洁

1、每天早晨进教室打开窗户，让教室空气流通。

2、每天早上和傍晚应在规定时间内做好教室和区域的卫生工作，由值周老师带领大队干部进行检查。

3、保持环境整洁，做到“五无”：（1）墙上无污垢；（2）课桌无涂刻；（3）公物无破损；（4）地上无明显纸屑；（5）室内公物摆放整齐。

十三、礼仪规范

1、早晨进校见到老师和客人，先行队礼后说：“老师早”，中午则说：“老师好”，放学离开对老师说：“老师再见”。

2、进办公室先“报告”待允许后再轻声慢步进入，注意不打扰老师办公。

3、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。

4、在校园内外讲普通话，力求讲准、讲好，注意语言美，“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。

5、团结友爱，帮助弱小及有困难的同学。

十四、放学

1、不影响他人学习。因正当原由提前下课或放学的班级，学生不得到其它班级门口玩耍打闹。

2、放学后，除值日生打扫卫生外，一律离校，按时回家。

3、校处不得有偷盗等不道德行为。

4、回家后，可学习或做家务劳动、自我服务性劳动。

十五、仪表穿戴

1、穿戴大方、仪表端庄，参加升旗仪式佩带红领巾，队干部还应佩带标志。

2、不戴金银首饰或其他饰物，不涂脂抹粉，涂指甲，女生不烫头发，不留披肩长发，男生不留长发。

十六、其它注意事项

1、上下楼梯靠护栏两块地砖上下（特别是阴雨天）。

2、严禁私自跑到四楼走廊上、校外私自游泳、玩火、倚靠在宣传栏边上。

3、严禁学生私揭学校井盖打水、在滑梯上玩耍、攀爬梯子、阳台、窗户、坐在阳台边缘上。

4、严禁乱买、吃不卫生食品。

5、严禁任何学生大扫除时站在窗台上擦玻璃。

6、严禁任何学生扶着或坐在楼梯间围栏上向下滑。

7、上课时开灯（阴雨天教室较暗及第一节课除外）。

8、下雨天要在学校指定的地方将脚上的污泥刮干净的，进入校门后沿水泥地面进入教学楼的，不能将污泥刮在楼梯上。

9、严禁用手或脚触摸、弄脏墙壁的（包括教室、走廊、楼梯、外墙、厕所等）。

10、严禁用笔或小刀等刻画墙壁、桌椅、黑板或地面及损坏玻璃。

11、严禁相互跨层乱窜。

12、严禁乱踢、乱扳教室门，打开教室后门或未反锁。

13、严禁乱扔、乱甩拖把，并带污水到墙壁、桌椅或黑板上。

14、严禁在校内玩纸飞机，将纸片、杂物等从走廊或窗户扔出。

15、教室内桌椅、卫生工具靠墙摆放的（必须有相应保护墙体的措施）。

16、严禁教师、学生在没有经学校同意的情况下，任意在教室内的墙壁上张贴各类名人画册等。

17、严禁学生乱按教室、走廊、楼梯的日光灯照明开关、插座和各层的总闸开关、电表等。

18、严禁值日学生在楼下洗拖把后，将拖把随便扛着、提着返回的；大扫除过程中先拖后扫、撒水的。

19、服从少先队大队部及学生会的领导。

第五篇：校规校纪

东关示范小学校规校纪

为了强化学校管理，全校学生必须严格遵守校规校纪。现将我 校的校规校纪公布如下：

一、升旗仪式

要求各班按时整队参加升旗仪，各班要带好班，每个学生要穿好校，佩戴好红领巾。集合要做到快、静、齐。无特殊情况要求人人参加。排队参加升旗时要按学校制定的路线行走，不得拥挤、乱跑和插队，上、下楼梯要注意安全。举行升旗仪式时 要立正、向国旗行注目礼和队礼不准讲小话。

二、课堂常规

1、上课。

课前备好一切学习用品放在桌上。上课预备钟响立即有秩 序地进入教室每位同学应立即就座准备好学习用品静候老师 上课。值日班干部要督促检查。迟到的应在门口立正喊“报告” 经老师示意后才进教室。上课坐姿端正、专心听讲做好课堂笔 记积极思维踊跃回答老师的问题做到脑到、眼到、耳到、手 到。回答教师提问应先举手教师示意后方可起立回答回答 完毕经教师允许后再坐下未经允许不准擅自发言。回答问题 时要用普通话声音响亮。

2、下课。

老师喊“下课”班长喊“起立”互相敬礼后下课待老师 离开教室或经老师示意后有秩序地离开座位。值日生擦净黑板和 讲台并把门窗打开使空气流通。进教师办公室喊“报告”经 同意后再进入。

3、课间。

课间不得追逐、打闹和大声喧哗不登高攀树不得在课间打 球、踢球不搞剧烈活动。不得随意出校门不进入学校的绿化带 和草坪玩耍。不损坏学校的的公共设施和花草树木。不滑楼梯扶手 不做有危险的游戏。不在课桌椅、校园内涂抹或刻画不讲脏话、不打人和骂人。

三、眼保健操和广播体操

认真做好眼保健操做到穴位准、手法对用力适当坐姿端 正。做操时要安静不得做其它事情。

做广播体操列队要做到快、静、齐做操时精神要饱满动作 要规范。做操认真、准确、有力。不得迟到、缺席。

四、清洁卫生

做到校园里室内外一切物品堆放整齐 不在墙面上乱钉乱挂 保持室内干净整洁。值日生要把教室、走廊及包干区打扫干净关 好电灯和门窗。室内和垃圾桶的垃圾要及时清理垃圾不能倒入学 校各楼层的垃圾桶内必须倒入学校门口的垃圾池。扫帚、拖把、垃圾桶等清洁工具都要摆放整齐。不准吃零食不准随地吐痰乱 扔果皮、纸屑、包装袋等废弃物乱倒垃圾用脚踩印墙壁或在墙 上乱涂乱画。做到墙上无污迹卫生无死角做到校园内的长效保 洁。

五、衣容仪表

做到进校穿校服佩带胸卡。女生不烫发、染发不涂口红、不描眉、不穿高跟鞋男生不留长发头发前不遮眉旁不盖耳 后不超过发际男女生一律不得留怪异发型。不得化妆佩戴首饰 或其它装饰物。不留长指甲不染指甲。不穿拖鞋不将凉鞋当拖 鞋穿女生不穿高跟鞋。

六、礼貌礼仪

做到言行有礼貌会使用文明用语讲究卫生、不穿脏衣服。学生见到老师或来宾应主动问候。可用“您好”“老师好”等 问候语。放学及离校时或分别时可用“再见”“欢迎您再来” 等告别用语。遇到上级领导来校或中外客人来访时应在3米 外立正站好请客人先行不准围观尾随或向窗外张望。打哈 欠或打喷嚏时应用手捂住嘴、鼻面向一边。同学之间应用礼貌 用语任何场合都不讲污秽语言。同学之间发生矛盾应冷静 解决不准动手打架在场同学应调节、平息矛盾、不起哄、挑拨。在教室外遇见老师应主动避让让老师先行。进老师办 公室或房间要先喊“报告”允许后方可进入。与老师谈话应立 正站好眼睛注视老师。对老师的帮助事毕应谢谢老师。观看 文艺节目、电影时适时鼓掌不起哄。接收物品或奖品时应 双手接受并向老师或领导鞠躬表示谢意。会议结束时应让来 宾、领导退场然后按顺序退场。

七、出勤管理

学校对学生上课实验和参加班会、校会等统一规定的活动 都要实行考勤。有正当理由不能参加者必须请假未经请假或超 假者有特殊原因可准补假，均以无故旷课论。对无故旷课的学 生班主任要及时家访加强教育。

八、爱护公物

不乱涂乱刻墙壁、门窗严禁攀折花木。严禁任何人乱摸乱玩 设置在校园内、墙面上的所有器物不乱开乱玩自来水、墙面开关 和安全阀门。开关门窗时必须随手扣好风钩插好插销以免打 碎玻璃。不得翻越窗户踩踏桌凳。保证图书的整洁不随便勾划 损坏后要及时修补、赔偿。班内的清洁工具要爱护使用后放回原 处不乱拿别班的清洁工具。借用的公物必须经主管人员同意使 用后及时归还放回原处凡损坏公物的必须照价赔偿。

九、安全

禁止攀爬及到一切具有危险的地方戏耍哄闹和做具有危险性的 游戏。不得在本校各层楼走廊及中厅玩球及在走廊、楼梯間奔跑追 逐、滑楼梯扶手不得登上楼頂、及攀爬窗户、阳台、护栏等危险 地方。严禁购买一切不卫生的食品食用不得携带危险物品如刀 子、打火机等器械到校严禁学生喝酒、抽烟以及热衷于打电 子游戏机等有害于身心健康的活动。未經老師許可不得随意进出 班其它班教室。养成个人的良好的卫生习惯。上完厕所要冲洗并 且洗手。爱惜学校公物节约用水用电。