暑假日记辅导

第一篇：暑假日记辅导

英才教育暑假学校日记辅导

日记就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记，学生日记作文、也可分为心情日记，自然日记，日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

格式

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）.....你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×

日记写法

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。日记可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

例文：

11月10日 星期四雨

今天傍晚，下了一场倾盆大雨，马路被冲刷得亮晶晶，小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉，“真舒服啊！”我不由自主地伸了一个懒腰，享受着这“露天雨水”，觉得感觉可真好，前几天身上的污垢全部被清除掉了，而且又可以吸收空气中的二氧化碳，真是双喜临门、一举两得呀！我兴奋地手舞足蹈——摇摆起身上的枝条，颗颗露水从树叶上洒落下来。

11月11日星期五阴

今天，大雨虽然已经停止了，但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟，车辆陆陆续续地行动了，大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间，积水被荡开了，离开了一些，但是我却成为一名“受害者”，白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼，直咳嗽，树上的叶子逐渐地枯黄，慢慢地降落在地上。唉！老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。

2008年11月2日星期日天气：晴

秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。

你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。

第二篇：暑假假家教社会实践日记(辅导初三学生)

实践日记1 2013.1.30 今年暑假足足有一个多月的时间，所以我想找点有意义的事情。本打算出去打工，可是离家太远住宿不方便，所以经启明星教育单位找了一份家教工作，就是给一个将要上初三的孩子辅导。我与家长约定，家教时间为15天，每天下午1点—5点去给他家上课。我欣喜地接受了这份工作。

我的学生他叫小辉，作为他的老师，首先我必须了解他基本的学习情况，因此我与他父母进行了交谈。今天算是预热，明天正式上课。加油！

实践日记2 2013.1.31 今天是上课的第一天，我心里十分激动，这是我人生第一次家教工作，我一定要做到最好。

针对初三快参加中考的学生来说，产生厌学情绪和懒惰态度是常有的，我打算用一些事例激励他。上课第一天，我便给他讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。之后我们便正式上课了。

实践日记3 2013.1.32 今天我让小辉暑假作业每门各做两套作业，主要看看他真正的答题水平。看他做的挺吃力的，我估计是在短时间内做完这么多题目有点累。他边做我边在旁边演算他不会的难题，等他都做完了，我和他一起检查了一遍，然后将我已经解决好的题目讲解给他听。经过一个下午，我们终于搞定了这么多题目。

实践日记4 2013.2.1 今天我们还像昨天一样，完成各科两套习题。我也好久没有像这样专心致志做这么多题目了，有点不习惯。上了一下午的课，临走的时候，我发现小辉好像特别累，对我有点不太热情了。我反思了一下，应该是我没有考虑到适当的休息时间，对初中的孩子而言，还不能适应如此艰苦的学习过程。所以我以后会留有一些休息时间的。

实践日记5 2013.2.2 今天我注意适当的休息时间，小辉似乎精神了许多，学习效率提高了不少。我们又完成了和以前相同的作业量，因

为我们的首要任务是完成暑假作业。我细致地给他罗列了知识点，并要求他也要学会向我只要系统地整理知识，因为个人认为，这种学习方法是非常有用的。

实践日记6 2013.2.3 今天我遇到了好几条难题，我都不知道如何解答，或者说，就算我能解答出来，也不能够讲解清楚，这让我很丢脸。虽然我之前有一些准备，但是现在的题目很新颖，和我们那时的题目有所不同。所以我要提前做更多的工作，充分备课，不能再出现这种尴尬的场面。

实践日记7 2013.2.4 因为上午我必须充分备课，所以我很早就起床了。下午上课得心应手多了，不仅能在最短的时间内解决难题，而且能用最易懂的方法讲解出来。看来老师之所以能在上课的时候那么流利，是因为备课起到了事半功倍的效果啊。

实践日记8 2013.2.5 今天我特别注意了一下他的学习态度，这让我大吃一

惊。看来我这个做老师的真是失职，居然现在才关心他上课的效率。我发现听课时，总走神，有时居然莫名其妙地问我一些无关紧要的问题。我心里既感到很恼火，又为自己的失职感到愧疚。我得想一个让他集中注意力的办法才是。

实践日记9 2013.2.6 今天上午备课的时候，我想到了一个让他提高上课效率的好方法。下午做题目的时候，我和他采用比赛的方法，看谁做的又快又对。这种方法确实管用，他兴趣十足，一个下午的功夫，竟然又快又好地解决了很多难题呢。我临走的时候，他和我说他今天收获很大，明天还要这么玩儿。我很开心。我为我想到的办法骄傲。

实践日记10 2013.2.7 今天我们已经将小辉的暑假假作业搞定了。暑假作业上几乎没有不会的题目，而且压轴的大题目我们也都一一解答。尽管可能会有错误，尽管不够规范，尽管方法可能不是最简便的，但是这毕竟是我们十天来讨论研究的成果。我相信小辉对一些压轴的大题目恐惧感减少了，自信增加了不少，有些典型的题目应该印象很深了吧。我很欣慰。

实践日记11 2013.2.8 今天我从他的弱项英语下手，让他在规定的时间内完成了一套规范的英语试卷。然后我非常非常仔细地讲解了每一题，他做错的题目和我认为很重要的题目重点讲解，作对的题目我也提一下知识点。途中，我还教他一些巧妙记忆的方法，例如so的倒装句和过去完成时的运用技巧。他告诉我，我讲的这些东西将是他比同班同学多掌握的财富。听到这话，我真的很高心，我终于感觉自己就是老师。

实践日记12 2013.2.15 今天我来到他家，他便招待我吃水果。也许是我的教学让他收获很多而且没有一直做题目那么累，他今天似乎特别欢迎我，看来我们已经成为学习上的朋友。今天我们学了一会儿英语，然后转战数学。我并没有让他做太多的题目，而是拿着课本给他讲例题，讲方法。我的目的是让他找到自己的学习方法，学会思考问题，而不是一味的跟着老师走，跟着俗套的解题过程走。他今天也很容易接受我讲的东西。

实践日记13

2013.2.16 今天我们将初三上学期的各科内容预习了一遍，毕竟比起枯燥乏味的做暑假作业来说，听课是很容易接受的。我帮他将各科新课本上知识总体看了一遍，像一些重要的章节知识点，我就打个五角星，然后稍微讲一些与这个知识有关的趣事和实验现象，希望能更好地提升他的兴趣。他听得可开心了。

实践日记14 2013.2.17 今天我一边帮他预习新知识，一边给他复习学过的知识，时不时地出一道与新知识有联系的做过的题目给他做。他的正确率已经有所提高，但是压轴的大题却很难拿高分，因为他总是考虑不周到，或者有些小粗心。我就着重给他讲解题思路而不是题目本身的做法。希望这样会对他拿高分有所帮助。

实践日记15 2013.2.18 今天是给他上课的最后一天，我还真的舍不得。我给他讲了很多大学里的故事，希望给他美好的大学憧憬。我给他讲了学习习惯和方法，尤其是做笔记自己归纳总结的方法。

我还讲了学习态度和重要性。我觉得他应该能够接受我的这些经验之谈吧。我想，这个暑假将会给彼此留下最深刻的回忆吧。

第三篇：2010暑假日记

满洲里的夜晚

四（6）班莫子洋

今天我们来到了满洲里。那是在我国西部边境的一个美丽小城。晚饭后我们走在满州里街上，太阳依旧很猛烈，把满洲里的城内的高楼照得很耀眼，刺得让人睁不开眼睛。渐渐地，太阳光逐渐柔和起来，就像一只大红灯笼，天空金红一片，蕴含了许许多多奇幻的色彩。云彩在天空中来回飘动，五彩缤纷的颜色在云彩上不停地变幻。

夜色加浓，云彩显得更加红艳，在天空中组成五彩的图画，有的像一群奔腾的骏马，有的像海面上翻滚的波浪，有的像一只威武的雄狮„„

天越来越暗，太阳躲进了群山之中，把它最后的一楼光辉洒向天空，红光还在遥远的天际闪耀„„

这时，我不禁想起李商隐的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”的确，它出现的时间太短了，但它却在极短的时间内装扮了一切，这使我想到了——生命，是短暂的。可是，我们要在有限的生命中体现出无限的价值，这句让我思考了很久。在我眼前仍是一片火红，满目的霞光仿佛还没有褪去„„

美丽的呼伦湖

四（6）班莫子洋

人们都说“不到呼伦贝尔就等于没到过内蒙古，没到过呼伦湖就等于没到过呼伦贝尔”，而夏天的呼伦湖是一年中最美丽的季节。这个暑假，我和妈妈一起来到了这美丽的呼伦湖。

只见白云悠闲地躺在湛蓝的天空上，不时地变幻着，刚才还是威风凛凛的狮子，现在却成了一只温驯的小绵羊，在蓝天这个如同天堂般的地方和我们愉快地玩耍。

湖边的沙滩上是些碎石，虽然在呼伦湖气候凉爽，在炎热的夏天也是如此，但是被阳光持续灸烤的小石子仍在发热。湖水却是冰沁般的，阳光照在水面上，映着水底。这么小心翼翼地踏过去，如跌落进一片浩瀚的星空。

乘着快艇，我们来到了呼伦湖深处，水依旧这么清，可以看到湖底突兀的岩石。碧波荡藻，映着远方连绵的群山，就好像来到了人间仙境。

很快我们回到岸边，我发现这岸边全是沙地，听导游说，由于土地沙化，呼伦湖已经小了很多。我想，我们应该采取措施，减少环境破坏，防止土地沙化，让呼伦湖永远留在美丽的呼伦贝尔。

草原与沙漠

四（6）班莫子洋

今天，天气晴朗，万里无云，草原上的天碧蓝的像用水洗过一样。我们将从内蒙古返回绍兴。

午饭后，我们来到了建在草原上的海拉尔机场。飞机很快起飞了，我们的脚下是望不到头的碧绿的大草原，像是一块厚厚的地毯铺在大地上，几条小河和公路如同玉带缠绕在上面，偶尔还衬着一些小小的房屋点缀，真是人间仙境啊！

飞机不停地向前飞，渐渐地，大地上的绿色变淡了，黄色的地方越来越多„„最后竟有一大片地方没有一丝绿色，全是黄褐色的沙土和光秃秃的山头。我仔细地寻找绿色的地方，但是很难发现，偶尔有一小块绿地也是一闪而过。望着黄褐色的大地，我的眼前仿佛看到了一望无际的沙漠和漫天的风沙，还有我们绍兴今年的沙尘暴。我的心越来越沉重，真希望能有一种神奇的力量，把沙漠都变成绿洲。

飞机继续向前飞着，妈妈提醒我看看下面的大地。我仔细一看，欣喜地发现在光秃秃的山顶上，布满了点点的绿色，那应该是一些小树吧？小树还很小，不仔细看还真难发现，而且分布不均，有些地方多一些，有些地方少一些。看到那些可爱的点点绿色，我的心中顿时充满了无限的希望，我相信，再过几年，这里也将像海拉尔一样成为人间的天堂，动物的欢乐家园。

第四篇：暑假日记

福建泉州师范附属小学五年二班郑龙城

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。

东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁（转载自本网http://，请保留此标记。）的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

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第五篇：暑假日记

期末考试后

这次期末考，我在语文上摔了跟头，数学也是如此，最后七科总成绩未能进入前百。

看来在此之前我的担心并不是没道理，这学期我的表现的确有所退步。上课没那么认真听了，考试前的错题集没那么认真去做了，至于剩下的四科，有复习，所以成绩也不算差。这次历史是一时失误，所以考得较差。数学课上老师评讲题目，总是注意不集中；英语课上也经常走神。总而言之这学期的表现个人也比较不满意。

但是，不管怎么这一切都已经过去，过去的无法改变，所以当下我们应该做的就是要调整状态，继续前进！对于这次考试语文排在倒一，语文主要扣在阅读和作文上，作文分数过低阅读也扣得很严重。所以在暑假期间得好好补一下这两块。

其次数学也不是很理想，为了学好下学期的数学，我在暑假期间在一位数学老师家把所要教的知识，先学一遍，到了开学，我就会轻松很多，在听老师习题讲解，成绩应该可以上去。

英语这词虽偏难，但还是有一些不该丢的，像听力中的一道题，本来就不应该扣分。在暑假也进行了一番‘恶补’。

我相信下一个学期的我将会变得更不一样！

闽江游记

今天早上七点半，我、妹妹和爸爸一起出发去闽江游泳。但今天有些特别，我们要游到江的对面，去捞蚬子和捉螃蟹。我们一行人下水，往一个岩石堆游。这次的队伍甚是庞大！除了我们以外还有七、八个人也要到对岸去。我们游到一艘停在岸边的船的旁边时，水流变的湍急，我被冲到旁边，休息一会后，我用了三分之一的体力，终于冲了上去。

到了岩石堆后，我们又休息片刻，继续前进，我第二个出发，不一会儿就冲到最前面，把那些人都甩到了后面，后面一个大人赶了上来，我跟这个‚劲敌‛展开了较量，（其实并没比赛，我就想第一个到达对岸而已！）但老将毕竟是老将，在前面我们又遇到了湍急的水流，我被冲了下去，那个大人却游上去了！最后我们都安全到岸。

大伙都拿出各自的工具，有的钓螃蟹，有的捞键子。我们6人决定捞蚬子，只见其中一个叔叔拿出2个工具，放到江里，拉住后面的绳子，往上拖，清洗后，网底露出，许多蚬子。我也跃跃欲试，但我毕竟是新手，第一次捞上来的子不太多，后来我又去挑子，大的挑出来，小的挑回去，继续长大，看着眼前的沙滩上放着一堆堆的蚬子，挑的眼花缭乱。我们在网中还发现了‘外来者’，如螃蟹。还有一种红色的跟蚯蚓很像的虫子，听大人们说这叫红蚯蚓，可以用来做钓鱼用的鱼饵。我们边走边捞。

后来，我们移动到前方的小岛上，往小岛上方走，穿过一片草丛来到一片菜地，里面种着各种蔬菜还有很多花，当然我们来这儿的目的并不是偷菜偷花，而是捉螃蟹，看地上一个个的螃蟹洞，里面就住这五花八门，大小不一的螃蟹，我突然看见前方有一只硕大的螃蟹，急忙冲上前去，把他捉住，但那只螃蟹比我更聪明，急忙躲进洞里。大人们说捉螃蟹也有技巧，要进拿根木棍，用木棍把螃蟹逼出来，然后双手按住钳子，便能捉住。大家都开忙，大人们毕竟还是有经验的，捉了很多，我和妹妹虽也在忙，但‚成绩‛不佳，才捉了几只，其中还有两个小插曲，第一个是妹妹再捉一个体型中等的螃蟹时，竟被那锋利的钳子夹破皮，鲜血直流！后面他就小心翼翼，对那钳子产生的恐惧！第二个是我在捉一只体型中等的螃蟹时，那只螃蟹竟‚舍钳逃命‛！竟把钳子死夹著我的手指，自己逃命！

后来我们大家满载着欢乐和喜悦回家了。

第一学期颁奖典礼

周三下午，我们初一、二年段在台三小的礼堂里举行了颁奖典礼。

周三下午第一节课后，我们初一年段集中在雨盖操场，准备出发。我们队伍浩浩荡荡地朝台三小进发，规模挺大的，队伍像一条长龙，过街时，车辆都为我们让路，路人疑惑地眼光看着我们。

到了校门口，走上一个斜坡，穿过一条条过道来到礼堂，我们各班，依次坐下，有许多同学都带了笔和本子，也有大半个年段的同学带了作业，当然我也不例外。我们先看了一会的视频，接着一切准备好后，两个同学就宣布颁奖典礼开始了！

陈林老师按班级顺序，宣读了进前100各和单科状元的名单，当念到我名字时，我的心提到了嗓子眼，跟着其他同学到了后台做准备。虽然心里想着别害怕！要自信！这是我努力得来的，要放轻松点！但上台时脚好像不听使唤似的，不自觉地抖了起来，虽然不是太明显，但我知道脚已经软了，心里有些发慌。

我接过老师递来的奖状，我是第二次，我很自豪，很激动，很高兴……心情无法用言语表达，很复杂，但同时也多了伤和担忧；我一下次还能再站在这个舞台上吗？我能坚持到最后，笑到最后吗？重重的担忧缠绕在心头。我现在在想什么呀！怎么能说这种丧气话呢！要自信！要相信自己！想到这里，我大胆把头抬了起来，面对台下400多名同学及一些我们努力付出的老师，而且还看到了一个我最亲的人！——妹妹！他用眼神告诉我要自信，不能害怕，站在台上，你就是最棒的！我接受了这一系列的‚眼神信息‛，心里也充满自信，内心深处有一种声音：我要站在这个舞台，要坚持到最后！直到初三的时候，我依然能够笑着站在这里！

从这天起我的心里就发生了变化：我要改变，要超越自己！三年后成为雄鹰，在蓝天上自由翱翔！

丑小鸭和我

《丑小鸭》这个故事很多人都读过，讲的就是一只天鹅蛋不小心丢在了养鸭场里，丑小鸭从孵出来那天开始受尽了折磨，最终丑小鸭蜕变成里一只美丽的白天鹅。

从小学升入初中，再从初一上到初一下，我也在逐渐变化着，也慢慢地从一只丑小鸭变成一只白天鹅蜕变成一只美丽的白天鹅……

自从进了华伦，我第一阶段地蜕变就是——责任感强了！以前做一件事，从不考虑后果如何，只想着责任又不是我一个人承担的；怕什么！但现在不一样了，不管做任何事，我都会考虑周全后才做了决定，因为我们每一个人都应该对自己所做的任何事负起全责！要做有责任感的人！我们现在已经不小了，是时候承担责任，完成蜕变的一阶段的时候了。

第二阶段——学习自主了，不用家长再三督促着做作业了！从小学一年级开始，我就没有养成先做在玩地学习习惯，所以作业都做的很迟。但进入华伦后，虽然开始时还不适应初中的作业量及其难度，但久而久之我渐渐去摸索，找到适合自己的学习方法。终于，功夫不负有心人——我找到适合自己的学习方法，并熟练地将其运用起来，从初一上到初一下，我学的是越来越轻松。成绩也保持在前100名以内，当然这还不是我最理想的，我希望能争取保持在前50名以内，所以还有很多事等着我去做，我努力的空间还有很大！

第三阶段——团结集体的意识更强烈！到了滑轮后，我刚开始还没能交什么朋友，但后面通过自己的努力，我的朋友也变得多起来。我当上了班级里的一个小官——宣传委员。在我眼里宣传委员只是个芝麻小官！我原本想当副班长的，可惜……但我错了，没有宣传委员就没有美丽的教室，只有经过精心布臵，班级才会美，学习环境也好，学习热情也就更高了！但我们也需要同学们的协助，大家一起布臵，这就是团结的班集体！有福同享，有难同当！

我相信等待我的挑战和考验会更多，只有不断磨练自己，才能从一只丑小鸭蜕变成一只美丽的白天鹅！

跳绳比赛

这周三下午，我们初一、二年段汇集在操场上，举行了一次规模中等的跳绳比赛。

那天下午，各方‚武林高手‛汇聚一堂，将要在‚擂台上‛切磋功夫。首先进行的是个人比赛，有四个人项目，分别是：并腿跳1分钟，交叉条30秒，蹲跳30秒，双摇30秒。有男、女区分比赛。

只听哨声一响，那一根跟绳，跟风火轮似的飞快地转动着，随着选手们一上一下有节奏地跳动，绳子也似乎转动的富有节奏了些。有的同学，脸涨得通红，两条腿像上了发条似的，不停地跳着，眼珠子似乎都要蹦出来了。但没有一个同学放弃过，尽管有的跳的不是很好，但没有任何一人在偷懒或放弃，因为这不仅关系到个人荣誉还关系到了班级荣誉！所以大家即使再累，也都咬牙坚持下来，我觉得有这一点他们已经是最优秀的了。

当然，最后激动人心的当然还是最后的压轴戏——花样长绳。真是让我们大开眼界啊！

先是初一（2）班出场，刚开始都不怎么样，但是有一个环节，最厉害，他们自称‚鲤鱼跳龙门‛的那一招式。就是两根长绳分别往不同方向转，而同学们要从中间留出的一点缝隙中穿过去，十分新颖，所以也是全场第二大亮点。

全场第一大亮点，当然数初二（10）班的表演啦！那个才叫精彩呢！

首先音乐有很多，还有大家熟悉的《甩葱歌》，放到这个音乐时，会有一个同学戴上小丑帽，拿着两根葱在两根绳子中跳，样子滑稽搞笑，笑翻全场！还有就是‚麻花飞人‛两根跳绳旋转速度之极限，而同学们要从空中飞跃过去，也是同样惊全场！

跳绳比赛最终还是告一段落了，但这两个班给我的印象却又加深了些。

风采展示

这周五，像往常一样，人群聚集在同一个地方，在同一个时间，但表演的内容都是不同的。

今天，我也像往常一样呆在教室里，因为我对这每周更新的表演已失去耐心，不想耗费着时间去做一些没有意义的事。

直到表演开始，一名同学跟我说下面正在表演的竟是我们班的班主任！我被这消息震惊了，急忙跑到走廊上看，真是的！我那颗本已厌倦了的心立刻活跃了。

我三步并作两步的往下跑，亲眼看见老师就站在台上深情地演唱。旁边还站着另一位男老师。老师为我们表演这绝对是以前绝无仅有的！我马上绕到了一个极好的位子，心也越来越激动，全场同学也是一会儿尖叫，一会儿鼓掌，当然还不时有同学给两位老师送花。我发现今天的确和平常不同，就从观众上说，在‚观场‛聆听‚老师们的演唱会‛的人数比平常多了一些，在‚场外‛，也就是个楼走廊的观众更是多了几倍。看来老师们的演唱会的确成为今天的风采展示一道亮点。

当然还有一大亮点紧随其后，老师演唱结束后，又轮到学生们的表演，虽不是亮点，还是表演的很精彩的！亮点二，就是接下来的初二年段女老师们的走秀环节。

只听见背景音乐响起，是一首大家所熟悉的歌曲《江南》，意境十分美，到后来我才明白为什么要选这首音乐当背景音乐，因为接下来是初二年段女老师们的‚旗袍走秀‛环节，只见各位女老师们身穿亮丽的旗袍，个个美若天仙，引起全场同学的欢呼与尖叫，到最后这有两位老师穿时装走秀。到最末尾时，刚才的几位老师一同走秀，更是让人眼前一亮，各位同学也纷纷跑上台送花。

今天真是难忘啊！

险象环生

今天我和爸爸还是去闽江对岸，本来是要和其他小朋友一起过去的，但由于我来得太迟，她们先游过江，我下水时，他们刚好回来了。所以今天我没有太大兴致到对岸去，但最后在我爸爸的一番‚强逼‛，我最终还是决定游过去。

但这次出现了意外我被湍急的水流直冲下去，游到三分之二的路程时，就再也无法前进！我的体力被慢慢消耗，而且最恐怖的是爸爸一和我分开好长一段距离！我身边没有任何一人大人！我靠着自己的能力游到上次的乱石滩上休息。可就那么一转眼，爸爸不见了！江面上一个人都没有！我努力寻找着爸爸的身影，但没有一丝希望。正当我无助的想大声喊出来时，一个身影出现了！那个身影正朝我这儿游过来。我十分欣喜，想到肯定是爸爸来了！

但这一丝希望又被打破了！那不是爸爸！我只能慢慢底向上移动，这是我第一次走在岩石滩上被石头划出一道道的伤，但再大的伤对于现在的我来说都是无用的。再往前一点，我看见前方有几个人影闪动！那些人中一定有一个是爸爸！

我努力地移动，最终找到了爸爸。

我从这件事中懂得了：凡事要竭尽全力去做，在危急情况时我们要先学会自救，而不是在原地等待别人来救你！

画画之乐

今天晚上我骑着车去青少年宫画画。

我的画画功底一直很不好，所以才让爸爸帮我报了这个班。但实际上这个班所学的都是比较复杂的，有创意性的，对于我

这个画功极差的人来讲，实在有点难！但我也是能学到一些的，画人物的表情、动作这个还算简单。画一些比较复杂的动物像龙、凤凰、麒麟之类的就十分困难。

今天老师让我们在袋子上画一只龙！我根本就没画过什么动物，这对我来说是个挑战。

其实，龙也只是人们想象出来的，所以它身上一定会有跟现在动物相似的地方。角可以是鹿的角，身体可以是蛇的身体，还有鳞和爪子，都可以是鱼的鳞和鹰的爪子。

由于旁边学画画的不是同龄人，所以自己经常太在意别人的看法，不敢动笔画，但老师还是经常鼓励我要大胆画。

几天之后我的画功有所进步，而且我也慢慢地感受到画画带给我的快乐。是的，做任何事我们都应该感受到其中的乐趣，轻松地做，便会越做越好！

虽然这个画画班很快就要结束课程了。但这几天的学习，是我收获了更多快乐和画画技巧。让我增长本领，得到了成长和锻炼的机会。

打羽毛球

今天早上我早早地起了床，尽管昨晚睡得十分迟，但由于今天对我来说是个十分重要的日子，所以不管我有多困都要起早！

我独自一人带了个排球和一瓶水就出发了。我来到江滨公园内，寻找我的同学。今天我和小学的好友一起出来打羽毛球，虽然只是分别一年，但我还是很想念她，因为他和我并肩作战了5年，可以说是我的知音好友。

我们两人一见面就无话不谈，但很快进入正题——打羽毛球。我先发球，他接下我的球并打了回来，由于风大羽毛球被风吹偏了方向，我打了个空球！第二局他先发球，这次我来了个扣杀！球打到了地上，再弹起来的一瞬间，他竟把球打了过来！我说他犯规了！打到地上就算输了。

才几个回合后，我就累得满身是汗，但每次都是打几下球就掉下来了，这次，我又使出了我的‚凌空扣杀‛，没想到他居然接到了，我没缓过神来一直后退，只见一颗流星朝我脑门飞来，‘咚’一下，砸我脑袋上！

还有一次，也是她打过来。当时她大太高，我竟想用手接球，可不料这球没接住，反倒砸我嘴上！

看来，以后打羽毛球要带些防护用具，要不然不是砸到脑袋就是砸到脸上！

我们坐在榕树下休息，休息完后打排球，一直玩到七点半我们就回家了。

《骆驼祥子》读后感

老舍－一个伟大的人民艺术家，一个让后人永远敬仰的文学巨匠，一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品，比如：长篇小说《离婚》，《老张的哲学》；戏剧《龙须沟》，《茶馆》，《春华秋实》；短篇小说集《火车集》，《樱海集》等等。但作品中最著名的要算《骆驼祥子》了。

《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托－车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到‚仁和厂子‛继续拉车。但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产。虎妞死后，小福子又表示和他一起过，可是当祥子找到一份稳定工作后去找小福子时，才知道小福子已进了‚白房子‛ 并上吊死了。

从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。

祥子的悲剧，是他所臵身的社会生活环境产生的。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落，一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗？也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。

理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。