第一篇:魅力方言策划书
“魅力方言”策划书
中华民族五十六个民族,呈现“大杂居、小聚居”的形式,差异比较大,尤其是语言方面,所以我们主张构建和谐的语言生活,就是以普通话为主导,同时允许各地方言,以多样化的形式存在,给来之各地同学提供展示自我,展示家乡方言的机会,扩展各地风俗人情的了解,增加生活乐趣,同时也更好的学习各种方言,加强沟通,增进同学之间的交流合作,特举办纺织系第二届魅力方言大比拼。
一、活动主题:魅力方言,风采展示
二、活动时间:2011年11月13日晚
三、活动地点:教E303
四、活动对象:2011级所有同学
五、活动形式:
1、比赛以个人或组合形式参赛,表现方言形式不限,如:以方言为主的歌曲、小品、相声、朗诵等运用到节目均可,有创新形式更好。
2、限时3-5分钟(不包括自我介绍)
3、评委可根据参赛人员表演的节目,表演的特色和形式以及参赛人员的外观气质等进行综合评分,以十分制为标准。
4、参赛人员在结束时用普通话简介其作品内容。
六、活动计划和安排:
1、报名方式:在各班学习委员处报名,注明参赛人员的姓名、班级、联系方式。
2、报名截止日期:2011年11月10日(联系人:吴学峰:***)
3、奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
纺织系团总支学生会
2011-11-1
第二篇:方言比普通话有魅力
方言比普通话有魅力
汉语言的多样性,是我们的民族传统
2月21日,是“国际母语日”,我提出了“方言就是我们的母语”,尊重汉语言多样性的观点。方言的传承,不是靠保护,方言不是大熊猫,她需要热爱,在民族情感中实现复兴。有的朋友对此不理解,我再写一篇短文,和大家分享。
我们今天说文化转型,或者是文化重建,有一个最根本性的问题,那就是什么转型,什么重建。文化重建的根本所在,就是“特性”重建,我们不再搞什么“罢黜百家,独尊儒术”式的封建主义文化,而是基于文化多样性的原则。有的朋友忧虑多样性的文化,不利大一统。联合国教科文组织的《世界文化多样性宣言》,这样说道,当今社会走向多样化,无论是群体,还是个人,都有着不同的、发展中的文化特性,必须确保群体和人的文化特性并存,同时,彼此和睦相处。增强社会凝聚力、民间社会活力,以及维护和平的可靠的保障,来自于“所有公民的融入和参与的政策”,这种政策必须确保文化特性的存在。
我认为,这个说明符合中国历史发展的现实,大家回顾历史,汉唐明清,这些大一统的时期,我们的地域文化始终是多样性的,始终是灿烂辉煌的。
“文化多样性”是人类共同的非物质文化遗产,也是中国的民族传统,我们在今天,要继续传承下去。大一统的中国的历史存在,已经2000多年了,成为民族意志中最核心的价值观,今天,我们更应该有充分的信心来传承“文化多样性”这个民族传统。语言的核心功能不是交流,而是文化传承
语言教育的核心,不是交流,也不是识字,而是母语文化的传承
无论数百年来,广东人看起来多么广东,北京人看起来多么北京,随着每一个新生代的出现,广东人和北京人就会变得完全不同。一代人故去,而另一代人又诞生,其选择各种文化习俗,并根植于他们的头脑中,从而使其成为自己的乡土和地域的成员。文化的差异不是文化的分裂,对此,偏执和敏感实在不足取。大一统的文化形态,不是擦除文化差异,而恰恰是鼓励文化的多样性,只有文化多样性,才会增强社会的凝聚力,激发民间社会的活力,维系地域的和平和共处。
其实,交际功能不是核心的语言功能,一门语言最核心的功能是文化的传承,人们使用汉语,第一位的是传承文化,汉语从本质上来说是文化语言,而不是交际语言。人们为了交际,创造了“世界语”,但汉语不是世界语,她承载了数千年的文明,今天的汉语教育,核心的目标是传承民族文化。
教科文组织非物质遗产科主任塞西尔?迪韦勒(Cecile Duvelle)这么说:“今天,素质教育首先得满足当地的学习需要这种认识已被广泛接受。专家们也一致认为,当以母语习得时,识字能力的获得会非常成功。”我们今天没有人怀疑素质教育,而素质教育中的语言教育,会尊重语言的多样性,语言教育的核心目标不是识字,而是使用母语的能力,不是为了交际,而是为了传承民族文化。
“世界语”,和汉语、英语不同,没有文化的承载,而专注于地区和国家间的交流功能。但是,数十年来,我们发现,世界语既没有取代英语,更没有取代汉语,没有一个多民族国家或者单一民族国家,采用世界语作为国家语言。这说明,语言的文化传承功能是首要的,这是文明的基础,交际功能是第二位的。不要过分夸大“人际交流”
我们今天,要重新认识方言对地域文化的传承功能,没有了山东话,也没就有了山东快板,没有了北京话,也就没有了京戏,没有了粤语,就没有了粤剧,没有了陕西话,就没有了秦腔,没有了东北话,也就没有了二人转,还有越剧、黄梅戏、沪语、评弹等等民族艺术,方言和地域文化血脉相连,打碎骨头连着筋,伪满洲国倒台了,我们扑灭了日语,但没有摧毁东北方言,中国七大方言区,数千年的延续发展,有过五胡十六国、南北朝、五代十国那样的国家分裂时期,但是,大一统的国家建立之后,政制一统,但是秦皇汉武、唐宗宋祖、洪武康熙,都没有去试图让方言区一统,这就是我所说的,秦始皇们可以做“书同文,车同轨,行同伦,度同衡,钱同币”,但就是不会做“语同音”,消除方言区。这是几千年的历史事实。
第三篇:方言配音策划书
教育学院“寝室文化节”系列活动之
“乡思风雨,浓浓乡音”方言配音比赛
大学,一个社会小家庭,来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢,你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片,配上家乡的方言,可以一人配多角,可以多角配一人,视频可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。
一、活动主题
“乡思风雨,浓浓乡音”
二、活动内容
参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言,可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。
三、参赛方式
以个人或寝室为单位,配音报名表(报名表请严格按照附件的形式填写)由各班生活委员整理以“班级”为文件名发给钟霞1033142864@qq.com联系电话:661778
四、比赛流程
1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。
2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上,并建立文件夹,以比赛顺序命名
3、即将参赛者到指定位子就坐
五、活动对象
教育学院全体学生
六、活动时间
报名截止时间4月20号
活动时间4月25号(如有特殊情况,另行通知)
七、活动流程
1、前期宣传:由各班长下发通知,生活委员做好报名统计工作;
院宣传部出版宣传
2、赛前通知队长比赛时间和地点
3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者(评分标准见附件方言配音评分表)
4、院宣传部出版总结展示
八、奖项设置
1、一等奖(1名):建议奖品价值20元左右二等奖(2名):建议奖品价值为15元左右三等奖(3名):建议为价值10元左右
2、颁发证书,并通报表扬
九、举办单位
1、主办: 教育学院学生会生活部
2、策划统筹:教育学院学生会生活部
3、协办单位:教育学院团委学生会
十、经费预算 第一阶段:
宣传部出板宣传:
第二阶段:
现场比赛:评分表格、报名表格等材料打印:5元嘉宾水果:50元
第三阶段:
证书及奖品:一等奖(1名):建议奖品价值60元左右二等奖(2名):建议奖品价值为40元左右三等奖(3名):建议奖品价值为30元左右优秀奖(5名):建议奖品价值为10元左右11本证书:100元宣传部出板展示:冲洗照片10元
附件:
方言配音报名表:
班级:团队名称:寝室号:
班级:团队名称:寝室号:
班级:团队名称:寝室号:
班级:团队名称:寝室号:
方言配音评分表:
第四篇:大学方言活动策划书
大学方言活动策划书
1.方言比赛策划书 2.首届方言风采展示大赛策划书 3.方言“脱口秀”活动策划书 4.“魅力方言”策划书 5.大学方言模仿秀策划书
1、方言比赛策划书
一、活动名称:方言比赛
二、活动主题:各家方言想说就说秀出家乡情秀出校园美
三、活动背景:众所给自己一点时间,而且这些时时间是属于你的,完完全全的属于你自己,做一些喜欢的事情,这是非常重要的。因此,课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体。每一个地方都有自己特有的方言。在大学,我们来自五湖四海,在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到自己的方言,那是多么亲切。我们这次要举办一次方言比赛,来个方言大杂烩,给大家一个平台,秀出自己的方言。周知,大学生活是愉快的、自由的,但也是紧张的,有压力的。
四、活动目的:展现家乡文化特色,促进同学们接触不同地域文化,丰富大学生活,展现当代大学生风采,提高同学们语言表达能力,锻炼同学们的表演技巧,促进广大同学们的相互沟通与合作,创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。
五、活动时间:20XX年4月12日晚,6点
六、活动地点:h504(教室需要有ppt放映机)
七、主办单位:演讲与口才协会
八、协办单位;演讲与口才协会成员
九、参与人员:演讲与口才协会成员
十、活动流程:
1、前期准备活动:参赛选手资料的收集,选手的性别,籍贯地,所说的方言。
2、参赛选手的配对(自由配对或者由工作人员进行配对)两人一组,a,b,c„进行编号。注:一组人员的方言最好相近,利于比赛的进行
3、前期嘉宾评委的联系,共10名(嘉宾不限,越多越好)
4、签到纸张的准备
5、人员的安排:场地的打扫4名,主持人2名,采像人员1名,现场维护秩序人员4名,签到人员2名,计分人员2名,6、工作人员提前半个个小时到达,参赛选手提前20分钟到达,嘉宾提前10分钟到达
7、场地的打扫,桌椅的摆放和来宾位置的安排
8、话筒调试,主持人串词
9、人员签到,就坐。
10、主持人致开场词,介绍评委嘉宾和选手,选手自我介绍,宣布比赛开始。
比赛开始:
1、必答题(共n组选手,n道题,每题2分,答错没分,时间为5秒)
选手以抽签的形式决定所要回答的题目,主持人读题或以ppt,录音的形式展示
2、互动竞猜(n组选手,每组6道题,每题0.5分,时间为1分钟)
每组中两人参与,一人用方言描述所要猜的物品,一人来猜。提问者不能提及所要猜的物品
3、方言才艺展示(共5分,时间在4分钟之内)
本次活动主张形式多样、节目创新,秀出自己的方言特色。参与形式:方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。活动对单个节目的人数和成员无具体限定。(可邀请助手或他人帮忙)
评分标准:语言流畅(0.5分)
展现地方特色,富有乡土气息(2分)才艺的现场感染力,气氛的渲染(2分)
时间的把握,不超过规定的时间(0.5分)
(评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算平均分)
比赛结束,统分人员进行统分。(其间会长上台发言)
宣布比赛成绩,按分数评出一,二,三等奖和一个最佳表演奖
一等奖:****颁发
二等奖:****颁发
三等奖:****颁发
最佳表演奖:****颁发
活动结束,后勤人员打扫卫生和桌椅的摆放,恢复场地的原样。
十一、活动预算:奖品:90元,其他费用:10元共计100元
注:
1选手才艺表演的视频,音乐,ppt等要提前3天交给工作人员
2工作人员要带上骨干证
3如果在比赛中出现同分现象,加时一轮,由选手用方言拉票,观众和嘉宾举手投票
策划人:燕子
20XX年3月2日
2、首届方言风采展示大赛策划书
活动背景:
方言是语言的变体,根据性质,方言可分地域方言和社会方言,地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全方言民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性而在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。广西是一个多民族的省份,含有11个少数民族。各少数民族有着自己特色的方言。活动主题:
有一种情怀叫思乡,有一种文化叫方言。
活动宗旨:
为同学提供展示自我、展示家乡方言的机会,拓展对各地风俗人情的了解,增加生活乐趣,增进同学之间交流合作
活动对象:
电子工程系全体学生
活动地点:
初赛:1224(待定)
决赛:待定活动时间:
活动形式:以班级为单位派出1-2个代表队,自由组队参赛,具体表现形式不限(如歌唱、翻唱、小平相声、原创DV剧、文章改篇朗诵、运用到方言的地方特色节目等,有创新形式更好)。
宣传方式:宣传委员进行宣传
人员安排:
1、文艺委员负责节目用具筹办。
2、各班委配合做好每项任务。
3、各班级派1-2名同学当比赛评委。
4、颁奖:由辅导员代表。
奖项设置:
一等奖一名,奖金50元+证书。
二等奖一名,奖金30元+证书。
三等奖一名,奖金20元+证书。
另设最佳组织奖、最佳创意奖。
资金预算:奖金100元、证书、小礼品若干、节目用具等。
活动步骤:
1、报名地点:各专业宣传委员处报名。
2、赛程安排:队伍进行抽签,根据抽签的序号进行表演。
3、设评委由学生代表和辅导员进行评判。各班委维持秩序,监督比赛。
4、由学生代表记录比赛结果。活动时间进度:提前宣传和报名;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、制作抽签纸条;布置场地等。
策划人:电信三班
20XX年4月
3、方言“脱口秀”活动策划书
一、活动主题:家乡情结我用方言秀
二、大赛口号:各家方言想说就说秀出家乡情秀出校园美
三、活动背景:众所周知,大学生活是愉快的、自由的,但也是紧张的,有压力的。在紧张的学习之余,给自己一点时间,而且这些时时间是属于你的,完完全全的属于你自己,做一些喜欢的事情,这是非常重要的。因此,课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体。每一个地方都有自己特有的方言。在大学,我们来自五湖四海,在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到自己的方言,那是多么亲切。我们这次要举办一次方言比赛,来个方言大杂烩,给大家一个平台,秀出自己的方言。
四、活动目的:展现家乡文化特色,促进同学们接触不同地域文化,丰富大学生活,展现当代大学生风采,提高同学们语言表达能力,锻炼同学们的表演技巧,促进广大同学们的相互沟通与合作,创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。
五、活动时间:五月三十号下午两点。
六、活动地点:七教一二七
七、活动流程:
1、活动参与形式
本次活动主张形式多样、节目创新,秀出自己的方言特色。参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。活动对单个节目的人数和成员院系无具体限定。
注意:
1)、单个节目应尽量控制在十分钟内。
2)、考虑到方言的地域差异,为了使节目内容能很好地被嘉宾和观众理解,节目负责人应该向活动组织方交一份节目台词打印稿,活动组织方将负责其复印并发放给嘉宾和观众。
3)、本次活动主张形式多样化,对节目内容无具体要求,但需思想健康,积极向上,用语文明,能体现家乡文化特色。本次活动采用大众评委投票评比方式,所有节目的参赛资格一律平等,评比标准相同,所以节目参与者应考虑节目的娱乐性和幽默性。
2、活动报名
活动参与采取民主自愿的方式,欢迎大家积极报名参与。我们届时会将报名表发放到自动化学院各班团支书,也会于5月16号在学生活动中心前设立报名咨询台,有意向参与的同学请领取报名表,自己和老乡联系、自由策划、组织、表演,并选出一个节目负责人,负责活动报名表的填写和节目排练及与活动组织方的相关沟通。
节目负责人请注意,在领到报名表到交表这一周期间请构思策划好节目,并打印一份节目台词稿附在节目报名表上,于规定的时间和地点交于相关收表人员手中。
欢迎非本院的同学到报名咨询台了解活动流程和报名,展现自己的表演才华和家乡文化特色。节目负责人请及时联系其他参赛成员,保证节目顺利进行。
3、交报名表和台词打印稿
五月二十三号下午两点到四点期间,请节目负责人将节目报名表和台词打印稿(打印稿上请标明报名表上的报名序号)交到6#205活动组织方收表人员手中。
本院的报名表及节目台词打印稿会由各班团支书统一收集后交给活动组织方,非本院的报名表请统一按照前一种交表方式递交报名表和台词打印稿。在报名表上《备注栏》主要填写节目需要的一些基本道具和数量,请节目负责人认真填写。
收取报名表的人员在收表后,将报名表和台词打印稿分开并按报名序号顺序排列好。将台词稿交给新闻小组,由其负责台词稿的复印和分发。
4、节目道具准备
活动组织方在参与者需要的情况下将向其提供基本道具如桌、椅、话筒、音响等,对于其他特殊道具如服装、配音磁带、光盘等请参与者自行准备。报名表的备注栏只需填写需要活动组织方提供的基本道具名称,数量等有关内容,以便组织方及时准备。如果有疑问请与活动相关负责人员联系咨询。
5、活动推行步骤
1)、节目组织方将在表演前一天以发短信或打电话的方式通知节目负责人其节目序号及道具准备情况,如果节目负责人发现有问题请及时与节目负责人联系解决。如果节目负责人未于5月29晚上8点以前收到通知,可能是相关人员疏忽漏掉,请及时与节目负责人联系解决。也欢迎同学们发短信或打电话给相关负责人员了解自己节目的相关详细情况。如果未能及时联系,相关后果由节目负责人承担。
2)、请节目参与者在活动开始前一个小时到达表演现场进行相关准备。节目负责人请及时联系节目其他成员,以防迟到和缺场。如果在节目开始前15分钟还未到场的,节目一律视为弃权。对节目道具和其他事项有疑问的请与后场小组负责人联系解决。后场人员要维持好后场秩序,认真及时地解决参与着提出的疑问。
3)、比赛开始前,演员请于备演席上等待。序号为001和002的两个节目的演员请于比赛前开始十五分钟到后台做好演出准备。以后每一个节目上台时,其后第二个节目的演员应到后台作好准备。如第一个节目上台时,第三个节目应到后台去做准备。后场人员请积极负责好后场的催场和协助演员准备等任务,出现问题及时联系活动总负责人解决。
4)、主持人在赛前应了解各个节目的特色,找好节目之间的串词。在第三个节目表演后主持人要公布第一个节目的得票情况,之后依次类推,在最后一个非比赛节目后宣布最后一个节目的得票情况。
5)、在比赛途中,主持人会穿插两个观众互动环节。由主持人提有关方言知识及文化的问题,观众自由抢答,回答正确后将获得一份精美小礼品。
6)、在最后一个节目表演完后,将根据得票数排出前三名“最具人气方言奖”。由主持人宣布获奖节目名单。
7)、届时将由相关人员给予获奖节目颁发奖品和证书,获奖节目负责人在听到主持人宣布上台领奖后请上台领奖和留照。
8)、在活动最后请全部参加活动的演员和工作人员到前台留照以作纪恋。
9)、由前场人员负责观众和演员退场,确保观众人身安全,并清理好工作场地。
6、评审活动
本次比赛采用大众评委方式进行评比。
具体方式:
(方案一)(条件:当外院的参赛节目较少时,将主要从院内选拔主评委):将从每班中抽取10名同学作为评委,依次坐于7教127教室内划分的评委区,在每排的最左边两名为活动组织班级的同学。
在每个节目表演完后,评委将对节目作出喜欢与不喜欢的选择并进行投票,并在选票上写明节目序号和名称,从左至右传到最左边两名同学手中,由这两名同学负责统计两种票数,再标明节目序号和名称后将统计结果到最前边两名同学手中,这两名同学将负责统计两种票数的全票,并将统计结果复制一份交于主持人手中,由主持人公布。
在最后一个节目期间,这两名同学将根据喜欢票数选出前三名,标明节目序号和名称,并将获奖名单交与主持人,由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。
(方案二)(当外院参赛节目较多时,我们将5月24号至5月28期间在全校内选拔本次活动的评委,选拔方式报名填写调查问卷的方式进行):届时活动组织方要编写评委问察调卷,并从同学们填写后的调查问卷中抽取相应份优秀者作为这次活动的评委。选中的评委依次坐于7教127教室内划分的评委区,在每排的最左边两名为活动组织班级的同学。
在每个节目表演完后,评委将对节目作出喜欢与不喜欢的选择并进行投票,并在选票上写明节目序号和名称,从左至右传到最左边两名同学手中,由这两名同学负责统计两种票数,再标明节目序号和名称后将统计结果到最前边两名同学手中,这两名同学将负责统计两种票数的全票,并将统计结果复制一份交于主持人手中,由主持人公布。
在最后一个节目期间,这两名同学将根据喜欢票数选出前三名,标明节目序号和名称,并将获奖名单交与主持人,由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。
七、活动宣传:
前期:
1、在学院各班发放活动倡议书,倡议大家积极参与。
2、由班级出海报在三号餐厅前的宣传栏和一号前张贴宣传活动有关内容。
3、在适宜的地方拉挂横幅宣传活动。
4、在自动化网页上宣传活动的内容和报名方式。
5、在活动中心设立报名咨询台,宣传活动,解答疑问,发放报名表。
后期:
在活动结束后,组织班级将开会总结活动举办的成功和不足,并写出总结书及一些感受发表到自动化网页上,并会提供一些精彩照片。活动后还会收集大家对此次活动的反映,以便为以后举办类似的活动收集经验。如果同学们放映较好,组织方将会建立方言“脱口秀”博客,让同学们发表见解和提出建议为以后此类活动收集经验。
八、活动前夕准备及详细分工:
1、班级内写出活动策划书,并向院分团委申请活动举办权。
2、讨论分工。
活动批准后,由活动总负责人负责主持召开会议,讨论活动规划,公布活动流程,并组织小组分工。
3、设计海报。
由宣传小组负责设计出精彩海报和拉挂横幅,宣传活动的有关内容,并说明活动时间、地点、报名方式等重要信息。
4、网上信息发表。由新闻小组设计出活动通知并向夏老师申请在自动化网页上发表。
5、编写和发放活动倡议书到各班。
6、发放报名表。
本次活动主要面向全院,也可向全校开放。对于院内同学,可与各班团支书处领取报名表并由团支书把报名表交于活动组织方手中,也可在报名咨询台处领取,最后由参赛者或负责人自行把报名表和台词打印稿交于活动相关负责人处。非本院的同学在报名咨询台领取。本小组人员于5月16号在活动中心门前设立报名咨询台,发放报名表和解答同学提出的疑问。
7、收取报名表和台词打印稿件。
本组工作人员请在5月23好下午2点至4点在6#205认真收取报名表及台词打印稿件,并将表按照报名表序号排列。最后将所有的报名表和台词稿按报名序号排列好,并将台词稿交给新闻小组由其负责台词稿复印和发放。
8、场地及道具的准备
本小组负责申请场地,并同相关人员商量场地问题。在场地批准后,根据报名表上的备注栏准备相关道具,并将准备情况写在被报名表上统一交给宣传小组。比赛前一天,宣传小组人员要以发短信或打电话的方式通知节目负责人道具准备状况,以进行核对。
9、后场点名和催场 在比赛开始前45分钟,本组人员负责与节目负责人联系,了解人员到场情况,核对道具准备状况,对未到的人员应及时联系。在比赛开始后,要及时催场,以防空场现象,还应负责后场安全。
10、前场秩序维护
该组人员主要维持前场秩序。开场前当观众入场时要保证前场的安全,并带领嘉宾和评委到相应的座位就坐。在活动期间要维持前场秩序和安全。活动结束时,负责观众和嘉宾安全退场,并留下参赛选手有工作人员留照纪念。
11、撤换道具
本组人员根据节目要求,在道具需求时,应及时提供道具上场,在不需要时,及时将道具从舞台上撤出,以使节目顺利进行。
12、在活动结束时全体工作人员留下与参赛选手留影纪念。完后全班人员留下负责清理场地,并交还场地。
九、活动总结
活动结束后,活动负责人负责举行总结会议,总结本次活动的成功与不足,并在自动化网页上发表精彩照片供大家欣赏。收集大家对这次活动的反映,如果反应良好可考虑建立方言“脱口秀”博客,供大家发表意见,为下次继续举办积累经验。
策划人——孙宝
xx年5月13日
4、“魅力方言”策划书
中华民族五十六个民族,呈现“大杂居、小聚居”的形式,差异比较大,尤其是语言方面,所以我们主张构建和谐的语言生活,就是以普通话为主导,同时允许各地方言,以多样化的形式存在,给来之各地同学提供展示自我,展示家乡方言的机会,扩展各地风俗人情的了解,增加生活乐趣,同时也更好的学习各种方言,加强沟通,增进同学之间的交流合作,特举办纺织系第二届魅力方言大比拼。
一、活动主题:魅力方言,风采展示
二、活动时间:20XX年11月13日晚
三、活动地点:教E303
四、活动对象:20XX级所有同学
五、活动形式:
1、比赛以个人或组合形式参赛,表现方言形式不限,如:以方言为主的歌曲、小品、相声、朗诵等运用到节目均可,有创新形式更好。
2、限时3-5分钟(不包括自我介绍)
3、评委可根据参赛人员表演的节目,表演的特色和形式以及参赛人员的外观气质等进行综合评分,以十分制为标准。
4、参赛人员在结束时用普通话简介其作品内容。
六、活动计划和安排:
1、报名方式:在各班学习委员处报名,注明参赛人员的姓名、班级、联系方式。
2、报名截止日期:20XX年11月10日(联系人:峰)
3、奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
纺织系团总支学生会
20XX-11-1
5、大学方言模仿秀策划书
一、活动主题:方言秀,家乡情
二、大赛口号:各家方言想说就说畅聊方言展现自我
三、活动背景:众所周知,大学生活是愉快的、自由的,但也是紧张的,有压力的。在紧张的学习之余,给自己一点时间,而且这些时间是属于自己的,做一些喜欢的事情,这是非常重要的。因此,课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体。每一个地方都有自己特有的方言。在大学,我们来自五湖四海,在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到家乡的方言,那是多么亲切。我们这次要举办一次方言模仿秀,来个方言大杂烩,给大家一个平台,秀出自己的方言。
四、活动目的:展现家乡文化特色,促进同学们接触不同地域文化,丰富大学生活,展现当代大学生风采,提高同学们语言表达能力,锻炼同学们的表演技巧,促进广大同学们的相互沟通与合作,创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。
五、活动时间:
六、活动地点:
七、活动流程:
1、活动参与形式活动参与采取民主自愿的方式,欢迎大家积极报名参与。我们届时会将报名表发放到信息系,也会于XX月XX号在学生活动中心前设立报名咨询台,有意向参与的同学请领取报名表,自己和老乡联系、自由策划、组织、表演,并选出一个节目负责人,负责活动报名表的填写和节目排练及与活动组织方的相关沟通。节目负责人请注意,在领到报名表到交表这一周期间请做好想要展示的家乡风采准备,做一份PPT(作为介绍自己团队和家乡文化特色的载体),于规定的时间和地点交于相关收表人员手中。
欢迎本院的同学到报名咨询台了解活动流程和报名,展现自己的表演才华和家乡文化特色。节目负责人请及时联系其他参赛成员,保证节目顺利进行。XXX月XXX号XX点到XXX点期间,请节目负责人将节目报名表交到4#2#206活动组织方收表人员手中。
本系的报名表由各班班长统一收集后交给活动组织方,本院的报名表请统一按照前一种交表方式递交报名表和台词打印稿。在报名表上《备注栏》主要填写节目需要的一些基本道具和数量,请节目负责人认真填写。收取报名表的人员在收表后,将报名表按报名序号顺序排列好。将台词稿交给办公室,由其负责台词稿的复印和分发。
2、活动推行步骤
<1活动前
1)、节目组织方将在表演前一天以发短信或打电话的方式通知节目负责人其节目序号及道具准备情况,如果节目负责人发现有问题请及时与节目负责人联系解决。如果节目负责人未于XXX月XXX晚上XXX点以前收到通知,可能是相关人员疏忽漏掉,请及时与节目负责人联系解决。也欢迎同学们发短信或打电话给相关负责人员了解自己节目的相关详细情况。如果未能及时联系,相关后果由节目负责人承担。
2)、请节目参与者在活动开始前半个小时到达现场进行相关准备。节目负责人请及时联系节目其他成员,以防迟到和缺场。如果在节目开始前15分钟还未到场的,一律视为弃权。对节目道具和其他事项有疑问的请与后场小组负责人联系解决。后场人员要维持好后场秩序,认真及时地解决参与着提出的疑问。
3)、比赛开始前,参与人员请于指定区域等待。序号为001和002的两个节目的参与者请于比赛前开始十五分钟到后台做好演出准备。以后每一个节目上台时,其后第二个节目的演员应到后台作好准备。如第一个节目上台时,第三个节目应到后台去做准备。后场人员请积极负责好后场的催场和协助演员准备等任务,出现问题及时联系活动总负责人解决。
4)、主持人在赛前应了解各个节目的特色,找好节目之间的串词。在第三队节目表演后主持人要公布第一队的得票情况,之后依次类推,在最后一个比赛拉票后宣布最后一个队的分数情况。<2活动中
1)、由主持人来宣布活动正式开始。
2)、每支队伍用十分钟左右的时间通过PPT并加上现场用方言解说(特别难懂的需加一个人来翻译)介绍自己的队伍的每个人,及家乡的特色(风景名胜、特色美食、名人故里、服装、风俗习惯等)。
3)、秀特色方言,展家乡名片。每个队通过现场抽签的方式选择一种方式进行比拼。方式有如下几种:模仿(两队互相模仿对方的方言,模仿的逼真的一方得分高)方言破译(两队通过抽签的方式选择谁先说方言,谁先猜方言。然后开始比拼,一方完后交替进行)视频配音(看一段有声视频为视频配方言,看那队的配音生动)。
4)拉票环节。通过你队的才艺来展现方言的特色,主张形式多样、节目创新,秀出自己的方言特色。参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。
5)、观众互动环节。由主持人提有关方言知识及文化的问题,观众自由抢答,回答正确后将获得一份精美小礼品。
6)、根据总分数排出前三名“最具魅力方言奖”。由主持人宣布获奖节目名单。
7)、届时将由相关人员给予获奖队颁发奖品,获奖队负责人在听到主持人宣布上台领奖后请上台领奖和合影留念。
8)、在活动最后请全部参加活动的演员和工作人员到前台合影以作留念。
9)、由前场人员负责观众和演员退场,确保观众人身安全,并清理好工作场地。
6、评审活动
本次比赛采用评委打分进行评比。
具体方式:
(方案一)(条件:当外系的参赛节目较少时,将主要从系内选拔评委):将从每班中抽取1名同学作为评委,依次坐于XXX教室内划分的评委区。
在每个节目表演完后,评委自主对节目作出喜欢与不喜欢的选择并进行打分,并在记分牌上写明节目序号和名称,从左至右有礼仪来收集记分牌,由两名组织方人员负责统计总分,再标明节目序号和名称后将统计结果复制一份交于主持人手中,由主持人公布,由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。(每位参与者都可以获得一份小的奖品并加学分一分)在最后一个节目期间,这两名同学将根据总分选出前三名,标明节目序号和名称,并将获奖名单交与主持人,由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。
(方案二)(当外院参赛节目较多时,我们将X月XX号至X月X期间在全校内邀请各系的学生会成员一名当该活动的评委)。
在每个节目表演完后,评委将自主对节目作出喜欢与不喜欢的点评并进行打分写在记分牌上,并在记分牌上写明节目序号和名称,从左至右由礼仪来收取记分牌,有两名活动组织方人员统计总分。在最后一个节目结束后,这两名同学将根据总分选出前三名,标明节目序号和名称,并将获奖名单交与主持人,由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。(每位参与者都可以获得一份小的奖品并加学分一分)
八、活动前期:
1、在学院各系发放活动报名单,建议大家积极参与。
2、由宣传部出海报在餐厅前的宣传栏张贴宣传活动有关内容。
3、在适宜的地方拉挂横幅宣传活动。
4、在A大厅设立报名咨询台,宣传活动,解答疑问,发放报名表。
5、发放报名表。
本次活动主要面向全院。对于院内同学,可与各班班长领取报名表并由班长把报名表交于活动组织方手中,也可在报名咨询台处领取,最后由参赛者或负责人自行把报名表和台词打印稿交于活动相关负责人处。本院的同学在报名咨询台领取。本小组人员于XXX月XXX号在活动中心门前设立报名咨询台,发放报名表和解答同学提出的疑问。
6、收取报名表。本组工作人员请在XXX月XXX号XX点至XX点在XX#XXX认真收取报名表,并将表按照报名表序号排列。最后将所有的报名表按报名序号排列好。
7、场地及道具的准备本小组负责申请场地,并同相关人员商量场地问题。在场地批准后,根据报名表上的备注栏准备相关道具,并将准备情况写在被报名表上统一交给学习部。比赛前一天,办公室人员要以发短信或打电话的方式通知节目负责人道具准备状况,以进行核对。
8、所需物品:
(1)音响功放设备
(2)话筒6个
(3)笔记本电脑2台
(4)备用电池
(5)投影仪,影视墙
(6)发言同学的小礼品数个及抽奖同学的礼品
(7)礼品托盘以及各组所需的道具。
九:活动当天
1、后场点名和催场在比赛开始前45分钟,本组人员负责与节目负责人联系,了解人员到场情况,核对道具准备状况,对未到的人员应及时联系。在比赛开始后,要及时催场,以防空场现象,还应负责后场安全。
2、前场秩序维护
保安主要维持在场秩序。开场前当观众入场时要保证前场的安全,礼仪带领嘉宾和评委到相应的座位就坐。在活动期间要维持前场秩序和安全。活动结束时,负责观众和嘉宾安全退场,并留下参赛选手有工作人员留照纪念。
3、撤换道具生活部人员根据节目要求,在道具需求时,应及时提供道具上场,在不需要时,及时将道具从舞台上撤出,以使节目顺利进行。
4、在活动结束时全体工作人员留下与参赛选手留影纪念。完后学生会成员留下负责清理现场。
5、在活动结束后,学生会将开会总结活动举办的成功和不足,并写出总结书及一些感受,并会提供一些精彩照片制作展板。活动后还会收集大家对此次活动的反映,以便为以后举办类似的活动收集经验。如果同学们放映较好,组织方将会建立方言“脱口秀”博客/贴吧,让同学们发表见解和提出建议为以后此类活动收集经验。
九、活动准备及详细分工:
1、办公室:做好评委和嘉宾的到场情况签到表。
2、学习部:申请教室收取报名表。
3、宣传部:做出海报挂条幅布置会场。
4、生活部:做好后勤保障工作,协助宣传部布置会场。
5、文艺部:活动当天的电脑管理包括播放PPT(电脑自己提供)。
6、艺术团:负责A大厅的报名台,出两名保安、两名礼仪。
7、体育部:出两名保安、两名礼仪,维持现场秩序。
8、外联部:外联部积极拉赞助。
十、经费开支:
1.条幅及宣传物品40元
2.会场布置50元
3.礼品300元
4.话筒电池10元
5.饮用水20元
6.会场布置100元
总计:520元
注:本次活动主张形式多样化,对节目内容无具体要求,但需思想健康,积极向上,语言文明,能体现家乡文化特色。本次活动采用评委计分评比方式,所有节目的参赛资格一律平等,评比标准相同,所以节目参与者应考虑节目的娱乐性和幽默性。
第五篇:魅力舞会策划书
魅力化妆舞会策划书
一、整体情况
1、活动名称:魅力化妆舞会
2、活动主题:女生节
3、活动口号:与春天有个约会
4、活动目的:
5、活动方式:化妆舞会
6、活动时间:3月7日
7、活动地点:北院操场
8、主办单位:临床学院学生会
9、承办单位:院学生会女生部、艺术团
二、宣传工作
1、前期宣传工作:魅力舞会宣传板
制作:魅力舞会宣传板
要求:突出舞会特色,写明女生节主题和意义,形
式不限,构思新颖
2、前期宣传工作:广播
宣传稿:由艺术团朗诵团出稿---邵志斌负责
要求:写明女生节主题和意义,以一种欢乐的基调引
起同学们兴趣
3、后期活动工作:以文字,网页的形式对本次活动进行
回顾报道
4、前期活动工作:(2月27日—3月5日)
5、报名方式:自由报名---赵曼婷,陈丹负责
四、活动准备
内容:成立活动筹备小组,确定活动环节,力求活动质
量(筹备小组成员:王亚娟,董静敏,赵曼婷,陈丹,秦志远,民舞团团长,街舞团团长,歌唱
团团长)
1、确定比赛主持人---邵志斌负责
2、确定参加活动成员---赵曼婷,陈丹负责
3、安排演职人员以及参加活动的选手进行彩排---王亚
娟负责
4、对现场进行布置---董静敏负责
5、活动开始前现场秩序的维持工作及各项后勤保障工
作---禄璇,魏世博负责
6、活动后收尾工作---生活部,学习部负责
四、活动预算
1、舞台布置
2、荧光棒
3、气球
五、注意事项
1、活动现场纪律,秩序负责
2、活动现场布置与清理问题
3、提前一个半小时拷贝音乐
六、活动流程(58分钟)(活动前一个半小时由女生部成员为参加活动的女生在二楼活动厅化妆---董静敏负责)
1、开场舞4min2、嘉宾致开场词5min(开场词邵志斌负责)
3、第一个环节,由艺术团成员教女生舞步,男生围观,请保持安静,教两遍5min4、第二个环节,由艺术团成员教男生舞步,女生围观,请保持安静4min5、第三个环节,随意邀请舞伴3min6、第四个环节,舞伴邀请完毕,接下来请大家跟着台上领舞演员,好好享受这场舞蹈的盛宴。(此时台上有驻场演员和领舞演员)5min7、第五个环节第二曲(驻场和领舞演员)4min8、第六个环节自由时间,请大家休息一下。在休息的时间里各位美女,帅哥可以任意交换舞伴5min9、第七个环节第三曲4min10、第八个环节第四曲4min11、第九个环节 休息一下,换回自己最初的舞伴,敬请等待今天的最后一曲 5min12、第十个环节 最后一曲 5min13、第十一个环节 散场舞 5min
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