4北京市2013年各区初三二模数学分类试题-方程、不等式

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第一篇:4北京市2013年各区初三二模数学分类试题-方程、不等式

初三数学分类试题—方程、不等式

海淀1.解方程:x-2x-5=0.东城2.解分式方程:22x1

x21

2x3.

房山3.解不等式组:

怀柔14.解方程: xx66x

丰台14.解方程:

石景山14.解分式方程:

昌平14.解分式方程: 2

3x113

6x23x142xx2,并把它的解集在数轴上表示出来.21x3xx11. x121. x2x4.

密云14.解分式方程:

顺义14.解方程:

xx214x22xx313x1.

第二篇:2018年上海市各区初三二模作文试题

2018年上海市各区初三二模作文试题汇编

松江: 这一路,值得回味 闵行: 有的事,总是要面对的 静安: 我又想起那一幕 金山: 我们是一家人 普陀: 留住这份美好 黄浦: 一张笑脸

徐汇: 我读懂了他(她/它)杨浦: 致春天 崇明: 遇见你真好 虹口: 我的青春故事 青浦: 跨上那一个台阶

嘉定、宝山: 记忆深处的那句话 长宁: 往事并不如烟 浦东新区(暂未考)

第三篇:2018北京各区初三二模语文试题(作文题)

2018北京各区初三二模语文试卷分类汇编(作文)

【海淀区】

五、作文(共40分)

21.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。....题目一:“中国人在征服了南极、北极和珠峰高极之后,又成功地进入到地球最深极。马里亚纳海沟:中国人来了!”这是报告文学《第四极》中的一段话。其实,每个人都会有自己的“第四极”,它或许是你某一方面的极限,或许是你为之奋斗的一个目标,抑或是你最向往的某个地方……请以“第四极,我来了”为题,写一篇文章,不限文体,诗歌除外。

题目二:请以“我有隐形的本领”为题,发挥你的想象,写一篇记叙文。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【西城区】

五、作文(共40分)29.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。....题目一:请以“刷新”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:假如你是一个快递包裹,会有怎样的经历?从包裹的角度,会看到怎样的社会人生呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【朝阳区】写作(共40分)

27.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。....

题目一:我奋斗,我幸福

题目二:神奇的快递 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。【昌平区】

题目一:如果时间可以任你调控:加快、放慢、暂停,甚至可以时间倒流,会怎样呢?让痛苦快速消逝,让日渐衰老的父母可以青春永驻,让美好的时光定格,让逝去的记忆重新找回……如果真的可以成为时间的主人,会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,将“如果时间”补充完整,以此为题,写一文章。

题目二:一只飞在深秋的蜜蜂触发了作者对往事的回忆和对生命的感悟。生活中的一皿一器,大自然中的一花一果一石一鸟……都可能触发你的回忆,引发你的思考,请你自拟题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

【石景山】

23.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。....题目一:请以“大开眼界”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:2016年初一时我们写过“超级智能手机”、《博物馆奇妙夜》,2017年初二时我们写过《植入人体芯片之后》、《厉害了,我的团!》、《荣耀故事》,2018年初三时我们写过“王希孟创作《千里江山图》”、《长大后,我就成了你》,请你从以上内容选择至少两个进行组合,并发挥想象,自拟题目,自定主题,写一个故事。

要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。

(2)字数在600~800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【丰台】作文(共40分)

26.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。....题目一:岁月是一条河,逝去的是时间,留下的是记忆。请以“我们一起走过”为题,写一篇文章。

题目二:随着人工智能快速发展,五十年后的生活会发生怎样的变化?那时或许真人与智能机器人混杂难分。在网络的那一端,与我们视频互动的是谁?在生活中,跟我们打招呼、为我们提供各种服务的又是谁?请发挥想象,以“对面不相识”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600~800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。【房山】

26.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请将“ 之后”补充完整,以此为题目写一篇文章。(文体不限)

题目二:跨界打劫的时代已经来临,瑞星杀毒收费,360进来全免费,让整个杀毒市场翻天覆地;共享单车一元钱,随骑随停,锁车就走,无需担心丢失,一时间黑车司机、买单车店铺、修车铺生意一落千丈;打败银行的不是别家银行,是无需取钱、带钱、找零钱的支付宝和微信支付;打败出租车公司的是打折到底、疯狂甩卖随叫随到的滴滴、高德和美团。请发挥你的想象,畅想一下未来还有什么跨界打劫产品横空出世,如何击败那些已经不能满足人们美好愿望的事物,请自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)将所选或所拟题目写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【怀柔】

22.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。....题目一:将题目“ 的味道”补充完整,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。题目二:阅读下面的文字,以此作为开头,发挥你的想象,自拟题目,续写一篇文章。

星期天的早晨,一缕明媚的阳光洒到窗前,美好的一天开始了。起床,翻看手机,却发现连不上wifi了……

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

第四篇:2014北京市高三二模各区语文试题——文言文及断句翻译

【文言文翻译】(东城)

冬天行乐,一定设身处地(地想一想),(把自己)幻想成(一个)路上的行人,受尽寒风大雪(摧残)的痛苦,然后(再)回忆一下(自己)在家里(时的温暖),那么不管是冷热(还是)黑夜白天,都会有超过别人百倍的快乐了。

曾经有(一幅)雪景山水画,画中人手里撑(一把)破伞,或是赶着(一头)跛驴,独自行走在古道上,经过悬崖的下面,(路旁的)石头显现出面目凶恶的样子,人有要跌倒的样子。这类凶险的画,在严冬的月份,正适合悬挂在厅堂的正中间。主人面对它,(这幅画)就是抵御寒风遮挡大雪的屏风,(是)暖胃调和体内的良药。

善于行乐的人,一定先具有上面这样的认识,然后再去行乐,那么一分的快乐境地,可以相当二三分(的快乐境地),五七分的快乐境地,就可以相当十分十二分(的快乐境地)了。可是一到快乐到极点忘记忧愁的时候,那快乐自然会逐渐减弱,十分快乐的境地,只变成五七分(的快乐境地),二三分的快乐境地,又只能变成一分(的快乐境地)了。(在这种情况下,)必须把一切痛苦境遇,又从头想起,那快乐境地(就会)逐渐增加不减退,(甚至)又像当初(那种程度)。这(就是)善于寻找便宜的最重要的一种方法。

比如走路的人,计算路程共有一百里,走过七八十里之后,剩余的路程(就)不多了,但是没办法(他)希望到达(终点的)想法非常坚决,心情十分急切难于(耐心)等待,(于是,)种种畏难怕苦的情绪(就会)产生出来了。(在这种情况下,)只要一回头,计算一下那走完的路程,就(会认识到既然)七八十里之远的路程都可以走到,何况那(剩下的路程里数)少又(距离)近(的情况)呢?(又)比方这个时候只走了二三十里,还剩下七八十里,(在这种情况下,)就(会觉得)痛苦多而欢乐少,那个处境又怎么样面对呢?这种设想念头,不但可以成为行乐的方法,凡是做官的人处理繁多难办的政务,做学问的人读书探索真理,农民工匠和商人劳累勤苦(谋生),都可以运用这种方法。

唉,别人行乐(与否),跟我有什么关系,可是我为他们(弄得)嗓子破了舌头干燥,手腕几乎(累得)脱臼。这恐怕是(由于我)有向别人献媚取宠的癖好吧?

【断句参考译文】(有个)读书人因把萤火虫装在袋子里借光读书在家乡闻名,(一位)同乡仰慕他的品行,(便)在早晨去拜访他。(他的家里人向同乡)道歉说他出门了。同乡说:“哪有囊萤夜读早晨却外出的人呢?”道歉的(家里)人说:“不为别的,是为捕捉萤火虫出去了,申时将回来。”现在天下所敬仰推崇的人,定是那些“囊萤”(读书)的人。假使读书人白天闭门读书,谁又会去拜访他呢?

【古文阅读参考译文】(西城)

赵鼎,解州闻喜人。四岁就成为孤儿,他的母亲樊氏教育他,使之通晓经史百家之书。

高宗即帝位后,任命他为户部员外郎。刘光世的部将王德擅杀韩世忠的部将,而韩世忠也率领部队夺取建康府官邸。赵鼎上书说:“王德率兵在外,擅杀没有顾忌,这样做如果都不予惩治,还有什么不可以做的?”皇帝令赵鼎拘捕审讯王德,赵鼎又请求下诏痛责韩世忠,而逮捕他的违纪的将吏交官府治罪,诸将肃然。

五年,皇上回到临安,下诏任命赵鼎为左仆射知枢密院事、张浚为右仆射兼知枢密院事,都督诸路军马。赵鼎把政事先后及应当召用的人才,分条列出放在座位边,依次上奏实行,于是,皇帝下令任命贵州防御使瑗为保庆军节度使,封为建国公,在行宫门外建立资善堂。赵鼎又推荐范冲为翊善,朱震为赞读,朝廷舆论认为二人是天下最佳的人选。

建炎初年,皇帝曾因有奸臣诬蔑宣仁太后临朝辅佐幼主的功劳而下诏,命史院刊修历史,还未实行,当时朱胜非任宰相,皇上告诉他说:“神宗、哲宗两朝史事多失实,不能传信于后世,应当让范冲刊定。”正好胜非去职,赵鼎以宰相的身份监修二史,错误都得到了修正。皇上亲自书写“忠正德文”四字赐给赵鼎。

当初,皇上回到临安,内侍移竹栽入内宫,赵鼎看到了,责怪他们说:“艮岳花石之扰,都出自你们,现在想重蹈前辙吗?”于是上奏这件事,皇上听后也变了脸色,并向他道歉。有个户部官送钱入宫,赵鼎召他到相府严厉指责。第二天,问皇上:“某人献钱了?”皇上说“我要求的。”赵鼎说:“某人不应献钱,陛下不应求钱。”于是调此人到地方去了。

当初,张浚推荐秦桧认为他可共兴大事,赵鼎再次任相时也以为是这样,秦桧于是逐渐掌握了权利。但是秦桧心机深险,外表随和而心中却不同。赵鼎与张浚逐渐发现了他的这个特点,于是一起商量着要弹劾秦桧。秦桧私下得知了这个消息,于是先弹劾他们,张浚当初请求辞职,有圣旨召赵鼎。秦桧讨厌他逼迫自己,贬他为泉州

知州。

中丞詹大方诬蔑他受贿,赵鼎上谢表说:“白首何归,怅余生之无几;丹心未泯,誓九死以不移。”秦桧见后说:“这个老头还像以往那样倔强。”赵鼎派人告诉他的儿子赵汾说:“秦桧一定要杀掉我。我死了,你们没有忧患;不然,祸及一家。”遗言嘱咐他的儿子请求归葬,于是绝食而死,天下人听说后十分悲痛。第二年,得旨归葬。

孝宗即位,追赐谥号为忠简,封为太傅,追封为丰国公。论者认为中兴贤明宰相,以赵鼎为首。

【断句参考译文】

可怕的是自身不善,不怕别人不了解自己。丹青在深山,人们了解并把它取出来;美珠在深渊,人们也能了解并把它取出来。所以,我个人可以有错误的行为,人民却不会有错误的评价。人民看问题是太清楚了,谁也不能瞒过他,所以先王总是敬畏人民的。

【附:文言文参考译文】:(海淀)

戊戌年的秋季,我与陈子乔、林固庵二人同往南岳衡山。乘轿子行了两天到达衡山脚下。天阴下来,大雨突然像倾倒的一样,几尺远的地方都昏暗看不清楚,游览的兴趣几乎没有了。第二天早晨,云雾暂时散开了,祝融峰忽然从天边显露出来,一会儿便(又被云雾遮蔽)看不到了。

勉强行走,上山的小路崎岖不平,抬轿的人没有办法使用他们的气力,我们每个人只得都穿上草鞋上山。午间到达半山亭休息。半山亭以下清净明澈,以上云层深厚,什么也看不见。喝过了茶水,前行经过三十六湾,山路像羊肠一样细长弯曲,特别奇险让人畏惧。瀑布奔流鸣响在万丈山崖的下面,如果一不谨慎失足跌倒,人们没有办法用手援救。秋天的太阳从上面蒸晒,白云呈现出五彩的颜色,特别耀眼。所经历的境况,让人恍惚,无法用语言形容。不久,一座山峰出现在眼前,我们以为已经登上了山顶。奋力向上攀登,便听到了钟声、磬声、鸡犬鸣叫声,有人一边走一边唱或相互问答的声音,此唱彼和地在半空中交响,抬头仰望却又看不到这些声音发出的地方。从容不迫地向上攀登,到达了上封寺,便在这里住下。

云雾涌来,寺庙忽然一下被浓云遮断,山峰顶端挺立显现在云雾中,像田螺,像发髻,像大海中孤立的小岛,一点依靠都没有。风吹动云雾飞舞,整个衡山都像在动摇,令人眼花心跳不能控制自己。到半夜,刮起了大风,佛殿上面所盖的铁瓦好像要飞走一样。清早起来观看,云都被风吹散了。于是攀登高石,上到祝融峰的极顶。近处可以看到荆州、襄阳,远处可以观览天地,一眼望去可达万里之远,看得清清楚楚,没有遮挡。

我私下因此有感慨了。位于低下而又近处的,它的景象容易被人看见;处于又高又远的,它的奇妙便难以被人发现。天地间蕴藏的奥秘,常常多数是隐秘深藏而不易被人了解的。假使因为偶有所得便感觉很快乐而自我满足,将不可能穷尽天地的大观,全部显示出大自然的奇妙。所以安于愚昧而不求长进的人,是自暴自弃;得到了其中的一半便想停止的人,是画地为牢,自我限定。应该竭尽自己的能力做自己所能做到的,要追求自己可以达到的境界。至于因事物相似或因自己的眼花而使自己产生疑虑、错乱,天有时也可能没有启发、开导,又总有自己还不能达到的,尽了自己的能力又能得到天的帮助,然后在心里大概便没有遗憾了。这便是我游览南岳产生的感慨。

我听说南岳衡山上有许多深幽的岩洞、奇异的山岩,是过去贤者所曾经游历过的地方。我打算逐一访求并且细致地观览,能够全部了解它们的概貌。既要观看它们的大处,又要努力全部了解它们的细处。同游的两位也有这样的愿望吗?

【断句参考译文】

孔子说:“所谓圣人,他们的品德符合天地之道,变通自如,能探究万事万物的终始,使万事万物符合自然法则,依照万事万物的自然规律来成就它们。光明如日月,教化如神灵。下面的民众不知道他的德行,看到他的人也不知道他就在身边。这样的人就是圣人。”

【附:文言文参考译文】(朝阳)

李廌,字方叔,他的祖先从郓迁居到华。李廌六岁便没了父亲,能够发奋自立,稍微长大点,凭借学问精通而在乡里被称颂。

他到黄州拜谒苏轼,赠送文章以求被知晓。苏轼说他的文笔如波涛翻腾,有飞沙走石的气势,拍着他的背说:“你的才华,是可以和万人匹敌的,如果再有高尚的节操促进,就没有人能比得上你了。”李廌拜了两拜接受了

苏轼的教导。李廌家向来贫穷,接连三代都没有安葬,一天晚上,他摸着枕头流着眼泪说:“我在这里学习忠孝的道理,但父母没有安葬,还要学习干什么呢!”天亮就告别了苏轼,打算游历四方来完成这件事。苏轼热情给予他帮助,又作诗勉励有节操的人。在这种情况下,没有几年,李廌便把累积几代的灵柩三十多副全部集中起来,归葬于华山之下,范镇立碑作表赞美了这件事。

李廌更加勤奋读书,又过了几年,再见到苏轼,苏轼看到他的著作,赞叹道:“这是和张耒、秦观同类的啊!”乡里举行礼部考试,苏轼主管贡举,遗漏了李廌,作诗自责。吕大防感叹说:“有司主试才艺,竟然遗失了这一奇才啊!”苏轼和范祖禹商量说:“李廌虽然身在山林,但他的文章有锦衣玉食的气质,把奇宝舍弃于路边,是古人所叹恨的,我们怎能没有这种遗憾呢!”然后打算一起推荐李廌给朝廷,没多久,几人相继离开京都,此事便没有结果了。苏轼去世,李廌恸哭,说:“我惭愧自己不能为知己而死,至于勤勉侍奉老师,哪敢因生死相隔而间断!”并且写文章祭奠苏轼道:“皇天后土,鉴一生忠义之心;名山大川,还万古英灵之气。”词语奇崛雄壮,读到的人会感到恭敬。

李廌喜欢谈论古今世道的安定与**,思路通畅而又条理分明,雄辩而又合乎道理。当遇到世道混浊非常事变时,就拍案而起,傲然而视,落笔如飞。元祐年间要求臣民上书言事,李廌上书《忠谏书》《忠厚论》,并进献二万字的《兵鉴》谈论西边战事。朝廷擒拿羌族首领鬼章,将要以法治罪,李廌深刻论析利害关系,认为杀鬼章没有好处,希望宽大处理,皇上采纳了他的建议。

李廌中年无意进取,才定居在长社,县令李佐和邻里买了住宅让他住。李廌死的时候五十一岁。

【断句参考译文】

所谓掌握事物的关键,就是指春季萌生、夏季生长、秋季收获、冬季贮藏,这是天时的运行规律。不可强行改变违背规律,违背(规律的话),即使暂时成功最终也要失败。所以做人君也要(注意)掌握客观规律,负责生聚、教养、收成、储藏等重任。也不可强行改变违背规律,违背(规律的话),即使暂时强盛最终也要衰败。这是天道,是做人君的大纲纪。

【附文言文译文】(丰台)

刘恺字伯豫,因为(按礼法)应当世袭父亲刘般的封爵,(为了)让给弟弟刘宪,(就)离家逃走,以躲避世袭封爵。过了很久,到了章和年间,有关部门上书请求撤除他的封国,肃宗赞美刘恺的义行,特别优待宽容他,可刘恺还是不肯露面。过了十余年,到了永元十年,有关部门重申原来的请求(撤除刘恺的封国),侍中贾逵于是给皇帝上奏书,说:“孔子说过‘能用礼让的道理来治国,对处理国事就没有什么困难了!’。我了解到居巢侯刘般的承嗣儿子刘恺,他平素的品行,对兄弟友爱,为人谦逊清白,把封国让与弟弟刘宪,自己藏身隐居很久了。有关部门不推究刘恺乐于为善的本意,而依照平常的法则处理此事,这恐怕不能鼓励礼让的风气,也不能成全宽容仁厚的教化。前代有扶阳侯韦玄成,近代有陵阳侯丁鸿,都因高洁品行没有接受封爵,从未听说过他们遭到贬爵削封,却都升官登宰相之位。现在刘恺仰慕前贤,有伯夷的节操,应当让他蒙受矜怜宽宥,保全他祖先的功业,以扩大彰显朝廷崇尚仁德的美誉。”和帝采纳了他的建议,下诏说:“过世的居巢侯刘般,他的继嗣儿子刘恺,(按礼法)应当世袭父亲刘般的封爵,而刘恺声称遵从父亲的遗愿,把封国爵位让与弟弟刘宪,自己逃走藏身隐居七年,他操守很是坚定。大凡王法在于推崇善举,助人完成美事。现准许刘宪袭爵。这是对特殊情况的权宜处理,以后不得以此为例。”于是征召刘恺,将他任命为郎,不久升迁为侍中。

刘恺入朝为官,同朝为官者没有谁不敬仰他的风操品行。刘恺性情纯厚古朴,推崇有才德而隐居不仕的人,每逢征召举荐人才时,一定以岩穴之士(隐士)为先。他评论引证,谈吐高雅。以往制度规定:三公、九卿、二千石官员、刺史,不得为父母守丧三年,因此朝廷上下众多官员都废弃了丧礼。元初年间,邓太后下诏规定长吏以下官员不为父母服丧三年的,不得参加主掌诉讼案件和选拔举用贤能。当时有人上奏说州郡的长官也应该执行与此相同的丧礼制度。朝廷下诏让公卿大臣们讨论,议论者多认为州郡的长官不便行此丧制。只有刘恺建议说:“朝廷下诏书,之所以制定长吏以下必须守丧三年的法令,不过是为崇尚教化、移风易俗,来达到弘扬孝道的目的。现在刺史、二千石这样的官职作为州郡的师表,其职责就是教化百姓、美化风俗,按理更应该实行为父母守丧三年的礼制,用自己为他人作了榜样。可是议论的人却不探寻它的原委,以至于说郡守级官员不应该服丧三年,这就像使河水的源头混浊却想得到清泉,使树木的外形弯曲却想得到笔直的影子,这是不可能达到目的的。”太后听从采纳了他的建议。

当时征西校尉任尚因为非法谋取利益而被羁押追究抵罪。任尚曾经是大将军邓骘的副手,因而邓骘的党羽庇护他,太尉马英、司空李郃迎合邓骘的旨意,不再事先请示,就独自解除任尚的监禁,刘恺不肯赞同他们的做法

(议处、判议)。后来尚书查办此案,太尉马英、司空李合二人都受到责罪,而朝廷却因此称赞了刘恺。安帝亲政的时候,下诏征召刘恺授予他太尉官职,在任上治事三年,因为身体疾病请求退职告老还乡,安帝过了很久才答应他。一年多后,在家里去世。

【断句参考译文】

苏东坡说:“古代道德高尚的人,必定为治理天下担忧,为贤明的君主担心,贤明的君主虽有过人的资质,但治理天下就要有所防备。”这句话说得真好啊!汉朝的汉武帝,唐朝的武则天,不能说不贤明,但是国家仍然有用巫术毒害人的灾难,有网罗编造罪名的现象,人民生活极端困苦,后宫妃子与王公大臣常因一点小事就遭到杀害,后世的人听到汉武帝和武则天的名字,就非常憎恨厌恶他们。

第五篇:2017年上海初三二模议论文分类(推荐)

二、现代文(40分)

崇明区

(一)阅读下文,完成第14-18题(20分)

“情”是幸福之本

乐黛云

①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况,如统计“幸福指数”之类。其实,在我看来,幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。孔子最看重的学生颜回“一簟食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其苦,回也不改其乐”。孔子认为他虽然穷苦,却是幸福的。古希腊的狄奥根尼无家无室,常年居住在一个木桶中。当亚历山大大帝去见他,问他需要什么帮助时,他唯一的回答是:“请不要遮住我的阳光”。他们都在享受自己的幸福。

②幸福需要各种条件,如和平、温饱、健康等,这些都是幸福的基本条件,但拥有了这些条件的人,不一定都感到幸福。别人可以认为他们“身在福中不知福”,但是不是真正幸福,只有他们自己知道。托尔斯泰的名言:“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”。其实,幸福的家庭又何尝一样呢?农民家庭“阖家团圆瓜棚坐,闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧;今天的一些“空巢家庭”,儿女东零西散,父母独守“空巢”,但想到孩子学有所成,都有可期许的未来,安知父母心中不感到幸福呢!

③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻,也不尽是产生于所谓“金榜题名”之类的.时节,倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月。

④当然,幸福的源泉并不止此。中国古人尝言:“乐莫乐兮新相知”,又说:“知音其难哉”。如果真有一个忠心耿耿、始终相信你的品质、懂得你的弱点、蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导,随时向你进忠言的朋友,那无疑是难得的幸福。

⑤幸福确实因时、因地、因人而异,但它的根本是情,是对人、对周围一切的热爱!很难想象一个对事冷漠,对人无情的人会有真正的幸福。14.下列观点属于本文中心论点的一项是()(3分)

A.幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。

B.幸福只有自己知道。

C.有知音相伴是人生最大的幸福。

D.对人、对周围一切的热爱是幸福的根本。

15.第2段加线句中的分号可否改为句号?从论证的角度谈谈你的理解。(5分)

16.若删去第3段加点的“尽”字,对意思表达有何影响?(4分)

17.下面这段文字放在本文哪一段的后面最恰当?请具体阐明理由。(5分)今年我八十初度,老伴开玩笑地送我一首打油诗,道是“摸爬滚打四不像,翻江倒海野狐禅。革故鼎新心在野,转识成智觉有情。”落款是“浪漫儒家”。关于我当年一无基础、二无条件,年已五十,却硬要以新学科比较文学为毕生志业,其中的酸甜苦辣,他算是最知情的人!有这样的知音相伴终身,我想这是我一生最大的幸福吧。

18.下列理解与本文意思不相符的一项是

(3分)

A.幸福因时、因地、因人而异,所以幸福的家庭各不相同。

B.幸福的家庭都一样,因为幸福的根本是对人、对周围一切的热爱。

C.拥有和平、温饱、健康等基本条件的家庭一定是幸福的。

D.即使生活贫穷、儿女东零西散甚至无家无室,也可以是幸福的。

(一)阅读下文,完成14-18题(20分)14.(3分)D

15.(5分)不可以。用分号,表明前后两点内容不但是并列关系,而且是一个整体,突出了两个幸福家庭之间差异之处的对比关系,更有力地证明了幸福的家庭各不相同。改用句号后便无此效果了。

16.(4分)“尽”意思是全,“不尽”表明“金榜题名”之类的事是幸福源泉的一部分,若删去“尽”,就把“金榜题名”之类的事完全排除在幸福源泉之外了。

17.(5分)应放在第4段的后面。第4段在引用的基础上指出有知己朋友是人生最难得的幸福。插入段文字写老伴送我打油诗道出对我的深刻理解让我感到幸福,相当于以举例论证的方法证明有朋友有知音的人生是幸福的。二者正好形成被证明与证明的关系。18.(3分)C

黄浦区

(一)阅读下文,完成第14—18题(17分)

从“阅读率”到“阅读力”

①近日,当当网2016影响力作家评选榜单揭晓:畅销书作家刘同得票数最高,甚至高过莫言、余华、麦家、刘慈欣的票数和。结果一出来,引来诸多质疑。有人哀叹,有人愤怒,有人嘲讽:图书也开启了“小鲜肉”模式,不看文学看鸡汤,不看内容看颜值!

②那么,国人的阅读真的沦落到如此低级的地步吗?其实不然。这个榜单带给我们的信息,就是投票人群中,知道刘同的人多一点、看过刘同书的人多一点,或者喜欢刘同及其作品的人多一点,换言之,大概就是刘同的阅读率更高。刘同,身兼作家与媒体人双重身份,又有多部同名作品改编为电影,获得更多的知晓率和阅读率不足为奇。

③然而,评价国民阅读素养是否只看阅读率呢?在我们动辄谈及阅读率这个“量”时,有没有考虑过阅读力这个“质”呢?

④据多方调查显示,中国人的阅读率虽然比不上发达国家,但确实在不断上升,尤其是数字阅读。2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%,数字化阅读方式的接触率为58.1%,而且这个比例还在不断提高。阅读率不断攀高的同时,国民的阅读力究竟如何呢?

⑤信息技术迅猛发展的网络时代,鸡汤、网络文学、微信公众号的盛行是大势所趋,事实上其中也不乏有创意、有内容和有价值的。例如,资深媒体人推出的“逻辑思维”公众号,号称“我来做你读书的眼”,就在短时间内迅速受到关注。它用通俗简洁、明快风趣的语言推介社科读物,迎合了碎片化时代人们想要及时获取知识,但又不想花费大量时间认真读完一整册书的偷懒想法。如果读书也能取其精华且日读数本又何尝不可?

⑥与此同时,图书市场也迅速跟进,知识信息含量极高的干货版图书来势汹汹。据统计,图书市场上真正爆款的并非本土的鸡汤文和网络文学,而是众多引自国外的最新思维类、社科类书籍,这些书无论从认知还是思想上,无疑是有力度的。它们的热销,某种程度上就意味着国民阅读力的提高。

⑦阅读,是需要根据人群年龄、学历、职业、知识结构等来细分市场的,所以,五花八门的投票榜单意义并不大,而由此产生的结果与心理偏差也大可不必惊呼、心酸甚至批判,因为有阅读率的未必有阅读力。

⑧要提升国民阅读素养,仅仅只盯着阅读率远远不够,应该提倡有质量有分量的阅读,让阅读成为一种力量,而承载分量和思想的绝不仅仅只是传统的文学类书籍。这个时代已经快到不允许我们仍抱着旧有观念苟延残喘,唯一能立于不败之地的就是要不断升级我们的认知,更新我们的知识。这一切来自于我们对变化中的世界的感知,也来自于真正有力量的好书。

(摘自《新浪评论》,作者孙珺,有删改)

14.以下对题目中“阅读率”及第①节画线句中“小鲜肉”双引号作用判断正确的一项是()(3分)

A.特殊含义,直接引用

B.突出强调,特殊含义 C.特殊含义,突出强调

D.突出强调,直接引用 15.根据文意,以下说法正确的一项是()(3分)

A.作者认为作家榜单很有意义,说明畅销作家更受年轻人喜爱。B.作者认为不断上升的阅读率足以表现国民阅读素养的迅速提高。C.作者认为“逻辑思维”迎合了人们偷懒的想法,因此不值得推荐。D.作者认为阅读市场层次非常丰富多样,所以要理性看待各类票选。

16.第⑤节画浪线句运用了

的修辞手法,改为陈述句则是:

(4分)

17.下列不适合加入第⑥节作为论据的一项是()(3分)

A.意大利物理学家讲述20世纪现代物理学理论发现的《七堂极简物理课》大受欢迎,以超百万册的速度迅速热销,读者认为此书能丰富科学知识。

B.由“最悦读”编写组编辑、汇集了100多篇心灵鸡汤故事的《最悦读•人生之舞》,上架90天内没有成交记录,读者吐槽故事简单,不能引发深入思考。

C.日本某推理小说家的作品构思精巧、扣人心弦,不但情节丰富、人物鲜明,而且还揭示了社会的现状和问题,书籍上架后迅速热销,占据了休闲类阅读的榜首。D.《失控》一书是美国学者围绕人类生存发展的问题展开思辨,因其话题丰富,涉及人工智能、网络经济等,因此销量远超网络点击颇高的某国内影星自传。

18.某初中针对学生阅读提出相关建议,请你从“阅读率”和“阅读力”两个角度入手,选出你认为最合适的两条建议(写出序号即可)并说明理由。(4分)

⑪保证每人每学期五本书的阅读量,并通过摘抄进行反馈; ⑫推荐阅读《悲惨世界》《朝花夕拾》等中外经典的文学作品; ⑬组织读书会,师生共同研读通俗易懂的思维类、社科类小册子; ⑭禁止学生使用微信,避免碎片化阅读使学生的思维变得肤浅; ⑮利用校园媒体提供丰富的数字阅读资源,拓宽学生的阅读视野。我选择的两条建议是:

;理由是:。

(一)阅读下文,完成第14—18题(17分)14.(3分)B 15.(3分)D 16.(4分,每空2分)反问

如果读书也能取其精华且日读数本是完全可以的 17.(3分)C 18.(4分,每空2分)第一空:可以有不同组合,例如⑪⑫、⑪⑬、⑮⑫、⑮⑬皆可。(但有两点必须考虑,一是第⑭条建议不合理,不可选,如果选⑭则第一空扣除1分;二是两条建议要从“阅读率”和“阅读力”两个角度入手,如果两条建议是同一角度,则在第一空内扣除1分。)

第二空:理由也要从“阅读率”和“阅读力”两个角度入手,阐明要保证阅读率,有一定量的阅读,同时还要有有分量有质量的阅读,包括传统经典文学作品,以及最新的思维类、社科类书籍。(如果理由阐述仅从单一角度,则扣除1分)

普陀区

(一)阅读下文,完成第14—18题(19分)

在“诗和远方”中涵养文脉

①这段时间,被誉为“综艺清流”的《见字如面》、《朗读者》和《中国诗词大会》,以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀,接连赢得超高口碑。典雅文化与大众娱乐的,不仅让观众得以在屏幕上

诗和远方,更是引发人们对传统文化的集体

。传统的文化形式,何以能够跨越时间的长河,即便历经岁月冲刷,也依旧能散发光泽、触动人心?

②人的情感都是相通的,最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。书信,作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真诚,而字迹又往往能印刻下书写人的性情。字如其人,不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前,正是这种纯粹和真诚,令人神往。我们会被画家黄永玉给曹禺写的信所感动,恐怕就是“心在树上,你摘就是”的直白。而歌手蔡琴写下的“杨德昌,你怎么可以就这样走了呢”,让人直叹“看哭了”,也正在于其真挚的感情。③如果说,信件是人们内心的琴弦,那么,声音就是撩动琴弦的拨片。正如《朗读者》的主持人董卿所言,文字的背后是情感的承载,而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。当普通夫妇对念起朱生豪的情诗,“不要愁老之将至,你老了也一定很可爱”,我们很难说不感动于斯;当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处,感慨“生命并不是你活了多少日子,而在于你记住了多少日子”,我们心中也很难不起敬意。“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。”这样的评价,也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因:并不在于怀旧,而在于真情实感。

④饱含书卷气,是这几档综艺的另一个显著特征。人们常说,腹有诗书气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道,为什么要学习古代诗词?一个得到最多人点赞的答案是这样回答的:举个例子,当看到天边飞鸟,你会说:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是:“哎呀,好多鸟。”当你失恋时你低吟浅唱道:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊:“蓝瘦,香菇!”更重要的是,随气质改变的,还有人的精神生命。经典之所以为经典,传统文化之所以能散发恒久魅力,就在于它能滋养心灵,扩展精神疆域,是我们抵抗庸俗的利器。而这,恐怕正是“综艺清流”走红的另一个原因。

⑤很难说,这几档节目受到热捧,就意味着综艺节目的格局就此改变。但这至少证明,诗和远方并非是博物馆里的陈列品,传统文化更非与现代文明格格不入。只不过,传承文脉也需要大众传播的载体。

14.根据文意,依次填入第①段空格处的词语是

(3分)

A.邂逅

回望

碰撞

B.碰撞

回望

邂逅

C.碰撞

邂逅

回望

D.邂逅

碰撞

回望 15.第③段的事例不宜放在第②段里是因为

(3分)

16.《朗读者》等综艺节目被誉为“综艺清流”,是因为这些节目,同时也隐含着作者的态度。(4分)

17.“综艺清流”走红的原因有:(1)

;(2)

(6分)

18.下列理解不符合文意的一项是

(3分)

A.读信之人能通过书信读到对方的真情。

B.朗读是最好的表达情感传递爱的方式。C.传统文化能使人的精神生命更为丰富。D.要充分发挥大众传播传承文脉的作用。

(一)阅读下文,完成第14—18题(19分)在“诗和远方”中涵养文脉 14.C(3分)15.第二段是从书信传递情感的角度论述,第三段在第二段论述的基础上转入声音(朗读)表达感情、传递爱,而这两个事例都是在阐述以朗读来表达情感、传递爱,所以只能放在第三段。(3分)

16.(1)这些节目以其特有的文化格调和人文情怀而典雅脱俗,给人以清新感(2分)

(2)对如今综艺节目格调不高的不满与忧虑

(2分)17.(1)充满真情实感

(2)饱含书卷气(传承传统文化)(各3分)18.B(3分)

闵行区

(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)

饶人

①宋朝时,蔡州有一道人善棋。每与人对局,总是让对方先走一步。即便如此,他也从没输过。道士有诗云:“烂柯真诀妙通神,一局曾经几度春。自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。”

②“饶人”即“让人一步棋”,后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。

③饶,在汉语里还有丰足的意思。丰足,是物质还是精神,需以前倾的姿势去进取,也需适当“退一步”来回味。一味向前、向前、向前,马不停蹄,无休无止,定有山穷水尽时。略停停,退后一步,放开视野,让思想回旋一下,世界呈现给你的常常是多情和惊喜。

④饶,饶人,都贵在这退后一步。

⑤饶人,不是一种姿态,而是一种情怀,是那种立在高处、视野涵容八方的自信,是游刃有余的大智。就像那位宋朝道人,身有绝技,可骄矜,可放旷,可目中无人、藐视四野,但他宽落落地让人先行。这饶人处,便多了一重人格之“美”。

⑥法国作家雨果有句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”人心,宽阔在哪?宽阔在其中有一个饶人处。

⑦唐朝时,狄仁杰与娄师德一同担任国相。狄仁杰刚直不阿、遇事敢言,娄师德却委曲求全、“唾面自干”。狄耻于与娄同列,屡屡明里暗里排挤他。有天,武则天问狄仁杰说:“朕重用你,你知其中原因吗?”狄说:“我文章出色,品行端正,不是无所作为依靠别人的人。”武则天说:“我起初并不了解你,你受重用,是娄师德的功劳。”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。狄仁杰读了之后,惭愧难当。

⑧饶人,不是一种表演,而是一种宽宏的内在。饶人者,目光高远,思绪恒定,心无杂念,因此心间可撑船,可奔马,可容得人性万千;宽了,就厚了,就暖了,自个儿暖和,拢一块儿暖和,抱在一起更暖和。饶人,是一种人性之暖。

⑨饶人,不是一种愚弱,而是一种人生的智慧。按说,得理不饶人,是不逾矩的,属个人权利;而得理且饶人呢,境界更为超拔。它是一种原谅,一种放下,一种人生大智慧。人.一得理,往往会理直气壮,有声势,要讨个说法,喧嚷、焦躁,振振有词;但是,任何事,过犹不及。不讲理,是缺点;硬讲理,是盲点。

⑩不管什么时候,留一点余地,便可以让棘手的事情回旋自如。这饶人之处,像那雨过天晴,人情与霞光共散成绮,相映生辉。

(11)人这一生,走万里路,修百年身,难得的是长风万里;饶人处,便是一叶扁舟,乘风破浪,载你到一个开阔地,那地界,柳暗花明,月朗风清。15.根据文章内容,完成下面的填空。(7分)

本文的主要观点是

。依次从(1)

(2)

(3)饶人是一种人生的智慧三个方面展开论述。

16.根据上下文,填入第③段划线处的词语正确的一项是()(2分)A.因为

所以

B.既然

C.无论

D.如果

就 17.第6段中的划线句运用的论证方法是

,作用是

。(3分)18.第9段加点词“它”在文中的意思是

。(2分)19.请为下面这段文字选出它在文中最恰当的位置并阐明理由。(5分)

清朝宰相张英在京辅政,一日接到安徽桐城一封家书,信上说:邻居在圈院子时,把自家的地界也圈进去了,要张英想办法。张英拈须提笔,沉吟一下,写下28个字:千里家书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人读后顿悟,将院墙拆除并后退三尺。邻居被感动,也将院墙推倒后退了三尺。这便是千古流芳的“六尺巷”佳话。A.②③之间

B.⑥⑦之间

C.⑧⑨之间

D.⑩11之间

(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)15.(7分)得饶人处且饶人(3分)

(写“我们要学会饶人”或“我们要学会宽容、忍让”或“饶人贵在退后一步”均得3分。照抄第4节“饶、饶人,都贵在这退后一步”则扣1分)

饶人是一种自信的情怀(2分)

饶人是一种宽宏的内在(2分)16.(2分)C

17.(3分)引用论证(1分)

有力地证明了人心宽阔在饶人处(2分)(“有力地”1分,观点1分,观点写到“宽阔在其中有一个饶人处”或提及“人心宽阔”且语义通顺的也可得分,抄问句或观点错误,则不得分)

18.(2分)得理且饶人(写“得理也饶人的境界”也对)

19.(5分)D(1分)

该段写张英劝告家人在地界争执上退让三尺,邻居因此感动也推倒后退三尺。(事件1分,结果1分)

证明了第10段的观点:饶人,流露人情之真;(1分)与第10段的“留一点余地,便可以让棘手的事情回旋自如”相照应。(1分)

松江区

(一)阅读下文,完成第14-18题(19分)

呼唤城市雕塑的本土化

①据悉,不少慕名来松江观光的朋友感叹道:松江是座美丽的城市,但缺乏诱人眼球的城市文化魅力,一路下来,城市雕塑作品不少,但反映本土文化的城市雕塑作品,可谓凤毛麟角,难得一见。由此看来加速推进城市化建设进程的松江人,有必要慎重审视城市雕塑与城市文化的关系,松江的城市雕塑应该充分反映本土文化的风采。

②享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑,如同镶嵌在城市风貌肌理上的耀眼明珠,是人们认识一个地方,爱上一座城市的文化清泉。放眼看世界,美国纽约的《自由女神像,》法国巴黎的《大拇指》,丹麦哥本哈根的《美人鱼》,马德里的《堂吉诃德》等城市雕塑,无不以其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。

③它山之石,可以攻玉。话说松江,历史悠久,底蕴深厚,魅力独特,具有充沛的城市.........雕塑文化底气。松江城市雕塑足以创造出穿越时空、融入世界、光耀中华的优秀作品。

④以松江农耕文化为例,一如汤村庙出土的古石犁,标志着五千年前松江在中国农业史上,率先由锄耕农业向犁耕农业发展的质变飞跃;二如春申君黄歇率领群众治水的故事,为“浦江之首”塑造“浦江之父”提供了文脉资源;三如“衣被天下”的元代纺织革新能手黄道婆,堪称古代松江的“工商之母”;四如解放初期由陈永康培育的“老来青”,是中国农业发展史上的一座丰碑。言及松江历史文化名人,灿若星斗,雕塑取材,空间广阔。更为难得的是,松江多位历史名人具有世界性的文化影响力,如章草《平复帖》的西晋陆机,一支秃笔,万毫齐发。作为创意文化元素,陆机之笔,足以塑造成为一枚高高举起、光照古今的文化火炬。如今种种,俯首可拾,不胜枚举,足以能佐证松江城市雕塑题材内容生动,风采卓然,可雕可塑。

⑤充分反映本土文化风采,应成为松江城市雕塑的主题。因为,只有具备本土内涵的文化雕塑,才是松江这座城市的个性文化身份和特征所在,也只有这样的城市雕塑,才是一本打开的书,让人能从中读到并读懂松江精神和城市抱负。如此,松江这座千年文化之城,将会在城市雕塑的魂魄动感中,变得更富有、更亮丽,更添宜居魅力。

⑥祈望规划、文化、旅游等相关部门携手共进,在主题纪念性雕塑、广场标志性雕塑、公园绿地雕塑、园区环境雕塑等方面涵盖城市文化pǐn wèi,让具有本土文化底蕴、丰富多彩的城市雕塑形象早日亮出松江,成为一道风景。

14、根据拼音写出汉字。(2分)

文化pǐn wèi

15、第③段加点词“它山之石,可以攻玉”在文中的具体意思是

。(3分)

16、作者在文中提出了

的主张,其理由是:(1)

(2)松江具有充沛的城市雕塑文化底气,具体表现为松江不仅有

,还有灿若星斗的历史文化名人;(3)具备本土内涵的雕塑,能彰显松江精神和城市抱负。(6分)

17、下列表述不符合文意的一项是

(3分)A.国外许多著名雕塑都因其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。

B.城市雕塑是城市文化的一张名片,能体现城市的文化风采。

C.松江的历史文化名人不仅多,而且还具有世界性的影响力。

D.要完成城市雕塑,需要规划、文化、旅游等部门携手合作。

18、如果在下列两个人物中选一个作为第④段的论据,哪个更合适?请阐述理由。(5分)

(1)从白衣寒士到礼部尚书的松江书画家董其昌,擅画山水,青绿设色,古朴典雅。其画及画论对明末清初画坛影响甚大。

(2)明代词人施绍莘,有俊才,与名士隐流遨游于九峰、三泖间。兴趣广泛,善音律,其词作多哀苦之音,既寄寓着作者命运多舛的身世悲凉,也是明王朝灭亡前夕人们情绪的反映。

(一)(19分)14.(2分)品位

15.(3分)国外设计本土化城市雕塑的做法,可以为我们松江所借鉴。

16.(6分)松江的城市雕塑应充分反映本土文化的风采

本土化城市雕塑是人们认识一个地方,爱上一座城市的文化清泉

历史悠久的农耕文化 17.(3分)C

18.(5分)材料(1)好

董其昌的画及画论对明末清初画坛影响甚大,而施绍莘虽然有才,对他人没有产生多大影响。第④段作者所说的历史文化名人,是指影响力大的人物。(选择1分,两个材料比较3分,与上文内容关系分析1分)

杨浦区 阅读下文,完成15-18题(16分)

豁达

1人生像一首诗,有甜美的浪漫也有严酷的现实,人生像一支歌,有高亢的的欢愉也○有低旋的沉郁;人生像五彩绚丽的舞台,有众星拱月的主角也有默默无闻的配角… …面对世事浮沉想要‚胜似闲庭信步‛,就得有豁达的襟怀。

2豁达的人,有着健康向上的人生观。尖刻、势利、贪婪、嫉妒几乎与他无缘。他潇○洒、坦荡、热情、开朗,决不会被生活中琐碎的小事所困扰,更不会文过饰非,甚至于暗箭伤人,它是一条江、一条河,滔滔滚滚,直奔向大海。

3豁达的人,有着宽容的气度。听到逆耳忠言会报以感激,听到谗言诽谤则一笑了之。○在他面前,你不必为说错一句话担惊受怕。也不必为做错一件事而惴惴不安。因为他是个明智的人。他知道:人,包括他自己,是不可能没有错的。

4能战胜千百次失败后的沮丧,百折不挠,重新奋起,是豁达;不为讥讽、中伤、打○击、陷害,义无反顾,走自己的路,是豁达;到山穷水尽处,仍能眺见柳暗花明,是豁达;勇于承认别人的长处,善于发现和弥补自己的短处,是豁达;能够摆脱荣辱祸福、成败得失的狗苟蝇营,是豁达。豁达是人活着的一种境界,是生存的艺术。

5豁达的对立面是狭隘。狭隘的人总是斤斤计较,容不得一丝一毫的吃亏。高尔基曾○经说:‚有些人在‘获取了荣誉’后,就长出一个极其丑陋的‘自负的脓包’。自负的人看谁都不入眼,还谈什么豁达胸襟?《太平御览》里有个‚妒花女‛,见花就踩,闻香说臭。因为花与容相联。花的美触痛了她的嫉妒心,于是干出蠢事。

6其实,很多人不是不知道豁达能带给自己快乐,但又无法制止内心的各种猜疑。以○致陷入世事纷争而不能自拔,没一天安稳日子。

7狭隘的人如何变得豁达呢?首先要多和豁达诚恳之人交朋友,从他们身上学习为人○之道。其次,要摒弃各种世俗杂念,并自觉远离那些堵塞心胸的噪音和画面。生活中许多事,听了不如不听,见了不如不见。要有聋者、盲者的智慧,去听无声之声,去看无色之色。当我们掩上双耳,即听到大自然生机盎然的勃发之声;当我们闭上双眼,即看到心中无限的世界美轮美奂。心境变宽了,并且纤尘不染!

8‚世界上比天空更宽阔的是人的心灵。‛让我们真诚、热情、谦虚、勇敢、坚定,努○力成为一个真正豁达的人。当然。鲁迅先生的一副对联:‚横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛‛就做了很好的诠释。豁达的人也决不会让农夫与蛇的悲剧重演。

15.(1)请用自己的话解释第○1段中“胜似闲庭信步”在文中的意思。(2分)

(2)请简析第○1段划线句的语言表现力及在文中的作用。(5分)

16.细读第○2○3○5○6段,简要概括两种人的特点。(4分)

豁达的人:。狭隘的人:。17.联系上下文,请在第○8段横线上写上一句话,使本文的论述更完整。

(2分)18.第○4段列举了五种豁达的表现,下列事例不能成为其论据的一项是()(3分)..A.布鲁诺不惧怕罗马教廷的威胁陷害,即使受火刑,也坚持“日心说”。B.闵子骞面对嫉恨他、虐待他的后母,能不计前嫌,以德报怨。

C.居里夫人面对一次又一次的失败毫不退缩,坚持研究,终于发现镭。D.面对重不穿鞋的土著部落,一名鞋子推销员却看到了巨大的潜在市场。

(一)(1)自信,从容应对。

(1)运用排比、比喻,的修辞手法,生动形象地强调了世事有浮沉,人生并非一帆风顺,暗示了豁达对人生的重要性,从而自然引出本文论点。豁达的人:有着健康向上的人生观,有着宽容的气度。

狭隘的人:总是斤斤计较,看谁都不入眼,有嫉妒心,但又无法制止内心的各种猜疑。17 虽然豁达宽容是一种美德,但也不应盲目宽容,失去原则,对于那些用心险恶的行为,我们也应给予反击,绝不宽容。18 B

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