绵阳空中课堂2014年暑假小升初签约衔接培优班

第一篇：绵阳空中课堂2014年暑假小升初签约衔接培优班

绵阳空中课堂2014年暑假小升初签约衔接培优班

【课程特色】

小升初衔接培优班；名师教学；分层教学；10人小班教学

【招生对象】

（1）绵阳市内各地的优秀小学毕业学生。

（2）考取成都四七九初中、成外、实外、嘉祥的小学毕业生；

（3）绵阳英才、绵中实验、东辰、绵外、南山双语等市内重点中学初一优秀学生。

（4）招生要求：学习基础扎实、学习习惯好、有一定学习兴趣的学生。

【签约承诺】

签约名次未完成，将按照协议约定包退费！

【培训科目】

必选科目：语文、数学、英语

【培训时间】

第一期：7月1日报到，7月2日开始上课，学制10天，7月13日中午结课。7月7日休息第二期：7月16日报到，7月17日开始上课，学制10天，7月28日中午结课。7月22日休息第三期：8月1日报到，8月2日开始上课，学制10天，8月13日中午结课。8月7日休息

【培训内容】

（1）小升初知识、能力、学习方法衔接，通过学习新知识提前适应初中学习生活！

（2）多位老师集体备课，提高学习兴趣，注重思维方法训练，激发潜能！

（3）直击考试重难点，让课堂变得高效，让问题越来越少，让学习变得轻松！

（4）作业疑难问题，可通过空中论坛免费解答。（论坛地址：lt.59xue.net)

【培训模式】

互动教学，探讨教学，启发教学，逐步培养自主学习习惯。

【报名时间】

即日起接受报名，额满为止！

【报名方式】

（1）现场报名（报名地址：绵阳市涪城区崇尚国际三单元18楼2号<二医院对面人人乐楼上>）

（2）网上报名（网上报名网址：,注册为学生会员，我们会电话联系）特别提醒：请一定提前报名，方便提前分班和分层！

咨询报名电话：座机0816-2779097移动电话***

咨询顾问：蒋老师***张老师***

第二篇：绵阳空中课堂2014年暑假初二升初三签约衔接培优班

绵阳空中课堂2014年暑假初二升初三签约衔接培优班

【课程特色】

初二升初三衔接培优班；名师教学；分层教学；10人小班教学

【招生对象】

（1）绵阳市内各地的优秀初二升初三学生。

（2）绵阳户籍在成都四七九初中、成外、实外、嘉祥就读的初二升初三学生。

（3）绵阳英才、绵中实验、东辰、绵外、南山双语等市内重点中学初二升初三的优秀学生。

（4）绵阳片区立志初三毕业选择名校就读的学生。

（5）招生要求：学习基础扎实、学习习惯好、有一定自主学习能力的学生。

【签约承诺】

签约名次未完成，将按照协议约定包退费！

【培训科目】

必选科目：语文、数学、英语、物理、化学

【培训时间】

第一期：7月5日报到，7月6日开始上课，学制10天，7月17日中午结课。7月11日休息第二期：7月20日报到，7月21日开始上课，学制10天，8月1日中午结课。7月26日休息第三期：8月4日报到，8月5日开始上课，学制10天，8月16日中午结课。8月10日休息

【培训内容】

（1）初三上期知识、能力、学习方法衔接，通过学习新知识提前适应初三学习生活！

（2）多位老师集体备课，提高学习兴趣，注重思维方法训练，激发潜能！

（3）直击考试重难点，让课堂变得高效，让问题越来越少，让学习变得轻松！

（4）作业疑难问题，可通过空中论坛免费解答。（论坛地址：lt.59xue.net)

【培训模式】

互动教学，探讨教学，启发教学，逐步培养自主学习习惯。

【报名时间】

即日起接受报名，额满为止！

【报名方式】

（1）现场报名（报名地址：绵阳市涪城区崇尚国际三单元18楼2号<二医院对面人人乐楼上>）

（2）网上报名（网上报名网址：,注册为学生会员，我们会电话联系）特别提醒：请一定提前报名，方便提前分班和分层！

咨询报名电话：座机0816-2779097移动电话***

咨询顾问：蒋老师***张老师***

第三篇：小升初衔接暑假该做些什么

小升初，同学们需要好好利用这个暑假做好小升初衔接，才能保证在初中轻松学习。给出暑假衔接六点建议，希望对同学们有帮助。

一、先说断后不乱，制定计划防止散乱随意

凡事预则立，不预则废。就是娱乐、旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，先说断后不乱，以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理（过去）、旅游感受、学习发展（未来）四阶段。

二、让孩子先玩

拉锯战的第一战就是小升初、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是：让孩子先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。但这应该是纳入计划之中的玩耍。

三、学习应该成为暑假生活的主旋律

父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了自己的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习；无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高一级学习内容的预先学习；无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。

四、利用暑假好好补补“读书”这一环

暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些？文学作品选什么？科学读物买什么？兴趣爱好发展的读本有什么？古代的选了吗？现代的补充什么？外国作品呢？多涉及，成序列，不要就为网络小说诱惑，不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一说读书，就是“名著”“大部头”要求。

五、旅游也要序列化

古人有游学之风，如李白、杜甫等。游玩中，以诗会友，边游边学。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就无法成系统。名人序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列，收获可谓大矣。

六、不要忘了自己的兴趣爱好可以发展成为特长

有兴趣，就有生活的热情；有爱好，就有生活的动力；有特长，就有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣爱好吧；暑假了，坚持发展它，让它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。

第四篇：小升初英语培优班教学计划

小升初英语培优班教学计划

一、课堂安排：共14节课，每节课120分钟。

1.第一堂课：音标衔接

2.第二至十四堂课：

（1）前55分钟：综合能力训练（语音知识、单选、完型、阅读、作文）

（2）中间休息10分钟

（3）后55分钟：听力（占30分钟）、情景对答及口头作文（占25分钟）

二、教学目标：

1.掌握音标规律，学会单词记忆技巧。

小学对于音标的学习比较肤浅，一般进入初中，都有衔接教学，重新系统认识。这有利于孩子矫正语音语调，同时学习单词组成的技巧（读音、音标、字母、重读之间的关系），提高单词记忆的效率。

2.提高英语综合运用能力，实现听得懂，看得明，写得清，说得通。

英语综合能力可细分为：听力技巧、阅读技巧、作文水平、口语能力、英语语法规则。这里强调的是提高运用这些技巧的能力，即是真正意义上的：1.听得懂录音所讲的主要内容；2.看得明白阅读文段的中心意思；3.写作中能完整表达意思，尽量少语法错误；4.口头对话能符合情景。

3.了解考试重点，习得做题技巧。

做题技巧，是在提高运用能力的基础上，能揣测出题者意图，提高总体分值。（即应试能力）

三、学习方法：

1.每堂课完成一整套试卷（其中作文在课堂上教授，回家练写，下节课交）

2.每套试卷的得分是孩子该学习阶段的效果反映，成绩、排名会告知家长。

3.针对孩子弱项，老师会给出评语，孩子须对弱项在课余加强训练（需家长配合）

4.每堂课后，老师会发一篇优秀英语作文（重点考试题型），孩子须在课余时间每天至少读一次（最好能背诵），划出认为好的句子，不懂的单词查字典记忆。

第五篇：幼小衔接暑假班简介

课程内容：

 创意绘画，语言故事，音乐律动，让孩子拥有天马行空的想象力  集体活动，生活常识，DIY手工，不断地丰富孩子的生活经验

 通过数学逻辑训练，趣味英语，培养孩子的学习能力

课程理念：

杭州文三路幼小衔接班 塑造创意宝宝；

人的大脑分为左右两半球，他们既相互独立，又相互影响。左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右脑具有音乐、绘画、空间、几何、想象等功能，具体体现直觉、节奏、形象、想象、空间间感、整体性等方面的能力。他们相互分工，又相互合作。研究表明：人脑在孩子2岁前发育60%，在8岁前发育90%。但这期间左右脑的发育速度并不一样。一般情况下，孩子的右脑在2岁前就已经开始发展，而左脑要在4~5岁才开始发展。这段时间正是培养孩子创造力和学习能力的关键时期。

博文智星幼教衔接班特别设计精品早教课程通过识字，数学逻辑训练，趣味英语，语言故事，拼音，记忆力训练帮宝宝增长知识，培养孩子的学习能力，想象力和生活常识。

小小米罗色彩班：

通过强烈的色彩空间布置和色彩绘画练习，刺激儿童的视网神经，从而达到启发孩子智力、丰富孩子想象力的目的；通过动手制作让孩子手指灵活、心智开启；通过互动合作培养孩子与他人相处的能力。整个课程在充满趣味的氛围中完成对孩子的美术启蒙教育。

想象力训练：

通过对多种表现形式的学习，启发主动的美术创作表现能力，不断提高观察、记忆、表现与想象力的有机配合的能力。丰富美术的创造表现力。

课程针对年龄段：2岁——8岁 课程详情欢迎咨询： 马老师

手机 *** QQ：1056933042 微信号：1056933042 座机：0571-85380567 地址：文三西路360号香樟商贸楼301室